精选写景校园作文六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的写景校园作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选写景校园作文六篇

写景校园作文篇1

　　我们都有自己的校园，我们也都爱自己的校园，它像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇。下面，大家就一起欣赏一下我的校园吧！

　　早晨，金色的阳光普照大地，给校园披上了万道金光。来到宽而高大的校门口，便可以看见门上那几个铿锵有力的大字。走进校园，映入眼帘的是红绿相间的操场，操场有几排跑道。站在操场上，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在晴朗的天空中迎风飘扬。来自处，你都可以看到美丽的花坛。它也是学校最美的地方了！在春天，进入我的学校，你就会闻到和煦的春风进来醉人的花香，这花香，就是从花坛里传出来的，在春天，花坛里开满了五颜六色，有玫瑰，杜鹃，蒲公英……连小鸟都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的织成绿绿的地毯，旁边的小树也长出了绿叶子。秋天，小树的叶子变黄了，落了下来，整个花坛都变成金色的了。冬天，雪花掉在花坛上，像是给花坛穿上了一个银白色的大衣。花坛中有很多特别漂亮的石头。石头有的像一朵小花，有的.像一颗星星，还有的像颗心……从花坛旁边的路走过去就能走到我们的教学楼里啦。每个楼层都有丰富多彩的黑板报。那是供我们欣赏的。

　　这就是我美丽的校园，春有百花秋望月，夏有凉风东听雪。

写景校园作文篇2

　　说起校园，应该说说我们的智慧校园。为什么说是:，智慧校园呢！因为我们校园的人，很机智，不打不闹，还很美丽。

　　春天，如同春姑娘下凡，来到我们的校园，校园的的蔷薇花开了，长出了红红的花朵，以前像一个小孩子的小树，长成了参天大树。同学们在树荫下竖蜻蜓，跳绳，踢足球，玩儿的可开心了。我们春天的智慧校园是生机勃勃的。是宁静又美丽的。

　　夏天，校园里的'树木的枝茂更加茂盛了。蝉儿在树上叫个不停，好像再说:“热死啦！热死啦！！”成群的小蜜蜂在花丛中勤劳的采蜜呢。蝴蝶在夏天的树上不停地飞舞着。好像是秋天的红叶在天空中飘来飘去。我们夏天的校园是阳光四射。

　　秋天，树上的叶子都变黄了，飘飘洒洒的落下来。蜜蜂和蝴蝶很少见，许多花儿都凋谢了，但是菊花开的正旺，各色绽放的菊花给这萧瑟的秋天里的校园带来了几分生机与活力。

　　冬天，树上的叶子都掉光了，整个校园里好像铺上了一层雪白的地毯。变成了一个银装素裹的世界。课间，同学们都争先恐后地跑出教室，欣赏着雪白的世界。同学们在欢呼中钟打雪球，滚雪球，堆雪人玩儿。玩儿的不亦乐乎。

　　我们的校园，还有很多规矩，就要带红领巾，不戴就会扣一分，不能打闹，如果打闹了，就扣十分，要刷卡，不刷卡就不能进校，周一升国旗，如果迟到了就扣一分。等等，大家还要跑步，学习，所以我说是智慧校园。

　　在教室里，老师打开空调，让我们躲避昆虫的叮咬。老师用自己的青春教会了我们怎么做人。老师教会了我们知识，让我们心胸更加广阔。老师给了我们成长与智慧。校园给了我们环境与居住的地方。是做智慧的校园，给了我们一切。我爱我们在智慧校园里的一点一滴。我爱我的校园，我会永远的珍惜她。

写景校园作文篇3

　　我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

　　我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：“这两个大花坛从我们一年级开学的'第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一定会体会到积极向上，努力学习的精神。”

　　早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地飞来，又“嗡嗡嗡”地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否蜜蜂美妙的“乐曲”又引來了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

　　中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起“头”，好像一点不怕太阳；有的花朵低着“头”，好像怕晒黑“面孔”。

　　傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，花朵上好像镀了一层金铂似的，一阵风吹来，仿佛一片片金铂撒落地上。

　　美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗！

写景校园作文篇4

　　我们的学校在鹤峰县上六峰村。我们学校的景色非常漂亮。特别是春天。

　　春天在微风下来到了我们校园；在暖暖的阳光下来到了我们的校园；在细雨绵绵中来到我们的校园。松树在春天的抚摩下穿上了绿油油的西装；在老师的`汗水下茁壮成长；在自己的勤奋下挺得笔直。小草正一个劲地探出头来，争先恐后地舒展着他们那娇嫩的身子。尽管我们曾经如此折磨他们，可是他们也誓不服输。

