美的作文

时间:2023-06-05 07:30:51 关于美的作文 我要投稿

实用的美的作文八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的美的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的美的作文八篇

美的作文 篇1

  书有云:“晴西湖不如雨西湖,雨西湖不如雾西湖,而雾西湖不如……”西湖,此景变化多端,晴空万里又且秋雨绵绵。文人诗友常逢于阁楼亭台品酒作诗,留下百年名篇,至今,韵味全然不失。

  凉丝丝,雨,落于朦朦空中。像根根花针,细;似缕缕蚕丝,柔;如片片鹅毛,密。神似刚刚落笔的水墨画,飘飘渺渺,若有若无。

  滴滴雨点跳到湖中,顿似碎银般分裂开来,荡起层层涟漪。听,潺潺的湖水!每一滴,都渗出一丝清爽,密密麻麻的雨点,使全身心浸泡在那细雨独有的芬芳中。从望湖楼上往下看,像雨似的雾,像雾似的雨,丝丝缕缕,绵绵不断。雨中散步的人们打着伞,细雨顺势落在了上面,如同一颗颗珍珠点缀着把把雨伞,让人恍如置身于瑶台仙境,悠然洒脱。

  望湖楼上隐约望见了诗人苏轼,他欣赏着如诗如画的人间天堂,他陶醉在这仙气飘飘的地方。苏轼仿佛饮了仙露,吸了醍醐,大有飘飘欲仙之概了。他醉了,不知是眼前的美景令他如痴如醉,还是口中的美酒让他回味无穷。

  虽隔分秒,景色大有不同。你可曾能想到前几分钟的西湖是那么的不同凡响。静得像一面从未打磨的镜子,那是西湖的水;柔得让人把手放进湖里,都感觉不到水的流动,那是西湖的水;绿得仿佛一块巨大的翡翠,镶嵌在崇山峻岭之间。似绸子般荡漾的湖水,在阳光下显得波光粼粼,就像在翡翠盘里洒满了金丝碎银般,那是西湖的水……这清新的绿,仿佛在雨雾中流动,流进苏轼的眼睛里,流进苏轼的思绪里……

  天,灰蒙蒙的。乌云翻滚着,奔腾着,从四面八方漫过来,整垛整垛地堆积,越来越密,像赶集儿似的一个劲儿的压向天空。朦胧中,远处的山,蜿蜒起伏,还是被天边的乌云压得喘不过气来。

  就这样,雨儿争先恐后的来了,似乎都想瞧一瞧西湖的盛世美颜。雨越下越大,越下越猛,像泼,像倒。雨点儿又如同筛豆子似的往下掉,打碎了明如玻璃的西湖,吓跑了正在午睡的`鱼儿。

  不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风儿弟弟,不知是从哪听来的消息,也想看看人间的天堂是什么样的。可乌云一大团一大团的拥在那里,风儿弟弟鼓足了劲,奋力拨开乌云。乌云见凤儿来了,吓得落荒而逃。

  此时,苏轼那朦朦的醉意,被那狂风吹得荡然无存,他站在望湖楼上,欣赏着水天合一的奇妙景象。

  柳树和草儿倒映在清凌凌的湖水中,显得更绿了;蓝天倒映在清凌凌的湖水中,显得更蓝了;白云倒映在清凌凌的湖水中,显得更白了…;世间的一切事物都倒映在清凌凌的湖水中,可依旧没压倒诗中有画,画中有诗的西湖……

  西湖的岸边弥漫着一层薄薄的雾,更加突出了西湖的神秘。那朦胧的湖水上,隐隐约约望见了身姿婀娜的西子漫步在水中。仔细想想西子,她不管是略施粉黛还是浓妆艳裹,都受到人的青睐。而西湖不管是晴天还是雨天,都令人流连忘返。

  晴天的西湖是一幅水彩画,到处五彩缤纷,流光溢彩;雨天的西湖是水墨画,着色不多,但更有韵味。

  西湖的诗情画意,非苏轼的诗思不足以表其妙;而苏轼的诗思,非遇西湖的诗情画意不足以尽其才。

  雨中的西湖,别有一番风味,似梦非梦,无论是在梦中还是现实,都掩盖不了西湖的美,西湖的美胜却人间无数。

美的作文 篇2

  苏州一直被人们称为“水乡之城”。因为水是苏州的灵魂。

  苏州有太湖,阳澄湖,大运河等等美丽清澄的湖泊。人们常会在夏天的周末开车去太湖边上纳凉,绕着太湖观赏湖光山色。太湖的水面很宽,远远望去水天一色,好像天上也有一条太湖似的,让人心旷神怡。湖水呈蔚蓝色,清澈见底,没有风的时候太湖水平如镜,阳光照耀在水面上,显得格外明亮。不时还会有一小群一小群的小鱼自由自在地来回游动。一阵微风吹过,湖面上荡起一层层涟漪。人们坐在湖旁听着水声,风声,犹如到了人间天堂。

