学素描作文

时间:2023-05-11 08:08:50 学作文 我要投稿

关于学素描作文合集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的学素描作文8篇,希望能够帮助到大家。

关于学素描作文合集八篇

学素描作文 篇1

  哎,今天真是忙碌的一天,早上要跳舞,下午要学素描,晚上又要学电子琴。中午回来的时候,已经是11:45了,一点半又要去学素描,时间可真紧呀。

  回家吃了饭,就有赶快到明清街学素描。

  到了学校,我在那里认识的同学“徐一宁”还没来,我只好拿着一根铅笔削削,再把纸粘到画板上。

  过了一会,徐一宁来了,我们也开始上课了。

  因为我和徐一宁刚来几节课,别的同学都可以花两个图形了,我们只等临摹“正方体”。

  正方体可不是那么好画的,考级的时候,可能专门考一些最基础的东西,因为越基础的`东西,越难画。

  我画的比较慢,别人都快启完形了,我才画了两个面。这时,老师来了,告诉我有两条边不平行了,而且还说我画得有点小,让我改改。哎!别的问题还好办,但是画小了,就等于要重新画一张。没办法,只好再画了。

  我有画了一张,老师说可以上调子了,太好了!终于快画完了,这是,到了休息时间,我和徐一宁出去玩了一会。

  上课了,我们又开始画画了。

  老师给我改了改,打了几笔调子,我按照老师的疏密关系打,打得还不算很乱,画完画,我就和徐一宁一开看漫画书。

  下课了,妈妈把我接回家了,因为待会又要去学电子琴。

学素描作文 篇2

  小月姐姐是个画画的高手,她经常拿我们做模特来练她的素描技艺

  一天我做完作业到楼上去看小月姐姐,她正在给蔡咪姐姐画肖像,我走进一看,她画得可真像,尤其是那眼睛特别有神,我非常的佩服她,也暗地下决心要偷学小月姐姐的手艺。 于是我偷偷收集小月姐姐画好的画,时常拿出她的'画来揣摩,有些她没画完的画,我偷偷的给她补上去,可是,小月姐姐画的部分栩栩如生,而我画的呢却是“四不像”看来我的手艺 和她差一大截呢,我必须加倍努力学了。

  一次我正偷偷地画素描。“拉拉,你在干嘛啊?”我回头一看“啊,老妈,你不是在玩电脑吗?怎么到这里来了?”我很尴尬的问,“我来看看你,难道不行吗?”妈妈说。“行,行。”我心里说:“你怎么早不来,晚不来,偏偏在我偷偷画画的时候来,我一定不能给你看到我在干什么,不然你肯定会笑话我的。”可是妈妈早知道我学小月姐姐画素描了 。

  今天小月姐姐给我打来电话说:“小陈,你想学素描,可以光明正大的拜我为师啊,干嘛还要偷偷学呢?”,我说:“是我妈妈大嘴巴告诉你的吧?”

  “是啊”小月姐姐说。

  “呵呵,小月姐姐你真愿意收我做徒弟啊?”

  “那是当然了啊”

  “呵呵,师父在上,请受小徒一拜.”

  “哈哈,小徒弟真乖!”小月月姐姐高兴的说。

  我一定努力和小月姐姐学画,我希望自己青出于蓝胜于蓝。

学素描作文 篇3

  白蒙蒙的天空,覆盖了整个杭州市,这是上个星期五的清晨,大风吹的数直摇摆,一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描,看到这场大雨我和爸爸欲出又止,为到底去不去学而烦恼,我对素描一向来很感兴趣,最终还是决定冒雨前去。

  这已经是我学素描的第二个阶段了,在学素描的上一个阶段里,我虽然取得了不小的成绩,但与整个素描境界来说,真能算得上是一个天上,一个地下。上学期,当我第一次上素描课时,我画画的时候还会想:有这么多陶瓷品和石膏体等着我画,我要到什么时候才能画完呢?这些问题伴随我学完了第一个学期,已经画了很多石膏体,我终于知道了,就在不远的将来,我就能全部画完了!当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候,我想到这份作业就代表我这个学期的水平了,而我也对自己的成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像,有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的,都是同学们画的'精美画像,我不由自主地想:我一定要画出一张能被展出的画来。

  在这个四年级与五年级交接的暑假里,我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了:正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等,更难的还有:方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合!就在这短短的两个学习阶段里,我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天,我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上,我非常高兴取得了如此大的成绩,爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!

