【推荐】西瓜小学作文合集十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的西瓜小学作文10篇，欢迎大家分享。

【推荐】西瓜小学作文合集十篇

西瓜小学作文篇1

　　提起西瓜，我们都很熟悉，它味甜性甘，是解暑佳品，炎炎夏日给我们带来一丝清凉。可是你听说过能够放在地上当足球踢的西瓜吗？大千世界，无奇不有啊！现在，让我们跟着《走进科学》栏目组到铁西瓜的产地——北京市密云县的一处农场去看看究竟吧！

　　有着翡翠色的.外衣，圆滚滚的身体剖开后红壤黑籽——这个貌不惊人的家伙就是铁西瓜？面对记者的疑问，农场主老陈现场拿出两个西瓜做实验：把普通的西瓜扔到地上当球踢，还没踢两下就斑痕累累，汁水横流。而铁西瓜呢？记者一脚踩上去后竟然安然无恙，农场每年七月开展的西瓜节里，他们把西瓜当球踢，投篮掉下去后只留下的轻微巴痕真是让人匪夷所思。

　　“为什么铁西瓜如此“坚强”呢？经过仪器检测发现西瓜内部结构密度大于普通西瓜，尤其是它的抗摔性高出普通西瓜一倍。科研人员通过嫁接改变植物遗传基因，最终培育出了这一优良品种，它极适合长途运输而且口感极佳——”听着节目主持人的讲解，我们进入了充满神秘的科学世界。

　　科技改变我们的生活，开启了一扇神奇的大门，这就是科技的魅力。

西瓜小学作文篇2

　　今天是夏季最炎热的一天，天上的太阳像个大火球，把大地照得滚烫滚烫的。花园里的小草被晒得耷拉着脑袋，我和妈妈在家里坐立不安，家里热得像个大蒸笼。尽管风扇不停地吹着，但还是汗流浃背。我想：这么热的天，去买个大西瓜来吃吧！于是，我拿了钱包，到了卖水果摊，只见卖西瓜的是一位白发苍苍的老伯伯，他戴着一顶草帽，脖子上还搭着一条毛巾，古铜色的脸上布满深深的皱纹，太约60岁多岁。仔细一看，才发现他右手的'袖子空空的，一荡一荡的，可见是个残疾人。我走过去，老伯伯对我说：“小朋友，要不要买个西瓜呢？”于是，我挑了一个绿油油的又带有条纹的西瓜，我问：“一斤多少元？”老伯伯微笑的说：“一斤五毛钱。”我猜这个大西瓜一定有10斤，老伯伯一称告诉我：“小朋友，你真厉害呀！果然被你猜对了。”

　　“老伯伯这五元钱给你。”我说。说完我高高兴兴地回家了。回到家，我把西瓜切成几小片。坐在沙发上，翘起二郎腿，吃起了又大又甜的西瓜来。我边吃边说：“这么甜的西瓜可真便宜。”吃着吃着，妈妈对我说：“钱找回来了没有？”突然我大叫一声：“啊！钱包忘在老伯伯那里了。”我想：老伯伯会不会不承认这个包是我的？再说了，这个社会谁不爱钱呀！要是已经收摊回家了怎么办？如果不收摊也会占为己有。种种设想在我脑袋里浮现。于是，我三步并作二步地走到水果摊，还差一二三米，远远望去，只见老伯伯向我着急招手，大声说：“小朋友，你的钱包忘拿了。你以后不要再粗大意了。”

　　“好！”我松了口气，看来刚才想到我看扁了老伯伯。我从钱包里拿了10元钱，准备给老伯伯，老伯伯说：“我不拿这钱，虽然我只有一只手，但我要靠劳动来养活自己！”旁边的人，又纷纷劝他收下。有人说：“你快收下吧，再说了，你手也不方便多挣点钱也是应该的。”还有人说：“你都这个岁数了，还不知道你能不能养活自己，别人都是真心给你的钱，你就收下吧！”老伯伯说：“不，这钱我一定不能收。”

　　说完老伯伯就走了。顿时，望着老伯伯远去的身影，我觉得他变得越来越高大起来。

西瓜小学作文篇3

　　你们知道夏天最解署的水果是什么？那当然是西瓜了。

　　暑假在家，每天我都会央求奶奶给我买西瓜吃。今天我决定和奶奶一起去买。下了楼，远远地就看见路边卖西瓜的，那一个个大西瓜就像一个个大皮球，一个叠着一个，像座小山。我们来到水果摊，那新鲜的西瓜又活像一个个大腹翩翩的小战士，它们穿着碧绿的外衣，站在那里，等待人们的检阅。它们的衣服上还镶嵌着弯弯曲曲的条纹，使得它们看上去更加精神。

