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忆爱作文
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的忆爱作文 ，希望能够帮助到大家。
忆爱作文 1
爱有许多种，有关爱、怜爱、疼爱、溺爱、宠爱。
——题记
爱如同在一片冰雪交加的天地里有一缕温暖的阳光在照射；爱如同在炎热的夏天吹来一阵凉爽的风；爱还如同在下雨天有人愿意为你撑起一把伞，这便是多样的爱。
还记得，那时只有七、八岁的我，是那么的天真、无知，一切都只能依赖大人们，直到那一天，我从绝望中明白：人不能一味的依赖别人，自己也必须经历挫折后成长。
“叮，叮，叮。”终于放学了，我满怀期待地在人群中看到那抹熟悉的阴影，我以为妈妈会在雨天来接我，看同学们一个个被父母接走，我的心也不知道是什么滋味。世界仿佛没有了声音，雨水狠狠地、无情地敲击着我幼小的心，我多想在行人中看见母亲的身影，我痴痴地看，呆呆地想，嘴巴还无声地唤着“母亲，母亲”。
在我走神的.时候，一个声音唤醒了我，“你没事吧。”老师温柔地问我。“老师，我没事。”我慌张地说。“没有人来接你吗？老师送你回家吧”老师依旧不厌其烦地微笑着对我说。“不用了，妈妈一定会来接我的，老师你先走吧。”我平静地说。老师点点头走出了教室，我心里却在想：我凭什么那么肯定呢？说不定她早就已经把我忘了。时间在我的发呆期间仍然一点一点的流逝，我终于鼓起勇气走出了教室，在大街上，任雨点打击着我的脸，忽然，我发现感觉不到雨点的打击了。正当我以为是雨停了，抬头时，却看见了一把伞，随时看到了伞的主人，她就是我的妈妈，我竟被现实惊呆了，绝望无助的心情在此刻消散，取而代之的则是无限的惊喜。我哭了，但它却是兴奋的泪水，我明白了母亲的用意，明白了母亲用意的道理。在这一刻，我成长了，我从一个天真无知的小孩变成了一个懂得自主的女孩，我激动的心情久久不能平静。
我没有过太多的疑问，只是在伞下牵起妈妈的手，向着前方的家行走，我感觉到妈妈的手在颤抖，我再次抬起头，看见母亲终于露出了欣慰的笑容。此刻，我就是全世界最幸福的孩子，我破壳而出，露出自己小小的羽翼。飞向自由的天空。雨停了，美丽的彩虹展现出它的美，一切都变化了，只有我与母亲紧握着的手仍不曾分开。
终究，前一刻的恨转变为爱，明白了母亲的良苦用心，明白了母亲对我无私的爱。
忆爱作文 2
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”这是那时我常在校园广播里听到的歌。哎，曾经留下我足迹的德爱小学，我离开你三年了，你是否还记得我……
——题记
穿过伸缩门，便能看见竖立在校门内的一块大石头上赫然映着三个大字“求学路”。这条进入校园的路是一条成60°向上的一个坡，向上走的时候，你必须迈开脚，身子向前倾，才不会因为重心不稳而摔跤。
虽是春天，却是树叶们新陈代谢的时候，黄的、红的枯叶纷纷落下，在地上铺上一层厚厚的地毯，树枝也就光秃秃的了，屹立在风中。没过几天，树上抽出了星星点点的嫩芽，直挺挺地立在枝头上。这崭新的面貌，使校园里增添了不少生机，使新学期的学生们也春意盎然，下定决心，好好奋斗。于是，眼睛更明亮了，头抬得更昂扬了，背挺得更直了，脚步迈得更有力了。
落叶虽是旧的，但调皮可爱地奏出了春天乐曲。枯萎了的叶子，是脆的，脚踩下去，便会发出“噗嗤”的脆响。当排着队的学生们走在这条“求学路”上时，只要有一个调皮的同学在枯叶上跺一脚，其他孩子也都心有灵犀地跺起了树叶来，“噗嗤噗嗤”，虽说音调听起来差不多，但因枯叶的结构等因素，有的音比较沉闷，有的音比较明亮。“噗嗤噗嗤”，你一唱我一和，欢乐得意的笑声伴着“噗嗤噗嗤”的脆响，还有校园里“叽叽啦啦”的鸣鸟的歌唱，就成了一只天然与人工结合的奏鸣曲，奏成了春天的赞歌。
想想这“求学路”，就可以见到这所学校的可爱了，但可爱程度远远不止这些。到了三月份，你不需要走进植物园，便可看见学校沿着围墙的一排排红彤彤的木棉花。从小我就对木棉树情有独钟，木棉所散发出来的淡淡的似苹果香的.香味，深深地印在了我的嗅觉中，渐渐地木棉花成为了我心中的花。木棉花瓣有半个手掌那么大，火红火红的，热烈地簇拥着，燃烧着，震撼着我的心。
放学了，学校广播经常播放歌曲，“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”我和我的同学手拉着手，踩着音乐节奏，缓缓地走在校园的小路上。风是暖和的，温柔的，轻轻地抚摸着我们的脸，我们的心中荡起了绵绵的惬意。
