小学游记作文

时间:2023-06-03 09:15:40 学作文 我要投稿

【热门】小学游记作文四篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学游记作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学游记作文四篇

小学游记作文 篇1

  去年国庆节,我和妈妈、外婆来到了乡下姥姥家游玩,这让我终于欣赏到了乡间的美景,体验到了乡间生活的乐趣。

  走在弯弯曲曲的小路上,一阵香味扑鼻而来,原来道路的两旁都是一块块稻田,有的金灿灿,有的绿油油,还有的是刚插上的小秧苗。一块块庄稼,整整齐齐,就像绣出来的一样。风一吹,掀起层层波浪,美极了!

  沿着小路,我们来到了姥姥家。

  姥姥家的后院里,种了许多金桔树,一个个乒乓球般大小的金桔挂在树上。金桔挤来挤去,你不让我,我不让你,好像在说:“快把我们带回去吧!”金桔树前面有一个池塘,池塘里面有许多鸭子在玩耍、嬉戏。有的鸭子黑白相间,有的黄黄的,还有的是麻灰色,它们有的把头埋进水里,有的像个骄傲的'小公主,把头昂得高高的,有的尾巴翘得高高的,悠闲地游来游去……池塘上面的晒谷坪里还有一群“黄毛丫头”,它们一个个黄黄的,毛茸茸的,不时地发出“嘎,嘎”的叫声,可爱至极!

  姥姥带我到鱼塘边,说:“岑岑,我给你一根钓竿,看你能不能钓到鱼!”我接过钓竿,上好鱼食,坐在那里专心致志地钓起鱼来,不一会儿,浮子动了,我想:一条鱼上钩了,于是,我叫外婆来帮忙,就这样,很快,我就钓了大半桶鱼,看着这些活蹦乱跳的鱼儿,我的心里美滋滋的。

  时间过得真快,很快就到了傍晚时分,我们恋恋不舍地离开了姥姥家。这真是快乐又难忘的乡间一日游啊!

小学游记作文 篇2

  在这个暑假里,我们一家人一同去南沙玩,我们玩的可高兴了。

  我们一家人开车到了南沙坐船。看着我眼前的“巨人”,我很惊讶。这艘船太大了,真是奇观啊!我很好奇里面的世界。所以,迎着我的好奇心向船走去,我们走到船,我先走上最高的.那层——第二层上面坐着,我望了望周围,吹着风,感觉这就像一个水上酒店。我稍作休息后,就走下了第一层里面,啊!这里是一间水上旅馆!我心情无比兴奋!

  到了下午,我们一家人到第二层吃饭,我吃了一点菜,我就没有胃口了,不知怎么了,可能因为我感觉不舒服的原因吧!我坐到了另一边,过了一会儿,妈妈见我一脸愁气。妈妈问我:“碧瑶,怎么不吃了,是不是不舒服啊!”我点头忍着痛说不是,我不想妈妈担心。妈妈又接着说:“如果你真的不舒服的话,你一定要说,知道没啊!”我点点头,过了一会儿,我感到忍不住了,就对妈妈说:“妈妈,我好像要吐!”妈妈说:“要不我带你下去睡觉。”我点点头,我就跟着妈妈下去了第一层的“水上旅馆”了。下楼时,我见有人在撒网取鱼呢!我见那个人轻一挥手就把网放进水中。过了一会儿,那个人立刻把网拉回来,一看,全都是石头,我呵呵笑道!我看完了就回到了房间,睡在妈妈的大腿上,我就睡着了,过了很久,我醒了,我足足睡了一个小时。现在我就好多了,我觉得我刚才不舒服的原因是:我晕船。妈妈说得对。到了终点,我们一家人就恋恋不舍的走了。我向后望去,望着“巨人”微笑一下走了。

  今天,我们一家人玩得好高兴哦!虽然我晕船,但我还是有点恋恋不舍那一个“巨人”。

小学游记作文 篇3

  “今天要去浙西大峡谷旅游啦!”正因为这个消息,我又被折腾得睡眠不足。可是不知怎么的,我今天的精神却倍儿棒,一天下来,连眼睛都没眨一下,在车上也不例外。

  车走了两小时了,我们已经进入了谷底,视野越来越狭小,可却更丰富多彩了:旁边是陡峭的崖壁,巨石十分的峥狞,而且变化多端,你若在车上盯着这些巨石不眨眼,没一会儿,你就会觉得头晕目眩,必须静下心来,闭目养神。谷底有一条小河,只有十来为宽,一米深,是河流中的侏儒,可它出奇的静,也出奇的绿,如果你从高处俯瞰,肯定会认为这是镶嵌在峡谷中的一块翡翠。

