战争的作文300字

时间:2023-05-16 14:06:46 关于战争的作文 我要投稿
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【实用】战争的作文300字汇总五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的战争的作文300字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】战争的作文300字汇总五篇

战争的作文300字 篇1

  今天是星期天,主人不在家。

  文具们纷纷跳上书桌,占领地盘。

  铅笔和橡皮为抢书桌右上角的一块地方吵了起来。“是我先到的!”“是我,没有用的家伙!”“你敢说我没用?”铅笔叫了起来,“我帮助主人写了多少文章,做了多少作业,而你呢?”“每次你出洋相,都是我救了你,我的功劳比你大着呢!”橡皮也不甘示弱。铅笔气得涨红了脸:“你上次把主人写的一句好句擦了,害得我短了好一截!”橡皮终究说不过铅笔,只好找三角尺下棋去了。

  书桌的另一头,钢笔和墨水也在进行着斗争。只见它们抱在一起扭打着,脸涨得通红,黑色的汗水不断从它们的'头上往下滴。不一会儿,书桌就变成了黑色。

  其他地方也发生了战争,瞧,圆珠笔和红笔正在踩来踩去;圆规和量角器刚被三角尺劝开,又在压来压去了。

  这时,主人回来了,他看见文具们正在打来打去,便对它们说:“你们都是有用的,只不过你们的用处各不相同,别打了!”

  从此,这些文具再也不打了。它们尽自己的力量为主人服务,帮主人做事。它们现在相互帮助,成了好朋友。

战争的作文300字 篇2

  今年元宵节,妈妈带着我和我的好朋友一起到东区看烟花,听说是八点开始放烟花,因为怕堵车我们就早早的出发了,妈妈说每一年政府都会在几个指定的地点放烟花,那些烟花都是特制的非常漂亮。走在大街上,看到有许多的与我们一样想都想近距离看烟花,老老少少一家家都显得特别高兴。

  我们到了广场边上,已经聚集了很多人,到处都能看到警察,可能是怕有人出意外吧,禁止人们到桥上去,我们只好在桥边找位置停车等候……。

  刚到八点就听见‘呯’的一声,绽放的烟花在高空中慢慢地落下来,紧跟着“噼里啪啦”烟花更多了,有紫色的.、绿色的、黄色的、红色的五颜六色的烟花从天而降,有的像花儿形状、有的像汉堡形状的……烟花可真美啊! 一颗颗飞向天空又一串串溅落人间,一切都在我们眼前绽放。

  烟花结束后,人们都开车回家了,我和好朋友在车里议论了老半天,可能是太困了就在车里睡着了,可那一幕幕的景象还让我记忆犹新。

战争的作文300字 篇3

  我和我的同桌很爱斗嘴,学习中的某个题目,我说这个,他就说那个,但往往他都会“战败”。

  记得有一次,前面的同学指着书本上同音字“蒙”对我说:“哎,这个怎么组词?”

  我看了一下,说:“读第二音的可组词为:启蒙;读第三音的可组词为:蒙古。”

  我的同桌听了,连忙对我说:“你误导!“蒙古”的“蒙”是读第三音的!”

  “是因为后面的“古”字是第三音,所以要变调。”我很有耐心。

  “读第三音!”同桌坚定地说。

  “第二音!”我不甘示弱。

  “三!!”

  “二!!”

  “三!!”

  那个同学听见我们吵了起来,便用手做了一个“停”的手势,我们没理他。

  “停!!”同学大喊一声。

  我听见她的叫声,便停了下来。“怎么了?”

  “你们别吵了行不行!!问一问‘最好的`老师’不就行了!!”

  “对!!”

  我拿出字典,查了查。

  “看见没,我说得对!!”我得意扬扬地拿着手中的字典。

  “看来,我只得好好学习了!”同桌叹了口气。

  虽然经过了这次事例,但斗嘴却仍在继续……

战争的作文300字 篇4

  1937年8月28日,日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上,脸上全是灰尘,手上溅满了血,他哇哇大哭起来。

  在他的周围是一片废墟,废墟中的人们痛苦的呻吟着,有些人以被炸X弹炸的面目全飞了,有些人在痛苦的与死神挣扎,真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭?

  虽然是三岁的孩子,可他也会说几句话,他边哭边喊:“妈妈,我要妈妈!”嘴里重复着。可是,他的妈妈又在哪儿啊?孩子哭的越来越厉害,也是,这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在妈妈怀里撒娇?可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸X弹,而不是妈妈的保护。

  忽然,孩子擦擦眼泪,向着一个地方爬去。腿上,一道道血淋淋的`口子在他的小腿上出现了,他不顾一切的爬着,现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前,爸爸妈妈笑了,妈妈对他说:“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

  一个炸X弹,他和他的一家死了……

战争的作文300字 篇5

  我每一天都要学习,学习离不开文具。你们听,文具们又开始“争斗了”了。

  圆珠笔大哥说:“小主人,最喜欢我,因为我的用处很大,小主人每天写字都用我!哈哈!”

  直尺妹妹说:“如果小主人要连线的话,还是需要我的,这难道不是我的用处最大吗?”

  铅笔小弟说:“不要吵了,我的用处是最大的,小主人在画画、画图,都用我,我的用处最大。”

  橡皮姐姐说:“呵呵,我说铅笔小弟呀,没有我们画错了怎么办呢?你看,还要我去擦干净呢,还是我的用处最大呢!”

  每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家争论声音很大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿,笑着说:“呵呵,你们争出谁用处大了吗?”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说:“其实每一个人都是有优缺点的,我们只能看到自己的优点和别人的`缺点,而自己的缺点是看不到的。对于小主人来说,我们每一个人都很重要,没有了谁,小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点,这样我们谁都很开心。”

  文具们听了文具盒爷爷的话,很认真地互相道歉,文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。

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