有关六年级作文300字锦集10篇

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有关六年级作文300字锦集10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关六年级作文300字锦集10篇

六年级作文300字篇1

　　星期六的早上，我睡眼惺忪地爬下了床。突然，妈妈大声说道：“今天有英语的'奥！别忘了！”我刚想说知道了，妈妈又说：“把书包也准备准备好！”我也大声说道：“知道了！”妈妈这才放心。

　　到了下午，妈妈送我去上英语。由于地址更改了，所以我们先到了原来的地方，幸好两个地方很近，我才没有迟到。到了那里我去上课，妈妈去交费。在门口，我碰到了李捷，吓了我一跳，我说：“你来得真早！”李捷笑了一笑。我问：“教室在哪里？”她说：“往前走就是了”我向她道谢后，便大步向新教室走去。在我旁边，有一个很胖、很高的人（对我来说），我一直以为她是工作人员，没想到她也走进了教室，还坐下了，我想不通了，便问怀宇轩，他波澜不惊地跟我说：“我也不知道，我只知道她是个学生。”我彻底晕了。后来，在李捷与她聊天中，我知道了那个“胖胖”还是一中初一的！我愣住了。谢老师进来了，一看，怎么就这么几个人？不久就上课了，刚上没多久，谢老师正领读呢，卢斯赟一推门进来了，把大家吓了一大跳！

　　虽然少了几个好朋友的陪伴，但我们的课堂气氛还是很活跃。

六年级作文300字篇2

　　在暑假的一天，我们一家去了长乐有名的南山水库。

　　一到那里，我就看到一口小井，那口井里的水非常清澈，还能看见井底呢，我连忙洗了洗脸，清澈的井水溅到我的脸上，我感觉非常的清凉。抬头不见水库，只见一个巨大的大坝，原来水库在大坝的后面。我们大家拾级而上，一路上我们还看到了许多的人，他们都是慕名而来的。近了，近了，看着大坝的台阶渐渐变少了，我心中便越加兴奋，终于能看到传说中美丽的南山水库了。

　　刚一爬上大坝便有一阵清凉的风吹来，吹干了额上的汗水，让人觉得神清气爽，吹走了一路上来的疲惫，像一位善解人意的姑娘。水库的水十分清澈，像一块碧绿的翡翠镶嵌在青山绿水之中，在这个炎热的夏天使人感觉到舒适。掀起了一阵阵涟漪在阳光照射下，仿佛金子一般像远处蔓延。微风吹拂在我的脸上，吹动了四周的树叶，弹奏美妙的曲子，同时也吹到了我的心中。

　　夜晚的水库作为美丽，夜幕降下，月亮像一位高贵的'公主在群星的陪伴下渐渐出现，给深蓝的幕布增添了一份动人，波光粼粼的湖面照应着月亮，星星。沙沙作响的树叶，呱呱叫的青蛙，不停地说着知了的知了，合奏了一首美妙的歌曲，令人心旷神怡……

六年级作文300字篇3

　　今天是元宵节，一大早，我就起来祝爸爸妈妈元宵节快乐。爸爸妈妈听后也高兴的向我祝福。

　　吃过饭后，我们一起出去玩，在路上有许多耍龙舞扭秧歌的人，他们为这个传统的元宵节增加了节日的欢乐。

　　但是，我的`心都不在这里，而是在想，晚上我出去买什么灯笼好呢？纸灯笼？电动的？不好不好，太贵了。在三考虑后，我决定了，还是买纸灯笼吧，便宜，又带有浓浓的民族传统色彩。

　　于是，我盼啊盼，终于把夜晚给盼来了，我立刻穿好衣服出去买灯笼。啊！人可真多啊！虽然，整个小区很大，但是，到处都挤满了人。好多孩子手里提着各式各样的灯笼。瞧！那个小女孩手里的小灯笼，上面印着一头小金牛，见她右手提着一个小灯笼，上面写着“六六大顺”。再看那个小男孩手里的灯笼是一头带翅膀的电动金牛灯。只要它一亮，两个翅膀就忽闪忽闪的，好看极了。

