满分作文

时间:2023-06-01 19:14:07 满分作文 我要投稿

【精华】满分作文汇编10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的满分作文10篇,欢迎大家分享。

【精华】满分作文汇编10篇

满分作文 篇1

  受作文材料的启发,我想到了珍珠贝。

  珍珠贝原本生活得悠闲、惬意,可腹内突然进入了石子。对贝来说,应该是一场破坏了生存环境的灾难,无奈的它选择了接纳石子,分泌出一种珍珠质的液体,将石子层层包裹起来,并使自己和石子融为一体。贝是极聪慧的,在处境对自己不利的情况下,它采取了接纳、包容和适应的态度;贝是明智的,在厄运降临的时候,它并不逃避而是巧于抗争,不但改变了石子的命运,也提升了自己生命的价值,成就了人间的珍奇。

  不仅如此,同样聪慧、明智的还有咖啡豆。

  有这样一个故事:女儿在学校遇到了人际关系方面的麻烦,回家后向父亲抱怨环境的`不公,流露出讨厌班集体的情绪。父亲听后,默默地把女儿领到厨房,烧了一锅开水。父亲先把胡萝卜投进沸水,取出后让女儿看——胡萝卜变软了,先前的坚挺已经不复存在;接着又把鸡蛋投进去,取出让女儿看——鸡蛋变硬了,由以前的液体变为相对硬实的固体;最后把一些咖啡豆放进去,再让女儿看——很快,整锅水都变成了棕色,而同时,满屋里也弥漫了咖啡的清香……这时,父亲才对女儿意味深长地说:“你看这三种东西,都是放到一样的开水里,虽然它们所处环境相同,可结果却完全不同。你愿意做胡萝卜、鸡蛋,还是咖啡豆?”

  在这里,我们姑且不说这位父亲如何教子有方,单看同样面对沸腾的水,胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆的不同表现吧。胡萝卜只是向困难投降,它放弃了自己坚挺的个性,最终被环境征服了;鸡蛋一味地选择了抗拒环境,它不知道变通,丧失了原有特征——变硬了,可是此时的水依然故我;只有小小的咖啡豆,它聪颖、机敏,遇到新的环境,很快地适应,并很好地融入环境,而且还能利用环境,不但丰富了水,改变了水,自己的个性也得以发扬光大,创造出你我互利、相得益彰的双赢。

  滚滚红尘,芸芸众生,世间万象,适者生存。当环境不利于我们的时候,做屈服者,那是窝囊;当逃避者,那是怯懦;做硬碰硬的莽汉,那样代价会太大——最好是像珍珠贝和咖啡豆一样,努力去找到个性和环境的融合点,不但使自己得到锻炼和提高,也会使环境因为自己个性的影响而增添魅力。

满分作文 篇2

  我应该是死了吧,但死了为什么还能感觉到疼痛?缓缓睁开眼,天空依旧阴沉。我吃力地扳开压在胸前的碎石块,挣扎着站起,大口喘息。良久,我缓过神,才发现自己置身一片废墟之中。

  “有人吗?回答我!”我用手作喇叭状对周围大喊,但没人应答。看来我是这世界末日的幸存者,但我不知应该高兴还是悲伤。

  “嗨,年轻人!”正当我一瘸一拐准备离开,一个干哑的声音叫住了我。我惊讶地回过头,发现一个面黄肌瘦的老者表情镇定地坐在一把破烂不堪的椅子上。他将我刚才茫然无奈的表情尽收眼底。

  “真是可惜了!”老者见我回头,接着说,“这原本是一个那么美丽的星球……”

  “嗯,……”我也接了话茬,“玛雅人的预言真的实现了。”

  没错,我还记得是在吃午餐。电视里正播放一档“20xx世界末日纯属虚构”的话题节目,节目邀请了许多知名的专家,他们指出玛雅人预言今天是世界末日的不可能性,和前面历史上几次有名的预言一样是不会发生的……这时,天空突然由蓝变紫,出现旋涡状的云,并且雷声大作,瓷碗被震得掉落,一声清响,四分五裂,碎片趁机咬了一下我的手指,电视机“嗖”地一下没了信号,一块水泥板蹋了下来,我听到了阵阵尖叫……

  “几亿年前的地球也有过类似的样子,这是地球受到严重的破坏之后作出的决定。”

  老者一这句话让我着实吓了一跳,我问:“那……那、那您是上次末日的幸存者?”