　　鸟儿唧唧喳喳地叫着，在春日的沐浴下，使校园显得非常和谐。叮——————下课了，有的学生抱着篮球冲向篮球场，生怕耽误了这课间的每分每秒；有的学生提着拍子奔向乒乓球场；有的干脆呆在教室，聚在一起聊着学情。

　　这就是我们的学校，这样美的环境，难道其它学校比得上她吗？

写景校园作文篇5

　　当九月份的桂花在校园门口散发出动人的芳香时，初中的生活已经开始，我心中不禁暗想：不知这个新学校里会不会有比桂花的芳香更动人的呢？于是我怀着一个疑惑的心情迈进学校的大门，开始播下友谊的种子。

　　萌芽

　　“你好，我叫XX！你能和我交个朋友吗？”一进门便听到吵闹声，使我心里很不爽，可仔细一听原来大家在交朋友，之前烦躁的心情一扫而光。我也开始加入到“交友行列”里去。友谊的种子也开始萌发出嫩芽。

　　吐蕊

　　一天又是一天，大家对新的环境有了适应性，也渐渐对同学有了新的了解，终于参加了第一次集体活动。“秋游喽！”大家像海啸一般冲出了车子，直接“扑”向公园大门，迫不及待地拍照留恋，“嘿，这个姿势好，对，保持这样，来，‘田七’······”大家的注意力都集中在了摄影，只见导游拿着一个大喇叭喊道：“大家都清楚了吗？自由组队，五人一组，每人发三张票去游玩，下午三点在这里集合！”虽然大家还是抓紧分分秒秒地纪念，但都不约而同的说：“Yes,sir!”（知道了，先生！）拿了票又直冲游乐场，这个公园游乐场很多，因为大家从来没有试过这样的活动，所以又玩得不亦乐乎，吃饭也有说有笑的`。直到三点，才恋恋不舍地离开了这里。经过这次活动友谊之花开始吐出了蕊，相信不用多久，便会绽放。

　　绽放

　　又是一个星期一的体锻课，老师宣布了一个振奋人心的消息——终于要开运动会了！活动项目有“背夹球”、“乒乓接力赛”。毕竟是预备班第一次运动会大家精神抖擞，好像很有决心拿到第一名，有人甚至把两个项目都参加了，为自己的班级争光。虽然场地有限制，但这并不能磨灭我们的斗志，便开始拼命练习，经过了两个星期的训练，大家为的就是这一刻。最后我们班得了第一个集体奖的一等奖，其他班也分别得了二、三等奖。含苞欲放的友谊之花终于在这一刻绽放了，花香也飘满了整个欢声笑语的校园。

　　校园的芳香是最美好的芳香，因为这是一位位同学的心灵聚集起来的友谊之花发出来的，是最动人的芳香。

写景校园作文篇6

　　自古以来，学校就是花园，这可能跟“在好环境学习效率会提高”这一自然定律分不开吧。

　　春天的稚川校园是很美的。红绿分明，相映在一起呈现出一种说不出的美感，难怪古人喜欢写绿叶红花。想必美景是一刻也说不完，于是我就选一个最具代表性的一处景来细说。

　　学校东北角的荷花池是最富美感的。北宋周敦颐称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的水中仙子，我细想也认为没错。夏天，那荷花犹如一个个害羞的小姑娘露出了粉扑扑的脸蛋，拼命汲取营养让自己成长为一个亭亭玉立的少女，于是展现在我们面前的便是一簇簇荷花张开花瓣，在风中摇曳的一番美景了。一场雨下过，荷花里盛满了晶莹剔透的如水般的小雨珠，不知有多么耐人寻味。晚饭过后，在回寝室的'路上稍驻足观望，仿佛一天的浮躁和劳累都烟消云散。

　　如果说荷花是舞台上的女主角，那么男主角非荷叶莫属了。荷花没有开放的时候，那一朵朵荷叶就如一个个守候公主的骑士一般站立着，仿佛在侦察敌情。更妙的是，如果将一捧水撒在荷叶上，那些水会被立马劈成两半，但还没叫你看清楚，他们就又组合在一起了，真是可爱至极。

　　经过一个严冬的考验，岸边的柳树都苏醒了，她们冒出了新芽，吐出了一缕缕新绿，在亮点十足的荷花池旁更显得耀眼，为小池点缀了几抹生机，几分野趣。在柔柔的春风暖阳里，她们扬起穿着嫩绿色衣衫的手臂，迎着柔风翩翩起舞，让人不由心生喜爱。

　　别人说这池水是死水，没有生机，其实不然。那天下午，我和小友来到池水边歇脚晒太阳，结果我居然看到了小蝌蚪！这一只只黑脑袋的小东西在池水里肆无忌惮地游着，一只小蝌蚪不时撞撞身边的好伙伴，我偏头望向小友，小友也望向我，然后相视而笑。

　　这一片小池塘里装满了无限生机。

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