  我发现太湖的水会随着时间而变化。清晨,太阳刚刚升起,这时的游客还不多,风也没起,太湖显得格外安静。中午湖水会变得很柔和,阳光照在水面上,泛出一片金光,闪闪烁烁,好像是在欢迎着各位游客。下午是游客最多的时候,太湖就安静地躺在那儿,接受着大家对它的欣赏和评价,这时候的.它有显得那么地平静和诚恳。月亮升起了,远远望去,天上的云和湖里的水交相辉映,许多星星在微波中点起一盏盏明亮的灯光。这样的情景真让人们久久不忍离去。

  水是苏州最美的特色,我们大家一定要格外爱护水资源,为让苏州更加美丽繁荣努力吧。苏州,加油!

美的作文 篇3

  这几天,太阳一直没有露面。生病?生气?我好想念阳光啊!

  阳光下的景色可美了,清晨时分,阳光透过云朵,穿过薄雾,跳过一棵棵树,照在每一朵花上,照在花瓣的露珠上。世界一下子从昏暗中苏醒过来,到处充满了阳光——一树阳光、一朵阳光、一滴阳光……好看得很。阳光带着林间的芬芳,跑到我家,满窗的阳光照进房间,好温暖!

  有时阳光从云间射下来,像挥起了千万把宝剑;有时淘气地把云朵推向一边,炫耀自已的光辉。

  阳光直射水底,游泳池就像一面闪亮的大镜子,水面泛起一阵阵波光,一池阳光摇啊摇,万斤黄金水中藏!

  阳光照在葡萄架上,葡萄霎时变得晶莹剔透,红的像血石,青的像翡翠,一颗颗漂亮极了。

  最美的要数夕阳了,这时的阳光最柔和,照在身上最舒服。红霞印在天上,天空飞过一群归鸟,矫健的鸟翼也被映红了;池塘里的.鱼儿沐浴在霞光中,悠悠游动……一会儿,太阳依依不舍地走了,将美丽留在人们的记忆中。

  我喜欢这神奇的阳光,你快出来吧!

美的作文 篇4

  爱美,是每个女孩的天性。记得在很小的时候,我只要一路过街边装饰精美的美甲店,就总要在玻璃橱窗前看个够,梦想着自己哪天也能去过把瘾。

  去年秋天,妈妈带我来到梦想方舟儿童职业生活体验城体验各种各样的职业。美妆馆是我的首选,因为我能体验当一名美甲师,实现自己的梦想。

  我按着图纸,找到了美妆馆。一进门,一位大姐姐就和蔼可亲地对我说:“你是想当美甲师吧!请进!”我找了一个座位坐下,姐姐随即给了我一件工作服。呵,工作服还挺漂亮,以粉色为主色调,大小也正好。桌上放着一只只模型手,姐姐告诉我,我的任务就是给模型手上的指甲上美妆。模型指甲是透明的,近似长方,约有2厘米长。在大姐姐的指导下,我挑选了一瓶红色指甲油,旋开盖子,用刷子蘸上指甲油,一笔一笔涂在指甲上。这可是个细致活,如果不小心,指甲油会涂到外边,这样的美甲师就不合格喽。等指甲油稍稍干的时候,大姐姐又递给我一些银粉和爱心指甲贴。于是我又为指甲模型均匀撒上银粉,再将两个爱心指甲贴粘在指甲的左下方。成功了!红色的指甲模型亮闪闪的,爱心贴时尚又温馨!看着自己的.杰作,我心里自豪极了!更让人惊喜的是,大姐姐还把那枚指甲从模型上取下来,贴在了我的手上。哇!梦想成真了!

  离开美妆馆时,除了那枚漂亮的指甲模型,我还得到了一张初级美甲师的“证书”呢,非常有成就感!

  梦想方舟,梦想体验,梦想成真!怎么样?你是否也有兴趣一试?

