班级母亲节活动方案

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班级母亲节活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的班级母亲节活动方案，希望对大家有所帮助。

班级母亲节活动方案

班级母亲节活动方案1

　　一、活动目的：

　　今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的.艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。

　　二、活动目标：

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动主题：

　　阳光、亲情。

　　四、活动步骤：

　　(一)宣传发动阶段

　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。

　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。

　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。

　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。

　　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。

　　2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)

　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。

　　4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)

　　五、总结评比阶段：

　　1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。

　　2、评选“爱心小天使”，一至六年级，班级推荐，学校表彰。

班级母亲节活动方案2

　　活动目标：

　　1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

　　2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

　　活动准备：

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　2、事先邀请各位妈妈。

　　3、制作《礼物花》所需的材料。

　　4、活动主题PPT。

　　活动流程：

　　一．谈话活动《我的好妈妈》：

　　1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来？

　　2、因为妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的，让孩子们感受到妈妈的`辛苦和伟大。

　　4、讲述妈妈的本领，为自己的妈妈感到自豪。

　　5．老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。

　　二．亲子共同包馄饨

　　三．手工制作《礼物花》

　　幼儿在教师的带领下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝福。

　　四．歌唱活动。

　　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》，通过歌声表达对妈妈的爱和祝福。

　　四．延伸活动

　　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件有意义的事。

班级母亲节活动方案3

　　活动目的：

　　1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事

　　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情

　　活动流程：

　　一、5月7日母亲节的由来

　　1、幼儿了解母亲节的'由来。

　　2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　3、培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。

　　4、制作调查表

　　对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。

　　5、5月8日能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。

　　6、5月9日老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。

　　7、学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　　二、5月10日亲子制作

　　1、为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。

　　2、体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。

　　三、5月11日展示妈妈做的是食物

　　1、请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。

　　2、与同伴一起分享妈妈做的食物。

　　3、幼儿为妈妈表演一个节目。

　　温馨提示：

　　请各位妈妈们在5月11日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。

　　诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！

班级母亲节活动方案4

　　活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动内容：

　　活动一：语言活动

　　《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。

　　活动二：绘画活动

　　《我的妈妈》绘画，将妈妈的.样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。

　　活动三：综合活动

　　《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。

　　活动四：社会活动

　　《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。

　　活动五：健康活动

　　周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右)

班级母亲节活动方案5

　　一、活动目的：

　　通过开展以“温馨五月感恩母亲”为主题的母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会的建设。

　　二、活动时间：

　　5月8日——5月12日

　　三、具体活动

　　1、“母亲节知识知多少”，请全体同学们查阅书籍、上网了解“母亲节”的时间和来历和感人的母爱小故事。

　　2、亲手制作“献给母亲节”感恩卡，并送上一句温馨的`祝福，让学生用心感受母亲的那份深切关爱，使自己保持一颗感恩的心。

　　3、“母亲节，今天我当家”通过为妈妈做家务、为妈妈捶捶背、我帮妈妈洗洗脚等活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。

　　4、“算算亲情帐，感知父母恩”，和妈妈一起回忆自己的成长经历，感受妈妈的艰辛付出，并思考将通过什么实际行动感谢妈妈，利用班队会，与其他同学们开展感恩父母亲的做法交流会。每班上交十份亲情帐单，进行评比。

　　5、开展以“妈妈，你辛苦了”为主题的母亲节征文比赛，三至五年级每班择优挑选十份，进行评比。

班级母亲节活动方案6

　　活动目标：

　　1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。

　　2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。

　　3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。

　　活动准备：

　　音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈

　　活动过程：

　　1、导入

　　今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。

　　2、过程

　　（1）歌曲《我的'好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。

　　（2）妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

　　（3）音乐表演《爱我你就抱抱我》

　　宝宝和妈妈们共同参与。

　　（4）为妈妈画自画像

　　妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。

　　（5）带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照

　　3、结束

班级母亲节活动方案7

　　活动目的：

　　为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

　　活动主题：

　　感恩母亲，快乐亲情。

　　活动时间：

　　5月8日下午

　　活动地点：

　　大班教室

　　活动内容：

　　一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的'话：

　　妈妈您辛苦了，我永远爱您。

　　二、亲子游戏：

　　“妈妈，放心跟我走”

　　游戏规则：

　　起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。

　　教师总结：

　　漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

班级母亲节活动方案8

　　一、活动主题

　　感恩，是中华民族的优良传统，“乌鸦反哺”的性灵原态，让我们感悟到作为人的重要表证，漂泊在生活的经纬里，总有千丝万缕的情感把我们支撑，如果我们能够把它们一一解开，就会发现，60%以上的`是属于母亲的。终于有一个机会给我们了，我们要怎样讴歌她们?

　　二、活动时间

　　5月x日到5月x日

　　三、活动内容

　　真情寻找特殊母亲。

　　活动简介：在母亲节期间，在公司的忠实消费者中寻找与公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母亲的特殊母亲10人，作为品牌监督人，接受一份特殊的礼品(除一份礼品外，另邀请参加“母亲节，爱心献给母亲月”大型晚会)。

　　对象：凡在5月x日前到X专卖店、X专卖柜购买X产品金额达100元以上的女士(生日为5月x日，或者孩子生日为5月x日)均有机会获得其中荣誉和奖品

　　步骤：

　　1、4月26日发软文“X将实行品牌社会监管制”(发放媒体另定)

　　2、4月28日发广告“真情母亲系列”，配合公司3.8万人品尝活动，进行品牌宣传。

班级母亲节活动方案9

　　活动目标

　　了解妈妈辛苦的.劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

　　活动准备

　　1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

　　2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。

　　材料准备

　　纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。

　　活动过程

　　引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈干了这么多活，会怎么样？”“你是用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

