关于班上的同学作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的班上的同学作文4篇，希望对大家有所帮助。

关于班上的同学作文四篇

班上的同学作文篇1

　　此人姓丁名修浩，长得五大三粗，虎背熊腰。如果光看他的背影，一定会觉得他是个英武雄壮之人，可他偏偏长了一张与他的身材极不相符的秀气“小白脸”。他一耸肩，一抬头，一扭腰，一回眸，十足的“娘娘味儿”，保准让你作呕不止。

　　目前班级“战况”，女生称霸，男生则被降为“庶民”。只要女生们看谁不爽，就会挥动铁拳，群起攻之，“为班除害”。为此，教室里总是鸡飞狗跳，“民不聊生”。许多男生为了生存，都选择了“路见不平，溜之大吉”这条“不归路”。

　　然而，在这“乱世”间，丁修浩却凭着他的`甜言蜜语和十足的“娘性举动”在班里争得了一席之地。某日，女生们又来了一次大规模的突击巡逻，许多男生都没能“逃过一劫”。成了“刀下之鬼”。只见女生们气势汹汹地走到丁修浩面前，找碴儿似的抓住丁修浩，用充满威慑力的不怀好意的语气嚷道：“丁修浩——”

　　再把镜头转向丁修浩，只见身经百战的丁修浩熟练地摆出一副献媚的“娘娘”样，小蛮腰一扭，小嘴一撅，用甜得发腻、柔得颤人的声音说：“姐姐好，漂亮姐姐好，漂亮姐姐最好最好最好最好啦！”这一夸，直把那些女生夸得心花怒放，满意地点点头，松开了丁修浩。安然无恙的丁修浩暗暗笑了笑，冲我们这群“残兵败将”做了个胜利的手势，然后一蹦一跳地摇着那颗硕大的脑袋，跳着新疆舞走出了教室这个是非之地。

　　丁修浩就是这样，举手投足间都充满了“娘味儿”。他的性格当然也像小羊羔一样，憨厚温顺。不过，事实告诉我们：“小羊羔”也有愤怒的时候，千万别惹“小羊羔”！

　　一次，“调皮鬼”梁蒙拿走了丁修浩的水瓶，等丁修浩发觉时，梁蒙早已带着“赃物”，“逃之天天，逍遥法外”了。大家都以为丁修浩会拿梁蒙没辙，没想到“小羊羔”这次发怒了，他咬着牙，绷着脸，向梁蒙冲去，撞得梁蒙倒退了好几步，我们个个都惊得嘴巴张成了大大的“O”型。

　　这就是俺们班的“娘娘腔”，会扭小蛮腰，会使娘性子，偶尔认认真真当一回男子汉。没有他，我们班就乏味许多；有了他，我们就多了许多欢笑。我喜欢这个“娘娘腔”。

班上的同学作文篇2

　　倾听风云，各地武士相聚在舞林大会上。各派头号相当，那个犀利呀，没办法，活宝太多了

　　竞选香港小姐风波

　　铃——Mrs。朱缓缓走上讲台，眼见我们班的武士都不见了，时间就像流沙一样一点一滴的过去了。五分钟过去了，十分钟过去了，想不到十几号的武士摇身一变，变成美艳的香港小姐了，惊艳呀！男的们，女的们，老的们，少的们，一年一度的'山卡拉香港小姐竞选开始咯有请1号佳丽冯小姐、2号佳丽陈小姐、3号佳丽黄小姐好啊！真可是大饱眼福，各号佳丽应有特色，应不暇接呀！同学们可鼓掌股的可卖力咯

　　这个易老师

　　刷刷——同学们正忙着做课堂作业，易先生正快哉游哉地呼噜呼噜呢，老师鹰似的瞅见了。只好请易先生带替老师的职位咯。他倒也乐意，形成我们的易老师。Goodbye，Mr。易全班都封他偶像吧！

　　大嗓门prettyboy！

　　噢——那雄浑的男高音，撕命的叫喊着，带点傻气的他，在老师的课堂上无不喜欢展示他那豪气的高音，在他的幽默下，课堂上可谓是叫天不灵，叫地不应。prttyboy！

　　准时的报响钟

　　令下可谓是不多不少，正是刚刚好邝同学这准时的报响声可准确极了。一说放学咯——铃——可真的是放学咯，同学们对他的金口无不惊讶。他一喊，可真的放学啦！神奇乎！

　　我们班因为他们才如此精彩，这些活宝们，是我们的精神主梁呀！

班上的同学作文篇3

　　我有一位与我“臭味相投”的好哥们。他可以说是我百年不遇的一朵“奇葩”。为什么呢？因为他在我们社区是众所周知的说话惊天地笑鬼神的“出丑大王”！他经历过的“英雄事迹”与他表演过的各种“搞笑电影”都是我们的笑点。当他的“英雄事迹”或者“大众电影”出演时，w1和我的小伙伴都惊呆了。

定会不看不散地坐在旁边凉快，呆在那儿看“出丑大王”表演的“救命阿六”，这可是他的经典之作。我们都连续看了5部，还有他被老妈追着打骂的`情景，而且部部都让人捧腹大笑。所以我才称他为我的“奇葩”朋友。

班上的同学作文篇4

　　前几天，班上转来了几个新同学，听说其中还有一位是从农村转来的，名字叫王欣。因为农村的教育条件不太好，所以他们就转到城市里来了，我一直以为农村的小孩不怎么样，就很讨厌他。今天，我来上学，下课了，同学们都围在新同学的身边，叽叽喳喳。问他最喜欢干什么，喜欢吃什么东西，是怎么学习的……至连那个从农村转来的同学也有很多人和他谈话，看到那幅“众星捧月”图我心里十分不服气，默默地想：不就是一个从农村转来的吗？有什么了不起的？哼！我一转身就出去玩了。“叮铃铃……”

　　上课了，老师给我们布置了几道作业题，写着写着我突然被一道题给难住了。怎么算也没得出结果，一直到下课我也没做出来。急得我就像热锅上的蚂蚁团团转。正当我着急的时候，王欣同学向我走来关切地问：“你是不是做不出这道题呀？”我冷漠地回答：“是的`，又能怎么样？”没想到的是他反而主动地给我讲解了这道题。并且把每一步解题过程都讲得很仔细。这时，我才发现，他有一颗乐于助人的心。面对真挚的他，我认识到自己的错误了，并且向他道歉。他大度地说：“没什么，同学之间是要相互帮助的呀！”这件事后，我特别喜欢和他一起学习，是他使我懂得了一个道理：看人不能只看表面，还要更深一步去了解别人。以后，我把他当成了我最好的朋友！

　　评语：班上转来了一位农村来的同学，其他同学都愿意和他交朋友，可作者一开始却很讨厌他，但经过了一件小事后，他认识到自己的错误，并和新同学成了好朋友。这一前一后的强烈对比表明小作者是一个知错就能改的好孩子，也提起了读者的深思。

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