美的作文 篇5

  1、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

  2、我们是航船,老师是灯塔;我们是花朵,老师是太阳;我们是种子,老师是雨露。

  3、老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步的攀登;老师是蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。

  4、老师是园丁,哺育着我们;老师是妈妈,教育着我们学会做人;老师是同伴,和我们一起欢乐。

  5、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

  6、老师是一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;老师是一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;老师是一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

  7、老师是辛勤的园丁;老师是人类灵魂的工程师;老师是求知道路上的铺路石。

  8、老师是一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库;老师是一座通向知识海岸的长桥;老师是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是一棵大树,为我们遮风挡雨。

  9、老师是辛勤的园丁,帮我们培养成参天大树;师是一根蜡烛,照亮了别人燃烧了自己;老师是灵魂的工程师,为国家培育了一批批优秀人才。

  10、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的'灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

  11、老师是一根无私奉献的蜡烛,用自己的青春培育我们;是早晨的朝霞,每天给我们最灿烂的笑容;是一盏指路灯,在我们最迷茫的时候为我们指明方向。

  12、老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是春蚕,吐尽银丝赠他人御风寒;老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是蜜蜂,采花酿蜜共育着下一代。

  13、老师,是辛勤的园丁,培育着我们一朵朵小花;老师,是我们的母亲,给予我们关爱;老师,是伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师,是指路灯,给我们照亮了前方。

  14、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

  15、老师是辛勤的园丁,培育着桃李;老师是红烛,燃烧自己,照亮我们;老师是春蚕,默默无闻,无私无畏;老师是一盏灯,为我们照亮前方的道路。

美的作文 篇6

  她,一身碎花连衣裙,一头黑瀑布般浓密的长发,两只发亮的大眼睛,配着小鼻子和两片厚厚的嘴唇。一种并不怎么好看的搭配,却给人一种温暖的感觉。

  她是这个学期才接他们班的。新学期的第一天,她轻轻推开门,迈着轻快的步子走上讲台,含笑的大眼睛扫过每一个同学。她说她姓薛。

  从此以后,她便成了他们的班主任。她悄悄地用心灵的赤火温暖了每一个人。

  那次,她正在上课。张伟却神不知鬼不觉地在课桌下打起了游戏机。可能因为太入迷了, 薛 老师走到他的课桌前他竟毫未发觉。教室里也有了窃笑声。但老师仍一言不发地默默注视着他。赵启赶紧捅了张伟一下,低声说:“喂,老师来了。”“嗯?”张伟一下惊醒,“在哪儿?……啊!”“哈哈……”教室里的窃笑一下变成了哄堂大笑,笑声连成一片。当他发现老师正站在他面前,平静地望着他时,他窘得马上想隐身或钻进地缝里。 薛 老师示意大家安静下来,然后弯下腰在张伟耳边轻声道:“放学请到我办公室来一趟,带上你的'游戏机,好吗?”他含糊地点点头,心里却想:妈呀,这下完了,肯定要被没收游戏机,然后通知家长。回家又免不了一顿打。唉……

  好不容易挨到放学,同学们陆陆续续地走出教室。张伟慢吞吞地收拾好书包,心神不定地推开了办公室的门。果然, 薛 老师已经坐在那里等着他了。他深吸了一口气,迫使自己平静下来,迈着僵硬的步子走到她跟前,心里也做好了挨批评的准备。“张伟,别那么紧张嘛……”老师温柔的话语使他放松了一些。“你很爱玩游戏,是吧?其实,我也挺喜欢玩儿呢……”张伟吃惊地抬起了头。“刚开始,我屡屡战败,但我不服输,每次失败后,我都会总结原因,积累经验。慢慢地,我的水平提高了。现在,我已经是常胜将军了。”他也颇有同感地点点头。“我想,学习不也是这样的吗?开始时,可能会觉得有些困难,但只要不断努力,敢于挑战和探索,刻苦钻研,总结技巧,不就能一步步提高成绩了吗?!”老师语重心长地拍了拍他的肩膀:“我想你一定也会这样做的。从玩中受益,运用到学习上去。所以,我不阻止你玩游戏机,只是别影响听课就行了。好了,你可以回家了。”她意味深长地望了他一眼。他昂起头郑重地说:“放心吧, 薛 老师,我不会让您失望的!”她点点头,嘴角漾起笑意:“我相信你能做到。”

  她就是用这种引导的方法,不仅使学生学到了知识、道理,而且让他们感受到了玩耍的快乐。在同学们眼中,她永远是那温柔善良的最“美丽”的老师!

