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有关书法作文300字9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的书法作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
书法作文300字 篇1
在我爷爷奶奶家那里,有一位“书法达人”,而这个人不是别人,就是我的爷爷。
听爷爷说。他小时候只上过小学,因为爷爷当时勤奋好学,所以学习成绩很好,还写得一手好字。
每当春节来临,就要贴对联,爷爷从来不买对联,而是自己写,一些乡里乡亲看见了爷爷写得对联惟妙惟肖、铿锵有力,都赞叹不已。于是,他们都让爷爷写对联,爷爷帮别人写时,总是面带微笑。因为爷爷技术的深入人心,就有更多人来找爷爷写对联,爷爷也很开心。有时,有人看见爷爷写的`对联,还要给钱,不过,爷爷都一一拒绝了,还说:“帮你们写对联,我很高兴,我是自愿的。”
记得有一次,我把爷爷的眼睛捂住,让他在本子上写上一句话,爷爷马上就开始写了,我看见爷爷提笔有神,看不见就和看见一样,依然写得美观、工整。
这就是我的爷爷,我为他的一手好字而感到自豪。
书法作文300字 篇2
这个暑假,妈妈给我报了书法班,学习毛笔书法。
我第一次走近那个教室,十分紧张。但一进门,那种感觉就消失得无影无踪了。老师微笑着和我打招呼。我走到座位上,拿出毛笔、纸、课本等学习用品。
老师见人齐了,就开始上课。从笔画开始学起。老师说:“这个长横要这样写。”说着,就给我们写了一个,我按照老师写的笔画,认认真真地写了一个,不过写得歪歪的`,一点也不直。我有点沮丧,但想我是刚开始学,又平静下来。我想:我一定要认真练习,才能达到老师的水平。
我写了一张又一张。老师走过来说:“不要写得太快,这样练不好字的。”我得到了老师的提醒,一笔一画慢慢写。
回到家,我把课上练的字给妈妈看,妈妈高兴地赞叹到:“呀!写的真不错,一张比一张好。”
我学了整整一个暑假,我练字的纸已经堆得很厚了。
我不会忘记老师说的一句话:“让我们把中华之美传扬下去。”
对,我一定好好练字,让我们的后人更加学好这个民族传统,让子子孙孙更好认识中华民族!
书法作文300字 篇3
古人曰:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。但我学的可不是种瓜,而是我们身边最常见的汉字。
在五千年的长河中,汉字的五大书体篆隶楷行草了我们的社会。我书法写得很好,于是在我一年级的时候就让我学写楷书。可要命的是,他竟然让我学毛笔字。俗话说得好,近朱者赤,近墨者黑,我初学写字,手上弄的全是墨汁。我是一个比较爱干净的人,于是越写越躁。正当我摔笔不写的时候,爸爸笑眯眯地说:男子汉怎么可以这么快就了呢?来,再试试!如果下去,一定会有所的。正是这句话让我燃起了斗志,在后面的学习过程中一直着我。随后,我又学习了隶书。起初,我很不适应,什么逆锋、蚕头燕尾记都记不住。线条还没蚯蚓直,一写上去,字大小不一样,粗细不一,看起来每个字都像缺了胳膊少了腿。但爸爸的'那句话始终鼓励着我努力克服困难。三年级下学期,我进入了的书法培优班,在和互相竞争后获得了进入海燕杯书画大赛决赛的资格,并且最终获得了三等奖。当我把证书和奖品带回的时候,爸爸笑着说:你看,功夫不负有心人!你要继续努力,才能更上一层楼!我终于明白,只要不懈地努力,就一定能够。
书法作文300字 篇4
今天真是天公做美,早上还是细雨霏霏,下午太阳公公却露出了它那久违的笑容,大概它知道我们学校要开展书法比赛的原故吧!
