有关小学四年级作文锦集6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关小学四年级作文锦集6篇

小学四年级作文篇1

　　这本习作集是我即将离开生活了六年的母校时所写的，之所以用“星海拾梦”做为题目，是希望我以及所有的学生，都不要一味的沉在学习中。偶尔抬抬头看一看星星，不忘自己最初的梦想。

　　我再过一段时间就要毕业了，我很是不舍，我希望能在母校留下点痕迹，这本习作集便诞生了。我即使毕业了也要常回来看看，看看熟悉的`母校、老师，说实话，我实在是不想离开。不想离开这熟悉的环境，这熟悉的老师，这熟悉的同学。去到一个新的环境，去陌生的环境，见陌生的老师，见陌生的同学。我和同学们朝夕相处了六年，很是不舍。

　　我还记得在教室里我们沉迷在学习中，还记得在教室展开的激烈的辩论会；我还记得在操场上我们上体育课尽情地玩耍，记得在操场上举行运动会我们尽情挥洒汗水……

　　但我相信，我们的友谊不断，我们的师生情不断。我们彼此都会留下最为快乐的回忆。可能想起这段回忆时，我们或哭泣或荡起微笑。

　　熟悉的母校，亲爱的老师，朝夕相处的同学们。我永远记得，记得学校的样子，记得老师的样子，记得同学们的样子。永不忘怀！

小学四年级作文篇2

　　吹喇叭龙有一只喇叭。听说这只喇叭是他从妈妈的肚子里带来的，吹起来很响。

　　吹喇叭龙总是带着这只喇叭，走到哪里，就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天响，别提多带劲儿了！

　　可是，南瓜村里的居民们，一听到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊着：“难听死了，讨厌！”

　　一听到喇叭声，有的说耳朵震聋了，有的说鼻子流血了，还有的说，喇叭声把窗户玻璃都震破了。就连乌龟老公公自己摔了一跤，也说是吹喇叭龙害的'。

　　最后，南瓜村里的所有人都对吹喇叭龙说：“你要住在这里，就别吹喇叭。吹喇叭，就别住在这里！”

　　吹喇叭龙想了想，说：“那我还是要吹喇叭。”

　　就这样，吹喇叭龙独自一人到深山里去住了。

　　深山里，一个人都没有，吹喇叭龙就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他觉得他自己就是那个喇叭，他还觉得，喇叭能说出他心里很多说不出来的话。

　　吹喇叭龙吹出来的声音，变得越来越美。

　　这优美的喇叭声，隐隐约约传到了南瓜村。大家这才发现，原来，喇叭还能吹出这么好听的声音呀！

　　南瓜村里的人循着喇叭声找到了深山里来，想把吹喇叭龙请回去，让他在南瓜村里吹。

　　可是，吹喇叭龙摇摇头，说：“我不回去。”

　　为什么呢？

　　吹喇叭龙说：“因为南瓜村里太吵了，我吹不好喇叭的。”

　　大家只好回去了。他们一路上都在想：原来，是我们嫌吹喇叭龙吵，可现在，怎么是他嫌我们吵呢？

小学四年级作文篇3

　　暑假里，如果你想去旅游，又害怕天气太热，如果你呆在家里又觉得无聊，那你不妨来国大城市广场看一看。

　　一向不喜欢逛商场的我，抱着纳纳凉的心态走进了国大。一进门，映入眼帘的是一架红色的“云梯”，绕着两边的'建筑直插云霄，顿时，我被这庞大的建筑吸引了。不觉对这里产生了一种好奇之心。

　　再往里走，走到商城正中间，便可见到一个巨大的风铃式大吊灯从十楼垂下。抬头望去，犹如一片夜空中闪烁的星星。在整个商场的左侧，有用彩色线以“Z”形连接每一层楼的“彩虹桥”。这垂直动线让人惊叹，怪不得被人们亲切地称为“天空之城”。

　　商城里除了其他地方都有的服装、饭店、影院以外，还有一些特别的店，如五楼的美术馆就吸引了我。看到一幅幅色彩艳丽，十分逼真的画，我已经迈不开步子了。站在画前，欣赏着这一幅幅犹如拍的照片一样的画，不觉发出一声声感叹：“哇，真美！”

　　接着，我又来到四楼，玩了半天了，肚子有点饿了，四楼有个生活超市，就情不自禁走了进去。哇，这里的“深海殿”又一次吸引了我。帝王蟹、奥洲大龙虾。我可还是第一次见到呢，关键是可以现场加工，可以看着工作人员加工好，然后享受美味呢。