　　“阿姨，我要买一个又大又甜的.西瓜。”“好！”只见阿姨用手轻轻地拍了拍其中的一个，然后将耳朵贴在西瓜旁听了听。“这个不好，我再给你挑一个。”阿姨又轻轻地拍了一个，西瓜发出“砰砰”的响声。“嗯，这个好。”我看着阿姨，心里一阵嘀咕，原来挑西瓜也有学问。

　　回到家，我迫不及待就想吃，奶奶把西瓜放在清水里洗了洗。我拿起刀刚刚放上去，只听“咔嚓”一声，西瓜就裂开了，红红的西瓜汁顺着刀柄流了下来。鲜红的瓜瓤看上去水淋淋的，让人看了立刻想咬上一口。黑黑的籽儿躺在妈妈的怀里，是那样的安详，它可不知道等一会自己会身在何处。我轻轻地咬了一口，一股甜丝丝，凉滋滋的味道直入心田，好吃极了。

　　吃完西瓜，我又上网查了查。西瓜的功效可真多，它全身都是宝。瓜瓤可解除利尿，瓜子可变成美味的西瓜子，瓜皮可以炒着吃。

　　西瓜可真是活宝，但也不能贪吃。

西瓜小学作文篇4

　　今天，天气非常炎热。妈妈买来了一个又大又甜的.大西瓜。

　　大西瓜，外面一片浅绿，中间几道深绿。妈妈把大西瓜切开，给我了一块好吃的西瓜。我发现西瓜里面是红红的，果肉里面带几颗黑油油小黑子。又好吃，又好玩。而且西瓜还非常的甜，特别好吃。我吃了好块呢！

　　西瓜真好吃。

西瓜小学作文篇5

　　我是个“小足球迷”，特别喜欢踢足球。平时一有空，便跟小伙伴们踢上一阵子。我们不讲规则，不讲场地，不讲足球，只要尽兴就行。

　　下午，火辣辣的太阳炙烤着大地，热得人汗流浃背。我便取出个西瓜用勺子舀着吃起来。这时，田泽鑫、张腾等小伙伴来找我玩了。

　　我看看手中没吃完的西瓜，顿生奇想：平日，我们用各种各样的“足球”踢，今天何不拿西瓜也当“足球”踢一回呢？我将自己的“奇思妙想”告诉了同伴，大伙一致赞同。

　　我左手拿起“足球”，往前轻轻一抛，飞起右脚，一个“腾云驾雾”的动作，便踢向“足球”。只听“啪”的一声，“足球”四分五裂，飞向四面八方。“好！”小伙伴们一片喝彩声。

　　正当我陶醉在小伙伴们的“喝彩声”中时，却忽然感觉右脚大拇指一阵撕心裂肺般剧痛。

　　“哎哟！哎哟！疼死我了！”我忍不住喊叫起来，眼泪也不争气地流了下来。我咬紧牙关强忍着，田泽鑫他们吓得呆若木鸡。

　　我的'哭声惊动了老妈，她闻声赶来，急切地问我：“亢亢，你怎么了？”

　　“我……我……脚趾疼得厉害……”我一边说，一边指着自己的右脚趾。老妈忙扶起我的脚趾一看，惊讶地说：“呀，你怎么将西瓜皮卡在那儿了？”

