【精选】优秀作文6篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的优秀作文6篇，希望能够帮助到大家。
优秀作文 篇1
你用红布条蒙住了我的眼。
“不许偷看！”你凑在耳边叮嘱我。
记忆中的你喜欢跟我玩捉迷藏，门背后啊，壁橱里啊，都是你藏身的地方，千篇一律，也不换换，要找到你，太容易啦！
可有那么一次，我径直奔向门背后，却不见你的身影，只有一双鞋整齐地放在地上，那是你常穿的鞋。为什么你不在？我慌了，犹如跌进了一个深深的无底洞，害怕夹杂着委屈，泪水似喷泉一般涌上眼帘??
“妈妈！妈妈！”我大叫，却听不见你熟悉的回应。
我伤心地大哭，你却从背后笑着跳出，一把抱住我，用温暖的大手拭去我脸上的泪珠，拭去我的惊恐。
“这是一个惊喜，惊喜能带来大大的快乐。”你笑着告诉我。
那是第一次接触“惊喜”这个词，回想起来似乎已经好遥远。
思绪从天边穿过层层叠叠的云朵回到身边，童年的欢笑已随着风儿飘散在这辽阔无边的世界，取代惊喜的是数不胜数的作业和试卷。
“哎——”我长叹一口气，握着那份惨不忍睹的试卷，想着你随时可能变得铁青的脸，回家的'路显得那么可怕，好似通往炼狱，脚下阴影相随??
刚进门，眼睛却被那曾经熟悉的红布条蒙住。我一愣，随即舒心地笑了，昔日的温馨你也没忘！可我又猛然一惊，不会是让我放松警惕而后变本加厉地数落我一顿吧？心猛地又揪得生疼。
“分数我已知，家校通早就发了！”你的声音不疾不徐地响起。
我完了！我想，内心一片冰凉。
你一把抽走红布条，从背后抱紧我。温柔的声音轻轻传入耳中，“但生日咱还是要好好过的！”
“惊喜！”
我的眼眶瞬间被暖流浸润，一颗晶莹的泪珠滚落。它，叫做惊喜！
总有一次惊喜打破平淡的生活，但只有打破了，幸福的阳光才能倾泻下来，温暖心田。
总有一次惊喜吹皱平静的水面，但只有吹皱了，生动的涟漪才能荡漾开去，撩拨人生！
窄窄的红布条呀，藏着惊喜，藏着幸福，藏着妈妈那颗宠溺之心，无论时光如何荏苒，也不管世事怎样变迁。
优秀作文 篇2
《约翰克利斯朵夫》，这部书是我年轻时最爱读的，并且不知读过多少遍。这次重读，和以前最后一次读它时，相距有很多年了。
目前我的感受和从前不同的是，我不再把约翰克利斯朵夫看做像普罗米修斯一样的神明，因为我不再有年轻时的那种狂热的激情了。我十分服膺莎士比亚说的：上帝造人，先让他有了缺点才成为人。人的认识、人的理性力量，不是无所不能的，而是有限的。克利斯朵夫也是有缺陷的。
过去我爱读的是这部书的第四卷“反抗”和第五卷“节场”.克利斯朵夫不顾一切想要去涤除艺术界多年积存的油垢，向那批用艺术以外的手段去骗取金钱、地位和名誉的文士进行挑战，那时我是多么倾倒于克利斯朵夫啊！我觉得他说的每句话、做的每件事都成了批评的正义和艺术的真理。
可是，这次重读，我发现，他的批评并不总是对的，有时他做过头了，把值得肯定的作品和值得尊敬的前辈也一概践踏在脚下。我想罗曼罗兰只是把这种反潮流、反传统的极端态度，当做青年艺术家在精神发展历程中的一个时段。虽然罗兰是含着同情的理解去写这样一段精神历史，但并不意味着他要我们都去学他。罗兰在他的剧作《群狼》和《爱与死的搏斗》中，都明确表达了他并不赞成狂热、激进和偏激的观点。
这次重读，我发现罗兰用了一种特殊笔法来写这部书。有些地方我不太喜欢，因为太理论化了。虽然这些叙述体现了作者生活感受的特点，并显示了作者的内在胸怀。
