场面描写的作文

时间:2023-05-23 17:40:06 写什么的作文 我要投稿

实用的场面描写的作文8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的场面描写的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的场面描写的作文8篇

场面描写的作文 篇1

  春节就是中国人民的传统节日,家家户户张灯结彩,贴红对联,然而大街小巷都挂起了红灯笼,到处呈现出热热闹闹,喜气洋洋的节日景象.

  除夕那天,我们每个小朋友早早穿上了新衣服,显得精神焕发,奶奶夸我真帅气,妈妈准备了一桌美味可口的年夜饭,有我最爱吃的.红烧肉,大龙虾,小炒鱼。我们一家人坐在大圆桌四周,大家互相敬酒,互相祝福,我端起酒杯祝爷爷奶奶身体健康,长命百岁。祝爸爸妈妈工作胜利,万事如意。爸爸妈妈爷爷奶奶也祝我好好学习,天天向上。他们还给了我好多压岁钱,我的心乐开了花,感谢他们给了我一个幸福的家。

  吃完晚饭,我们一家人一齐到院子里放烟花,我一手拿点燃的线香,和爸爸一齐点燃着烟花的导火线,顿时只听到一声“嗖——”烟花飞上天空炸开了,有的绽放出五彩缤纷的花朵,然而有的拼写成各式各样的美丽的图案,还有的像一个个漂亮的降落伞,绚丽多彩的烟花照亮了天空,我们兴高采烈地喊着,欢笑着。

  放完烟花,我们回到屋里,坐在沙发上收看中央电视台播放的《春节联欢晚会》精彩的节目逗得哈哈大笑。

  一年就在欢声笑语中度过了。明天,我们又长大一岁了。

场面描写的作文 篇2

  “砰”!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见她们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,她们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。

  “戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢!你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先地位。我心里得意地想着:这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀她们片甲不留、一败涂地的'!终点近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得通红,使出了浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线……

  “耶!”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!

场面描写的作文 篇3

  我有幸负责一场语文测试的监考。

  上课铃响了,同学们如临大敌似的坐在各自的位置上严阵以待,洁白的'试卷发下去的一刹那儿,教室里阵阵笔与纸摩擦的声音彻响于我的耳畔。从讲台向下望去,有的同学正在奋笔疾书,汗水从额头悄然流下;有的写写停停,目光瞥向其他同学的笔尖,仿佛在寻找着什么;更有些后排的同学,交头结耳切切私语,在交谈着什么。我身旁的老师一按桌案站起身来,那些同学若惊弓之鸟一般,皆吓得魂飞魄散,腰板挺直,紧盯着试卷,心思却早已在九霄云外。

  更有一位“神仙”,只见他把头沉没于双臂之中,早已昏睡许久,嘴边垂淌的口水打湿了试卷。不幸的是,老师走到了他的身边,用宽厚的手掌拍向他的脊背,他顿时双眼圆睁,立刻告别了梦乡,嘴中却又大声地惊叫到:“谁?谁!”这一声,叫得大家哄堂大笑,老师尴尬地站在原地苦笑了阵,便又开始在教室里巡视,而我则静待于原地,看着这“师生测试图”不禁笑了

  考试仍在从容不迫地进行着,在这寂静的教室中也正展开着与文字的一场较量。

场面描写的作文 篇4

  今天,我们年级举行别开生面的跳绳比赛。当我们来到操场时,那里早已是人山人海。各班的加油声和呼喊声交织在一起,使整个操场都沸腾起来,像炸开了锅上的蚂蚁。

  比赛终于轮到我们了,只见我们班的参赛运动健儿一个个上了场,随着一声哨响,比赛开始了,两位摇绳的同学慢慢摇起绳子,跳绳的同学们井然有序的排队跳绳,只见他们一个个的跑到绳下,然后跳了一下,然后节奏越来越快,整个动作完成的那么协调,那么优美。我们班的其他同学一齐喊着“加油”,场面好热闹。旁边数的运动健儿“1、2、3……”的数着。随着“嘟!”的一声哨响,比赛结束。