  “没错。玛雅人早发现这一现象,把它命名为‘轮回’。”老者递给我一个羊皮卷轴。

  “上面写了什么?”我打开羊皮卷轴,上面写着玛雅文字。

  “给第三十九次轮回的幸存者:

  想必你已经看到了地球的愤怒,第三十九期轮回的'晚期人类越发地破坏环境,滥砍滥伐森林,污染大面积的河流、湖泊,无何止地开发地下的资源!地球忍无可忍,启动了自己的清零程序,终于来了,地震、火山、海啸……巨大的灾难一齐爆发!人类种出的苦果最终还是要自己咽!”

  我看到老者的脸涨得通红,想必他也觉得愤怒了吧?看到这,我不禁想起电视上、报纸上常播的几条新闻:

  “核电站泄漏,大部分海洋被污染!”

  “森林被大规模砍伐,原始森林变沙漠!”

  “人类因过渡开采地下资源,地表出现了许多大坑!”

  “北极冰川已融化了70%,陆地面积正在增速减小!”

  ……

  这些破坏,哪些不是人类的行为?我问自己,陷入了深深地自责中。

  我走到了一处干枯开裂的土地旁,单膝脆下,细细抚摸着地球粗糙不堪,伤痕累累的外皮。两颗晶莹的泪珠滴下,瞬间便被土地吸收。

  “你的悲伤,我接受了。”

  这时地球突然巨烈地晃动,新鲜湿润的泥土覆盖上了废墟,黑色的海洋慢慢变回了蓝色,天空变得清澈晶莹,自上而下全是那么清亮,像块空灵的蓝水晶。一切,都回归到了最初的形态……

满分作文 篇3

  在十年以前,作文得满分还是“不可能完成的任务”。即便是最好的作文,阅卷老师也会扣掉一分,因为那时大家普遍认为,满分代表着一种理想中的完美,而一篇文章是不可能完美无瑕的。作文可以得满分,是近几年来教育理念和考试命题方式、量分标准不断更新和进步的结果。从命题来看,现在的文题,比从前要更加灵活,给了考生更多自由发挥的空间,因此考生的聪明才智能够更多地表现出来,佳作自然会频频亮相。从评分来看,现在中考作文的评分者对于“完美”的认识也比从前更加贴近现实了:一个十几岁的少年,在考场紧张的`气氛中,在一个小时左右的时间里,要完成一篇600字左右的文章,实在不应过于苛求。可以这样说,满分作文的诞生,与更加“人性化”的考试制度是密不可分的。

  明确了满分作文诞生的原因,我们看待满分作文就能更加理性一些,客观一些。满分作文首先是考场作文,与平时的习作(不包括针对考试专门进行的写作训练)相比,考场作文存在诸多局限,主要体现在以下三个方面:

  1.素材考场写作是不能像平时一样任意翻阅资料的,因此作文中所使用的素材主要依靠个人的知识积累,其广泛性和准确性会受影响。从笔者多年的阅卷和教学经验来看,考场作文所引用的名句、事例要比平时习作略显贫乏,且许多考生作文在引用名句、援举事例时会有记错出处、人名或者年代之类的失误(聪明一些的考生则会在写作中运用模糊性语言避免此类失误,但这样一来在可信度、说服力上难免弱化)。

  2.时间此点不必赘述:考生留给作文的时间一般都在一个小时左右,这样短的时间要完成一篇“思路条理清晰、结构完整、情节曲折、语言优美”(满分作文常见评语)的文章,实非易事,“急就章”的质量终难同时间充裕的作品相比,道理显而易见。

  3.程序由于时间有限,考场作文不能像平时习作一样按部就班,一般都是构思腹稿随即成文,认真一些的最多在成文前列个提纲,打草稿和修改都是考场作文的蛇足(为了卷面整洁,修改更是被教师一再强调要尽量避免),这样写成的文章难免会有粗糙之处,即便是满分作文也难以避免。

