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【热门】温馨的作文300字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的温馨的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
温馨的作文300字 篇1
爱，来自星空的回应，将关心的情感散发自内心；爱，乱世中的情，把战争的怒火浇灌；爱，温馨的星空，点缀着一颗颗深情彗星。母子间，爱是促进情感的信鸽，在这之间翩翩起舞，朋友间，爱是一句春天般温暖的语言，为友情增添了一份缤纷的色彩!
星空是多么美丽，爱是多么温馨，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这就是爱的语言。春天是多么绚丽，爱是多么灿烂，春天姑娘带来的不仅是美景，她还带来了人与人之间的“美丽”。
岁月的脚步慢慢的离去，时间飞快逝去，脑海中的记忆慢慢的淡去，似被忘却这个魔鬼给吞噬。但温暖的爱却印在了我的脑海中，我相信爱的记忆是最触动心灵的，它是不会消失的，它的'天使之翼护佑着我们的心灵与温馨的星空，浪迹天涯不忘爱！开括世界不忘爱！努力拼搏不忘爱！
爱，温馨的星空，一颗颗情感彗星高挂星河，一点点爱累聚起灿烂的爱河！
温馨的作文300字 篇2
中秋节，我和家人们坐在湖畔边的凉亭赏月。
一轮明朗的圆月有如巨大的磨平发亮的云母石一般，镶嵌在深蓝色的夜幕之中，为身旁的那几朵云彩笼罩上了一圈淡淡的黄色光晕。皎结清冽的.月光如瀑布一般倾泻下来，为平静的湖面披上了以层轻盈的银色簿纱。
爸爸给弟弟讲述着嫦娥奔月的故事，弟弟他胖乎乎稚嫩的脸望着月亮，小手指着月亮呆呆地问；“嫦娥真在月亮上吗？”大家都被他可爱的模样逗笑了。我逗他玩说；“你可以问嫦娥啊。”弟弟照做了，但没人回答他，他自己便发起了呆。
我轻轻地依偎在妈妈肩头，静静欣赏着一切。妈妈就像变魔术一样，拿出了一块上面有一个大大“福”字的黄金月饼，淡淡的香味真诱人。我把它轻轻地掰开，被豆沙馅裹着的蛋黄就一分为二。我将一半送到妈妈唇边，拿起另一半咬了一小口豆沙和蛋黄入口即化，一丝丝耐人寻味的香甜与妈妈笑意同流进我心底，久久回荡着……
中秋，阖家欢乐，温馨快乐幸福流淌在家家户户的心中。
温馨的作文300字 篇3
在寒冷飕飕的夜晚，许多人迈开了脚步，朝着一定的方向前进。有的人手忙脚乱的奔向一个一定的地方，有的人则是匆匆的走过大街小巷，回到既温馨甜蜜又幸福美满的地点，那就是属于每个人的家。
回到家后，有的人会坐在餐桌前等待妈妈精心烹煮的饭菜，然后全家人一同吃着香味四溢的.盛宴，共享弥漫着温馨的晚餐时刻。有的人，则是一个人孤独的吃着晚餐，静静地吃着放在餐桌上早已冷掉的食物。
晚餐时，我通常都会订安亲班的食物，所以很少有全家人聚在一起吃饭的机会；不过，有时因为端午节、中秋节或过年，就会有机会可以和全家人一起吃团圆饭。我 觉得一个人单独吃饭和全家人一起吃饭的感觉是不一样的，一个很热闹，一个则是很寂静。相较之下，我当然是比较希望全家人一同吃饭，因为那是多么宝贵的一段 时光啊！
晚餐时光虽然没有和家人聚在一起，可是我也不会很孤单，因为，我还有安亲班同学能陪伴我度过这段时光，他们的陪伴让我的晚餐时刻变得更美好、更充实。
虽然每个人的晚餐时刻都不一样，但我希望这段晚餐时光能够变得更充实！但愿，这段和家聚在一起的时光变得更幸福；但愿，那美好的团圆时刻能够变得更密切。
温馨的作文300字 篇4
今天是星期二，刚才还阳光明媚，突然就下起了瓢泼大雨，雷声轰隆隆的，我赶紧把家里的电器全都关了，等着爸爸回来。
“咚咚咚——”一听敲门声，我就知道是爸爸回来了。我跑过去打开门，爸爸一进来就气愤地坐在沙发上，愁眉苦脸的。我从他旁边走过，爸爸大声呵斥道：“你在我面前晃什么晃？”我很委屈，问他怎么了。爸爸说：“今天同事把东西装错了，领导却批评了我。”我安慰爸爸说：“没关系，事情都过去了，下次你认真工作就行了，不要让别人再冤枉你！”接着，我给爸爸讲了很多笑话，爸爸终于开心地笑了。
我看着爸爸疲惫的笑脸，心想：妈妈经常加班，爸爸上班又很忙，还要照顾我，很快就身心疲惫，所以我要更加体谅他们。于是，我给爸爸倒了一杯水，他的眉头展开了，我感到很开心！
这一切被刚下班的.妈妈看到了，妈妈搂着我说，她看到了最温馨的一幕！
温馨的作文300字 篇5
我的教室位于学校的西北边。那是一个非常宽敞的大教室。它的颜色是嫩绿色的，四十个同学在这温馨的“家”里，每天都洋溢着欢乐的笑声。
一推开大门，首先映入眼帘的是长方形的、干净的黑板。老师的板书就写在这明亮而又干净的黑板上。黑板的上方有一块鲜艳的五星红旗，好像周恩来的那样“为中华之崛起而读书”。黑板的前面有一张土黄色的.讲台桌，那儿就是老师判作业的地方。后面有一个跟黑板一样大的板报，那上面贴着班里的奖状和同学们写得好的作业。在那里也有我写的作业。左边是三扇大窗户。它可以让我们晒太阳、呼吸新鲜空气。右边是一排排整齐的小柜子，它可以让我们装很多的书，不再背着沉甸甸的书。教室的上方有三个风扇和六盏灯。这六盏灯可以让教室变得明亮起来；而这三个风扇能让我们感到凉爽。正中间是一排排整齐的桌子和椅子，它可以让我们在这桌子上面写作业、坐在椅子上。
我喜欢这温馨的“家”，我们的学习担任在他的“肩”上 。有了这个班，我感到骄傲、自豪！
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