美的作文 篇7

  在我们所生活的世界中,美的事物实在是太多太多了。有春天,洋溢着我们的欢笑;有夏天,挥洒我们的热情;有秋天,附和我们的收获;有冬天,道出我们的温暖。然而,只有心美,才能一切皆美。

  在细雨悄悄来临之际,它对于每一个人都是不同的。也许,在有些人眼里,这是一出洋洋洒洒的演出,每一个奏响的音符都萦绕在耳畔,每一次落地,都是华丽的绽放,一朵朵晶莹的白莲在尽情展示自己傲然的身姿;在有些人眼里,这是一场不可饶恕的争纷,任何一次滴答,都化为铁锤狠狠捶打自己烦闷的胸口,每一次哗然,自己火热的心情就要被浇灭;在有些人看来,这是一次可遇不可求的及时雨,干渴的表情被雨滴湿润,笑容浮现在他不宽的脸上,失去的生机被再次点燃……大自然无私地为我们展现了她独特的美,这一份美,在不同的人看来就是不同的。然而,这些都取决于你的心。

  你的心,如果在烦躁之时,再美妙动人的音乐也不得不化为一声声聒噪的,扰乱人心的世俗噪音;在放松愉悦之时,烦躁闷热的夏日,也只好摇身变为丝丝清爽浸入我们的筋骨血脉。

  古人在与这个缤纷的世界约会时,都放肆了自己的心,用心去感悟自然,去品味自然,去与自然交融。才有了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的千古佳句,鲜美的落英,都会用自己的生命去与自然汇合,用生命点燃了下一代的希望;才有了“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”的开悟,在凄凉的夜色下,飒飒寒风将碧树的外衣脱去,好不孤寂苍茫,独自一人登上高楼,望着自己所向往的远方,对未来充满了希望;更有“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”对人生的感叹,一路上历经的沧桑、挫折,无意之间的回首,猛然发现,那个自己所追求的人却在自己遥远的身后,那个灯火阑珊的地方。这些诗句无不是美的感受、顿悟,如此,我们失去了美的话,人生还有何价值?

  我们要尽情的放开自己心,不要再用孤僻的绳索束缚他,让他去自由得感受这个世界,不要再掩饰自己,脱下虚假的外套,用真实面对自然的.真实。一个好的文学,好的诗篇无不是在偶然之间突发感想,灵光无不是在脑海中转瞬即逝。一些隐居山林的诗人或许在岩壁上写下了突发奇想的妙句,有些被人抄录下来,流传至今,但是我想,肯定还有一大部分被我们遗漏在孤零零的岩壁上了,最终与草木同朽。

  这些开悟之人的诗句,是很值得我们去探讨,理解的,因为在他们的诗句中,我们总可以看到“觉有情”的身影。我们不是因有情烦扰,而是因无情被打扰。要有“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的情怀。

  只有一颗清明的心,才能领悟人生的美。

美的作文 篇8

  法国著名雕塑家罗丹说过这样一句格言:不是生活中缺少美,而是缺少发现美的眼睛。这句格言巧妙地表达了美的存在和美的发现之间的关系。有人说,学生的生活太单调,太枯燥,太乏味,而我认为我的生活别样美。

  我的生活,美在充实。这种充实体现在,每天身体上要摄入足够的营养;大脑上要输入足够的知识。早晨,起床喝一杯牛奶,吃一个鸡蛋和一些面包,吃饱喝足开启充实的一天;中午,去食堂吃一顿丰盛的午餐,饱餐战饭,下午再战;下午,回来吃一碗大骨头炖白菜,补钙又补铁,一天的营养就全了。充实了身体还要充实大脑,我每天在学校获得了大量的知识,学会了很多道理,收获了很多快乐。近年来,我理解了朱自清笔下父亲的背影;鲁迅笔下百草园的生机与欢乐;郭沫若笔下天上街市的繁华与美丽。

  我的生活,美在勤劳。我是一只勤劳的小蜜蜂,每天在书海中徜徉,有计划,有组织地背单词、学文言、研究函数。虽然累得不行不行的,但是我依然坚信“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

  我的生活,美在理想。理想是腾飞的翅膀,鸟贵有翼、人贵有志。无冥冥之志者,无昭昭之明,无昏昏之事者,无赫赫之功(荀子·劝学)。我的.理想就是让自己更上一层楼,百尺竿头,更进一步,把目前不可能的事情变为可能,把可能的事情变为一定。

  美是生活中不可缺少的元素,美是生活的调味剂,美是生活的乐趣,我的生活别样美,你呢?

【美的作文】相关文章:

真善美的你-关于美的作文12-22

美的发现作文11-29

最美的作文11-29

美的地方作文12-02

爱美的作文12-15

美的作文范文01-11

美的定义作文11-23

有关美的作文11-18

运动是美的作文06-09

关于美的作文06-02