  除了以上三点之外,作文题目的限制也不容忽视。虽然近年来各地命题者在命制作文题目时已经越来越注意文题的灵活性,但是题目毕竟有其限制范围,一两道文题不可能涵盖所有考生的长处。与那些有感而发、从兴趣出发的习作相比,考场作文就像是体操的“规定动作”,更多地考查“基本功”而非个性,所以虽然作文要“体现自己独特的风格”被老师和各种作文辅导书一再强调,考场作文在表达个性方面总不如习作来得自在。

  综上所述,受种种因素影响,除了少数有捷才的“比赛型选手”之外,大部分考生的作文,哪怕是满分作文,水平都要比其平时习作略低。因此,从整体上看,考场作文反映的只是考生平时写作水平的平均值(可能还会略低一些),而不是中学生写作所能达到的最高水平,满分作文也不例外。满分作文固然有其长处,学习和借鉴其长处是必要的,但是无论老师还是学生,都应明确满分作文有其局限性,并非完美之作,不宜将考场上的满分作文等同于学习写作的最高范文。

满分作文 篇4

  秋,在我的心目中是高贵的、神秘莫测的。它的雨也是别具一格。不似春雨的轻细绵柔也不似夏雨的倾盆淋漓,它是优雅的,总是迈着古怪的步子,淅淅沥沥地下个不停。

  驻足在学校门卫的.屋前,欣赏着似雾不是雾的秋雨。别急着叹我的闲情雅致,其实我也是被逼无奈,忘带伞了。

  雨停了,快步向家里跑去生怕那雨又追上来,该来的总会来。当我走到一半路时,雨追来了,慌乱躲进一家礼品店,在理边有点不好意思。于是我东看看西看看装做买东西的样子。

  眼光被一个bu——dingbu——ding的小饰品吸住了眼光,一个闪闪发光的小闹钟,问店员多少钱?他竟听不到“对不起我的耳朵失聪,请您在说一遍”我又大声地重复,他似乎听到了,但又转身向后走向店长问多少钱。店长说:“62元”他走过来对我说:“22元,小姐。”他听错了,62元太贵我却非常喜欢这个小闹钟,就将错就错吧!不行,不能贪小便宜。如果他卖给我了,店长会批评的,我不能这样。心里的黑白天使打起架来,最后还是抵不住心底的诱惑。匆匆付了钱低头跑出礼品店。

  顶着冰冷的雨水捂着小闹钟快步向家跑去,生怕被人抢了去。跑到家已经湿透了全身,爸妈关心地给我嘘寒问暖,我用一个朋友的角度把今天的整件事讲了一遍,父亲的解答给了我启迪。

  打开房门冲进雨中,跑回礼品店向店长道歉,可刚走到门口便听见两个人在窃窃私语,他不是失聪吗?我的心蓦地被狠狠地敲了一下,进入屋里把40元钱放在桌子上,离开了。

  尽情地淋着淅淅沥沥的秋水,让雨水冲刷干净我的心灵。

满分作文 篇5

  不知不觉,春天已经来到。在阳光的照耀下。迎春花、玉兰花、樱花、桃花相继开放,她们沐浴着春风,用自己婀娜的身姿吸引人们前来观赏,在大街小巷上形成了一道道亮丽的风景线。

  然而有谁能注意到,在阴暗的角落中,一株铜钱草也开了花。她是生长在阴处的一小丛灌木,用无数根纤细的.茎秆撑起一顶顶花边小伞那一片片浅绿又圆润的叶子。虽然生得矮小,铜钱草却长得极为茂盛。在叶与叶之间的缝隙间,一束比芝麻还小的花伸展开来,一团团、一簇簇,将属于自己微弱的清香传播出去。

  但是,无人欣赏。谁能想到这样不起眼的一株灌木,也能开出花来呢?

  苔花只有米粒般的大小,也能像牡丹一样盛开,更何况铜钱草呢?没有像玉兰那样开得大,没有像迎春花那样艳,没有阳光可以沐浴,没有园丁为其呵护,而她并不气馁,依然自信顽强地绽放。虽然没人欣赏,也一定要开放;虽然没有长在阳光之下,也一定要开放,这就是铜钱草,毫不遮掩、勇于开放的铜钱草。

  有些学生,看到那些比自己学习好的人,总说人家天资聪慧,或者说人家父母学历高,自己便自甘放弃、不再努力了。看看铜钱草,虽生得矮小,却仍然敢于开花,敢于面对挑战。既然一株草都能做到,我们人又有什么做不到的呢?

