五年级的作文

时间:2023-05-23 07:51:57 五年级的作文 我要投稿

有关五年级的作文锦集8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关五年级的作文锦集8篇

五年级的作文 篇1

  从小到大,我的父母不像别人的父母那样疼孩子,甚至他们还经常‘欺负’我。

  记得有一次,我刚学会魔方,妈妈为了考验我的思维能力,便对我说:“咱们来个魔方大赛吧!”我害怕被打败了,便不答应,妈妈对我说:“你真是个胆小鬼、懦夫!”。我只好无奈的答应了。我用手指笨拙的转动着魔方,时不时的还需要想一会儿。一分钟过去了、两分钟过去了、三分钟过去了到了第五分钟,我好不容易才拼成了魔方的六面。再看看妈妈,和我恰恰相反,只见她手指灵活的的转动着魔方,看得我都眼花缭乱,很快就完成了。我垂头丧气的低着头,感到很失望。妈妈走过来,对我说:“小鬼,要加油啊!”如今,我的.手指比妈妈还灵活,魔方比赛也再不会输给妈妈了。

  二年级暑假时,老爸为了让我充分的发挥作文水平,便要跟我进行写作文比赛。一听到老爸要跟我比作文,我的心里不由有点发颤,嘴里嘟囔着:“你们是大人,我是小孩,不公平。”可是妈妈却说:“老爸已经好久没写作文了,作文水平应该跟你差不多。”一场作文比赛只好在不公正的判决下开始了。我不得不绞尽脑汁把这两个学期所有合适的>好词好句都用了上去。最后,妈妈开始评比这两篇作文,比较之后,妈妈得出结果,我赢了。我欢呼着去,差点蹦了起来,感到非常高兴。现在,我的作文水平比以前好多了,有几篇还被发表到市读写乐园上了呢。

  我和父母这样的故事数也数不清,说也说不完,在他们的欺负下,我却越来越进步,聪明的你们,知道这是为什么吗?

  儿子,你能通过真实具体的两件事写出爸爸、妈妈对你的‘欺负’,并从中感受到了那份爱,也向读者展现出了一个积极、乐观、向上的家庭。妈妈很欣慰,我的宝贝真的>长大了!妈妈永远爱你,也愿你在成长的路上用心体会,感受美好的生活!

五年级的作文 篇2

  我家养了只名叫“懒石头”的乌龟。它有双绿玻璃似的“鬼(龟)眼”、一副铠甲勇士的绝版铠甲,还围了一条图腾条纹的围巾。一谈起这家伙,我就会想到一个人:古埃及传奇女王克丽奥佩特拉。

  传奇故事一:奶奶的囧事

  那是一个夏夜,奶奶正在水池旁洗衣服。忽然,一个“不明生物”挠痒了她的脚踝。“这小家伙又来给我做按摩啦?”奶奶笑着看了看“懒石头”。洗完最后 一件衣服,她抱起阿龟,要给它洗个澡。可龟龟好像很不情愿,一直不安分地用尖利的爪子抓奶奶的手掌。终于,奶奶受不了了,伴随着一声尖叫,乌龟被摔到了地 上。它气极了,准备变身忍者神龟,施展“法力”——当奶奶转身时,它把小尾巴一翘,“嘘”的一声, 一泡尿就划过一道优美的弧线,“降落”在奶奶的裤子上。我和奶奶都呆了。好一会儿,奶奶才缓过神来,想起一件重要的事——要去换裤子!

  传奇故事二:消失的“忍者号”龟车车厢

  一天,老爸突然心血来潮,找了一个小塑料盒,用玻璃胶安在“懒石头”的龟壳上,还拿来一瓶药水放到盒里,说这样就可以随时取,随时涂。被“改装”后 的阿龟并没有表示抗议,只是不屑地望了我们一眼,然后就买了张隐形连票,开始“云游四海”,经常不知去向。结果,蚊子在我脚上办了场“宴席”,我却找不着 “抹布”来收拾……