　　教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱。（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等）

　　相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？

　　观察重点

　　1、观察幼儿在活动中对妈妈辛苦劳动的态度；

　　2、不同表达方式、技能与情感体现。

　　活动延伸

　　开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

班级母亲节活动方案10

　　20xx年五月的第二个周日5月8日是母亲节，为了培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜如下：

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的'家务劳动。

　　二、活动内容：

　　1、通过校园广播宣讲我校“感恩母亲节”活动方案。

　　2、1—6年级召开《感恩父母》的主题班会【5月9日】。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;

　　3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语【第11周完成，5月7日周六回家后送给母亲】。

　　4、1—4年级通过《弟子规》教学，宣传中华孝道，并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)【5月7日周六、日在家完成，用照片形式传给班主任，每班在精选1张传给德育处】。

　　三、活动要求：

　　1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

　　2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。

　　3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

班级母亲节活动方案11

　　活动目标：

　　1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

　　2、体会妈妈养育的辛劳，知道感恩。

　　活动预备：

　　1、组织幼儿熟练演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　　2、事前邀请各位妈妈。

　　3、制作《礼物花》所需的材料。

　　4、活动主题PPT；《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》歌曲动画。

　　活动流程：

　　一、谈话活动《我的好妈妈》：

　　1、小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家兴奋吗？你知道为甚么今天要把妈妈请到幼儿园来？

　　2、由于妈妈要过节了，让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

　　3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的，让孩子们感遭到妈妈的辛劳和伟大。

　　4、讲述妈妈的'本领，为自己的妈妈感到自豪。

　　5、老师小结：我们的妈妈真能干、真辛劳呀，我们今天就一起跟妈妈来学一学包馄饨的本领吧。

　　二、亲子共同包馄饨

　　三、手工制作《礼物花》

　　幼儿在教师的带领下制作礼物花，以此来表达对妈妈的节日祝愿。

　　四、歌唱活动。

　　幼儿在教师的带领下，为妈妈献上礼物花，对妈妈说一句：“妈妈我爱您，祝您母亲节快乐！”演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》，通过歌声表达对妈妈的爱和祝愿。

　　五、延伸活动

　　旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候，不忘常怀一颗感恩之心。回家为妈妈做一件故意义的事。

班级母亲节活动方案12

　　20xx年五月的第二个星期天———5月11日是母亲节，为从小培养学生健全的人格，传承中华民族敬老孝亲的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我班的优良传统感恩教育，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节“感恩活动。现将具体事宜通知如下

　　一、活动目的：

　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的.成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

　　2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。

　　3、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

　　4、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

　　二、活动目标：

　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。

　　三、活动时间：

　　5月7日——5月11日

　　四、活动主题：

　　阳光*亲情

　　五、活动对象：

　　四（5）班全体学生

　　六、活动内容：

　　1、通过班会教育活动，进行全员发动，宣布我班“感恩母亲节”活动方案，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

　　2、开展“四个一”活动（全体参加）。

　　（1）为妈妈唱一首歌（如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等）；

　　（2）帮妈妈做一件力所能及的事（如：给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等）；

　　（3）自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语；

　　（4）写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

　　七、活动要求：

　　1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录，也可以发到班级博客上。

　　2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示，并择优发表在花果山上。

　　八、总结评比阶段

　　1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。

　　2、评选“爱心小天使“（漂亮贺卡、精彩短信）。

　　母爱是世界上最能够穿透一切障碍，最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道，才能有志报国，才懂得回馈社会，促进和谐。

班级母亲节活动方案13

　　一、活动目的

　　1.知道每年的5月第二个星期二是母亲节。

　　2.幼儿给妈妈表达自己对母亲的敬意。

　　3.通过感恩母亲的活动增进幼儿爱父母的情感。

　　二、活动时间：

　　5月10日，在本班活动室。

　　三、活动准备：

　　1.感恩手语操《我们是一家人》。

　　2.幼儿为妈妈准备的绘画作品装在信封里。

　　四、活动过程：

　　1.教师向家长幼儿介绍每年的5月12日是母亲节。

　　2.教师鼓励家长说一说自己照顾孩子的最难忘的经历。

　　3.教师请幼儿为父母做感恩手语操表达对妈妈的爱。

　　（1）教师：宝贝们5月12日是母亲节让我们一起为我们的妈妈做感恩手语操表达你们对她们的爱好不好？

　　（2）幼儿为妈妈演唱歌曲《世上只有妈妈好》进一步表达对妈妈的爱。

　　4.教师组织幼儿将自己为妈妈准备的礼物送给自己的妈妈。教师：小朋友们请把你们今天为妈妈准备的.小信封送给你们的妈妈吧，这里面都是你们想对妈妈说的话。

　　5.教师组织幼儿为妈妈行跪拜礼表达对妈妈的感恩之情。

　　6.教师请个别家长谈一谈对本次活动的看法，活动结束。

班级母亲节活动方案14

　　一、指导思想

　　通过活动，把学生中鲜活、感人的母爱事例，广泛传播，教育、引导学生珍爱母亲，珍惜亲情，明白拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们就会发奋学习，真爱自己;拥有一颗感恩的`心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。

　　二、活动时间

　　20xx年5月4日——5月11日

　　三、活动安排

　　1、搜集阶段(5月4日——5月7日)。各班通过晨会、班队课广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通过征卡、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正内涵。

　　2、实践阶段(5月8日-12日)

　　开展温馨五月的实践活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。

　　3、提炼阶段(5月13日——5月25日)在校会课上对学生的活动情况做反馈。