心灵的作文汇编六篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的心灵的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心灵的作文汇编六篇

心灵的作文篇1

　　心中的漏洞并不可怕，可怕的是明知有漏洞却不去弥补”有句话如是说，的确，虚伪，猜忌，愤怒，仇恨等等很多的情绪很容易见于他人，自己身上。

　　有人说，虚伪是另一种方式的成熟，因为他已经成熟到可以容忍一些东西。或许是吧，自己吃不到葡萄就说葡萄酸。看过这样的一篇，说的是奶茶妹妹与刘强东，网络上对此呈鄙视的态度不在少数，可是如果他不是京东

　　CEO，他是一个普通工人或者是残疾呢？一个是清华姑娘，那这引起的是不是一大片赞美爱情的声音？到底是鄙视奶茶妹妹还是羡慕自己没有那么好的运气遇见京东CEO？

　　每个人都努力这有一个自己的舞台，一个属于自己的舞台让自己绽放，可是很多东西不是想想就可以，那你只会抱怨社会多么不公平，为什么别人的父母那么有钱自己父母却很平凡，可你有没有想过你的.父母看到别人的孩子那么优秀希望你也可以优秀，希望青出于蓝而胜于蓝。

　　每个人都会有心灵上的漏洞，看待一个数据分析现在青少年的自杀比例逐年上升，让人大为惋惜。有人因为高考抑郁不得志；有人因为失恋想到自杀，我并不否定那些分手后删掉照片的行为或者删除这个人或者拉黑这个人或者删除这个社交软件。但是我更喜欢那种离开任何一个人都能正常生活开心的人，并不是说明他多么无情，而是作为一个责任人能够积极面对，扛起自己的责任，能够看到他在线心如止水；有人会因为亲人的离开生活在痛苦与仇恨中......太多的太多，世上没有人不会有负面情绪，只是会有一些人能好好的转移驱赶负面情绪，那么你呢?

　　有人说，天有漏洞尚且可以弥补，那么心灵的漏洞呢？

心灵的作文篇2

　　题词

　　河边，柳树嫩芽发芽，绿叶散开，漂浮在波光粼粼的湖面上，不时卷起几滴水，抛向空中。

　　走在鹅卵石路上，期待今天的精彩相遇。

　　嗯？什么东西这么甜。突然，我失去了灵魂，只记得去寻找。

　　绕过树林，经过一片花坛，出现在一个简单的摊位前。

　　一个个唐人站在摊位前，在阳光的映衬下，一定说的特别美。

　　老人坐在旁边，头上戴着一顶灰色的帽子，让人看不清楚他。

　　他伸出的手又干又细，满是大大小小的水泡。看到他真的很心痛。他经历过什么？

　　叔叔，为我做个糖人。我说，好的，不用担心，马上就好。他的声音那么低沉，却藏不住他的坚毅。

　　他把糖浆从锅里倒出来，用一根细棍粘住，画在一张透明的糖纸上。此刻，他的手似乎有了魔力，很明显是不规则的，但他在纸上画了一朵含苞待放的花，半遮半掩，仿佛下一秒就要开了。来吧，小姑娘，拿着。服用后，感到一种温暖的感觉。

