心中的作文500字

时间:2023-05-11 17:48:41 五百字作文 我要投稿
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关于心中的作文500字三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心整理的心中的作文500字3篇,欢迎阅读与收藏。

关于心中的作文500字三篇

心中的作文500字 篇1

  “书是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书;“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书;“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这是韩俞眼中的书。而在我眼中,书是一位老师,无时无刻地指导我们。

  原来,我百般地讨厌书,可因为一件事使我知道了书的乐趣和好处。

  一次,我和一位好朋友吵架了,口口声声地说与她恩断义绝,可心里却想与他和好,可因为面子……和他断关系后,我的心情很沮丧,一位好朋友就这样消失了,一个敌人就这样增多了,可有什么办法呢?如果当时退一步不就海阔天空了吗?现在我们这一对“好朋友”见了面就满腹仇恨,谁也搭理谁。

  回家时不敢告诉妈妈,直奔书房,呜呜地哭了起来。过了一会儿,妈妈进来看我在干嘛,我随手拿起了一本书,开始假装津津有味看着,妈妈满意地离开。这时,我突然看见这本书的题目是——《友谊不断》,于是我便真的看了起来。哦,原来要这样做呀!与朋友和好有四个步骤:

  一 、说声对不起,

  二、主动与她玩,

  三、写封和好信,

  四、多帮助他人。

  我也按书上说的去做了起来,果然,那位好朋友原谅了我,还客气地说那天是她不对。这还多亏了我的`那本书,它成了头等功臣,为了慰劳,我还专门叫爸爸买了一个书柜,现在我的书柜里的书多如牛毛了,我也肯定是受益匪浅了。

  朋友们,看书吧!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,饱读诗书的我终于体会到了。我眼中的书。

心中的作文500字 篇2

  每个人都会拥有自己最珍爱的宝物,而我最珍爱的宝物便是书。

  书是我的珍宝,因为它使我博古通今。读《史记》,我为项羽力拔山兮气盖世最终却无颜见江东爷老而惋惜;我钦佩韩信能受人胯下之辱亦能背水一战的勇气;我欣赏李广百步穿杨的高超箭术。品《三国》,赵子龙长板坡单骑救主的勇气、关羽华容道义释曹操的义气、诸葛亮六出祁山的忠心交织成那个时代的主旋律,为我们上演了精彩的三国故事。看《资治通鉴》,陶渊明不为五斗米折腰的精神令我佩服,开元盛世的繁华景象令我自豪,但安史之乱后的唐朝却令我慨叹不已。

  书是我的珍宝,因为它让我识人明理。读《钢铁是怎样炼成的》,我与保尔·柯察金一起在俄国的革命岁月中明白“钢铁”的真谛;读《童年》,我与幼时的高尔基品尝尽人间的.艰辛与苦难;读《老人与海》,我与老人一起在海上与鲨鱼作殊死搏斗。看《塞翁失马》,我明白了得与失在一定的情况下是能够相互转换;看《三国演义》,我懂得了“天下分久必合,合久必分”,是历史演变的必然结果;看《项链》,我晓得了欧洲拜金主义的邪恶与黑暗。

  书是我的珍宝,因为它教我看诗明词。“周公吐脯,天下归心”是曹操愿为汉室打天下的决心,“会当凌绝顶,一览众山小”是杜甫初唐时踌躇满志的体现;“夕阳无限好,只是近黄昏”是李商隐对唐朝由盛及衰的惋惜;“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”是陆游对诸葛亮鞠躬尽瘁的肯定;“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”是边疆战士视死如归的决心;“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是龚自珍渴望人才来复兴清朝的忠心。

  书使我博古通今,使我识人明理,教我看诗明词,珍宝也。珍宝谓谁?书也。

心中的作文500字 篇3

  “枕水长江,汪洋左岸,卓然有我庠序。爱如慈母相应,教若己生许诺,严师亦友白发落,知归何处。已变作化雨春风,终不悔来时的路,谱壮志,筑梦芳华,戮力写青春赋……”

  每当校歌《青春赋》那熟悉的旋律响起,我的心中便涌起一股暖流。

  记得在上学期音乐课上,初次拿到校歌乐谱时的激动。我们充满信心,充满激情,怀着对知识的渴望和追求,一次次地唱响这动听的`音符。

  《青春赋》不仅凝聚着校长与作曲家的心血,而且体现了我校昂扬进取,积极向上的校园文化。它是我们学校的精神支柱,它是庄严的,神圣的,昭示着我校的精神风貌。

  “但求倾力耕耘,且莫问收获数”,正唱出了我们的心声。我们在学习中,需要坚持不懈,在这座知识的殿堂中,顽强拼搏,自强不息;在这方知识的田野上,辛勤耕耘,播撒汗水。

  每当校歌响起时,那悦耳的声音如同那沁人心脾的花香,如同那温暖柔和的春风,令人心旷神怡。你瞧,美丽的木棉树摇摇摆摆,仿佛在给同学们伴舞;树上的百灵鸟儿唧唧喳喳地叫着,仿佛在和同学们一起歌唱;洁白无瑕的百合花尽情地绽放着,仿佛被同学们那悦耳动听的声音所感染,露出了最甜美的笑容……

  下周,我校两歌(《校歌》和《国歌》)比赛即将来临,祝愿同学们能够发挥好水平,取得优异的成绩;祝愿歌声能永远地飘荡在校园里,让同学们快快乐乐地成长,让校园永远生机勃勃,充满活力!

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