　　“我……我……我把西瓜当‘足球’踢了……”我一边抹泪，一边结巴着说。

　　“你这个孩子，怎么这么淘气，让我怎么说你呢。”老妈嗔怪着说。

　　“哎哟！哎哟！”我疼得直叫喊。

　　唉，西瓜，都怪你，还不是因为我把你当足球踢，才惹下了今天这祸事！

西瓜小学作文篇6

　　暑假里，奶奶种的西瓜大丰收，她一下子就抱回了几个大西瓜，它们又大又圆，条形呈碧绿色，我一见，高兴得不得了，切了20块，举行了一个“吃西瓜大赛”。

　　我左等右等，不见人来，就拉上妈妈来和我比赛，叫上爷爷当裁判，首先，我宣布了比赛规则：“桌上有20块西瓜，在一分钟内，看谁吃得多，谁就赢了。但是，要把西瓜吃得干干净净，只剩瓜皮，不然，成绩无效！”妈妈点点头。“预备——开始！”爷爷一声令下，我和妈妈同时冲向西瓜，开始向它们“进攻”。妈妈真聪明，一开始就拿了一块籽较少的，张开大嘴“啊呜”一口，一大块西瓜就进了口，她的上下牙不停地咀嚼着，突然停下，使劲朝地上吐了几下，5粒子儿落在地上，妈妈张开大口，“啊呜啊呜”一大块、两大块瓜瓤，一眨眼功夫就没了。用她的大嘴一块西瓜就只要3口。再看看我，真是不明智，选了一块大的，籽又多的，可我丝毫没发现，以为拿大的就最好，“嘎巴嘎巴”地吃起来，西瓜的果肉甜甜的，汁水甚多，清凉可口，让人回味无穷。可没吃几口，地上就吐了10粒瓜子，我这才发现，疯狂地咬起来“嘎巴、嘎巴、吐、嘎巴，吐吐吐，嘎巴，吐，”一转眼一块没了，可妈妈却大喊：“吃到第二块了！”我大吃一惊，回头一看，不禁大笑，只见妈妈的腮帮子上粘着几粒瓜子，嘴上流满了残渣，活像一个大花脸，连白色的'裙子上也被西瓜汁染红了一片。我好不容易忍住笑，扔了皮，抄起两块西瓜，10秒钟搞定一块，随即又“呸呸呸呸”地吐了好几粒籽儿，接着又猛啃第二块，“咔嚓、咔嚓、咔嚓、咔嚓”，妈妈也毫不示弱，吃了两块，又拿起一块就咬，眼看她就要赢了。我赶忙拿了四块西瓜，左手两块，右手两块，双管齐下，妈妈看见了，先是一愣，接着才回过神来，笑了，来了个“照葫芦画瓢”我刚吃完，就听见妈妈喊：“进攻第八块！”出于本能，使我和妈妈同时冲向西瓜。妈妈拿了一块小的，一口吞下它，正准备吃第九块。这时，爷爷挡住了我们的去路——“时间到，停！”“哦，我赢了！”妈妈像小孩子一样高兴地说。

　　比赛结束了，桌上瓜汁横流，地上瓜子瓜皮一片狼藉，我们快速与打扫完，开始颁奖，妈妈获“吃瓜高手”称号，获奶片一袋，我获“努力拼搏奖”，奖书签一张。

　　“哈哈哈”在一片欢笑中，“吃西瓜大赛”落下了帷幕。

西瓜小学作文篇7

　　下午大课间，老师安排我们几个女生去帮一年级的新生大扫除。

　　在我们卖力地清扫着墙跟儿下的落叶时，只听一个小同学惊喜地大叫起来：“西瓜虫!快看，这里有西瓜虫!” “西瓜虫？有什么好大惊小怪的。”同伴不屑地说，我却突然想起在幼儿园第一次发现“西瓜虫”时的情景：草地上，十几个孩子围成一团，专心致志地看着“调皮大王”淘淘发现的不速之客--西瓜虫。它的全身是灰黑色的.，身子宽宽扁扁的，背上披着一层硬壳，壳上有一条条清晰的纹路，身下有很多小腿。也许是因为受了惊吓，也许是并不欢迎我们的参观，只见它慌里慌张地东一头西一头地逃着。淘淘伸手想去捉它，可没想到西瓜虫立刻就卷成一团，一动也不动了，圆圆的真像一个小西瓜。 “我知道它有七对脚。”“你知道为什么一碰它，它就缩成小球吗？”“这样滚得快!”“不对!”……不远处的新生们正在七嘴八舌地争论着，童心大发的我不由地大声插了一句：“这是昆虫自我保护的本领，它是在假死呢!”当时幼儿园老师告诉我们的答案，没想到现在派上用场了。看着他们有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。

　　小小的西瓜虫，带给我们多少乐趣啊!

西瓜小学作文篇8

　　设计依据：

　　1、目前不少学生都怕写作文，写出来的作文又普遍存在“假、大、空”的现象。更严重的是，许多老师家长在辅导孩子作文时发现，孩子本来口头叙述的比较真实的感受，写到纸上就变成了大话、空话，甚至假话，他们在孩子时候就形成了作文人格和真实人格的“双重人格”。为了努力改变这一现象，就要求各语文教师以《新课程标准》中的先进理念为指导，使学生“写作感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特真切的体验，多角度地观察生活，发现生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有训练地表达”。而本作文教学方案的.设计，也正是以这种新理论为依托展开的。

　　2、作文题目千变万化，常让学生感到无话可说，而话题作文，不限文体，不限表达方式，具有比较自由、开放的特点，因此受到学生的欢迎。但怎样写好话题作文，仍是学生在写作时感到困惑的问题。为了帮助学生走进话题作文的大门，激起学生想象的智慧，我选择了沙地学生很熟悉、很常见的事物——西瓜作为话题，以这一贴近学生现实生活实际的材料，来引导学生体验生活，关注社会，品味人生，从而写出属于学生自己的个性化真实作文。

　　设计目标：

　　1.引导学生用各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）去直接感受生活中的事物，并且以自己全部的心思、全部的真情仔细体味人生。

