【推荐】意义的作文合集7篇

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的意义的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】意义的作文合集7篇

意义的作文篇1

　　长大了，成人了。成人了，就该成熟了。当我真正细细体味着成熟的意义时，感到的是一阵轻轻地震撼。那是一种双重感觉的心灵上的震动。

　　成熟，有着彩蝶破芥而出精彩；成熟，也让人感到几分苹果熟落地的沉重。

　　心灵的成长或许迎来成熟，达观的心态或许才真正重要......但不论我们找出些什么，或者我们无法达到，或者达到了依然不够成熟，而那辛辛苦苦得到的'东西，也许早变质了。

　　我们苦于找不到成熟，而漫无目的的行走，挥霍着青春而毫不吝惜，可当我们走遍天南地北，偶尔停下来歇脚时，却突然发现成熟不知何时早已悄然来到身边，它是那些的无声无息而又实实在在。

　　只是，挺拔的背脊早已慢慢弯下，一层层的皱纹也已偷偷爬上面庞，当青春已经干涸，岁月已经流逝，我们拥有了成熟，也拥有了衰老。

　　这就是成熟，只有当它成为人生的驿站而无去追回时，我们才发现它的生命中的痕迹。

　　它只能回忆，不能体会，与其苦苦追寻，不如充实地过好每一天，静静地等待它的来临。

　　有那么一天，我们会不经意地发现它的降临，那时，一切苦涩会化为会心的微笑。

　　或许微笑来的太迟太迟，岁月的伤痕已无法抚平，可我们会自豪地说：“我们已经成熟了。”成长，正在我们身上无法改变地进行着；成熟，我们也无法回避地在经历着。有棱有角的自我，我不愿放弃，在有个性的成长中成熟起来，那是我所希冀的。

意义的作文篇2

　　荷花象征清白。荷花花朵艳丽，清香远溢，碧叶翠盖，十分高雅。周敦颐之名篇《爱莲说》称其“出污泥而不染”，赞美荷花的高贵品格，将其视为清白、高洁的象征。荷花是花中品德高尚的花。

　　荷花全身都有益于人类：莲藕可供食用，莲子是滋补佳品，花叶能供人们观赏，它的藕节、莲子、荷叶等是中医治病的好药材。荷花生长的地方，还有净化水质优化环境美化风景的作用。

　　荷花凭藉它的绿叶红花，形成色彩艳丽、婀娜多姿的风格，是一种受人们欢迎的观赏花卉，被历代的文人誉为“翠盖佳人”。与人间佳人不同的是，荷花的美是天然的美、自然的美，没有一丝一毫的人工装饰，李白“清水出芙蓉，天然去雕饰”的诗句，就形象地概括了荷花的这一特性。不仅如此，荷花还以它“出污泥而不染”的品格，被众多的墨客称为“花中君子”，常常以它为喻，赞誉那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。

　　荷花集圣洁象征与实用价值于一身的荷花，在埃及、印度、中国等国的古代文明中，即已展现芳踪。古埃及人相信荷花象征缄默之神，隐藏着众神祗的'秘密，而且她的香气是众神的气息，在宗教仪式上不可或缺。起源于印度的佛教认为荷花象征神圣和不灭，不仅菩萨趺坐莲座上，佛经中也屡见"莲"字。至于在中国，诗经郑风中歌咏"隰有荷花"之句;到宋朝理学大儒周敦颐的"爱莲说"一出，荷花"出污泥而不染"、"可远观而不可亵玩"的高尚形象更深入人心，"花中君子"的美誉也非她莫属。民间除了习惯食用营养丰富的莲藕与莲子外，也常以荷花插瓶奉于供桌，或栽养于水盆之中，以赏其风姿。

意义的作文篇3

　　当拖着疲惫的身躯行走在回家的路上，听着不断飞驰而来的汽车传来刺耳的鸣笛声；当坐落在八百平米的写字楼里，听着不同角落里传来窸窸窣窣的键盘声；当你我的生活被流浪歌手的歌声触动，泪流满面的想起那些曾经的日子，不经想到。

　　人生的意义是什么？当下的生活为了什么？

　　有人说，是幸福。为了以后幸福。

　　有人说，是充实。为了以后充实。

　　也有人说，是快乐。为了以后快乐。

　　我想，是用自己喜欢的方式过一生。为了以后喜欢吧。

　　21世纪的今天，物欲横流的时代，时间胜于金钱的时代，资本家主宰的时代，幸福感、自由时间、理想生活这些无疑都是奢望中的奢望，同样的'，在当下，我们都在用极尽努力的方式极尽优美的站立着，头破血流，热泪盈眶。

　　有时候，我们真的不是很喜欢当下的生活，所以极尽想着改变；有时候，我们真的不是很喜欢目前的工作，所以极尽透露着不安，有时候，我们真的认为，只要改变当下的一切，生活就可以是另外一种想要的日子。其实，不然。