  在我眼中,铜钱草不止像积极进取的学生,更像那些千千万万个不懈努力的人。面对生活的压力、人生中的挫折,他们并不自卑,反而愈加努力,凭借自己的力量披荆斩棘,实现梦想。人与人之间没什么不一样的,只要自信自强,就能做好每一件事,实现目标与理想。

  我赞美铜钱草,赞美她顽强向上、不怕困难的精神!

满分作文 篇6

  从小,我们就在长辈的环绕下成长,“长辈”这两个字对于我们是再熟悉不过的了,可是我们真的有去了解过长辈吗?有走近过长辈吗?

  上高中的侄女拿着一件很流行的裙子兴冲冲的来到我跟前“姑,你看着这件衣服怎么样,适合我吗,要不我去试一下”,我看了一眼那裙子说:“你看的这叫个什么啊,不要不要赶紧放那”,但是出了店门我就后悔了,但显然现在后悔并没有什么用,侄女全程耷拉着个脸一句话不说的往前走着。

  雨后的夏天总是闷热的,也许今天多了一些凉风的缘故,也许是我没有去想太多不好的事情,总之,这一刻我觉得周围似乎很安静,空气也令人很舒服,我走到公园的.一座长椅边,扫了一下灰尘便做了下来,回忆一下这段时间发生的事情,孩子的任性淘气,自己年龄渐长与小辈的代沟,还有对学生的帮助,思绪又一下子转到了自己小时候,那个时候自己也跟儿子一样淘气,母亲也是每天在我耳边无数叮嘱,也追求流行,但是和长辈的眼光不一样,还有长辈对我的教导,对我成长的帮助。这个时候才理解长辈的苦心还有他们所面对的烦恼一点也不亚于我们的坏情绪和压力,甚至比我们还要多。很多事情都只有亲身体会你才能明白这之中的情绪百态。

满分作文 篇7

  你用微笑,传递喜悦;你用歌唱,传递情感;你用话语,传递关爱……一切一切,你用行动,传递给我们。

  你用那命悬一线时的语言传递你对职业的爱,对乘客的爱。

  文花枝,当你被椅子压着双腿时,当汽车因侧翻而有爆炸危险时,是谁勇敢地对警察说:“请先救我的乘客。”是你,最美的中国导游,你用坚强的意志,坚定的话语,将生的希望传递给了同样被困车内的乘客们。于是,当一个一个人的被救出时,你笑了,尽管你那么的疼,尽管你失去了双腿。

  你的爱,在你的话语间,在你的微笑间传递给乘客,你的确是名好导游。这场车祸,虽然夺走了你的双腿,便阻挡不了你对乘客们爱的传递。

  你用你的`专注传递着你对学术的爱和孜孜不倦的精神。

  “请还我自由身!”国学大师季羡林一声炮吼。

  季羡林,一个被媒体追捧的文人,被冠以无数称号“国学大师”伟大的文人学者。但季羡林没有被这些身外物所迷惑,他脱去这一层层外在的华丽衣裳,继续专注地深研他的印度学。他用他的专注,传递了对国学、对文学的热爱,使记者感动,读者动容。

  你的专注,传递给了多少沉迷声色的人,给他们启示,又传递给了多少莘莘学子,使我们受益匪浅。是的,你用你的专注,传递你的爱。传递你做学问的孜孜不倦的态度。

  你用你那犀利的笔头,传递着爱国之情和奋起反抗的勇气。

  鲁迅先生,您弃医从文,是什么改变了你?您把您的热血满腔化作一篇篇针砭时弊的文章,您把您的爱国之情化作一个个充满激情的文字,您把您的激愤溶入点墨水,是什么鼓励了你?是爱国,是爱中国。于是您把笔头一挥,将这一字字,一句句,一篇篇著成。在这激扬文字中,传递出爱国情怀,奋起反抗的勇气。

