【推荐】小学四年级周记范文汇总5篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，想必大家都有了很深的感触吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的小学四年级周记5篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级周记 篇1
我喜欢夏天，但我更喜欢夏天的雨。
夏天的雨不像春雨那样细细地下，它来得快又去得快。
人们都说夏天的雨像孩子的脸，说变就变。刚还晴空万里，转眼之间一串串珍珠般的`雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。
我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么会在我的手里打转转？我有些迷惑不解。
忽然，天上的一道金光随着轰隆隆的一声巨响，向天边划过。那一声震耳欲聋，吓了我一大跳。
雨，不知道什么时候，悄悄地停了，路上的行人渐渐地多了；
天，慢慢地亮了。道路被冲刷得干干净净，空气也清新了许多。
啊！夏天的雨……
小学四年级周记 篇2
今天，老师给我们布置了一个有趣的作业——泡绿豆。
我回到家，抓起一把绿豆，把豆子放在杯子里，洒了些水，又把它们放在阳台上。我心中充满了憧憬和希望。
半小时后，我迫不及待的跑到杯子前，观察我的豆“宝宝”，发现它们的皮皱起来了，就好像老爷爷和老奶奶脸上的皱纹。我有些着急，这变化也太慢了吧。豆子什么时候才能发芽呢？
第二天，我一起床，就像箭一样地跑到杯子前，哇，它们变大了许多，颜色也变淡了许多。我非常高兴，心想等我下午放学回来时，豆“宝宝”应该发芽了吧！
下午放学后，我发现它们并没有什么太大的变化，只是颜色变得更白了。再仔细看时，发现皮有点裂开了，我心中默默念着：“求求你们，明天总该发芽了吧！”
第三天早上，我发现它们的皮全裂开了，好像要发芽了！
第四天早上，我来到杯子前，看见有两颗“宝宝”发芽了，那两瓣豆芽在阳光的照耀下，透绿透绿的`，可爱极了！
我希望我们大家都能像豆子一样在灿烂的阳光下快乐的成长，幸福的生活。
小学四年级周记 篇3
上小学的时候，我们学校也已开始了英语这门课，我当时是既新奇又陌生，但是，我的第二位英语老师却给我留下了较深的印象。
这位老师姓张，实为和蔼的女教师。张老师教得是第一册的第二单元以后的内容。记得有一次，我前面的同学刘兵画了只小狗，旁边还注释上三个字“小孟强”，我生气地向老师报告，结果刘兵挨了一顿屁股，我才不由得咽下了这口气。
当然，我也在英语课上捣过乱，跟同桌不知闹起了什么矛盾，动起了手脚。纸里包不住火，事情败露后，英语老师依纪处分了我们。这件事成了张老师在任仅半年的时间内是我最懊恼的一件。
后来，我下了一股狠劲儿，以弥补自己的过失，在老师眼中的印象也渐渐升级。经过一学期的艰辛努力，我终于得到老师的.赞誉。
这位老师是临时的，但她调动的我的英语积极性，使我异常感激。张老师教了我们一学期以后，在放假前的最后一节课，直到后来我才知道这是她叫我们的最后一节课上，他肯定了我的成绩，并公开宣布我成为她任教期间的最佳学生。
张老师就这样走了 ，但我将永远将她铭记在我的脑海深处，永远……
小学四年级周记 篇4
今天在翰林写作课堂上，老师让我们来捏鸡蛋。把鸡蛋放在手心里，握拳把它捏碎。我当时自言自语的说：“这么简单，我们肯定胜券在握！”。
但是到了捏的时候，我们有的发抖，有的咬紧牙关，初中作文，还有的眉头紧锁，可是都没有成功。我们垂头丧气，疑惑不解的问到：“怎么这么难啊？”后来老师又叫了两个学生上去试试，仍然没有成功。
后来我们班的卢首志想了一个办法，他把老师给的鸡蛋竖在桌子上，只见他双手交叉，用力往下一en，我们就听见“乒”的`声音，鸡蛋就碎了。老师给我们讲了原理后，我们才恍然大悟。
原来，用整个手全方面捏鸡蛋的时候，手的力气被分散了，所以鸡蛋才不会碎。
小学四年级周记 篇5
在我成长的道路上，经历过许多的事，有喜悦的，有伤心的，但最令我难忘的却是一句话。
记得在我三年级的时候，有一次期末考试，我考得不错，当卷子发下来时，我高兴的一蹦三尺高，因为我又考入了班上前五名。正当我为这成绩而沾沾自喜的时候，只听有同学说：“要看看自己 和第一名的差距。”当时我很不服。可过的一会，经过我反复的思考，是呀，自己和班上第一名比，是还差好几分呢，如果和全年级比，全区三年级的同学比，那不是差距就更大了吗？看来“自己认为 好的，不一定就是最好的'。”“山外有山，人外有人呀！”这句话让我决心更加努力学习。
以后，我一定还会遇到更多的事，但再多的事，我也不会遗忘那句话“山外有山，人外有人”，是它让我学会要不断的超越别人，也超越我自己，来取得更好的成绩。
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