  我有许多目标,这些目标有眼前的,有远大的,我要继续努力,向着我的远大目标前进!

学素描作文 篇4

  又到了学素描的时间了,爸爸妈妈把我送到风车美校。

  我爬上四楼,看见老师正在擦玻璃,好像理发了,穿的挺时尚的,感觉怪怪的,我跟老师打了声招呼就进去了。

  过了一会儿,徐一宁来了,她总是比我来得要晚一点。我们来准备好,开始临摹八面体。

  徐一宁画的很快,他都花了一个面了,我才画了几笔,等我们都启完形以后,老师过来了,说徐一宁的`花的太胖,我问老师我的怎么小不小?老师说还可以。我长长地舒了一口气,太好了,不用再画一遍了。

  开始上调子了,有黑白灰三个面,还有背景。老师说投影要重一点,还要把它分成桌面和背景,这样空间感就很强。我一般喜欢画重一点,所以那个黑面很重,但是用橡皮擦又会擦得很黑,很脏,必须要用素描装用橡皮。可惜,那种橡皮已经“濒临没绝”了,没办法,现那样吧,找到了再改。

  我们的几率比较乱,所以,课上我们讲起了笑话。

  一开始只有我和徐一宁在说笑话,他们都在说游戏,但是,听我们说的“热火朝天”的,也开始讲笑话了。

  根据老师说的方法,我把背景分为两层,上面那层很重,下面稍微轻点。花完了以后,我很徐一宁一起找老师看。徐一宁的很浅,我的太重了,有点过了,让老师改了改就行了。

  听说八月份要去韩国,好像是去写生吧,不过可能和电子琴考级冲突着,我也不想去,所以就没有报名。

  下了课,我赶紧回家,晚上还要练电子琴呢。

学素描作文 篇5

  我翻起姐姐的一张张素描作业时,看到一幅幅作品画的是那样逼真,线条是那样优美,一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感,不知不觉中,我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。

  一天,我粘着妈妈,让他给我报素描班,妈妈经不住我的软磨硬泡,只好答应我的请求,给我在市区里报了班,让我每天坐公交车去上课。

  第一天上课,妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去,把我送进班里,妈妈就坐在外面等我下课。因为是第一天上课,所以什么都没有准备,只带了几支铅笔和一块橡皮,至于画板和素描纸就只好找老师借。

  刚开始老师让我画一个圆柱体,教我观察、起形、涂明暗调子,一步步地在素描纸上演示,之后又把纸翻过来让我在背面画。可我在起形时就出了问题,直线总是画不直,圆柱体总是走形,我改了不下十次,把自己给急哭了,老师注意到了我,走过来握住我的手,帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪,又开始按步骤教我。老师一步步地教我,一步步地画,最后终于把画完成了。

  在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的.作品和姐姐做对比,虽然我画的不如姐姐,但这却是我最喜欢的作品,因为这是我第一幅素描作品。从此我每星期都去上一节素描课。

学素描作文 篇6

  我一直觉得素描很神奇,只用一支铅笔和一张纸,在黑与白的交织,纵横线条的相互交融中,最后形成了一幅幅栩栩如生的画。我一直想学素描的心愿终于在这个暑假实现了,妈妈给我报了一个素描培训班。这下我可以跟专业老师学素描了,我的心情不免有些小小的激动。

  上课时间到了,我和其他同学围坐在老师的身边,聚精会神地一边听老师讲解,一边看老师示范。只见画笔在老师手中上下翻飞,不一会儿,一个六棱柱体就跃然纸上了。老师示范结束后,便轮到我们自己动手画了。