  几天后,“懒石头”终于出现了。可令我和爸爸大吃一惊的是,“龟车车厢”居然被它弄掉了!我注意到,它幽幽地望了我们一眼……

  传奇故事三:龟龟心事有谁知

  这天,我正在吃早饭,一阵“啪哒、啪哒”的声音从卧室传来。虽然知道是阿龟爬行时发出的,但我还是忍不住放下碗筷,悄悄跟踪其后。

  它在阳台的门槛上停住了,趴在上面伸长花脖子,出神地望向外面的世界。我也停住了。在阿龟那双幽深似水的'眸子里,我仿佛看到了辽阔的天空、自由自在 的飞鸟、青绿色的树木与参差不齐的楼房。许久,它才背着厚实的壳,“啪哒、啪哒”地往回走。我想,在龟龟心中,也许有个不为人所知的梦幻世界。

  立冬到了,“懒石头”准得像面钟似的开始冬眠了。“懒石头”,明年春天的时候,我又会听到你的“啪哒”声了!

五年级的作文 篇3

  “小虎子”是我给二伯伯家的大胖猫起的昵称,它长得威风凛凛的,皮毛黑黄相间,身后还拖着一条毛茸茸的长尾巴,看上去就像一只活泼的小老虎。

  小虎子的脑袋圆圆的,两只三角形的耳朵像雷达一样竖在头顶上,一对炯炯有神的眼睛像两颗玻璃球似的,滴溜溜地转来转去,在夜里还会闪闪发光呢。鼻子下面是一张人字形的嘴巴,两旁各有十几根白色的胡须,常常一晃一晃的,挺神气!它的爪子是白色的,上面长着小肉垫,走起路来脚步轻轻的,非常优雅!

  小虎子外表长得霸气,它抓鼠的本领更是高强。有一次晚上我们大家正在喝茶,突然有个小黑影一闪而过,我定睛一看,原来是一只老鼠。小虎子也发现了老鼠,只见它立刻撅起胡须,轻轻地向后挪了几步,两只大眼睛紧盯着老鼠,慢慢弓起腰,尾巴翘得老高,忽然“喵”地一声迅速向老鼠猛扑过去,只听见“吱”的一声惨叫,老鼠就变成小虎子的阶下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠,二伯伯食杂店里的东西再也不会惨遭老鼠的破坏了。

  别看小虎子抓老鼠非常凶猛,可它也有温顺贪吃的时候。奶奶生日那天,我们一家去二伯伯家吃饭,看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去抚摸它的'皮毛,它张开眼睛,瞄了我一眼又继续闭目养神,服服帖帖地任由我抚摸,好像非常享受的样子。吃饭时餐桌上有两盘鱼,小虎子一闻到鱼香味,马上跑过来,蹭蹭我的鞋,并冲着我“喵、喵、喵……”地叫个不停,好像在说:“小客人,我饿了,给我点鱼吃吧。”看着它那恳求的眼光,我马上夹了块鱼肉放到它的碗里,小虎子迫不及待地咬住鱼肉津津有味地品尝起来。吃完后还用爪子擦了擦嘴巴。哈!看来这小家伙还挺讲卫生!

  小虎子太可爱了,我非常喜欢它!

五年级的作文 篇4

  我是个“单纯”的女孩,单纯到除了玩什么都不会,于是,经常有人责备我:“你为什么就不想想明天呢?”我迷惑:为什么许多人所有的匆匆和奔波都是为了明天,为了明天未知的快乐和幸福?

  是的,我是一个不寄希望于明天的女孩,因为我觉得这是对自己的欺骗,欺骗自己做一份没有期限的苦役。

  今天多一份辛苦,明天可能有更多的甘甜;虽然对明天的憧憬可以使今天的劳累不感到委屈,但是我觉得今天和明天毕竟是有距离的。把希望寄托在明天就好像生活在没有根基的空中楼阁中,为什么不活得现实些?

  人的心境和认识是随时间而变化的.,今天为每一个明天都设计好了一份计划,安排好在哪一个明天得到哪一份辉煌,与其只算计明天我需要什么,不如想想今天我能得到什么,因为每一份实实在在的得到都不会是零,而计划哪怕是再美好,再辉煌都可能只是一场空。

  更何况,就算我能把握住我自己,我能把握得了这瞬息万变、五彩缤纷的世界吗?等时间已变,世界也变,我准备好了的东西都不再有原来的价值,我该怎么办呢?