  你的笔头下,您的书写中传递的种种激情,鼓励了多少中国青年投入革命,投入中国的解放事业中。你用点点文字,激起了半个江山。

  什么在行动中传递?是文花枝的道德,季羡林的专注和鲁迅的爱国。

  还有吗?有。丘成桐对数学的热爱使他仍在数字中奋斗,这传递了对数学的爱,对知识的追求。

  还有吗?有。数十万莘莘学子奋笔疾书传递着对大学的渴望。

  是的,行动起来吧,在行动中传递我们最真切的情感,传递我们最本质的灵魂。

满分作文 篇8

  花儿对自己说:我能,世界上便有了纷繁多姿的斑斓色彩;柳条对自己说:我能,世界上便有了绿薏缭人的脉脉含情;云儿对自己说:我能,世界上便有了缥缈梦幻的天涯海角。

  我对自己说:我能,所以世界上多了一份成功。

  我依稀地记得,出门前,父亲对我说的那句话:“孩子,咱穷,也只能苦了你了......”父亲再也说不下去了,但父亲的意思,当女儿的又怎能不知道?“爸,放心吧,我知道我该怎么做!”我拿起我的行李转身走出家门,我没有回头,因为我知道我一旦回头,泪水便夺眶而出,我不能让我的父亲看到我伤心的样子,那样他会更担心,我能做的,只有把泪水往肚子里咽。

  这是我头一次出门打工,头一次离开家这么远,头一次学会自己生存,只为了那在别人眼里不算什么的大学学费,我坐在去沈阳的火车里默默对自己说:我能!

  看到别人那游玩的假期,再看看自己脚下忙碌的脚步;看到别人吃着肯德鸡,再看看自己口中的馒头;看到别人轻松地走入大学的校门,在看看自己手中那可怜得不能再可怜的钱,我对自己说:我也能上大学!

  我能,所以我必须这么去做:

  早上5点起床,开始我的家教生活,一直到晚上10点,每天晚上我还要做陪读,讲题的时候我的嗓子专心的痛,一回到我租的`房子,我对着水龙头大口大口地喝自来水,却从不买一瓶矿泉水;

  每天我都要在不同的人家来回穿梭,到晚上,脚上总是起了许多的水泡,我却舍不得花一快钱去坐公交车,我用我的这双脚去走我自己的路,无论脚有多痛,现在我的脚比以前厚了许多,全是一层一层厚厚的茧子;

  每天中午我从不舍得去吃午饭,我总是利用这个时间给人发传单,实在不行了,我就到超市里去买一块钱4个的馒头,下午又接着去做家教;

  半夜,我总是无法入睡,我躺在床上,一个人静静地发呆,心里孤独得很,却只有明月相陪......

  但我还是成功了,我赚到了大学的学费,成功地入学。现在我的生活已经好转,我能,所以我成功!

  我感到很自豪,因为我在自己独立地生活,因为我是强者。

  暑假又一次来临,我又要开始我的打工生活,但是我很快乐,因为我的父母已无须帮助我,反而我还为他们买些东西,我要让他们知道,我长大了,我是他们的骄傲!因为我能!

  我能,所以更大的成功在等着我。

满分作文 篇9

  屠格涅夫说:“人生的最美,当是一边走,一边捡散落在路旁的花朵。那么你的一生,都将美丽而芬芳。”

  我一直都觉得,生命的真谛在于简单和平衡,春看杨柳夏赏荷,秋拾落叶冬扫雪,顺随生命的本意,过一种质朴而恬静的生活。可是时代的进步裹挟着无尽的浮躁向我袭来。有的人选择将生命的重心转向金钱与权势,岁月的车轮终将辗上他们的额头,于是他们化为尘土;有些人却选择坚守自己内心的天平,不使其向欲望倾斜。这样的人一生淡泊谨然,美丽芬芳。

  瓦尔登湖一直令我心驰神往。很多年前,一位伟大的文学家来到了这里,追寻自己想要的生活。他用木头搭起小屋,自己耕种,自己收获,他便是梭罗。在外面的人渴望得到财富的垂青时,他却在自己建造的桃花源里每日沿湖散步,诵诗吟歌,与大自然进行心灵沟通。湖畔的鸟语花香,明月清泉,全在梭罗心中。宁静与淡泊,让他心中天平的指针始终稳稳地指向中间。