  第二天,当我们知道我们取得了年级第一,将可以参加校级的比赛的时候,我们高兴得都没法形容,男同学高兴得直敲桌子,女同学更是尖叫起来。我们的愿望终于有可能实现了。

  校级比赛终于该举行了。这天,我们几个年级第一的班级都早早就来到了操场,等待着比赛的开始。只见各班的班主任老师都在和同学们交谈着什么。老师鼓励我们说:“把你们平时训练的水平发挥出来,你们一定是最棒的.,加油!”老师说完后,我们就开始练习。练了1个小时后,体育老师来了,这就意味着激动人心的比赛就要开始了。老师把我们班的参赛运动健儿带到了比赛场地,拉拉队也一起跟了过去。

  比赛开始了,运动健儿们一个接一个的跳了过去,拉拉运动健儿们扯破了嗓子喊着加油……很快,5分钟就到了,比赛结束了。我们焦急的等待着比赛的结果。大约30分钟后,班主任老师高兴的高速我们我们取得了全校第二。听到这个消息,我们一齐欢呼了起来,有的同学都流出了眼泪,他们以他们矫健的雄姿,优美的步伐赢得了比赛。我们为这一目标努力了很久了,大中午的,那么热,我们依然练习,这一天天的付出终于得到了回报。

  我们通过努力,获得了理想的成绩,生活也是这样,只有通过努力,才能获得成功,如果你不努力,成功是不会像你招手的,更不会走向你!

场面描写的作文 篇5

  金秋十月,丹桂飘香,我们迎来了一年一度的拔河比赛,操场上空,天仿佛格外的高,格外的蓝,白云也显得多么洁白。

  上午十点整,我们随着队伍缓缓入场,拔河比赛在欢乐的乐曲中拉开了序幕。

  裁判拿着一根尼龙绳,与我们讲述了比赛规则,接着拔河比赛正式开始。

  我们两队紧紧攥住绳子,身体重心往后靠,脸颊通红,咬紧牙关,赛场外的啦啦队高举着加油的牌子,右手不停向上伸,用尽全力去加油,仿佛自己也是一位参赛选手。忽然,赛场上变得鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。每一个人都吸了一口凉气,好像时间被谁施了魔法一般,定格,停止了。原来,绳子正向我们这边缓缓移动,而“对手”已经没力气了!我们全班同学高呼这口号:“一,二,一,二,三!”终于,绳子完全超过了红线,我们胜利了!

  旁边的啦啦队,一蹦三尺高,冲上来就抱,人人脸上都带着笑容,雪白的`牙齿随之就露了出来,热血沸腾,口号声,欢呼声混在一起,在操场上空久久回荡。赛场上响起了一阵阵欢呼声:“太棒了,万岁!”这声音虽然没有轮船汽笛声那么响,也没有飞机滑翔声那么大,但这声音是胜利者的欢呼,这声音传到云层的顶端。

场面描写的作文 篇6

  看到题目,读家们肯定会联想到发生了一件可怕的事,可我亲身经历的这件事可非同一般,因为他随时都有生命危险,现在想想还有点心有余悸呢!

  星期六下午,我和老爸、老妈到慈溪表弟家玩。经过一个多小时的车程,终于来到了乡间,一片片火红火红的高粱,在夏风的吹袭下,向我们频频点头。一股浓浓的榨菜和咸菜的味道扑鼻而来。