　　2.引导学生多角度地观察事物，把选材的触角延伸到家庭、学校及社会生活之中。

　　3.让学生尝试自主拟题习作，展开适当的联想，将文章内容写具体，表达真情实感，不拘写作形式。

　　教学重点：让学生用各种感官去感受事物，在感悟中引导学生联系到生活实际之中。

　　教学难点：让学生将感受事物、品位生活中的独特而真实的感受，与话题有机地整合在一起，不拘形式地表达出来。

　　课前准备：

　　1、学生自由组合编组，围着中间一卓就坐。

　　2、准备四个沙地大西瓜

　　3、多媒体准备

　　课时安排：两课时

　　所教年级：六年级

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话激情，导入话题（3分钟）

　　师：同学们，今天的作文课跟以前的作文课有些不同。首先，我想向大家提两个非常简单的小问题，但请你们如实回答。

　　其一，你们写过作文吗？

　　（学生集体回答：写过）

　　其二，同学们写了几年的作文，觉得作文难吗？

　　（学生集体回答：难、不难、还可以??）

　　师：今天天气真热啊！刚才呢，老师在街上买了一样好东西，来给大家解解渴，请大家先给它起个名字吧！[出示西瓜，并分发给各组一个瓜，放在中间一桌]

　　二、“研究”西瓜，尝试写话（7分钟）

　　师：请同学们用五分钟的时间仔细地“研究”一下西瓜，并动手介绍一下它是怎么样的。

　　（学生开始观察研究，动手写话。）

　　师：（五分钟后）现在我读几篇大家写的作文，请同学们认真听，想想它们有什么共同点？

　　[老师随机抽几篇有代表性的文章，进行朗读]

　　（指名学生回答：都写了形状、颜色??）

　　三、“听、闻、摸、尝”，品味西瓜（15分钟）

　　1、“听”西瓜

　　师：同学们，看来大家的“眼力”可真不错，将这西瓜外形的特点都概括出来了。可不知大家有没有听到什么有关西瓜的声音呢？仔细听听，发挥想象，你听到了啥声响？

　　（学生自由回答：“咚咚咚”的手指敲瓜声，“咔嚓咔嚓”的切瓜声，

西瓜小学作文篇9

　　我最喜欢吃的水果就是西瓜了。西瓜甜甜的，而且里面还有很多维生素呢!西瓜分为四种，分别是大的、小的、红的、黄的，西瓜的每个品种我都吃过，千万别说我嘴馋哦!

　　西瓜有两种吃法，第一种是切成一片片，第二种是拿勺子来挖。大的和小的西瓜吃起来脆脆的，咬一口，简直比蜜还甜呢!黄西瓜里面的肉是黄色的，再咬一口，甜甜的，还有一丝酸味呢，真可以说是甜里透酸啊!

　　不仅仅西瓜肉能吃，西瓜皮也能吃呢!只要把它像黄瓜一样炒熟就可以了。西瓜皮吃起来简直一个味道，吃起来也是脆脆的.，嫩嫩的，香香的。如果一年四季都有西瓜那该多好啊!或者在未来世界里，有一个西瓜王国，那里全都是西瓜什么东西都是西瓜做的，那该多好啊!想吃多少就吃多少，甚至连饭也不用吃，那就最好啦!

　　西瓜虽然好吃，但是吃多了也会拉肚子哦，严重的话还要去医院呢!有一次，我吃西瓜上瘾了，就一直不停地吃，最后就开始肚子疼，“哎哟”“哎哟”，连续不断的声音从厕所里传出来，还在说：“我以后再也不吃了，我讨厌西瓜!”可是，没多久，我又开始嘴馋，要吃西瓜了，忘了以前的痛苦。唉!我真是死性不改啊!

　　西瓜可真好吃!但是我知道农民伯伯把西瓜种出来非常辛苦，我们不能浪费。而且应该让那些贫困灾区的小朋友也尝一尝，他们肯定觉得幸福极了!有机会我一定要让他们尝个够!

西瓜小学作文篇10

　　今天，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。

　　它像一个神奇的将军站在我家的餐桌上，我仔细一看：它身上像一条条绿色的波浪，有的.深绿色、有的浅绿色。头顶上还长着绿色的小辫子，看上去很可爱。它的味道一定不错。我赶紧拿来一把水果刀，刚要切得时候我看到它的背上有一个奇怪的图案：外面是一扇大门，门里有一个“囍”字，字的下面还有一个“临”字。啊!我想出来了，是一个成语：双喜临门这个成语。

　　我今天也是双喜临门啊，既吃到了这么有意思的西瓜又学会了一个成语!

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