  当世人都陷于泥淖时,梭罗选择以宁静守护生命的平衡。我看见他的身后开出朵朵白莲,人生的道路铺满了生命的意境。

  钱钟书在面对他人称赞自己“大师风华绝代,文才卓尔不群”时,只是淡然一笑,他没有让自己的生命倾斜于世人的奉承,而是致力于文学创作,追求生活质朴的美丽。从古至今,那些才华横溢的诗人,大多远离世俗。选择过安静而简单的生活。正是因为超然物外,才使得林和靖那月影黄昏下的梅花历经岁月的'侵蚀而愈加芬芳,才使得南山下陶潜的“归去来兮”在黑夜与历史中升腾了千年。

  这些文学大家,始终坚持自己对质朴平衡生活的追求。他们像一棵大树。始终笔直地站着。一半在土里安详,一半在风里飞扬;一半沐浴阳光,一半洒落明珠……他们永恒地站着,不卑不亢。

  我们都应该学会让自己的生命变得平衡,摒弃外物的诱惑。执一杯清茶,于午后坐在小院,安享阳光的温暖,让绿茶的清香在舌尖弥漫开来,听鸟的歌唱,听草的低语,吟诗唱歌,写作打球……宁静而平和的人生其实如此美妙,到那一天我们会发现,当放弃自己的执念时,明月清泉,早已在怀。

  一位高僧告诉我,人生中的许多寻找不在于千山万水,而在于咫尺之间,人生的快乐,不在于对权势的追求,不在于执念的坚持,而在于守护生命的天平,过平衡而简单的生活。

  让我们拾起路旁的花朵一路且歌且行……

满分作文 篇10

  经常听人讲怎样做人,有很多真知灼见,其中有一句“做人要有格局”,让我印象深刻。

  格局是什么?我理解,格局就是眼光,气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗:“心有多大,舞台就有多大。”说的就是人的格局啊!

  人的格局有高下大小之分。

  有这么一个故事:三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。

  第一个工人不耐烦地说:“没看到吗?我在砌墙。”

  第二个人认真地回答:“我在建大楼。”

  第三个人快乐地回应:“我在建一座美丽的城市。”

  十年以后,第一个工人还在砌墙,第二个工人成了设计师,第三个工人则成了这个城市的管理者。

  这就是格局的差别。

  格局小的人,盯着自己的一日三餐,只关心老婆孩子热炕头,斤斤计较个人的利益得失,别人家的事漠不关心,高高挂起。

  格局大的人,位卑未敢忘忧国,以天下兴亡为己任,情系百姓福祉,心系国家发展,积极投身经济社会的建设。

  格局小的人,未必不幸福,但总觉得缺一点精彩。

  格局大的人,前行未必很顺利,但会活得有价值。

  我们作为新时代的年轻人,不能过早地享受安逸,逃避挑战。

  格局小的人,“夏虫不可语冰,井蛙不可语海”,这是一种悲哀;

  格局大的人,登高山,而知山之巍峨,临大海,而知海之浩瀚,这才是壮美的人生。

  睁眼看世界第一人魏源也说:“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。”格局小,影响力就小,发挥的作用就小;格局大,影响力就大,发挥的作用就大。

  格局对个人是这样,对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下,中国提出了“一路一带”的战略构想,将中国的发展融入到全世界的发展中去,同时为全世界的发展贡献中国的力量,这就是大格局,大胸怀,大担当。

  人的大格局不是凭空掉下来,它同样需要培养。

  大文豪鲁迅说过:“必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当。”

  首先是正视自己的缺点,找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评,用开放的胸怀包容多元,多取长补短,多加油充电,知耻而后勇,才会夯实大格局的基础。

  其次是增强必胜的信心,增加超越的勇气。落后并不可怕,可怕的是承认落后、安于落后,自甘菲薄,失去前行的动力。我们必须要有不服输、不服老的心态,有敢叫日月换新天的豪情壮志,打破别人眼中的你不行不能的妄断。信心比黄金更可贵,信心是我们战胜困难的'重要力量。

  三是要脚踏实地的笃行,完成历史的使命。人的格局不是高中楼阁,它是建立在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说:“人的一生应该这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们应该要有这样的使命感和责任担当。

  人能走多远?不要问双脚,要问你的追求。

  人能攀多高?不要问双手,要问你的志向。

  那么,你做人的格局有多大?不要问我,要问你的内心。

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