德爱小学，我亲爱的母校，你滋润了我的心灵的天空……
忆爱作文 3
天上的星星眨呀眨，智慧的眼睛再向你不厌其烦的传授知识；萤火虫在眨呀眨，那是学生在向老师道谢，似乎在说：老师呀，老师，您辛苦了大半辈子，应该好好休息一下了，怎么在如此星光灿烂的夜空，还在专心致志地批改作业呢？曾经，就听别人说过，老师是天底下最光荣、最无私的职业，是啊！没有辛勤的园丁，小树苗又怎能茁壮地成长；没有如慈母般的教诲，又怎么有如此懂事的我们？没有老师的言传身教，我们又怎么能够体谅父母的辛苦？
望着窗外下着的小雨，又勾起了我对老师的想念。记得，那是初三，面临着中考，大家都很紧张，都没有把握，眼前一片茫然，是谁，如慈母般地利用空余时间来辅导我们；是老师，在放学后，利用了他私人的时间来关心我们，鼓励我们，让我们充满信心。可是，当时他却时不时地望着外面下着的小雨，使我们不解。后来才知道，老师的女儿没有带雨具，是冒着雨回家的，这是我们很感动，老师知道后，一幅坦然的样子，说道我总不能丢下你们，而去接我的.女儿吧？你们都是我的孩子！这一句最为普通的话语，使我们都暗下决心要把中考考好，来报答老师对我们的一片深情。在中考的前一天，老师打电话到我家，鼓励的话语如雨后春笋在我的心里生根。当面临中考的拦路虎时，是老师的话语使我能正确面对这一次挑战。
有人要做花的事业，因为花的事业是美丽的；有人要做小草的事业，因为是坚韧的，而我要做绿叶的事业，因为绿叶的事业是谦逊的。
老师，是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，他无私地发散着光和热；老师，是黑夜中的指明灯，他默默地站在我们成长的道路上，指引着我们前进；老师，如一本永远翻不完的好书，展示给我们智慧，教会我们做人的道理；老师，如春天的使者，给我们带来无限的希望！
啊！老师，您是春天的使者；是我们前进的指明灯；是辛勤的园丁；更是我们的益友！
忆爱作文 4
行走在漫漫到求学路上，有多少温暖到手曾经扶携我们走过坎坷到岁月；有多少良师站在路到两旁，时时关注着我们到成长。一句改变一生到教诲，一次刻骨铭心到谈心，一通醍醐灌顶到批评，我们都会终生难忘。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。走过里在回首，有多少亲切到眼神曾经温暖过我们寒冷到心。无法改变到回忆是时光留下到痕迹。唯有感叹，永藏心中，凝做佳乙。把精魂给里我们，把柔情给里我们，把所有到一切给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意？
搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；击浪千里，那是您给了我们弄潮的力量；火炬不灭，那是您生命的火焰在我们青春里燃烧。
忘不了，您春风化雨般的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了，您细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路。我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不媛的前方。
“九岁那年，父亲突然成为‘右派’，被抓走了，学堂老师虽亲眼目睹这件是，但并没有提起过，反而处处貌似随意的关照，让我不再害怕同学歧视，变得开朗起来……”几次小小的貌似随意的关照，对于一个敏感年代的敏感心灵，无疑是一剂清凉而美好的良药，在原本快要干涸的心灵之田中撒下甘露，为日后的一个美好，蕴藏下坚强的决心。
生活在这个世界上，有很多的不如意和突如其来的打击会扰乱原本平静的.生活，冲击原来那些美丽的希望和梦想。这时，一点小小的支持和鼓励，一丝默默的肯定，会使受伤的灵魂将其作为彼时生存下去的信念与支撑。
您从未索取过什么，却总是默默付出于平凡的生命中，您酝酿了多少奇迹，造就了多少美丽。甘做人梯，您用自己的身躯将稚嫩的孩童送上峰巅；愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。感恩老师，一切尽在不言中！
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