有关中学作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的中学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学作文 篇1
今天，我和爸爸妈妈去瘦西湖玩，刚进门，正巧碰上了一位导游，于是我尾随在后，认真地听她讲解。她首先介绍了瘦西湖名字的由来，原来是和浙江杭州西湖比，显得清秀，所以叫瘦西湖。
我们沿着湖堤走，一路是桃红柳绿，绿树成荫，鲜花遍地，各色鲜花的花都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。白鹭从远方赶来，为春光增添了很多生趣，看到白鹭从树林中腾空飞起，真像诗句中写的“一行白鹭上青天”呀！
我跟着导游来到小金山，首先看到的.是小金山门前的两个石狮子，我见过很多石狮子，小金山的狮子与其他地方的不一样，不是威武凶猛，而是非常和善，它们好像笑咪咪的对游客说“欢迎来到我们扬州”导游说摸摸它的头永远不用愁，摸摸它的屁股腰包永远鼓鼓。于是我去摸了摸它的头和屁股，祝全家人永远平安幸福。走进小金山，就看见一个重千斤的钟乳石，听导游说，扬州没有钟乳石，这块钟乳石是宋代从广西运来的，这块钟乳石是经过上千年的的冲洗才变成这样的，你看上面长满了青苔，园艺工人又在上面载了几棵小白蜡，别有一番情趣。
沿着河堤，我们来到了钓鱼亭，导游说：“传说乾隆皇帝曾在此钓鱼，小亭有四个圆门，在西北60度的角度看，一个圆门可以看到白塔，另一个可以看到莲花桥（五亭桥），为了验证一下导游的话，我去看了看，果然如导游说的那样，怪不得我刚才看到很多人在这拍照呢。
最后，我们又乘船在湖中观赏了五亭桥、熙春台和二十四桥。
瘦西湖真美啊！
中学作文 篇2
蓝天白云，大海小溪，大好河山，呼吁我们共诉同一个梦。
——蓝天是大鹰的梦
它撑破坚硬的壳，从母亲温暖的怀抱中挣脱，它在半空中摔下来一次又一次，却从没喊过疼。
天空多么广阔，于是他向往。追梦的路上，大树曾对他说，放弃吧，你都受伤多次了。他却骄傲地回答说，我定会实现自己的梦想。后来啊，我仰望天空时，看见一双强健美丽的翅膀在自由翱翔。他只为单调的天空增加生机而翱翔。
这就像我的梦，我的中国梦。
——大海是游鱼的梦
它躲过天敌，游过小溪，来到河水中，我以为它将停下来。惊奇的'是它却没有一点留意。原来它要去的地方是大海。
大海的胸怀多么宽阔，一望无际的蓝。于是他执着。追梦的路上，泥沙曾对他说，放弃吧，还没游到大海，你就可能死了。他却骄傲地说，我定会实现自己的梦想。后来啊，我眺望大海时，看见一条优美的弧线划过。他只为孤单的大海不再孤单而陪伴。
这就像我的梦，我的中国梦。
——大好河山是自由者的梦
它是自由的象征，代表的是中华儿女崇尚祖国繁荣昌盛的信念。
鲜艳的五星红旗自由地飘，义勇军进行曲自由地歌颂。中华儿女重获新生，只因为我们中国人从始至终都没放弃心中的梦，周总理曾说过：为中华之崛起而读书，一代代伟人的梦都是不平凡的，但筑起梦的却是全体人民，我代表自由者呼吁每个人都献出自己的一份力量来筑起永不败的中国梦
中国梦，我的梦。
中学作文 篇3
“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……”这时尚动听的歌声在我耳畔响起，不自觉的摇头晃脑，在我的音乐世界里流连忘返。
我走在那条铺满阳光的音乐走廊上，远远的，教室里飘出那首熟悉的萨克斯风——《永浴爱河》，我驻足细听，曲声悠扬，时而高亢，时而低婉，仿佛一叶扁舟，载着我在那圣洁的爱河中尽情徜徉。
走到教室门口，老师深情的结束他的演奏，我便兴奋的拍起手掌，连连称赞。老师也毫不谦虚，说：“也不看看你老师是谁，总有一天你的水平也会超越老师的！”我竖起大拇指，然后和老师击掌，为今天的音乐之旅充满力量。“先练习长音，然后再来练曲子。”老师说。
组装乐器，戴上背带，摆好架。这样子，大有一副流行乐手的风范！“Do……”，低沉的`音调声中，我似乎看见了黑夜中树木随夜风摇摆，发出颤人的声音。“Re……”，我仿佛又看见山谷上，鲜红的太阳露出它光辉的一角。“La……”，万物复苏，一片花红柳绿，生机盎然的景象呈现在眼前。拉回我的幻想，老师早已站在我的身边，说：“不错！我看到你所想象的东西了。”我会心一笑，继续练习。
当我走出房间，一段熟悉而又陌生。激情的曲子响起。这是莫扎特的土耳其进行曲！多么伟大的一位音乐家！多么明快的节奏！五线谱上，音符欢快地跳跃着，如同踏上音乐阶梯，与莫扎特一同享受美妙的音乐。
学校里，放学时总是播放肯尼基典的《回家》，深情的演奏，融化我的心灵。放学回家的路上，《回家》依旧在耳畔萦绕……
做音乐世界的主人，品味这多姿彩，充满活力的生活，演绎我们精彩的人生乐章！
中学作文 篇4