例如，当克利斯朵夫找到一个真正的朋友奥里维以后，奥里维像维吉尔引领但丁游地狱一样，向他步步深入地去揭示法兰西社会的潜在的深层。过去克利斯朵夫所见到的法兰西，只是那些浮在表面的泡沫，而没有见到真正的法兰西精神。奥里维和克利斯朵夫两人在这方面的对话，虽然饱含着深邃的哲理，对我们不能说没有启发，但读来却让我们感到冗长沉闷。这不是文学的形象语言，而是哲理的逻辑语言，我们读但丁的《地狱篇》就没有这种感觉。
重读时，我又发现，从前已经感到但没有进一步去体会的.这部书写法的另一特点，就是它像一首宏伟、深厚、具有复杂内容的交响乐。我相信罗兰是个很博学的人，尤其擅长音乐。我读《约翰克利斯朵夫》这部书，总感觉到有一种节奏感、音乐感在跃动。时如款款流水，时如汹涌激流，极富于变化，引发出人的各种复杂感受。
比如在“反抗”这卷中，少年克利斯朵夫自从被愤怒的大公爵从宫廷乐师的位子上斥退后，我们感到书中的一切都显得骚动、杂乱，有如发出了兵器的相击声，像一场逼人而来的暴风骤雨。可是急转直下，突然出现了平和恬静、春光明媚、草木青葱、众鸟欢鸣的田园风光，使人感到安详、轻松、平静。这就是克利斯朵夫终于抛弃了一切烦恼，找到了一位敬重他、深爱他的音乐，而从未见过面的苏兹老人。这难道不像在有冲击力的快板之后出现的慢板吗？不知谙熟音乐的罗兰是有意还是无意地做了这样的结构安排。
另外，这次重读，我最喜欢的是第六卷“安多纳德”.这一卷似乎是游离在全书之外、可以独立存在的一卷。安多纳德这个人物在前两卷就反复出现过了。这种写法也像交响乐的写法。一位教音乐的友人告诉我，这称之为“主题的再现”.
安多纳德在上一卷和克利斯朵夫在剧场偶然相遇，接着就消失了。第二次再见，是驶往相反方向的两列火车的车厢窗口，他们认出了，但是来不及相互招呼一下，火车就开走了。过了很久，第三次再见，是在喧嚣、嘈杂的巴黎大街上。他们又偶然见到了，都挣扎着企图走向对方，但被车马人流冲散了，像两个流浪星球似地接近了一下，又在无垠的太空中分开了。这样的主题出现了三次之后，紧接着，书的第六卷就是“安多纳德”.我读到这一卷所感到的女性美、人性美、人间的爱，是我在前两次读这书时很少感到的。
《约翰克利斯朵夫》这部书在中国青年中曾发生巨大影响，可是，也遭到过蛮横无理的批判。长期以来我们把人性、人道主义当做反动的东西加以唾弃。这部书中描写人性和人道主义伟大的篇章，如“安多纳德”及其他关于爱情、友谊、亲情的章节，都被指为资产阶级腐朽感情。记得有人指斥这部书里所描述的无非是爱情、友谊、亲情，而这些只不过是资产阶级货色。这一段历史至今还记得。
优秀作文 篇3
寒假生活是快乐的，难忘的。假期中，你一定亲身经历了许多事，如拜年、包饺子、放炮、看焰火……可是最令我难忘的是去姑姑家拜年。
春节那天，我十点多才起床。我穿上了新衣服、新裤子，吃完早饭，就和爸爸、妈妈来到姑姑家，这时姑姑、姑夫、爷爷、奶奶正在做饭，于是爸爸、妈妈也一起做开了饭。我是妹妹在院子里玩儿。
下午三点时，我们开始吃饭，吃完饭，天也渐渐黑了，妈妈说：“咱们回家吧！”我说：“我想住下。”妈妈同意了。
八点多，我们开始吃晚饭了。奶奶跟我和妹妹说：“现在你们俩给我们拜年吧！”我和妹妹跑到卧室，谈着该怎么给他们拜年。谈好以后我们就说了一些祝福的话，奶奶说：“给，你俩每个人五百的压岁钱。”我和妹妹都非常高兴，赶紧谢过奶奶。姑姑也给了我两百的压岁钱，我拿着七百元钱，高兴的手舞足蹈。吃完饭，我和妹妹还有姑姑还玩了一小会儿扑克，输者要喝一大口水，妹妹喝的.最多，所以老上厕所，我和姑姑哈哈大笑。
时间过得可真快，一小会儿就到了睡觉的时间了，我真想明天还是春节，还要再玩春节的游戏。
优秀作文 篇4
假如有一天，我能像孙悟空那样会七十二变，那该多好啊!如果我有这种超能力，那我就变成树木，美化大自然;变成小鸟，在天空中自由自在的飞翔;变成书本，让人们学到更多的知识。
