古诗作文

时间:2023-05-26 13:01:01 诗作文 我要投稿

【实用】古诗作文汇总7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,说到古诗,大家肯定都不陌生吧,古诗泛指中国古代诗歌。你还在找寻优秀经典的古诗吗?下面是小编为大家整理的古诗作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】古诗作文汇总7篇

古诗作文 篇1

  大自然中的四季各不相同,春天百花盛开,夏天骄阳似火,秋天秋高气爽,冬天大雪纷飞,可我更爱古诗中的四季。

  春意盎然的春天,万物复苏,两只可爱的黄鹂正在柳树上叽叽喳喳的唱歌呢,它们一会儿拍拍金黄的翅膀,一会唱唱动听的歌曲,白鹭也没闲着,它们也快快乐乐的去旅行了。真是“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

  炎热的'夏天我最喜欢去看白莲花了,其实古代的孩子们也喜欢白莲花。我在诗中知道,可是他不知道,他的小船已经在绿色的浮萍上留下了一道印子。这就是“小娃撑小艇,偷采白莲回。”呀!孩子总是调皮可爱的,你看,他是一个牧童。有一天他骑着牛去游玩,忽然看见一只蝉,突然他站了起来,这真是“牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

  秋天是一首交响曲,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋天的枫树是最美的,远看好似一团团火焰。近看好似一个个红彤彤的小巴掌,啊,真美!夜晚的月亮已经下班了,可勤劳的乌鸦还在嘎嘎的叫。

  冬天是四季里的压轴戏,“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”鹅毛大雪下下来了,冬天也到了。这么冷,哪个人敢出门啊!连鸟都不出来了。因为如果出来,肯定变成一根冰棒了,可还有一个人在钓鱼。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”哇!这么冷的天,一支支梅花还开,真厉害呀。

  啊!古诗中的四季像一卷美丽的画,我爱古诗中的四季。

古诗作文 篇2

  今天下午,我们全班同学在教室观看了《古诗词大赛》的视频,我看了后深有感触。

  这个古诗词大赛时去年举办的,由当时五年级的学生参加,看他们个个神采奕奕,想来必定做好了充分的准备。第一个环节是“摘心揽月”选手要根据屏幕提示说出对应的.诗句,要求不能重复。我们都屏住呼吸,盯着屏幕。屏幕上出现了“李白”两个字,我的脑海中立刻浮现李白那脍炙人口的诗句“床前明月光,疑是地上霜。”没想到1号选手也说了这句,真是英雄所见略同啊!接着,我们看着选手一个接一个回答,便情不自禁跟着他们吟起诗句来,越往后越激烈,熟悉的诗句越来越少,不少选手紧张的直冒汗,有的过了关,露出了胜利的笑容,有的惨遭淘汰,就只好下台,退出比赛,而顺利过关的同学也暂时松了一口气,但立刻又紧张起来,因为还有更多关卡等着他们,

  第二关是“诗韵走廊”。选手们依次答题,答对留下,答错则退场,留下6人,继续比赛,我们看着他们,双眼紧盯大屏幕,生怕错过一个镜头,这时,考官出了一道题:粉身碎骨浑不怕,要留“什么”在人间。我在脑海搜索,是什么呢?我明明记得的啊!可怎么也想不起来,这时,那位同学斩钉截铁地说:“要留清白在人间。”我真是佩服他,同时,也明白自己对古诗词了解太少。比赛时还发生了一个小插曲,有一个同学在回答问题时声音太小了,主考官没听清楚,结果被淘汰了,当时他连眼泪都流下了,我不禁感叹,比赛时残酷的。

  这段视频,带给我的震撼太大了,上面的这些选手们,说出的好多诗句我连听都没听过,更别说回答,因此,可以看出我们对古诗了解太少,古诗词是众多伟大诗人留给我们的珍贵精神财富。他们或写景,或叙事,或抒情。用短短的几个字,将我们带入风光秀丽的祖国山河中,用一两句话让我们走进诗人或喜或悲的心结中。我以后准备多读多背这些古诗,并灵活应用。

  我希望以后我也可以参加这样的活动,让我能在大赛中一展风彩!