　　因为，

　　如果从来都不曾想着是去改变自己，那么生活可能从来都不会如意。

　　如果从来都不曾将当下的生活过的更好，那么人生的意义可能尽是悲苦的含义。

　　如果，如果当下没有让你变得更好，那肯定不是真正意义上的当下。

　　2个月以前，我还在深圳湾外一家小机床厂里，用刀子、钳子、棍子这些冷兵器修补生产着CNC，我觉得脏活、苦活、累活就是这个职业的全部，我抱怨、不满。想象中坐在办公室喝着咖啡的日子。

　　2个月以后，我坐在一家800平米的办公楼里，喝着咖啡，看着电脑。品味着这美好的生活。看着身边同事手捂着后颈不停摇动，感受着电脑屏幕荧光不断闪耀的光线，也会有着一丝苦涩，僵硬的身体，干涩的眼球，好像代表的不全是美好。

　　慢慢的，我好像发现所有美好的东西都是失去的东西。

　　这是当下生活的意义吗？

　　对的。当下生活最先教会我们的，便是学会珍惜，当我们慢慢学会了珍惜，就会开始学会满足，也就开始了解收获幸福。

　　当下的生活，人生的意义？

　　当下对于人生到底意味着什么了？我想的是，当下的每一天都是在生命长河里画出的一条线，壮丽的城堡必是一砖一瓦完美的堆砌，优美的诗歌必是诗人一字一句真情的吐露，而生命的大河若要波澜壮阔，无边无际，那必是将每一条生活线舒展到极致的结果。

　　到此，可能有人会问，是否生活只能如此？是否人生没有简单的方式？是否不经受苦难就无法诠释幸福？

　　我说，也不尽然吧，生活从来不是只有一种方式。从来不是哪一种更有价值。从来就没有从来。

　　我只是，很喜欢一句话：一个没有把百酒都尝遍的人，是不大懂得什么叫清水之味的，一个一辈子都安分守己，不敢作的人，他从来也不曾拥有一个真正丰富的人生。我想，我的人生，就是品透酸甜苦难，然后淡淡一笑吧。

　　愿当下静好。

　　愿你我安好。

意义的作文篇4

　　这堂课是我最难忘的一堂课

　　在我五年级星期五的某一堂课，我们的语文老师神秘兮兮的来到课室，说：“各位！今天，我们不上课！我们一起，做——游——戏！”这下刚刚还蛮安静五年级九班一下子就炸了！“真的？”“老师没事吧？”“玩什么啊？”“好激动！好期待！”“老师快开始吧！”“是啊，老师，不要再浪费时间了，快下课了！”

　　“好，在玩游戏之前，我要先给你们几个任务，第一组写时间，第二组写人物，第三组和第四组写场景和动作！”老师一边发小纸条，一边分配任务。

　　漫长的30分钟过去了，都下课了，我们都垂头丧气，老师又发话了：“今天下午三节课都是我的，大家随便玩！”“耶！”大家一起欢呼。

　　上课了，大家把小纸条装到了四个老师事先准备好的盒子里，现在叫同学上来抽奖。

　　第一个是班长，他红着脸，念到：“杨梓澜在天堂抓老鼠。”话音刚落，全班同学就已经开始大笑了。哦哦哦！下一个就是我了，我有些紧张，捏着手里的纸条，断断续续的'念到：“杨源在树上刷火锅。”大家笑的更欢了。下一个就是王子源，王子源拿到到纸条后，大方的读到：“唐欣在厕所偷东西。”大家已经笑到直不起腰了。“去厕所偷屎吗？哈哈……”再看看唐欣，红着脸，低着头画画。一节课很快就过去了。

　　第三节课，林子涵抽到的是“刘震豪在火山中洗澡。”叶凯德抽到的是“杜晨晨在办公室跳钢管舞！”这下可把大家笑哭了！

　　放学了，老师说：“这次的游戏我主要是告诉大家，在造句的时候不要乱造，不然，是会闹笑话的！”

　　这个真是蛮有意义得得一节课呢！

意义的作文篇5

　　一年一度的端午节又到了。你知道端午节的来历吗?它是为了纪念伟大的爱国诗人屈原而设定的。端午节这天，人们都要系五彩线、吃粽子、踏青、还要赛龙舟呢!我和妈妈也趁着假期，一起来到了人潮涌动的中央大街上。