一年一度的书法比赛,在今天下午四点半准时进行,参赛的同学个个精神抖擞,容光焕发,篮球场的中间整整齐齐地摆着课桌,操场的`四周牵着红灿灿的横幅,这么一装饰让我们的学校增添了几分喜庆。
比赛场上,不但有我们小朋友的身影,还有大朋友(老师)身影,只见他们个个聚精会神的写着,他们写的字能发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如 溪,或浩瀚如海。写的好的,脸上露出了丝丝笑容,写的不好的,就皱起了眉头。虽然比赛是紧张的,但是广播里却传来了优美动听的古筝声,缓减了这紧张的气 氛,慢慢的,同学们进入了状态,个个脸上都显得悠然自得,神气十足。
我静静地站在一旁,看着同学们的作品,我感到无比的惭愧,想想平时做的作业和写的字。和他们比真的相差太远了。我心里暗暗下定决心,一定要把字练写好,争取在下一届的书法比赛中也能留下我的身影。
书法作文300字 篇5
可能我对中国汉字特别敏感,从小我写的字就特别漂亮,好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。为此,老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累,每个笔画都很难,不要看那小小的一点,看起来简单,可写起来就很难了。每一个笔画都要注意提、按、使、转,有的笔画只要少了一步,整个字就不好看了。我经常提醒自己坚持,坚持,再坚持!坚持就是胜利!终于我还是坚持了下来。
从笔画到字,从简单到难,每个字都要细心揣摩才能写得好看。因此,每次的字我都要写完一个字,看看和字帖上的字有哪些写得不一样,不好的.地方,争取在下一个字有所进步,一点点的积累知识。书法也是一样,只要明白每一字的笔画,先怎样写,再怎样写,我相信不管有多难的字,一定会写得很漂亮的。当然,笔画写得好,而结构却不好,这个字一定会是个失败的字。所以,我们不光笔画要写得好,结构也要摆得好,这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论:练习书法一靠认真、细心、仔细,揣摩字时每一笔每一画都要有这三点;二靠坚持不懈,只有坚持才能取得胜利,不坚持,胜利的滋味你永远也不会知道的。所以说,事事贵坚持,坚持是最甜的果实。
书法作文300字 篇6
上个星期,周老师让我们了解民族艺术,然后根据不同的传统文化组成一个小组,我选的是书法小组,我们的组长是郑凯文,组员有我、金多贤、徐芦咪,陈俊宇和喻奎豪。
我们先了解到书法是中国的国粹,练好书法就是修身养性。然后欣赏名家的书法作品,书法家的作品刚劲有力,龙飞凤舞,堪称一绝,我们看的.如痴如醉。最后郑凯文布置我们的任务是每人写一张毛笔字。开始写毛笔字了,我想每次我在书法培训班,朱老师告诉我说:”想要把字写好,必须要坐姿好,要认认真真地看着每一笔每一画,琢磨每一笔的笔顺,慢慢领悟。“想着朱老师的话,我静下心来慢慢写,写好了,我发现我的字大有进步。组员们也夸我的字写的漂亮。
后来每个组员写了一张毛笔字,带到学校,周老师把我们的作品都展示给大家欣赏,看到同学赞赏的目光,我想:我现在写的字不是很好,但有一诗句说:”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。“我相信只要我持之以恒的练先去,我的字就会再一次让同学们赞不绝口!
书法作文300字 篇7
我的书法老师是一位极为普通的老师。
他有一双小眼睛,一个小而宽的鼻子,一张小嘴巴,鼻子上架着一副眼镜,很有学问的样子。我在书法班已经学习一年了,书写有了些进步,但老师从来都没有夸奖过我,看来我还要继续努力。
我的书法老师很温和,只有我们犯错误时才批评我们,其它时候都不凶。记得有一次,我的书写有问题,自己又没有查找出来,而在上课自主练习时,老师看了看我的那张练习纸,轻轻地摸着我的头说:“字往右上倾斜的`过了,“横”稍微往上斜一点就可以,没必要这么斜!”我点了点头,也没觉得害怕。
我的书法老师也很幽默。在平时,他喜欢给我们讲一些关于练字的有趣的事情。记得有一次,我们班有一位同学字写的特别斜而且还很大,正巧的是哪天刮着大风,老师在大屏幕上给我们展示了他的“作品”。“大家看这位同学写的字也和今天的天气一样刮着大风呢!可别被风刮跑了”。这句话惹得我们哈哈大笑。
我的老师是温和的、幽默的,我要好好的练习,不让老师生气,让他永远年轻、健康、温和!
书法作文300字 篇8
昨天,程老师交给我一个任务,写一幅四尺的书法作品,14个字以上,参加“人教杯”首届全国中小学生书法大赛。
写四尺书法作品我们还没教过,我心里没有把握,所以我请程老师多给我一天时间。我根据大赛“书写内容要求”,准备写陆游的名句“纸上得来终觉浅,欲知此事要躬行”。昨天晚上,我请爷爷帮我在四尺宣纸上帮我折好14个格子.
今天放学早,书法班又停课。做好作业后,我理清台面上所有的`东西,铺上书画毡,摊放好整张宣纸,开始了起来。因为是头一次写这么大一张宣纸,一开始有点紧张,第一个字“纸”写得小了一点。从“上”开始,我找到感觉了,写也写得顺了。可惜的是在移动宣纸时,毡上的墨迹印到了宣纸上,纸上有些小小的墨迹。纸的最下面印的墨迹太大了,我只好裁下一段宣纸。
落下姓名,用上书法方印,一幅14字作品完成了。第一次写四尺书法,我的感觉是累,并且快乐。
书法作文300字 篇9
每当看到《书法》课本中那些名家的书法作品时,我的心中总会涌起一股羡慕之情。因此,我也有了一个梦想——当个书法家。
自从有了这个想法以后,为了让这个梦想变成现实,我每天都在努力。我努力地把作业中的每一个字写好,我努力地听好每一节书法课,我还努力地抽出时间去练字。我的字写得越来越好了,翻开每一本作业本,上面的字都是工整、漂亮的'。自然,我的书法成绩也突飞猛进。
因为我的努力,我的进步,老师让我报名参加学校书法比赛。比赛前夕,我又开始了苦练。牺牲了看电视、玩耍、看课外书的时间,每天一有时间就练字。慢慢地,老师说我写的字又上了一个层次。后来,在学校书法比赛中,我得了二等奖。
不过,努力换来的回报也显现在学习中:因为我把作业中的字写得端端正正,自然而然增加了审题和思考的时间,作业的正确率越来越高,因此,我的成绩也在稳步上升。我现在发现,学书法并不难,努力了之后,你会受益匪浅。
愿我的书法家梦早日实现!
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