　　我在人群里穿梭了一段时间后，终于来到了卖灯笼的地方，哇!好多灯笼啊!一个接一个的，让我目不暇接。终于我挑出一个红红的大灯笼，上面印着“万事如意”四个大金字。金字周围是几个穿新衣带新帽的小孩，放着五颜六色的烟火，美丽极了！我提着自己喜欢的灯笼加入到孩子们欢乐的队伍中。

　　好一个热闹的元宵节啊！

六年级作文300字篇4

　　我的爸爸个子很高，足有一米九高，也很壮，有两百多斤重。方方的脸上架着一副眼镜，脸上常挂着笑，是一个看起来很斯文的.人。

　　小时候，爸爸就是我的“大玩具”，为什么这么说呢？因为我经常骑在爸爸的肩膀上，手一伸就可以摸到天花板，真的好高啊！特别是住在青岛的姐姐回来后，爸爸就会被我们“折腾”一番，我们会压在爸爸那圆鼓鼓的大肚子上，挠他的痒，他就会哈哈大笑个不停，他还跟我们玩老鹰捉小鸡的游戏，真是开心极了。

　　爸爸还有一个特点，那就是“爱学习，爱看书”，我们家的床头柜上、茶几上、书桌上都是书，只要看到书，就会拿起来看。经过长久的努力，爸爸考上了一级注册建筑师，这个考试很难考过，我们全家高兴了好多天，我真为爸爸感到自豪。后来爸爸去威海工作了，只有星期六、星期天才能回来，所以我从星期一就开始盼望星期六的到来，我听妈妈说爸爸在外面工作很辛苦，有时还要加班，就是为了多挣些钱，让我和妈妈生活的更加美好。

　　谢谢你，爸爸，你为我们撑起一片天，我长大后，也要像您一样，当个好爸爸，为将来我的孩子做个好榜样。

六年级作文300字篇5

　　我不要你管！这声音既气愤又伤心，火气如同天空上的太阳。可天上并没有那灿烂的阳光，妈妈的脸上全是泪水，天空的雨和泪水融为一体；分不清什么是泪水，分不清什么是雨水。

　　莲儿今天要去钢琴考级，那里的姚老师很看重她，莲儿才学了一年就到了七级，这次去考八级。在考级中因粗心大意错了几个音，姚老师就算她不成功进八级，还要重考，不高兴。恰好今天妈妈没空接她回家。在路上碰到了一起，莲了就发起脾气来？

　　妈妈在伤心和心酸的心情下回了家，但是心里还是担心莲儿，莲儿在大街上排徊，身上都淋湿了走着走着；到了自己的好友晓雨家。她打算进去调整调整心情，一进去，就看见晓雨在和她妈妈做饺子。开心极了！莲儿才意识到自己的错误。马上跑回家了。回到家里，妈妈哭得正伤心。看到莲儿，高兴得合不拢嘴。

　　莲儿一下子冲进了妈妈的'怀抱，这时的她才发现妈妈怀抱里的温暖，这时；一缕阳射到这对母女身上？

六年级作文300字篇6

　　“春天在哪里呀春天在哪里……”每当我唱起这首歌谣时，都会忍不住轻轻地推开门，感受春天的气息。终于，在今天，我踏上了寻春之路。

　　春天，你在哪里呀?难道春天在枝干多面密的梨树上?不，春天不在这儿，梨树连牙都没发呢!咦?春天在枣树上吗?不，春天也不在这儿，这儿只有粗糙的树皮和曲折的树干，根本没有绿叶。春天到底跑哪去了呢?在桔子树林里?肯定不在，这里没有春天，桔子树上一片绿叶都没有。嗬!春天在柳树上，柳树那长长的、绿绿的枝条，肯定是春天那飘逸的秀发。瞧，春天真顽皮，她又跑到了城市的绿化带上，花草树木一下子又从寒冷的冬天苏醒过来。哈哈!她又跳到了结冰的小河上，小河又变回了往常的音乐家，那琴声是多么铿锵有力。她又跑到了高耸的、巨大的山峰上，转眼间，山上的'皑皑白雪消失了，取面代之的是焕然一新的新绿。啊!春天又来到田野上，各种蔬菜种子发芽了，农民伯伯看了，脸上写满了兴奋。她还把燕子、大燕等许多鸟儿都唤回来了，整个城市鸟语花香，令人陶醉。

　　啊!春天，我们希望你能永驻人间，能永远陪伴着汽车开动的城市，使城市多一份绿色，为城市多添一份春意!