古诗作文 篇3

  在我国浩瀚的文学百花园中,精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩,读起来赏心悦目,神情振奋。

  我最初学习的第一首儿童故事,是唐代骆宾王的《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波,这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天,白毛和绿水,红掌与清波的对比手法,描写鹅的色彩美。这首诗明白如画,今天读起来依然朗朗上口,真的是一首浅显易懂的好诗。

  随着年龄的.增长,我已进入了中高年级的学习阶段,课文中选编的儿童古诗,意境优美,令人捧读不厌。比如《游子吟》,这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心,报得三春晖。这首诗朴素纯真,浅白易懂,写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大,儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。

  宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗,以浅显的诗句写出儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触,描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时,被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。

  古代的儿童诗文,描写的是儿童有趣的生活,表现了孩子天真烂漫的个性。我品读了这些古代的儿童诗文,感觉有一股清新的乡土气息扑面而来,浓郁的童真流淌与字里行间,在这些充满灵动的诗句里,我觅取了快乐的童趣。

古诗作文 篇4

  我现在有一个优点,那就是古诗。

  小时候,妈妈就买来了古诗,一个月过去,我读会了汉乐府写得江南,杜甫写得春夜喜雨,贺知章的咏柳,王之涣的登观鹳楼,王维的九月九日忆山东兄弟,李白的赠汪伦,高适的别董大等古诗。

  我逐渐的长大了,眨眼间,我八岁了,我追求妈妈给我买一本唐诗三百首,妈妈同意了,等我拿到唐诗三百首的时候,我日夜不停读这本唐诗三百首,不久,我八岁了,我又读会了孟郊的游子吟,刘禹锡得望洞庭,白居易的忆江南,杜牧的江南春,苏饮湖上初晴后雨,陆游的示儿,还读会了,龚自珍的乙亥杂诗,北朝的民歌敕勒歌……

  过了一年又一年,我在古诗中入眠了多年,我在古诗中享受了多少名人写古文诗,我与古诗打下了多年的交道,这些古诗多年在我的眼前摇晃,我也和古诗有了深深的感情。

  如今,我已上四年级,我在书上又找到了好朋友“古诗”其有戴叔伦的兰溪棹歌,张旭的桃花溪,杜甫的江畔独步寻花,叶绍翁的'游园不值,朱熹的春日……我读的古诗已有好多好多,让我入迷,让我入迷的古诗经常我的脑海里出现。到现在为止,我还沉醉在古诗的世界,我见到了一首又一首稀奇的古诗,我会迫不及待将一首又一首的古诗印在我的脑海里。现在我见了一首一首稀奇的古诗,这些古诗形状多彩,有少、有多、有长、有短。

  啊!我爱古诗,古诗将会带给我一生的快乐。

古诗作文 篇5

  在一个秋高气爽的丰收季节里,我骑着毛驴来到一个有山有水的地方,游山西村改写成作文。那地方果真是人间仙境,我边走边看,边看边赞不绝口,不知不觉好像进了迷宫一般,怎么也找不到回家的路。忽然,我发现前边有一片柳树林,就顺着沿路的野花朝柳林走去,穿过袅袅娜娜的柳林,眼前不禁突然一亮:原来这儿有个小村庄。

  这时一位鹤发童颜的'老先生走了过来,上上下下大量着我,说:“看你文质彬彬的样子,一定是个读书人。请问尊姓大名。”

  我连忙上前施礼,说:“在下姓陆,单名一个游字。”

  “陆先生是怎么找到这里来的?”

  “因为我贪恋途中美丽景色而迷路了,还请先生指点一下迷津。”

  “既然来到这里,就是我们的贵客,我们哪有谢客之意,请到寒舍休息一宿,明天再走也不迟。”

  我跟着那位老伯来到了他家,他们一家马上就忙乎开了。杀鸡宰羊,沏茶端糕,还拿出了香喷喷的陈年老酒,摘来了刚刚收获的各种时令水果,这样盛情款待真让我感到不好意思,但是老伯一个劲地劝我不要客气,我和老伯边喝酒边聊天,老伯告诉我一些山西村地风土人情,介绍当地的风景名胜,还说:“每年立春过后,是一年一度的春社节,村民们辉敲着锣打着鼓去祭拜土地神,祈求一年风调雨顺,庄稼有个好收成……