  又行了几十分钟,终于到旅游区了,前面不远有个瀑布,不怎么大,也就五六米高,三米宽。瀑布下面堆着几块巨石,正是因为这复杂的地形,水流在这里变得特别反常,疯狂地撞击着巨石,发出的声音响彻云霄,虽然没有什么节奏,可却像乐曲一样令人沉浸其中,不知不觉地陶醉了。同时,流水被分成若干条小流,在石头迷宫中穿行,最终又会合到一块儿,并逐渐由白变绿,成为我前面介绍的小河。

  瀑布两边是突兀的岩壁,微微向外倾斜,似乎随时都有可能塌下来,就在这令人畏惧的岩壁上却长满了花草树木。

  此时此景,像极了昨晚上的梦境,该不会是我有“神游太虚”的特异功能吧!

  逗留了十几分钟后,导游催着我们去爬岩壁。虽说有专供游客行走的台阶,可走起来也绝不比爬山轻松,我们“呼哧呼哧”地总算爬到了目的地--溜山滑梯。

  这“溜山滑梯”可谓是名副其实的“溜山”,从山腰的入口到下面的出口高度相差足有80米,绝对刺激。平时胆子不大的我看到这儿的.安全设施挺齐全,决定玩上一把。我全副武装跨上滑梯,手一松,屁股在大理石的滑梯上急速擦过,耳边传来“呼呼”的风声,感觉太爽了!还没等我开心地叫出声,滑梯突然变得更陡了,毫无心理准备的我整个身体躺在了滑梯上。我心里一凉,这下死定了!本能驱使我紧紧抓住栏杆,几秒钟后速度终于缓下来了,我安全到达了谷底。

  真是虚惊一场呀,看来还是找保险点儿的玩吧。正好,前面出现了一座木屋,后院居然是我梦寐以求的射箭场。赶紧试试身手,搭箭,拉弓……这弦绷得可真紧呀,我费了九牛二虎之力才拉开。好,瞄准,放!我满怀信心地看着箭飞出去,可它却一头扎在了最外环--5环。哎,我叹了口气,又给自己鼓劲:“这次我一定要射中靶心,拿到10环的好成绩!”但结果直到最后一支我才射中了然8环。不过,这个成绩已经相当不错,紧随第一箭就射中靶心的边老师,排名第二,我心里暗暗得意了不少时间,一边又佩服边老师的文武双全,他可真是深藏不露呢!

  这次大峡谷之游既饱了眼福,又玩了个过瘾,真是千载难逢的好事啊!

小学游记作文 篇4

  这两天我看了《西游记》这本书,我看完后很佩服作者,他能写出这么好的书。西游记里的人物有许多许多,主要有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净等,他们都是神话人物。

  作者写得非常逼真,人物就像活的一样,我一边读着书,在我脑海里就会展开想象,比如:开头的石猴出世,我一看到这里,我的脑子里立刻想出了,有一块大石头,里面突然蹦出来了一个石猴,惊动了玉皇大帝。虽然大自然根本不可能有这样的事情发生,但是它却带给我无限的遐想。此外,文中的妖怪也是楚楚动人,像蜘蛛精、白骨精等。从书中我还看到了孙悟空运用智慧,智斗妖魔的精神值得我们学习,但是有时孙悟空性子有一点儿急,这一点我们可不要向它学习呦!

  我觉得《西游记》很有层次感,比如说菩萨先收服的是沙僧,第二个收服的`是猪八戒,最后收服的是孙悟空;而唐僧西行时最先收服的却是孙悟空,第二个收服的是猪八戒,最后收服的是沙僧。这表明作者当时思路清晰,条理分明,还有许多的比喻句,所以作者才能写出这么好的神话故事。而且西游记中的那些古代汉字,让人寻味、琢磨,那些古字好像有吸引我的神力似的,把我吸引到另一个优美的神话世界里,很值得我们小学生去读一读,所以,我最喜欢看《西游记》啦!

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