  当我听说晚饭后可以跟叔叔一起去小河游泳时,我高兴坏了,这可是我今生头一次在乡间的小河里游泳,不用拘束,尽情地玩耍,自由自在。晚饭后我们来到了那条小河,河水很清澈,偶尔还可以看见几条小鱼。可当我听叔叔说,这条河有2米多深时,我犹豫了,这么深的河,就连姚明也站不到底啊!可是我身为男子汉,要勇敢,下去游的`念头占了上风。于是我蹑手蹑脚地走下去,立刻双手合拢,向前扑去,我用标准的蛙泳姿势游了几米后,发现身体正在慢慢地往下沉,这次完了,溺水了。我拼命地挣扎着,可是老天在跟我作对似的,我越挣扎身体就越往下沉,当河水没过我的头顶时,脑海里浮现出许多和老妈在一起的画面,又浮现出了在学校姜老师给我上课的情景……。心想:这次万劫不复了,马上要死翘翘了,我还这么年轻呢!还有好多事没做呢!还有那么多的好兄弟等着我呢!还有这么多我爱的人和爱我的人呢!我不想死啊!我正想喊救命,可我一张嘴,河水突然涌进了我嘴里,“咕噜咕噜”连喝了几口水。就在这时,一只强壮而又有力的手将我从鬼门关里拖了出来,是叔叔,他一把将我托到了岸边,我得救了,重生了。

  这次经历到现在我还是记忆犹新的,真是一次惊心动魄的体验啊!

场面描写的作文 篇7

  等啊等,等啊等,世奥赛地比赛,终于到来了。

  我走到考场,教室里来了一些同学,一个个看上去表情都很凝重,看得我也不安了起来。我紧紧地攥着准考证和笔袋,来到自己地座位上。等人差不多都来齐了,老师一脸严肃,宣读考场地注意事项,但我更多听到地是我那一下又一下地心跳声,都不敢再多吸一口气。

  “嘟——”一声尖锐地哨响,吓得我心里一颤,天啊,开考了?可试卷还没发呢。像是回答我地疑问,老师慢悠悠地开口:“好地,接下来发试卷和草稿纸,信息第一栏填……”怎么试卷发得那么慢?连六年级都没有发完。时间已经过那么久了,居然还没发到?

  呼,终于发来了,可我又发愁了:用铅笔填信息,还是用水笔填?试场写什么?还有……当我刚填完最后一个字时,哨声突然又传了出来,一声接一声,真及时!我赶快手忙脚乱地拿出铅笔,把草稿纸垫在试卷上,慌慌张张地算起题来。“踏踏……”老师地鞋蹬着地,考场里显得安静无比。“嚓嚓”,笔尖在纸上磨动,发出些许细小地声音。还有咳嗽、呼吸地声音偶尔响起……咦,这道题是怎么回事?是错了吗?我又提笔验算了一遍,嗯?奇怪,怎么还是不符合题意。算了,待会儿再来想吧。这当然是小部分情况,大多数都做得还可以,至少突破口比较好找,比迎春杯简单一点儿……

  又一声哨声响起来了,我收拾好我带地文具,终于长长地舒了一口气。呼,真是次难忘地经历!

场面描写的作文 篇8

  清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。

  四年级时,我发明了女生抓男生的`游戏。那时在走廊上随处可见一大“奇观”——女生追着男生跑。

  从前风靡一时的游戏,到了六年级忽然又流行了起来。每当下课铃声一响,男生、女生就蜂拥而出,游戏便开始了。有时候,我们还会全班倾巢出动呢,好不壮观!男生的脚好像抹了油一般,一转眼就不知去向。女生们深知自己跑不过男生,所以就不来硬的,时常来一个背后突袭,有时候还采用“包饺子”的策略——好几个女生把一个男生团团围住,叫他插翅难逃,逼得他只好举手投降。

  一旦抓住一个男生,我们女生的士气就会大增,乘胜追击,很快就连擒好几名“大将”,最后,只剩下我们班的体育委员了,他可是有名的飞毛腿呢。我们得好好商量一番了。我们先分配好各个女生的职责:一半同学负责背后突袭,一半同学负责“包饺子”,有了战略,我们马上开始了围捕行动,终于,费了九牛二虎之力把他也拿下了。

  我们班的女生课间也疯狂!绝不让男生占了上风。

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