　　整个商场充满乐趣和活力。这是一个有着别出心裁的形象设计、内容丰富新颖的商业圈，是一个聚集众多“繁星”的地方。是“天空之城”，我眼中的“天空之城”！

小学四年级作文篇4

　　大家好，我是来自树林里的一棵大树，我每天生活得都很快乐！

　　春天的时候，我身上的枝条抽出了嫩绿的枝叶，旁边的小花随着风舞蹈，小草也一个又一个地从土里探出头来。

　　夏天的时候，我的身上长出了碧绿的叶子，小鸟们也在我的头顶上安家筑巢，他们还经常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分开心。

　　秋天的时候，我身上的.叶子都变成了金黄色，从远处看，黄灿灿的一片，真是美丽极了。

　　冬天的时候，我的树叶都落了下来，悄悄地埋进了脚下的泥土里，化成了养分重新储存在我的身体里。虽然我的叶子落了下来，但是我并不伤心，因为我知道来年我还可以照样长出枝芽的。

　　时间一天一天地过去了，不知道从哪天起，我觉得不快乐了，因为我身边的伙伴们一个又一个地倒下了。人们把我的伙伴们拉走，做成了各种家具、工艺品……我担心有一天，我也会被那些伐木工给带走了。我真的希望人们别再伤害我们、伤害大自然了。

　　请让我们健康快乐地成长，保护我们其实就是保护人类自己！

小学四年级作文篇5

　　月考总结400字

　　月考结束了，成绩也出炉了。有喜悦、有悲伤，有欣慰、有遗憾??但考试足以体现这一阶段的学习状况。

　　这次考试总体上不错，但还有待提高。从各科看来，都还存在一定的问题。

　　语文，试卷未看，但分数还说的过去。可是基础还有点不牢靠。“昭示”写错了。后面的阅读和作文上有些失分。

　　数学，我应该好好谈谈。数学才八十多。其中一个原因是时间不够，还要写那么多理由，没来得及写完。可主观上还是自己的原因。为什么同一张试卷，同样的时间，有人能考九十多？还是我对知识的运用不够灵活，题目不能迅速写出来，有时会绕弯子。再者，排除我没写的题目，我也应该九十分。只因为我不知怎么回事，想的是Ｄ就写了个Ｃ，好无语。一题四分那。不然就上九十了。数学，遗憾啊。最后一题都想出来了，但只写了一半，没办法不能给老师口述过程吧。今后应该加强速度，其次命中率要提高。保证写一题就对一题，这样同样能拿高分。这次考试，这方面有点欠佳。其次，心中对数学一直有个阴影。那一次一题马虎扣了分，我也因此被受煎熬，也误打误撞来到了五班。可我对数学的那份自信却减少了许多。做题犹豫不觉，耽误了时间。

　　英语，不够理想，才八十多。客观上，真的考完语文和数学头都昏了。听力都错了五个，可想而知。单选题还行。完形填空和首字母填空不太好。不注意题目，时态错了。作文吗，马虎都是小错误。

　　物理，还算理想。要感谢物理老师的付出，殊不知这张试卷上的题目都是做过的，不错是正常的。错了就说明你上课不注意听讲。可是我分析题目不全面，一个作图错了。一个计算错了，还在老师仁慈，没扣太多分。

　　化学，新学的一门学科，第一次正式考试发挥还不错。知识学的算是牢靠，但对于化学这门陷阱极多的学科，划关键词是必不可少的。要不是我关键词划得仔细，怎么考个可是后面的一题填空题，分析不到位，不全面。

　　历史，正常。但还有写小问题。有待提高，向中考的分冲刺。

　　政治，啊??又是。上次期末，这次还是真是符合我的守恒原则啊。可也不能一直守在低分区啊。还没有讲评试卷，具体原因还不清楚。可见，我最近政治不在状态上，其他学科都比较稳定，所有的优势也全被政治拉下去了。我要好好的反思。是审题出问题哪，还是哪方面？政治，我原来的强项，我的优势哪里去了。一定要尽快进入状态，拿回初一的好状态。加油啊??

　　有优点要保持，有缺点要改正，创造每天进步的`我。

　　初三，努力努力。为下次考试努力，向中考冲刺。

　　家长：通过这次月考分数来看，刘备考得还不错，各科都相对很稳定。但看具体各科分数，还有出入：政治考得太差，数学也不太理想。通过总结自己的失误，找到问题所在，自信起来，不要惧怕，你的成绩应该会有所改变，有所提高。希望你能保持优点，改掉缺点，继续努力。姐祝你下次能考出更好的成绩。

　　小学语文总结作文400字(四)

　　20xx学年下学期，本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

　　1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从

　　赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也为全体小语教师提供了很好的课件交流服务。

　　4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《翠鸟》，借以带动现代语文教学工作的创新。

　　5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。

　　总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！