  那么,我又何必想明天呢?为什么不认真地审视今天,认真地打发今天,既勤勤恳恳,又快快乐乐呢?因为明天固然可以快乐,可以美好,但对于我们渴盼着快乐与幸福的心灵来说毕竟太遥远了。

五年级的作文 篇5

  我有一个邻居,叫马晓宇。她住在我家的前面。

  她长着一双咪咪的小眼睛,看东西总爱眯起来,好像近视眼似的。乌黑的长发披在她的头上,还有一张樱桃小嘴,配在她的脸上,简直在适合不过了。当你第一眼见到她的时候,会感觉到她是一个性格内向的小女生,其实,她的外表迷惑了你。马晓宇本是一个很开朗、活泼,又爱笑的女生。她虽然是一个慢性子,但是做起事来一丝不苟,要求什么事都得做得完美——和我一样的慢性子!

  那天,我去她家玩儿,正好赶上他们家装枸杞,我便和他们一起忙活起来。

  太阳蒸蒸日上,我才刚刚干了一会儿,连累带热,汗水滴答滴答的往下流。我说:”晓晓(她小名叫晓晓),咱们休息一会儿呗!“晓晓却说:”坚持一下吧!干活哪有不受累的,一会儿还有很多呢!你要是实在累的话,就先回屋歇着吧!“我说:”哦!那我先回屋去了,一会再出来吧!哎呦!实在受不了了。“说完我”连滚带爬“的回了屋。喝了一口水,我又出来站在阴凉地上散着热。

  院子里,晓晓和她的'爸爸一边装枸杞一边扫地。我看见晓晓头上掉的汗也不比我少,可是她却没说一句抱怨的话,还是继续”埋头苦干“。我突然觉得自己的脸很烫,心里很自责:人家都那么累,也没说休息一会儿,而我,才刚刚干了不久,就嚷着休息,和她比起来,我真是差劲许多。想着想着,我边有不由自主的走了上去,继续帮他们干活。

  最后,终于把这一院的枸杞收拾起来了。

  晓晓身上这种做事干净的精神,还是值得我去学习的。从她的身上,我真的学会了很多。很庆幸我能有这样的邻居。

五年级的作文 篇6

  有人说老师是金钥匙,打开了知识的宝库,有人说老师是春雨,浇灌了花草树木,让它们放出美丽的光彩,还有人说老师是引路人,让我们知道了天有多高,地有多厚。

  在学校里,到处都有好老师,他们认真负责,大公无私,他们像园丁用心培养我们,而我最敬佩的老师是教语文的张凤英老师,她高高的个子,头发又长又黑,脸上有着一对会说话的小眼睛,在她的鼻子下面,有着一张说话轻柔风趣的嘴巴,她那高雅的气质,优雅的风度,渊博的学识,高超的教育方法,叫人敬佩。

  张凤英老师对我们十分严格,如果你背书背不出,他就会“惩罚”你。要你把背不出的地方读10遍,直到你背出了以后才让你回家,如果没背出来就跑回家了,第2天张老师就会让你抄这篇课文5遍,直到你背得出课文才放过你

  一次,我们默写课文《伏尔加河上的纤夫》中的一个小节,由于那句子太难了,所以我和很多同学都没默写出来,张凤英老师就让我们把那小节课文抄5遍,我很不服气,没办法。因为张老师是说一不二的人,不会轻易放过的'。我只好认真地抄写。过了几天,正好默写这篇课文,由于我抄写这篇文章很多遍,对课文已了如指掌,所以默写得比上次好。这时我才恍然大悟,知道了张老师不是为了“惩罚”我们,而是为了让我们牢牢地记住这篇课文。以防考试的时候默不出来,考低分。她也是要我们养成一个学习认真的好习惯。对于我们这种学习不自觉的学生来说是要用点“强行”办法。在张老师这种“强行”下,老师布置的作业我再也不敢不做,从此我也习惯成自然??准时完成作业。我体会到只有好好完成作业才会记得牢。

  我是个爱动的人,下课了到处跑,一安静就想睡觉。有一次上语文课我睡着了,听同学说老师走到我座位边,没说话,同学把我叫醒了,我被惊醒后,心想坏了,一定会被张老师骂一场,或叫我回答问题,答不出来让同学笑话我,丢我的面子。可是张老师没那样做,而是问我晚上几点睡的,晚上要早点睡……后来我上课再也不睡觉了。

  张老师为什么那么神奇?她从不高声大叫,从不粗暴骂人,从不体罚学生,从不侮辱学生,而那些调皮的同学都会心甘情愿地听她的?例如抄课文吧,罚抄的同学从不逃跑了呢?