　　到了目的地，那人山人海的场面着实地让我和妈妈惊讶了一番。只见在道路的两旁一家挨着一家的摆满了琳琅满目的节日商品：有漂亮的花环、五颜六色的气球、各种样式和颜色的气锤、奇妙的万花筒、玩具、饰品、太阳伞，哎呀!简直是多得数不过来呢!当然了，还有很多端午节必备的香荷包和五彩线。往前走了没多久，我和妈妈就已经看得眼花缭乱了。那些摊主们都在大声地叫卖着自己的商品。来这里游玩的人们也都在兴高采烈地挑选着自己喜爱的商品。瞧!那边几个年轻人买了好几根五彩线，高兴地系在手上;这边一个小女孩儿在摊位上选来选去，最后拿了一个香荷包，迫不及待地挂到了自己的脖子上。看着这么多让人目不暇接的可爱的小玩意儿，我也早就已经垂涎欲滴了，所以，我买了一个带有小黄花的荷包和两根带铃铛的五彩线，用来作为节日的纪念。随后我恋恋不舍地和妈妈离开了中央大街。本以为回到了家今天的节日就这样结束了呢，结果没想到妈妈却给了我一个惊喜。晚饭后，妈妈又带我来到了家附近的公园，说是在这里可以看到江边放烟花。我高兴极了!因为我最喜欢看美丽的.烟花了。终于等到了时间，刹那间，无数个绚丽多彩的烟花一起窜上了天空，炸成了各种颜色的小球，有黄色、蓝色、绿色、红色、还有紫色，原本黑暗的天空，一下子就被照得五颜六色了。此时，公园里的人们都兴奋地叫嚷了起来：“烟花真好看啊，真漂亮啊!”而我呢，更是觉得这次的烟花比哪一次都要缤纷、美丽!我和妈妈两个人的端午节就在这些绽放着得美丽的烟花中愉快地结束了。

　　今年的端午节，我不但过得非常开心，而且还亲眼目睹了端午节那浓浓的节日气息，希望以后的每一个端午节我们都能过得像今年一样有意义!

意义的作文篇6

　　昨天下午，我们班举行了捡食堂后面的垃圾的绿色活动，我们在这次活动中劳累了一个下午。

　　说起昨天，老师叫我们去食堂后面举行捡垃圾的活动的时候，同学们都欢呼了起来，然后就排着队下楼去了。

　　到了楼下，我们便一人找一个袋子，把捡到的垃圾放进袋子。我们每个人同学的`头上都闪着汗珠，沿着脸刷刷的流了下来。虽然忙得满头大汗，但我们的心却像吃了蜜一样甜。

　　忙了一个下午，我们每人手中的垃圾袋几乎都是满满的了，手上也沾着泥巴。有的同学想用手擦擦汗，结果把脸给擦得也沾满了泥，一副狼狈不堪的样子。

　　最后，我们把手中的垃圾扔到了学校的大垃圾桶里，然后就去洗手了。

　　这次捡垃圾的绿色活动不但对环境有所保护还让我们知道了：保护环境，人人有责。

意义的作文篇7

　　平淡无奇的绿草衬托了绚丽多彩的鲜花；黝黑的泥土无悔地为人们铺设了前进的道路；奇形怪状的石头长眠在地上，支起一座座桥。

　　一天，小青石和小黑石被一同冲到了岸上，每天过着日晒雨淋的日子。小黑石慢慢适应了这种生活，非常惬意。而小青石却很厌恶，它很羡慕玛瑙水晶能变成光彩夺目的饰品。后来小青石和小黑石被运到了城里，成为了混凝土的一部分，被铺在了地表，铸成了一条平坦的大道。终于，小青石醒悟过来了，它不再羡慕玛瑙水晶了，因为此刻的它已经领悟到为大众服务才是最光荣、最幸福的。

　　读了《小青石》一文，我感到十分惭愧。环顾四周，我发现了很多具有小青石精神的人，他们十分渺小，就像是空气中的一粒尘埃，却又无时无刻不在为人类默默奉献着。

　　就像老师，他们的双手总是沾满灰尘，很粗糙，但他们依然尽心尽力地哺育着他的孩子们。如果说黑板就是浩淼的大海，那么，老师就是海上的'水手，带着学生们乘风破浪。老师又像是辛勤的园丁，把一批批不懂事的孩子慢慢培养成为对国家有用的人才。每当看到自己学生的成功时，我相信，每一个老师都会感到由衷地欣慰和满足。他们甘愿做下一代的铺路石，帮助一批批的孩子抵达理想的巅峰，这不就是一种有意义的生活吗？

　　同样，还有一类可歌可泣的人，那就是工人。他们饱经风霜雨雪，不论天气多么恶劣，他们都坚立不倒，守护这我们的城市。那一座座高楼，一条条大道中，凝聚了多少工人的汗水和心血啊！他们就像是小青石，虽然渺小，却无怨无悔地为社会作着贡献，在全世界面前体现自己的价值。

　　仔细观察，不难发现我们的周围就有很多“小青石”。可能你不曾注意到，在他们平淡的生活中蕴藏了莫大的幸福和快乐，因为他们培育了花朵，装点了别人的世界。假如世界遗忘了他们，他们也并不因此而沮丧，因为他们知道自己做得是世界上最光荣最有意义的事情。

　　成功的人们啊！在你飞黄腾达之时，请不要忘记身后的绿叶，脚下的泥土，正是他们铸就了你的成功，所以请感谢他们的无私奉献，并且努力学做像他们一样的小青石。

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