  我当然不敢马虎,拿起画笔,全神贯注地画了起来。第一步是画出六棱柱的轮廓,打好型后,我发现由于画板上的纸张没有夹平,所以图形画歪了,我只好擦掉重来。画好轮廓后,我左看右看总感觉还有哪里不对劲。正当我一筹莫展时,老师走了过来,微笑地对我说:“我来帮你改改吧。”我连连点头,并起身把座位让给老师。老师坐下后告诉我说:“你这幅画的主要问题在于线条没有拉直。”老师帮我修改了一部分后对我说:“剩下的自己来试试吧。”于是我坐到位子上,学着老师的样子,试着拉了一条线,果然比刚才画的直多了。等我修改完线条后,老师走了过来,看了看说:“画得不错,可以画阴影了。”阴影这部分是整幅画中最关键且最难画的,我按老师教的方法,先淡淡地铺一层,然后用纸巾抹一下,这样看起来更加美观。最后从画面的整体关系出发进行具体调整,该加强的.地方加强,该减弱的地方减弱,使各个面的层次更丰富一些。

  经过两小时的练习,一张素描画终于大功告成了,老师表扬我画得不错。我欣赏着自己的作品,心里别提有多高兴了。学素描虽然比较枯燥,但是完成画作后的愉悦和满足感却只有亲身经历才能感受到。我们在平时的学习和生活中也应如同在纸上作画一般,只有以认真、踏实的态度做好每一件事,才能在人生的画纸上画出绚丽的一页。

学素描作文 篇7

  星期六,我去学素描。

  一开始,我迟到了10分钟,当我跑到楼上的时候,发现还没有上课,老师蹲在地上整理作业,徐一宁手里拿了好多张作业,里面有她的也有我的,我和她坐在一起,说起了这几天发生的事。

  过了一会,老师已经发完了所有的作业,这节课的任务就是把以前没画完的画完。

  我们俩画的东西都一样,进度也一样,我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。

  和我们一起学素描的有很多都是初中生,她们唧唧喳喳的`说个不停,从作业聊到漫画,再从漫画聊到考试,当老师说下课的时候,反倒安静了许多。

  下课了,我和徐一宁站在窗边聊天,我们聊了好多,而且无拘无束,但是,在我们聊得不亦乐乎的时候,旁边却发生了许多的事情:

  一下课,那些男生们就跑出去买东西了,但是,老师们考虑到安全问题,不让他们买,校长还说如果发现有买东西的,就扣老师的工资,但是,他们还是出去了。

  回来以后,老师找他们算账,他们到处跑,有一个小女孩把教室里的门锁上了,他们进不去了,当开开门的时候,那些男生竟然搬了一个柜子堵住门,还说:“看你还怎么关门。”那个女孩很生气,哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了,教室里顿时安静了下来。

  我和徐一宁发现了这些变化,并且感叹到:“我们就郑重的谈了一次话,竟然发生了这么多的事。”

  后来,那个小女孩找到了,我们又开始上课了。

学素描作文 篇8

  在我十岁那年,老妈给我报了一个素描班,从那开始,我就彻底喜欢上了这门艺术。

  小时候,我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画;稍微大了两岁,就不像以前那样乱涂了,喜欢画一些儿童画。比如:人,太阳,小径,房子等;几年后,我画得东西已经十分细致了,时常对着周围的景物进行写生,虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系,但这依然改变不了我对画画的热爱。

  现在,我上素描班已经有一年多了,仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。

  那次,我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西,就是教我们画线条。老师说:“今天这节课我们来画线条,画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细,中间粗,你们可以开始画了。”

  每个人都开始动笔,教室里安静的出奇,唯一听到的,就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条,“唉,不行,画错了,与老师的要求不符和。”接着又画了一条,“还是不行,又画错了……我一气之下, 把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来,他说:”我来帮你画一条,记住,起笔的那段距离要轻一些,然后再变重,之后再变轻。“我看了一下老师画的,果然跟他说的'一样——两端细中间粗。那天,经过我不断的努力,我终于学会了。

  我觉得:每一门艺术在走向成功的路途中,不可能一切都会一帆风顺,总会遇到一些绊脚石,只要去努力,去思考,去请教,总会走向成功的道路。

【学素描作文】相关文章:

学素描作文06-25

学素描作文11-22

关于学素描的作文06-17

学素描作文范文01-20

精华学素描作文11-09

学素描作文【热】12-06

【热】学素描作文12-06

关于学素描作文10-09

学素描作文通用12-09

【荐】学素描作文12-09