　　课间休息时，他拿出一本书，戴上老花镜，坐在凳子上仔细看了看。他很专注，有时低头沉思，有时大笑，让人怀疑他在读什么。

　　我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出满脸皱纹，不好看，冷酷无情。

　　爷爷，你做这行多少年了？

　　几年了，我也记不清了，这是祖先传下来的手艺，但我不能让他和我决裂。如果没什么事，我就把摊子推来推去。他放下了关于食品和技术的书，笑了。

　　哦，轻轻的，随风而逝。

　　他的生活应该是痛苦的，在黑暗中。但是他做的`糖人真的好甜，就像三月的微风，心里甜，骨子里酥。当他在读书时，他的眼睛又亮了。

　　好像有什么东西从心里迸出来了，转过去又转回来。背影渐渐融入温暖，升华，烙印在心里。

　　感动我的不仅仅是他的坚持，还有他对生活的热爱，即使他没有放弃糖人的手艺。

　　是的，这个世界上，最重要的不是这两个？热爱生活并坚持下去是生活的主旋律。

　　我手里的糖人，像露水一样滋润着我的心。

心灵的作文篇3

　　和谐是什么？

　　和谐是“黄发垂髫，怡然自得”的景象。

　　和谐是“大道之行也，天下为工”的理想

　　和谐是老吾老以及人之老，吾幼以及人之幼的信念。

　　和谐是花儿的芬芳，沁人心脾

　　和谐是鸟儿的叫声，嘤嘤成韵。

　　和谐是雨后的彩虹，绚烂夺目。

　　……

　　让和谐走进心灵。我走在去学校的路上，发现一切都很安详。老人们在悠闲的练太极，显得精神抖擞；少年们正迈步上学去，显得朝气蓬勃；大人们正忙碌的工作，显得充实满足。婴儿们正在婴儿车里和父散步，显得天真无邪。这就是街道的`和谐。

　　让和谐走进心灵。当我路过公园时，被一阵浓浓的香气所吸引，绿树，花儿，小溪，远看是一幅《春景图》。近看，花儿们争奇斗艳，争抢着向人们战士自己；小溪静静的流淌着，时不时看见几条鱼儿跳出水面，难道它也在看这美景吗？绿树永远立在那儿，不过，春姑娘给它换了一身新衣，让他们显得英姿飒爽。这就是自然的和谐。

　　让和谐走进心灵。当我走进校园时，听到那加油的呐喊声，知道运动会开始了。赛场上，留下了他们为班级奋斗的身影，他们竭尽全力的跑，观众席上的同学们也全力的喊加油，就这样，我们班的运动员为班争得了许多荣誉。这就是校园的和谐。

　　让和谐走进心灵。当我走进班级时，被迎面一个同学不小心踩了一脚，他意识到自己的过失，他微笑的说了声对不起，我也微笑的回应没关系；班级中，我们相互学习，互相讨论，当别人提出问题时，我们会齐心协力的解答；打扫卫生时，我们都会尽自己的努力做完自己的工作，并帮助别人。班级后排墙上的奖状，见证了班级的团结。努力……这就是班级的和谐。

　　让和谐走进心灵。当我回到家时，妈妈正在做饭，爸爸正在看报，我正在写作业，气愤静谧，安详。吃完饭后，我继续写作业，而爸爸妈妈正在讨论生计，他们精打细算，不辞辛劳的建立这个家庭。这就是家庭的和谐。

　　和谐，从古到今。都融入生活的点点滴滴，在街道上，在公园中，在校园里，在家庭中，更在我们的心中。

心灵的作文篇4

　　远离喧嚣的尘世，呷一口清茶，在淡淡墨香的氤氲中，我叩开了《庄子》的门，让心灵在这次穿越千年的旅程中接受神圣的洗礼。

　　友人曾说，中国古代文化源远流长，古典书籍更是汗牛充栋，浩如烟海。但你若想寻找心灵的家园，那读读《庄子》吧。

　　读罢《庄子》，我似乎嗅到了一种清新而不带一丝尘嚣的气息；

　　读罢《庄子》，我仿佛看到了睿智的思想之光正在熠熠生辉；

　　读罢《正字》，我听到了庄子的心声；

　　读罢《庄子》，我心释然……

　　《庄子》，让我想了很多，也让我收获了很多。读《庄子》，似乎与一位睿智的长者进行了一次心与心的交流，他带领我来到了一个超然物外的精神家园。那里是怎样的一个世界呢？那里，没有尔虞我诈的追逐，没有令人疲惫的忙碌，没有起伏跌宕的浮沉……那一切纠缠在现代人心头的'烦恼与不安,都在庄子所开辟的精神家园中烟消云散。《庄子》，让我第一次看到了什么样的世界才叫一尘不染。

　　品读《庄子》，我看到了蜩与学鸠的浅薄无知；我看到了展翅大鹏的矫健雄姿；我看到了“朝三暮四”的猴子的愚昧；我看到了庄周梦蝶的迷茫；我看到了解牛庖丁的娴熟：我看到了庄子，惠子的濠梁之辩；我看到了庄子的濮水之钓……