  有张凤英老师教我们的语文,我对语文产生浓厚的兴趣,我朗读流利了,不再结结巴巴,我更爱阅读课外书籍,我作文不算写得好,但我对写作文不反感,拿起笔还能写出一点东西。

  我喜欢和谒可亲的张老师。我敬佩张凤英老师,我感谢张凤英老师,我会永远记住她。

五年级的作文 篇7

  我们的身边每天都有一些新鲜 事发生,例如:一位大学生因为某件事在画室连杀四人; 岁的老人在晚上 点的时候,拿着一块砖头在斑马线上来回走,只要看到有汽车闯红灯,他就用砖头砸那辆车;一个婴儿在一出生时就得了无肝症……而发生在我身边的新鲜事就是‘坐’在弹簧上的三层楼房。

  从 年的 月起,这栋三层高的楼房就像是地震后的余震一样时不时地摇晃。一些地理专家曾经过来查过多次,始终都是没有结果。后来他们就采用钻地机在这栋楼房的边上向下钻,想以此来得出结论。但他们没有得出结论,反而把地下的水给钻出来了。

  专家们没辙了,可是他们一想到那些住在这栋房子的人们时,他们又重新调查起来了。经过多次的研究讨论,他们觉得这栋房子的晃动有可能跟附近不远的`纺织厂有关,于是,他们来到了纺织厂里,经过多方测试,专家们认为纺织厂的噪音、机器的震动根本无法将三层高的楼房震得如此厉害。后来,专家们发现这家纺织厂的后面不远处,有一架锅炉。因它发出的噪音太大,就改成了无声锅炉,厂里把锅炉的那些气体都排向了地下。地理专家调查发现,锅炉里排出的气体足以使三层高、甚至更高的的楼房发生震动。

  一些工厂和个人因为自己的利益,不顾他人的身心健康、安定生活。这是一种损人利己的自私行为。所以,我们不论在何时、何地、何事,都要树立起一种好的道德观念和行为,我相信我们的社会就会变得更加和谐、美好。

五年级的作文 篇8

  春风吹走了寒风刺骨,迎来了生机盎然;吹走了冰天雪地,迎来了花红柳绿;吹走了万物沉寂,迎来了万物复苏;更吹走了冷漠,迎了了热情。

  你看!春风掠过大地,一片生机勃勃的样子,柳树抽出了嫩绿的枝芽,细细的枝条潜入那刚刚融化的小河里去。小草在那沉睡的石头后面,顽强的探出头来,似乎告诫那石头不要在昏昏欲睡了,现在该是拼搏的时候了。

  春风又飞过草地,使本来那焦黄的草地渐渐地泛出了绿意。孩子们在那草地无忧无虑的玩耍,迎着那春风,放着那栩栩如生的风筝,春风带着风筝驶向远方。

  春风来到农地的上空,农民伯伯正在播种那充满希望的种子,等待春风掠过,等待着种子的发芽、长叶、开花、结果。

  春风又来到那奔驰着汽车的公路上,公路两旁的绿化带也泛出绿意,两旁的行道树也正在茁壮地成长。等到夏天便可以一展风采了!

  春风不仅是那单一的春风,还是那句有内涵的春天里的风。

  你看!春天是读书的好时节,孩子们蹦蹦跳跳的离开家门,父母就说了一些能是春天温暖的`话语,天到了孩子的心里。

  孩子们手挽着手,一起走在上学的路上,结下了那充满绿意的友谊。到了学校,老师细心的讲解,一个关注的目光,释放着那绿意的爱。

  社会上的关爱行动也日益增多,青年人付老年人过马路,做一些事情,公益活动也多了起来,每个成员都参加献爱心的公益活动,每个活动后面都有秩序的排着公民。

  你看!春风还在春天的上空徘徊者,它染绿了大江南北,他温暖了人们的心窝,是社会更具有爱意绿意!

  春风不会停止吹动的,它会无时无刻陪伴春天左右!

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