  第二天一早,我便向老伯辞行,虽然是偶然所得,虽然是萍水相逢,但我深深爱上了这个美丽的小村庄,爱上了这里热情淳朴的人民。回家后,我文思泉涌,马上写下了这首诗:莫道农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

古诗作文 篇6

  荷花暮雨,杨柳西风。季节总在趁人不备之时悄然徙转。就在那个遥远的大唐和大宋,已被如流的光阴,封存在古老的岁月里。行走在盛世的你我,连做个他们的过客也不能。只能在古诗中寻觅曾经的过往。

  端坐在蒲团之上,手中虽没有佛珠,但有一卷古诗,也已够耳清目明了。“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。”烟雨洗过的西湖如一幅雅致的水墨画,虽不比往日里喧闹嘈杂,但安静的西湖却是另一番风采。远处的断桥横落在湖与岸之间,仿佛穿越千年,风还是当年的风,雨还是当年的雨,烟亦还是当年的烟,那个被悠悠岁月承载的`千年传说,仿佛又重现,桥其实并没有断,断的只是许仙和白娘子的一世情缘。又有什么是可以挽留他们那匆匆流逝的旧梦的?千年前亦是注定,千年后留传的却是永恒。在西湖中行走,能寻找些什么,又能打捞些什么?也许,只有西湖的山水奇景才能将我的疑问解读。

  风吹过我手中的卷,偶然中看见一首“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”黄鹤楼有过风流的过往,亦有淡然的离别。在这儿有太多的别离,唯有这一次,被流传至今。生命的旅程在风景中流淌,你无须知道这一路都得到了些什么,只要记得你曾经来过。不知道李白这是第几次来黄鹤楼,只记得他和孟浩然在这首诗中惜惜相别的场景,这是一种文人相惜的情义,是被山水浸染的情义。遥想盛唐,他们把酒言欢,看长江万里,叹历史风华,采下几片美景,装入各自囊中,又将几段情义写进诗笺,不为千古流芳,只为记下此刻的兄弟情义。只是,在短暂的停留之后,又将循着各自的方向继续远行。每一个背影的离去都会有不同的错过,只是,既然来过,只要记得你曾经拥有,又何必去计较那流失的许多?

  古诗,点燃了我,点燃了我深藏于心底的情感。

  直到读了、悟了古诗以后,才明白哪怕回不到最初,只要心中没有执念就好,我们一直所期待的地老天荒,其实并不遥远,就在一首诗内,是我们,沉迷烟火,忽略了太多。

古诗作文 篇7

  20xx年寒假,我跟古诗有了一次邂逅,我发现了古诗之美。

  梅花两度不易得,钱塘月色今何如。这句诗是作者陈洪缘写给自己的朋友周元亮的,看似只是在唠家常,实则这几句无不透露出他对朋友的思念,瞧他多含蓄,想见的明明不是钱塘月色,而是久别的老友,却借物抒情,融情于景。古诗词就像一杯茶,只要细细的品,你就能感受到它的醇厚。对了,如果你见到了一个美人,你会怎么形容呢?你肯定会说:哇,她长得真漂亮。可要是古人,他们会这么说:北方有佳人。绝世而独立。一顾倾人城。再顾倾人国。宁不知倾城与倾国。佳人难再得。寥寥几句就把一个倾世的美人描绘得活灵活现,虽然古代没有相机,可是直到今日从文字中我们仍能感受到那惊世的容貌。在这个春天,一群平凡的人干着一件不平凡的大事,他们就是医者,在面对肆虐的病魔时,他们挺身而出,义无反顾地为我们筑起了一道道防疫之墙,所以我想把最美的诗送给最美的他们:衣白褂,破楼兰,赤子切记平安还。

  古诗词的.美,在于它的内涵,我带着一颗热爱的心,去感受它、了解它,于是爱上了它。古人云:腹中有书气自华。我会用这句诗句勉励自己,去发现更多的中华文化之美。

【古诗作文】相关文章:

古诗的作文11-04

改写古诗的作文08-15

精华古诗的作文08-29

热门古诗的作文09-05

关于古诗的作文11-06

【热】古诗的作文11-10

古诗的作文【荐】11-10

【精】古诗的作文11-10

【荐】古诗的作文11-07

【热门】古诗的作文11-10