学校一人一课评比活动方案

相关推荐

学校一人一课评比活动方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的学校一人一课评比活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校一人一课评比活动方案

学校一人一课评比活动方案1

　　一、指导思想

　　为进一步落实课改行动，推进课堂教学改革进程，加强课堂教学研究，有效提高教学质量，落实县教育工作会议精神，根据我校工作计划和教学工作计划，本学期将着力开展“一人一课”评比活动，着实推进我校“三生”课堂教学改革。

　　二、机构设置

　　1、领导小组

　　组长：z

　　副组长：z

　　成员：zz

　　2、工作小组

　　zz、各教研组长

　　3、宣传报道：zz

　　4、资料收集整理：z（初中）、z（小学）

　　三、活动安排

　　（一）参加人员：所有任课教师

　　（二）时间：20xx年10月10日起（详细安排见附表1）

　　（三）步骤及要求：

　　1、各教研组长根据学校“一人一课”方案制定组内方案，并将组内方案于该组活动前一周上交教科室。（组内方案包括本组教师上课的具体时间、内容、班级。）

　　2、以教研组开展活动，学校领导随组听课评课。中午1点教研组长组织教师进行评课交流。小学语文、数学组的教师听课总节数不得少于本组课的50%，其他组的教师不得少于80%（注：同年级教师的`课必听。教研组长负责听课及评课的签到，只听课未评课视为未完成任务）。

　　随组领导名单：

　　一年级：z 四年级：z

　　二年级：z 五年级：z

　　三年级：z 七年级：z

　　3、活动结束后以组上交本组教师的教学设计（打印稿+电子稿）、教学课件（电子稿）评课记录及活动小结。

　　4、活动结束后，各教研组推选本组优秀教师参加随后进行的示范课活动（人数见附表2），小学语文、小学数学“师徒结队”活动中的“师傅”也将以这次活动为重要参考。

学校一人一课评比活动方案2

　　一、指导思想

　　二、机构设置

　　1、领导小组

　　组长：x

　　副组长：x

　　成员：xx

　　2、工作小组xx、各教研组长

　　3、宣传报道：xx

　　4、资料收集整理：x(初中)、x(小学)

　　三、活动安排

　　(一)参加人员：所有任课教师

　　(二)时间：2xxxx年10月10日起(详细安排见附表1)

　　(三)步骤及要求：

　　1、各教研组长根据学校“一人一课”方案制定组内方案，并将组内方案于该组活动前一周上交教科室。(组内方案包括本组教师上课的具体时间、内容、班级。)

　　2、以教研组开展活动，学校领导随组听课评课。中午1点教研组长组织教师进行评课交流。小学语文、数学组的教师听课总节数不得少于本组课的50%，其他组的教师不得少于80%(注：同年级教师的课必听。教研组长负责听课及评课的`签到，只听课未评课视为未完成任务)。

　　随组领导名单：

　　一年级：x四年级：x

　　二年级：x五年级：x

　　三年级：x六年级：x

　　3、活动结束后以组上交本组教师的教学设计(打印稿+电子稿)、教学课件(电子稿)评课记录及活动小结。

　　4、活动结束后，各教研组推选本组优秀教师参加随后进行的示范课活动(人数见附表2)，小学语文、小学数学“师徒结队”活动中的“师傅”也将以这次活动为重要参考。

【学校一人一课评比活动方案】相关文章：

评比活动方案02-17