当开学的第一天，我以一个中学生的身份踏上行知中学那一方土地时，内心是多么震撼，震撼中掺杂了激动。震撼的是行知中学环境是那么地优美：郁郁葱葱的樟树林绿树成荫；水平如镜的星光湖清澈见底；神圣庄严地旗台在阳光下熠熠生辉……激动更是因为能在这样美丽的学校度过初中三年的学习生涯。
走进行知中学大门的时候，相信朋友你也跟我一样，惊讶于“三中欢迎你”这五个大字居然是用花草修剪成形的！你也许会想：那得花多大功夫啊？悄悄告诉你：这样可是一个两全其美的好办法哟！他不仅利用职务美化了环境，还诠释出行知中学对每一个人的真诚。
校门右边是明光馆，明光馆里面还创立了补习班。沿着右手边的石梯下去你会看见左手边一堵石墙上被刻上的栩栩如生的壁画，它就像一面历史文化墙，壁画中的历史人物让整个校园充满了古色古香之气，颇有一番风味。
继续往前走，你会瞧见正前方有一座石桥。石桥下的星光湖静静地流淌着，成群结队的鱼儿互相嬉戏玩耍。往石桥右边眺望，你会惊奇地发现还有一座红亭子矗立在水中，()亭子周围的杨柳树在微风中轻轻舞动着它长长的'，还有一些不知名的花草紧靠着红亭子，它们也都跟着柳树们随风舞动。
当你走到小桥尽头时，你会看见红绿相交的操场，这时，你是不是也会有一种想要流汗的冲动呢？哈哈我也是！操场右边是我们初中部的教学楼：尚美楼。但是你可别疏忽了教学楼旁充满书香味的三思书屋呢，里面的书一应俱全，每到放学，不大的书屋便挤满了学生；我有几次想进去看看，结果因为挤不进去而打消了这个念头。嘿嘿，看来我们学校爱看书的同学很多呀！
再告诉你一个小秘密：红亭子的右边有一条石头桥，你可别以为石头桥是用石头做的桥，太天真了。那座桥是由五六个大石头“摆”成的，每块石头中间的距离也不小哦，其实这也是测验你的胆量的一个小测试哟！快去试试吧。
中学作文 篇5
当你看到一个比你优秀的人，你会有什么感受？羡慕？嫉妒？恨？我觉得可能都会有一点，但更多的时候会感到有些惭愧。怎么说呢？这应该也能理解为“自责”的一种吧。越是这么想，就越是感到自身的缺点在“发光”，也许有人认为这种想法是消极悲观的，不过万物都有两面性，我倒都认为积极的方面多一些呢。这一周有幸和“朱女神”成为同桌，我乐了好一阵子呢！可是慢慢的，我却发现，阿朱的努力真是让人忍不住打颤。上课的时候他的眼睛炯炯有神，从镜片后穿过直射的黑板上，扫描每一处粉笔留下的足迹，然后把重要的东西记得书上或笔记本上，她的耳朵看似闲着，其实也在忙碌地工作着，它们注意聆听老师口中的'每一个词，生怕漏掉了哪一个，最后从中找出书本上没有的知识记下来，一切都那么井然有序地进行着。一会儿工夫原本空白的书页上就写满了密密麻麻的蝇头小楷。不过虽然有许多笔记，条理可一点都不乱，所有的字都端端正正地坐在自己的位子上，这里一小片，那你一小片，看起来也十分舒服，方便，这时候我望了望自己的书，只有零星的笔记，都是老师强调了再三才记下的，有时还因为写得慢，接下去的课也没能完整的听到。下课了，他把书本收下去。准备好下节课所需要的东西，之后拿出一本书来看，有时也会出去活动或是和同学聊聊天。阿朱的大课间还经常要到某老师办公室去听唠叨，等上课铃响了，才得飞快地赶回教室上课。
上学期，是我检查他们组的作业。每每见到阿朱的作业都会被吓着：语文作业的情景探究、阅读理解啥的横线根本就不够用啊！像他的笔记一样，字很多都很工整。数学作业也是，虽然老师说在纠错本上订正就行，但我还是在他的作业上找到了一些题目的详细步骤的订正，纠错本就更不用说了，老师也曾展示过，而我上一学期的作业情况我自己都觉得很可怕，不是这个没写就是那个忘带，不是这个没背就是那个没签字。所谓“不堪回首”，怕就是如此吧。阿朱还是公认的“女神”，她相貌堂堂，五官清秀端庄，举手投足之间都有一股正气，待人友好礼貌，更有学霸美誉。
但恐怕许多小伙伴都觉得阿朱有时真是礼貌过了，我想，我从她口中听到的最多的就是“谢谢”“对不起”了，如果要用英语中的频率词来表达的话，这两个词的使用频率铁定得用频率高达90%的“always”级别！还记得我在小学的时候，在做操的队形里，我就站在阿朱的后面，（注意！那时候不是按身高来排列的啦！）有一次做完操回班，我走得急了些，不小心踩到了她，我正要道歉，没想到阿朱先开了扣“对不起！”我愣了一下，随即下意识地回答：“没关系”半秒，我立即反应过来“不对啦，是我要说，对不起！”“就是我‘对不起’！”“是我啦！”……就这样闹回班里才结束咧。这就是阿朱，认真的阿朱，努力阿朱，漂亮的阿朱，礼貌的阿朱，让我自愧不如的阿朱。我知道，班里还有许多厉害的同学，有的在这方面令我叹为观止，有的那一方面让我震惊不已，有的在全领域都是我心服口服。惭愧，是悔恨不努力，是改正错误的良药，更是前进的动力！
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