【实用】快乐六一作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的快乐六一作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【实用】快乐六一作文4篇

快乐六一作文篇1

　　斗转星移，日月如梭。伴随飞舞的雨和飘落的花，我们又迎来一年一度的“六一儿童节。明天就是这激动人心的时刻了，我想了许多许多！

　　儿童节对于孩提是很重要的。我们肯定会去公园大玩一场，回家记下快乐的一天······

　　今天，我和我的朋友来到了石化公园，一进公园，映入我眼帘的是人山人海。我和朋友迫不及待地跑到晚的跟前，我们先打枪我打了10枪，中了8枪，那是我的心情和冲动，我的朋友也打了10发，中了9发他比我还厉害，我一定得超过他；我们还玩了砸玩具我砸了10发却徒劳无功，我的朋友对这样的“游戏”小菜一碟！我羞涩的低下了头，他还比我小，他比我还厉害，我对他是赞叹不已！我正想拜他为师！

　　我们今天超高兴，走在回家的'路上，我用歌声倾听我的欢乐与眷恋；我想奔跑，用轻盈的步伐在沙滩上留下童年的足迹，我想用五彩的的神笔涂满人生的画卷；我想用鲜花庆祝；我想向蓝天呐喊，释放全部的激情。

　　走过童年，留下的是眷恋，走向青年，留下的是美好。

　　让我们讴歌火红的六月，上童年释放出七彩斑斓······

　　我对今天的儿童节非常满意，过的很成功，这也是最后一个儿童节，这个儿童节使我终生难忘！

快乐六一作文篇2

　　六一儿童节到了，我们北小的小朋友带着小板凳，来到校园的草坪上，来观看学校的文艺汇演。

　　这场节目真是丰富多彩，有唱歌、有跳舞、还有诗歌朗诵……我最感兴趣的就是五年级的小朋友表演的歌伴舞《凉凉》。当五个小演员走上台，我们定睛观看，只见一个穿着白色的长袍，缠着丸子头的小姑娘领舞，还有三个穿着蓝色的长袍，拿着两把扇子，扇子的流苏很长很长，十分飘逸。另外一位男生拿着一把笛子，当他轻轻开始吹奏时，优美的乐曲就飘到进我们的耳朵。四位女生随着音乐翩翩起舞，边跳边挥动着扇子。好美的.情景！我们被这优美的场景陶醉了。接下来的节目个个精彩纷呈，让人耳目一新。快乐一直伴随着我们。

　　我爱我的六一儿童节。

快乐六一作文篇3

　　“六一”儿童节又到了。一年当中，除了春节，我最盼望的节日就是“六一”，它使我快乐。

　　因为是儿童节，所以我们只上半天的课，下午举行文艺演出。每个班对这次联欢会都很重视。六一班带来的爵士舞，既有活力，又精彩，赢得了阵阵掌声。我们班表演的节目是歌伴舞，同学们歌声悠扬，舞姿优美，也得到了一阵阵热烈的掌声。

　　表演完节目后，我都不想脱掉演出服，脸上的'彩妆也舍不得洗掉，就高高兴兴地走回了家。

　　回家后，听妈妈说带我去吃西餐，我高兴极了！到了西餐店，我直接点了一个牛排。牛排端上来，是先用盖子盖着，服务员打开盖子，我就用大餐巾纸挡在胸前，生怕被烫了。只见娇嫩的牛排冒着浓浓香气，旁边还有黄黄的玉米，红红的胡萝卜，白白的意大利面和绿绿的西兰花。看得我口水直流，真是色香味俱全。我急不可耐地动起了刀叉。

　　妈妈说：“吃牛排，送礼物哦！”我听了非常兴奋。妈妈把礼物盒子放在桌子上。我打开一看是一只毛绒玩具小狗，它有一双水汪汪的大眼睛，穿着一件黑白相间的衣服，呆呆地，萌萌地，可爱极了！我好喜欢呀，马上给了妈妈一个爱的拥抱。我简直太幸福了！

　　这个六一，既表演了节目，又吃到了牛排，还收到了礼物，这真是一个快乐的六一，希望下一个六一快快到来。

快乐六一作文篇4

　　六一节都是我们小孩子喜欢的日子。

　　六一节的时候我们穿上新衣来到学校。我迫不及待地想去游园。茅老师来到教室把游园活动卡发给我们，茅老师先让我们把自己班的项目弄好，我们班的项目是“顶上功夫”，其实就是顶水杯，当然，水杯里是有水的，我跨过5个凳子，头上顶着杯子，稳稳当当的走过。我把我们班的项目弄好以后像疯牛一样冲出教室去别的班级去游园。我首先来到五(1)班，他们的项目是狮子顶球，对于我简直就是小菜一碟，我站稳脚，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一开始，我马上走到转弯处，我“啊”的'一声球要掉了，我连忙再拍，最后到达终点，我再到五(3)班他们的项目是吸管运输，我一吸气，屏住气，走了一段路差一点就掉下来最后到达终点，………。

　　活动结束了，这次的“六一”真好玩！高兴的同时，我们都感觉到了这次六一活动的与众不同。想到灾区那些失去家园、失去学校，甚至失去生命的小朋友，我觉得我们真应该珍惜眼前的幸福生活。

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