【实用】小学四年级作文6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】小学四年级作文6篇

小学四年级作文篇1

　　春日里的花——烂漫，夏日里的花——娇艳，秋日里的花——热闹，课堂冬日里的花……

　　只有漫天白雪，散发着一种孤寂的气息。

　　意思春风娇柔的抚摸着大地，一颗颗种子带着梦想扬帆起航，他们在空中飘荡带着欢乐与憧憬去寻找梦的光点。它们本想田野，来到草原，可惟独她——似乎是上帝的旨意，她飘到了崖缝。那个高耸的山崖，在这里，是生存还灭亡，命运掌握在她的手中。

　　瘦弱的身躯，平凡的生命，憔悴的脸颊，让人看了就忍不住心疼，可是——她竟然发芽了，她选择了与生命抵抗，小脑袋盯着崖缝中坚硬的泥土，探了出来，舒展着腰肢，迎接美丽的.世界。

　　别的花朵能在田野和无尽的草原中长大，可她自己却只能忍受寒冬的摧残，为什么？

　　“风雨送春归，风雪迎春到，已是崖边万丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”

　　在她身上，闪耀着希望的光芒。原来她心里藏着一个秘密——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”向上、坚持，她相信她能触碰到梦想。

小学四年级作文篇2

　　今天我从《科学探索者》书上看到了鸡蛋会“游泳”的奇怪事情。我也学着书本上的介绍做了一个科学实验。

　　首先，在一个较大的容器里放一个鸡蛋，然后，再把容器里面的装满醋或盐酸，把整个鸡蛋都浸在里面。家里没有盐酸，我只好用醋了。然后，我们来观察，会发生什么现象。

　　我看着看着……。鸡蛋先是沉在下面的`，蛋壳上出现了一些小气泡，然后慢慢地带着小气泡游上来了。我又观察了好长时间，却没有其它现象发生，怎么回事呢?书上说，鸡蛋会沉下去的，我也希望鸡蛋再沉下去，可是它就是不沉下去。

　　于是我打开电脑，看看网上有其他人做这实验视频。我看到他们是把鸡蛋放在盐酸里的。鸡蛋在盐酸里后，会产生更多的气泡，“咕噜咕噜”一会浮上来，在液面上翻个跟斗又沉下去了。一会又浮上来…这样反反复复，直到后来不太有气泡了。

　　视频里的实验做得比我好多了。他们用盐酸来做实验，盐酸是透明的，实验现象看得非常清楚。我用的醋不透明，看不太清楚。要做好科学实验还真有讲究。另外，我也发现，要让鸡蛋“游泳”，可能用盐酸比用醋更好，因为用盐酸产生的气泡更多啊。

　　过了一段时间，我把鸡蛋从容器里取出来，发现硬壳的鸡蛋现在只包了一层软软的“皮”了。

　　原来，鸡蛋壳是有无机盐和有机物两部分组成的，无机盐全部被醋反应掉了，就剩下薄薄的一层有机物了。我问爸爸，这些有机物可以吃吗?爸爸说：“傻儿子，这么一点有机物，你怎么吃啊?”我就说“动物就是吃有机物的嘛，一层皮也是有机物啊!”说着，就撕下一点皮往嘴里送，爸爸见了，赶忙阻止。一不留神，把容器给弄翻了，醋撒了一地。哈哈!

　　科学这东西真是神奇啊!通过这个实验让我懂了一些科学道理。如果我们去努力探索，我们会发现更多的秘密噢!

小学四年级作文篇3

　　今天，我报名参加了惠阳格灵威魔法营的活动。

　　我一来到惠阳格灵威的大门，推开门一看，呵！想学一技之长的小朋友正围着一个大圆圈观赏魔术师精彩的表演。我也迫不及待地跑上前去一睹为快。只见魔术师身边摆放着各种各样的魔法道具，他为我们表演了“小魔结”、“迷你爆炸骰”、“硬币入杯”、“自升魔术棒”……其中最让我迷惑不解的是“迷你爆炸骰”。你看！魔术师打开了一个简单透明的盒盖让我们检查，然后拿来一颗大骰子放在透明盒中，只见魔术师一摇透明盒，大骰子像天女散花般瞬间变成了许多小骰子，神奇惊人！看到这精彩、这不可思议的魔术表演，我们个个都看得目瞪口呆。魔术师问我们：“小朋友，你们想不想学会魔术呀？”我们异口同声地回答：“想。”没等魔术师的允许，我们都跃跃欲试自己的魔法道具。

　　我拿来了“迷你爆炸骰”的道具自己探索，我学着魔术师的样子，把一颗大骰子放在透明盒中，一摇！大骰子真的瞬间变成了许多小骰子，但这是为什么呀？我打开透明盒翻来覆去地寻找这其中的奥秘，当我把大骰子从盒顶取下来的时候，我发现大骰子稳稳地吸住了盒顶，原来是透明盒盖是磁铁做的！只要你轻轻一摇透明盒，盒中的大骰子就会被吸上去，藏在大骰子里面的小骰子纷纷出来和我们见面。我终于明白了“迷你爆炸骰”魔术的奥秘了。我们把自己学到的`魔术在小朋友面前表演一次，正当我用纯熟的动作表演了我喜欢的魔术后，场上了响起了雷鸣般的掌声。

