收获幸福作文

时间:2023-05-26 10:45:43 福作文 我要投稿

【实用】收获幸福作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的收获幸福作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】收获幸福作文3篇

收获幸福作文 篇1

  幸福是什么?不同人有不同的回答:有的人认为幸福是美美地吃一顿德克士;有人认为幸福是旅行途中的快乐……我认为幸福就是努力后的收获。不是吗?在这方面我是深有感触的。

  语文一单元测试后,我的成绩不是很理想,但是我虽然很难过,但没有灰心,更没有沮丧,而是加倍努力。在学二单元课文时,我特别认真。老师讲课,我专心致志地听,老师布置的作业,我一丝不苟地完成。在做二单元语文考试时,我更是认真、仔细。所以在二单元的语文测验,我的学习成绩一下子跃居班上第二名。当我得知这一喜讯时,一种幸福之感油然而生。我觉得幸福就是努力后的收获。只要努力就会取得成功;只要努力就会得到幸福。那一天,我特别高兴,无论多难的题对我来说就是“小菜一碟”。

  放学回家,当我把这一喜讯告诉爸妈时,爸爸乐得眼睛眯成了一条缝,妈妈的脸笑成一朵盛开的'花。他们和我一样感到幸福。妈妈高兴地对我说:“你看,努力了就能考前三名。这多快乐,多幸福啊!”听了妈妈的鼓励,我觉得心里乐滋滋的,这正是古人说的“一分耕耘,一分收获”啊!

  我想:我能在日本参加钢琴比赛时获得银奖,这是努力带来的幸福;在数学考试中,我得100分,这也是努力带来的幸福。我努力着,也幸福着。

  幸福对别人也许是一种希望,也许是一种财富,而对我却是一种努力!

收获幸福作文 篇2

  春去秋来,14个流年的替换。当明天变成了今天,当今天变成了昨天。我恍知:原来时光,正推着我不断前进。是我抛弃了时间,还是时间抛弃了我?

  庆幸的是,一直与我不离不弃的幸福,原来,从不会因时光的奔跑而流逝。当幸福来敲门时,我会记得要打开门;当幸福来敲窗时,我会记得推开窗;当幸福来敲桌时,我会记得拉开抽屉。幸福的喊叫声,很大,也很小。你一直以为的.幸福没有出现,其实就在你身边,只是你浑然不觉;不要以为幸福会停留得很久,你没有珍惜,幸福留下的,不过是只有荒寂罢了。对于我来说,幸福不是当我拥有了无价的金银,也不是当我住进了堂皇的宫殿;就只是全家人围着桌子吃顿晚饭,就只是全家人晚饭后在公园的一起散步……电话那头,朋友间无声的问候;纸条贺卡上,师生间无息的关怀……

  午后,慵懒的阳光斜射在每一寸土地上,叶片上的露珠折射出七彩光芒,鸟儿的鸣叫使人不禁想起天籁。一家人,我们就这样步入了自然的天堂。爸爸妈妈坐在树荫下,为我们准备餐点;弟弟淘气地去捕捉令他心动的蝴蝶;姐姐随着弟弟一路追奔“小心点儿呀”……天空是那么的蓝,与无边的海相连接壤,手中的棉花糖不知何时飞上空中变成了云朵,依旧是那么的甜,那么的纯。树上不羁的精灵一路高歌,为我们奏响幸福的乐曲。爸爸会帮我们准备美味的点心;妈妈会抹去我嘴边沾上的果酱;姐姐会叮嘱弟弟慢点儿吃……弟弟讲一小段笑话,爸爸吟一首小诗,姐姐唱一会儿歌谣,妈妈讲一会儿故事……

  天边泛起了橙霞,夕阳在向我们说再见,只是我们都知道,这一刻,这一秒的幸福永远在我们心中珍存。

  幸福,实则很简单。但是不懂经营人生的人总是与其擦肩而过,最终成为生活的拾荒者。嗯,出发吧,去收获幸福,创造幸福,无须等待!

收获幸福作文 篇3

  人生匆匆,短短几十个春秋,有的人可能活到老,也没有一个六七岁的孩童了解得多。这就要说到学习了,说起学习我们作为学生,第一个想到的名词可能就是“老师”吧!老师,是我们的启蒙者,是我们的引导者,但又有谁能算得出,我们从老师那儿收获了多少呢?

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”在幼儿园时,因为无知,因为幼稚,老师总是一次又一次地笑脸面对我们;大多数时间我们拥有自由,拥有快乐,是老师教会我们如何寻找快乐,寻找梦境中的现实。我们收获的是娱乐的方法。于是,校园中,同学间,庭院内,朋友间,展开了一次又一次活动,我们发疯似地玩,风一样地快乐无比。

  “小时候,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起……”终于,我们的生命历程进入了童年时代。那个无知、幼稚的幼儿变了,变得坚强、变得进取。又是老师把我们向前拉了一把,一二年级才开始接触简单的文字、数字和符号,是老师手把手地教我们如何写字,如何做到横平竖直;三年级到六年级,在以前的基础上,老师把一种又一种好的学习方法教给我们。我们收获的.是学习的方法。于是,教室里,同学家,一个个同学尽情地享受着学习的乐趣。所以,“小时候,我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣……”是对老师的真实写照。

  “什么时光最值得珍爱,是那美好的中学时代……”不知不觉,我们度过了十二个寒暑,告别了以前的老师,告别了六一儿童节,我们进入了青少年时期,于是家长说我们早成,老师说我们叛逆,因此,老师又开始了深层次的教育,政治课上,老师说,中学生应该做什么,不应该做什么,我们又开始学习如何做人,如何在社会中立足。于是,每个角落,都充满了和谐的气氛,没有斤斤计较,没有小肚鸡肠,生活中充满了欢歌笑语。

  成长过程中,每经历一个阶段,我们都会有进步,有收获。一切的一节都是收获,我们在收获中成长,我们在收获中前进。

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