假如我会七十二变，其实我最想变成冬日里的棉袄，温暖爸爸。因为冬天每每看到爸爸骑着摩托车顶着寒风来接我或是给我送饭时，我都非常心疼。所以我想变成棉袄紧紧裹住爸爸，给爸爸温暖，让爸爸不再受冷;我还最想变成手套，保护妈妈的手，因为每次看到妈妈洗碗，洗衣服，手天天泡在冷水里，一定很冷很疼。而且妈妈的手还会经常起茧子。所以我就想变成手套套住妈妈的`手，保护妈妈的手，让妈妈的手不再受冷和起茧子。
其实，不管我有没有七十二变的超能力，我都是爸爸妈妈的小棉袄，小手套。爸爸冷的时候我可以抱住爸爸。妈妈洗碗手冷或是疼的时候，我可以帮妈妈倒杯热水，暖暖手。还可以帮妈妈做一些简单的家务，帮妈妈减轻负担。
总之不管我会不会七十二变，我都会是爸爸妈妈的小帮手。
优秀作文 篇5
走出门，春风送来花的清香，我带上好心情，一路走向一个僻静的公园，独自去访问我的朋友。
那潭碧水是我要拜访的第一位朋友，啊，绿湖！你碧绿的面孔露出慈祥的笑容，你波光粼粼的水纹，在阳光下显得更加灿烂。
走进山林，每一棵树送来含有露珠的清风，每一只鸟都在唱着友好的歌，每一朵花都在望着我，一条小路把我引向山顶，让我看见了另一位朋友。
山顶的小凉亭便是我的另一位朋友，你站在高高的山顶上，眺望着远方的人，景，物，亲爱的小凉亭你在为我们放哨吗？
突然下雨了，这雨像一曲无字的歌谣，像一位无处不在的女神，无声无息地来了，不知不觉地去了，此时，每一处景物，花草，石子，都变成了琴键，雨丝成了柔软的手指，弹奏了一首又一首优美而有韵味的歌曲，阳光下山林的颜色改变了，浮现在眼前的是满山遍野的绿色，这种水淋淋的绿色是难以忘记的。
雨像女神一般悄悄的`走了，我也穿上外套，踏上湿润的小路，下了山，继续朝树林走去。
到了树林，我热情地跟朋友们打招呼，你好，清爽的泉水！你急匆匆地奔跑是要与你朋友汇合吗？你好！飞流的瀑布！你豪迈的气势，那么英俊，落下的水花撞碎在岩石上，像一朵朵莲花绽放开来。你好，湛蓝的天空！白云飞进你的怀抱，鸟儿飞进你的胸怀，你们好！淘气的小鸟，叽叽喳喳的谈些什么呢？是在飞行中看到了的好风景，还是发现了一棵新的大树？
我该回家了一只不知名的鸟儿开始啼啭，我也向他说再见，并告别了园里的朋友，带回了好心情。好记忆、好收获。
优秀作文 篇6
从小学一年级到五年级，我的老师已经数不胜数了。但我最喜欢的还是四年级时，教了我一年的.数学老师——陈老师。
他常常保持着短短的头发，眼睛炯炯有神。鼻梁不是很高，架着一副眼镜，倒是显得很文雅又很神气。他打乒乓球的技术很好，我们要是和他打乒乓球，都要他让着我们，才能赢一两球，要不然可真没法赢他呢。
他非常幽默。记得数学课上，我们讲到了从北京开火车到拉萨要多长时间，有人便开始议论：“真想去拉萨玩啊！”陈老师听见了，便对那位同学说：“你去的时候也顺便捎带上我呀！”那位同学应付着陈老师：“您是一定要带的，因为您是我知识的传授者！”老师便开玩笑：“我要去的是书本上的那个拉萨，可不是去厕所里的拉撒哦！”听了老师的话，班上的同学都哈哈大笑起来。
他虽然很幽默，但也很严格。有一次数学课上，有两个同学在下面窃窃私语，老师一下子就火了：“你们两个给我站起来，下课来我办公室。”下课了，老师把他们都叫到了办公室去教育，一个教育就是直到第二节课快下课了，才让他们回来。
这就是我的数学老师，他虽然只教了我们一年，但是却让我在四年级枯燥无味的学习生活中变得更充实、更快乐。
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