　　今天，格灵威为我们举办了一次有趣的魔法活动，我收获真不少。回到家，我要在爸爸妈妈前面大显身手！

小学四年级作文篇4

　　我家有一个特别的成员，它身穿黑红白相间的“衣服”，头部高高的隆起，像传说中老寿星的头。你知道它是谁吗？它就是罗汉，小名汉汉，一条热带鱼。

　　汉汉像一个淘气可爱的小孩。它和我都喜欢玩“捉迷藏”，每次放学回到家我就陪它玩一会，我的脸到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一声“汉汉”！它就飞快地游过来，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右转几圈。

　　汉汉还是一个舞蹈家。每次我跳舞的时候它都来回转一转或吐点小泡泡，看，他那柔弱的尾巴来回摇摆，那胖胖的身躯居然如此灵活，真是不可思议！

　　这几天，汉汉不像以前一样活泼了，爸爸说它生病了，我十分难过，我仔细一看汉汉头上居然有一个小洞洞，可把我急坏了！爸爸跑东跑西才找到治头洞的药，我把汉汉网出来小心的在它头上倒上药。

　　汉汉是一个贪吃鬼。它最喜欢吃泥鳅了，每次我把那些小泥鳅放到缸里去时，汉汉就跳一下，好像在说：主人！主人！我饿坏了，快放！快放……我把小泥鳅放了下去，汉汉就先盯上一个很肥很胖的'泥鳅，先慢慢的游过去，然后飞快的吞了下去！嗨！可怜的小泥鳅！

　　我问妈妈：汉汉虽然是我们家里的“一员”，但也不可以加入人口普查呀！妈妈哈哈大笑起来。

　　我喜欢我家的特殊“成员”。

小学四年级作文篇5

　　读了叶圣陶爷爷的《记金华双龙洞》，我对双龙洞充满好奇，很想去金华看看双龙洞的样子是否和文章中描述的一样。这天一大早，我约了我的小伙伴，和大人一起自驾游去了金华双龙洞。

　　这天因雾大，车好不容易开到了双龙洞脚下。走进双龙洞景区，只见烟雾缭绕，好像走进了仙境一般。往正前方看，只见有一块很大的石碑，上面刻着叶圣陶爷爷写的《记金华双龙洞》，和课本上写的一模一样。

　　穿过一条条小溪，走过一棵棵树木，我们终于走到了双龙洞洞口，我细细得打量洞口上巨大的岩石，发现有两个龙头，左边是青龙的龙头，右边是黄龙的龙头。再往里看，发现岩石上还伸出一只肥肥的张牙舞爪的龙爪。

　　只见洞分内洞和外洞，外洞和内洞被一个长12米，宽8米的石屏隔开，石屏和水面只有0、25米左右高，进入洞内，必须仰卧小舟而入。一条小舟可以平躺4个大人，我们战战兢兢地躺进小舟里，说了声“行了”，内洞的工作人员便开始拉绳子，小舟缓缓进入，我感觉岩石越来越低，头只要抬起一点点，一定会被擦得头破血流。感觉没几秒，就到了内洞，只见洞内灯光五彩斑斓，一块块岩石和钟乳石姿态不一，有的像大象，有的像绵羊，有的像乌龟……在灯光的照耀下，这些动物们更加栩栩如生，活灵活现。

　　站在内洞口，抬头，岩石上蜿蜿蜒蜒盘旋着青龙和黄龙的龙身，和外洞口的'龙头相连，好神奇呀！可能这就是双龙洞的由来吧！

　　走上台阶，我们看见了一排“神仙帐”，传说王大仙练法成仙后，睡在仙人帐里。有一天，王大仙要出远门，他怕有人占领了他的仙人帐，就在帐上刻了条小龙，来守护他的神仙帐。

　　爬过一个个台阶，我们来到了冰壶洞，只见洞内瀑布垂直而下，高达120米左右，走出冰壶洞，双龙洞就游玩了。

　　我恋恋不舍的回头又看了双龙洞一眼，往桃源洞走去……

小学四年级作文篇6

　　从前有一只可爱的小猫，红红的爪子，圆溜溜的眼珠滴溜溜地转着。

　　有一天，小猫在森林中遇到骄傲的狐狸。小猫见了狐狸，说：“狐狸先生，你好。最近的日子过的好吗？”狐狸理都不理的，说：“嗨，原来是一只只会捉老鼠的猫呀！”小猫说：“狐狸先生，你可不要小看我呀！虽然我只会抓老鼠，但有危险时我可以躲在树上，掩饰的严严实实，敌人一点也发不先我。”骄傲的'狐狸又说：“诶，我有三千六百条诡计，还有一条诡计袋，里面有一大堆本事，向你呀，只会抓老鼠的一只笨猫！”狐狸和猫在讲话时，三只大狼狗慢慢的逼近它们。

　　小猫知道了，马上躲上树上，遮的严严实实，一点也没有发现。小猫也让狐狸赶快打开诡计袋，狐狸压根不懂小猫的意思，还站在原地，一动也不动。

　　三只大狼狗离狐狸越来越近，小猫越喊越大声，狐狸就越不懂意思，最后狐狸被三只大狼狗吃了。小猫遗憾的说：“你只会说，但不会做，我真为你感到遗憾！

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