　　品读《庄子》，更让我读懂了庄子这个人。他，也许会被视为那个时代的异类吧。他，愤世嫉俗，鄙视富贵利禄，拒绝同统治者同流合污，宁愿住穷闾陋巷，独自“曳尾于涂中”。他，安贫自乐，“安时而处顺”，“知其不可奈何而安之若命”，坦然地面对生活。他，主张无为而治，反对一切社会制度……

　　鲁迅先生曾如此评价过《庄子》：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”的确，《庄子》一书，文笔汪洋恣肆，富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩，不禁让人称绝。

　　也许，只有在那么一个时代，那么一个庄子，才能谱写出这么一部流传千古的《庄子》吧。

　　读《庄子》吧，我们会生活得坦然些，从容些！

心灵的作文篇5

　　不知不觉的又来到了这儿——湘江之畔。已经不知道是第几次了，只是每当心情不好的时候就一个人到这儿转转……没有鬼斧神工的佳境，这儿有的只是一片宁静。相对于这喧嚣的城市，这片小天地已经足够我放松自己的了。

　　穿过略显冷清的校园（图书馆东侧的校园一直是很寂寞的），再穿过车辆川流不息的马路，然后登上江堤，就会看到一片绿色的海洋……径直走下来，耳旁的喧嚣杂乱的声音就会慢慢远去消逝，只听的`见草间的虫吟与鸟鸣，还有那沙沙的风吹芦苇的声音……

　　天空充满阴霾，风很大，看着湘江，听着惊涛拍岸的声音，迎着风吹来的方向，张开双臂，深吸一口气，顿时感觉轻飘飘的，就像漫步云端一样，有种飞翔的感觉……沿江而走，甚至索性踏进水里，去踩那迎面而来的朵朵浪花。让它风吹，任它浪打，只要玩得开心，心情愉快了，谁又去在乎其他呢！鞋子湿透了（常在江边走，谁能不湿鞋啊），里面灌了不少沙子，软软的，痒痒的，很舒服。

　　今年的水很少，记得去年的这个时候江边的碎石堆都淹没了，而现在，江水却躲的远远的，不去招惹碎石堆。捡起一粒鹅卵石，用尽全身的力气，将石头尽可能远地抛进水里。感觉那好像不是石头，而是我这几天积累的无尽的烦恼与忧愁！是的，我的心有些累了！所以想要江水将我所有的一切都带走。有时候我常常想：如果一个人突然失去一切，然后从新来过，他是否还会选择原来的生活，是否还会再走一遍那条熟悉而又陌生的路？

　　远远的轮船开过，掀起的波浪却随波逐流来到我的脚下。似乎是想和我这个老朋友握手，没想到为我的热情所倾倒，直接扑到了我的腿上。阵阵江风吹来，冷冷的，却仍然不愿离开。于是一次次地捡起石头，拼尽全身力气，尽情地投入江中……直到精疲，直到力竭，直到瘫坐在那堆乱石之上。此时脑海一片空白，不知该想些什么，也不知道还能想起些什么，难道江水真的像带走那些石头一样带走了我所有的记忆？痛苦的、烦闷的、难过的、悲伤的、欢快的、高兴的、甜蜜的、幸福的……一丁点都不曾留下？且不去管他，现在就让我一个人好好的享受这份难得的宁静吧！

　　也不知道过了多久，江风一阵紧似一阵的，感觉确实有点冷了。慢慢从脑海那片混沌中觉醒过来，顺手又掂起一粒石头。刚想要再次仍进江中，旁边有人说话了：小伙子，别再扔石头了，我的鱼全被你吓跑了……陡然发现原来我旁边还有人在钓鱼！不觉哑然，暗暗地嘲笑自己刚才的失态……

　　走吧，回去！没有什么好失意和烦恼的！比起那些依附在石头上的贝壳来说，我的情况好多了，简直是很幸福。至少通过努力我还可以做些改变（至少我的计算机二级是这样的），而它们呢？一开始选择的石头就注定了它们一生的命运……纵然拼命努力，它们的世界也只有石头那么大……