六年级作文300字篇7

　　水是生命之源，地球上的淡水并不多，全国已出现严重的水危机。水是宝贵的'，我们应该珍惜水资源，节约用水，不让清澈的湖水被污染。

　　可是，爸爸总是不那么自觉地节约水资源。有一天，因为上午断水了，所以吃完午饭，妈妈不能洗碗，只好一直开着水龙头。过了一会儿，妈妈出门了，她出门前特意都把水龙头给关上了。接着，我也去同学夏海波家了。只剩爸爸一个人在家看电视。爸爸吃完香梨，用纯净水洗了手后，又不由自主地打开了水龙头。后来，有人打电话来，爸爸就出去了，水龙头开了一下午，无辜的水资源流了一下午，浪费了那么多珍贵的水。这些水，足够可以让50多人喝上水，所以，我和妈妈都严厉地批评了爸爸，爸爸虚心地接受了我们的批评。

　　同学们，水，是生命的泉源，是人们宝贵的生命，是我们生活中不可缺少的一部分。因此，我们应该珍惜每一点，每一滴的水资源，不能浪费水资源。要保护好我们自己的家园，不能把我们生存的家园毁得一塌糊涂。

六年级作文300字篇8

　　我喜欢仙人掌。不管春夏秋冬，它总是充满生机;不管严寒酷暑，它还是那样翠绿。

　　仙人掌外表并不好看，披着一件挂满换色刺得绿色衣裳。那些刺密密麻麻，像麦芒一样锋利。你不小心碰一下它，你的手马上就会感觉到一阵生疼。

　　当冰雪融化、万物复苏时，仙人掌就会开出淡黄色的小花。微风轻轻拂过，小花散发出一阵阵沁人心脾的清香，令人心旷神怡。

　　我曾在书上看见过：仙人掌几个月不浇水也不会死。我半信半疑。但我也从书上看过实践出真知。于是，我就亲自验证了一下。我3个星期没有给它浇水。果然，仙人掌还是没有低头，仍然像以前那样精神。我高兴极了，就说：“仙人掌像神仙一样，不吃饭不喝水也不会死。”仙人掌真是“仙人掌”啊!我更喜欢它了。

　　我听妈妈说仙人掌可以解百毒。一次，我家的小狗吃错东西了，一个劲的`呕吐。于是，我按照妈妈的吩咐把仙人掌的叶子摘下来，剁成碎片，和进狗粮，一点点的喂给小狗吃。没想到第二天，效果又活蹦乱跳了。仙人掌的药效真灵啊!

　　仙人掌的生命力多么顽强!如果在沙漠里看见，还可以给人们一线生机，一丝希望。我喜欢仙人掌，更崇拜它那顽强的精神。

六年级作文300字篇9

　　岁月像流水一样冲走了我的许多记忆，但这件事就像小河中的一块石头，怎么冲也冲不走，冲不淡，这件事深深的印在我的脑子里。

　　有一次，数学老师留了几道难题让我们回家写。没过一会儿，下课了，好多同学都跑出去玩了。但他还在座位上想题，只见他左手托着下巴，右手在草稿纸上刷刷地写着。写着写着，他好像想出了什么似的.，不再是以前的慢速度了，变成了写字飞快地快速度。我站在他的身旁看了好一会儿，可他好像不知道我在他身旁呢。突然，他把他在稿纸上的手移到了卷子上。他已经解出来一道了。他没有停下又开始解下一道了，我当时觉得他好像要在学校解完这些题。我没有看下去，而是去和其他同学玩了。上课铃响了，我跑回座位时看了一眼他，发现他还有两道题没写完。我觉得这节课下课他不会写了。可是结果却出乎我的意料。刚一下课，我准备去喝水时，他又拿出了那两道题，开始写了起来。还是那个动作左手托着下巴，右手在稿纸上写着。这时他深深的打动了我，我在想为什么我就没有他那种坚持不懈的精神呢？

　　这时，我回到座位上，拿出那几道题，认真地思考起来。