心灵的作文篇6

　　如果我的心灵是一方沃土，我一定种上一片美丽的花朵……

　　——题记

　　为母亲开一朵粉红的康乃馨

　　粉红色康乃馨的花瓣一层一层地把花蕊包的那样小心，好像在刻意地呵护着那几根淡黄色的花须，宛如慈祥的母亲，用她绵密细心的爱，无微不至的关怀着自己的儿女。

　　多少个夜晚，多少个清晨，从我们出生的那一刻起，如影随形般的伴随着你，从不因任何缘故离开，那，就是母爱。无论是盛夏的扇子还是寒冬的棉衣，母亲的爱总是那么贴心，无论是伤心时的安慰还是闯祸时的训斥，母亲的爱从未吝啬。时时刻刻为孩子着想的母亲啊，十几年来你为我，为这个家付出了多少？

　　从我牙牙学语到指导我参加演讲比赛，从吃饭时为我夹菜到带我去参加各种考试，母亲的爱啊，要做儿女的怎样报答？您给的爱太浓太深，我只能奢侈的享受着，耐心的等待着，等到自己成功的那一天，用最辉煌的成绩感谢您，用女儿最真诚的声音说：“真的真的很爱你。”

　　母亲啊，在我的心里，早就为您开了一朵花，就是那一朵粉红的康乃馨啊！你可看见？

　　为老师开一朵洁白的丁香花

　　皎洁的月光下，一扇窗户发出明亮的光。窗内是批改作业的老师，窗外是静静绽放的白丁香。这幅画可能被无数人勾勒过，都有些“虚情假意”了。或许，很少有学生见过老师深夜里批改作业的身影，但是我却坚定地相信，这样的画面是真实存在的。

　　昨天我还在作业堆里埋怨老师，可是今天，当我听到谭千秋用生命保护学生的消息时，我流泪了；当看到贫困山区的教师风雨无阻的送学生上课时，我坐在电视机前，沉默了很久很久。我想到了作业本上书写工整的评语；想到多少次被老师叫到办公室单独谈话，想起了老师和蔼的神情，恳切的话语；想起课堂上老师沙哑的声音；想起……

　　老师啊，我相信窗前亮到深夜的灯光，还有灯光下您疲惫的身影，就在昨天晚上出现过，真实的出现过！还有那一簇簇的白丁香，不骄不躁，不愠不恼，幽幽的散发着暗香……

　　老师啊，我多想为您画一幅画，饱含我的敬意；我多想为您写一首诗，注满我的感激。可是现在，我只能在心里为您开一朵花，一朵洁白的丁香花，沐浴在您明亮的灯光里。

　　为朋友开一朵黄色的蔷薇

　　黄蔷薇的`花语是“永恒的微笑”，这让我想起友情，想起陪我哭陪我笑的同学们。十四岁的我，已经经历了人生的第一次毕业，第一次分离。当我照毕业相的时候，当我在花花绿绿的同学录上写留言的时候，我还没有感觉到分离的迫近，我们将面对别离。直到上车的时候，我才猛然记起，此去，将有不同的意义！我将告别母校，告别朝夕相处的同学们，告别那么熟悉，又已渐渐远去的那段美好时光。我只能匆忙的留下一个微笑，给远去的朋友。

　　想起你，我总是嘴角上扬，画出想念的弧度。你可记得，我们曾一起去食堂，一起去看球，一起泡面？你安静的听我讲述，笑着递给甜甜的糖；我烦恼着你的烦恼，快乐着你的快乐，没有家长一样的批评，没有老师一样的教导，你就是另一个我，我就是另一个你，我们一同走过一样的花季。

　　蔷薇细腻的花瓣和氤氲的香气真的让我想起你，想起我那幸福快乐的美好时光。真的很谢谢你们，我的朋友们，谢谢你们陪我走过那么多日子，谢谢你们陪我流泪，和我欢笑。未来的日子很长，我还会有很多和你一样的朋友，让我也像你一样，为她们种下一朵黄色的蔷薇，陪她开在多雨的青春季节。

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