精选有趣的作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的有趣的作文8篇，欢迎大家分享。
有趣的作文 篇1
今天班队课，浙江计量大学的一位李叔叔要给我们上一节有趣的课——表面活化剂。
“叮铃铃”上课了，我们端正坐好，翘首以盼。李叔叔面带笑容地来了，他先给我们看了一段视频：一个人手拿两根棍子，中间有两根橡皮筋窜起来，橡皮筋中间布满了网状的线。那个人把两根棍子同时往外拉，风吹来，一个巨大的泡泡就诞生了。周围的人都被吸引过来看。泡泡破的时候也特别壮观，从一端破到另一端，很有规律。我们目不转睛地看着，一会儿啧啧赞叹，一会儿啊啊惊讶，脑子里装满了十万个大问号。俞涵问李叔叔为什么会这样？李叔叔笑眯眯地说：“回家你们自己去研究吧！”
李叔叔拿出一个量杯，放了一点点水，问我们：“水能吹出泡泡吗？”大家议论纷纷，老师让我回答，我大声地说：“能！只要有吸管。”李叔叔拿出吸管给我，我一吹，太用力了，泡泡没出来，倒把水给吹出来了。我再吹一次，“咕噜咕噜，咕噜咕噜”有一点泡泡，可当我停下吹气时，泡泡就消失的`无影无踪了。
李叔叔从袋子里拿出了一个装着表面活化剂的小瓶子，打开盖子，向量杯里倒了一滴。量杯里的水变白了，李叔叔问：“这样能吹出泡泡吗？”李叔叔请徐子越来试一试，徐子越沾了一点水，再轻轻一吹，泡泡诞生了。大家连连鼓掌。李叔叔又请余思成试一试，余思成朝水里一吹“咕噜咕噜，咕噜咕噜。”泡泡涌到了量杯的边缘，渐渐地，泡泡涌出来了，哒哒哒……一堆五彩缤纷的泡泡垒在地上，亮极了。
这时李叔叔给我们变了神奇的魔术，他说：“你们都知道水和油会分开，对吗？”大家异口同声地说：“对！”“我能让水和油合一起。”李叔叔说。大家都瞪大了眼睛，拭目以待。李叔叔倒了些油，加了些水，说：“见证奇迹的时候到了！”他又放了一点表面活化剂，水再次变成了乳白色，大家惊叹不已。
今天上的这节课，让我们学到了很多知识，也得到了很多乐趣。
有趣的作文 篇2
今天，我们辅导班开了个庆祝会,因为这次语文考试大家的成绩都提高了。老师先给我们发了丰富的零食，接着就举行了第二个项目。
第二个项目是猜谜语.规则是：每人抽一条谜语，自己先猜，如果猜不出来就要请求友情赞助；如果猜出来了，就会有一个水果糖。游戏开始了，我们每人抽了一条谜语，何名扬马上就把手举起来了，他笑容满面，胸有成竹的样子.他说：“四季它常青，满手刺来扎，总是不开花，摊开一只手。（猜一种植物）。”他说完后又马上脱口而出，说是“仙人掌”！老师夸奖他说：“答对了，水果糖一颗!你是怎么猜的呢？”他得意地说：“因为我家就有一盆仙人掌！”啊！难怪一猜就中，我们不禁为他鼓起掌来。
小军也举起了手，他的谜语是“两个兄弟一样高，一天三餐不长肉”。我们开始思索起来.忽然，小军低声说：“是筷子……”可老师笑而不语。小军有点不相信自己了，丽丽见此情景就大声说：“碗！”可老师仍然不点头也不摇头，她笑眯眯地说：“小军，现在你到底猜什么？”小军犹豫了一下，终于说：“筷子！”教室里雅雀无声，大家都等着老师神圣的裁决。“是筷子！”教室里顿时沸腾起来，大家都替小军高兴。老师作了一个手势让我们安静下来，她意味深长地说：“同学们，要记住，做什么事情要有自己的'立场，千万不要人云亦云，你们刚学的《两个铁球同时着地》这篇课文，不就是说明这个道理吗？”啊！刚才老师是故意考验小军的呀！真狡猾！我也不甘落后地举起手了说：“齐唱。（猜一个成语）”并且迅速说出了答案“异口同声。”哈！当然，我也得到了一颗水果糖。
同学们一个接一个兴高采烈地上台了，笑声、讨论声、掌声充满了教室……
活动结束后，我们都像小鸟一样叽叽喳喳地叫：要是经常玩游戏，那该多好啊！
有趣的作文 篇3
我们一家4口人，分别是爸爸、妈妈、哥哥、我和“小贪吃鬼”——表弟。【姑姑让表弟来我家住段时间】表弟这个“小贪吃鬼”的名誉可不是“浪得虚名”的。
咚、咚……中午12点的钟声终于敲响了。好吃而又热汽沸腾的午餐已经排好队，正等着我们把它们吃进口中。
午餐要“开动”了，只见“小贪吃鬼”正迫不及待地把好吃的烤鸡腿放入那“整整齐齐”的雪白的牙齿中。
几分钟过后，只见“小贪吃鬼”就把刚才的烤鸡腿吃得一干二净了。哇！弟弟以这种惊人的速度足以打败“天下无敌手”了。
“小贪吃鬼”不仅贪吃，还很贪玩。说到玩，“小贪吃鬼”立就变成了“贪玩小精灵”。这位“小精灵”可不是一般的“小精灵”，因为他对玩可是独有情钟的`。
一天晚上，我们正在愁眉苦脸的想去哪儿玩？突然从耳边传来一声尖锐的叫声说去广场，而且“整装待发”，那一面得意洋洋的样子，甭提有多神气了！
瞧！这个弟弟可真够有趣的。先是一个“小贪吃鬼”后来变成了一只“贪玩小精灵”。你说这个弟弟是不是很有趣呢？
有趣的作文 篇4
今天下午的六（4）班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。
一听这话，刚才没精打采的同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。
首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语（虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的）的唱着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重抗议，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的`是一首非常非常感人的歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感恩的心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的“演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。
接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓掌，无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，是没有反应。
然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的学们（特别是她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。
张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。
这节课真有趣！要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了！
有趣的作文 篇5
大家好我用积木搭了机器人，用了长方体，正方体，圆柱，还有球。用了一个长方体、八个正方体，两个圆柱，一个球。
它的两边是对称的，比如拿一张白纸把左右两边对折起来，他左右的'胳膊是圆柱和两个正方体，我也做了肩膀，身体用了六个小正方体组合和一个长方体，头用了一个球。
在搭的过程中，球总是放不稳，最后我多试了几次，慢慢地找出了技巧，最终我发现了，只要有耐心地将球放在长方体上他就不会掉落。
有趣的作文 篇6
老师讲完了《未来的房屋》这一课，向大家提了个有趣的问题，她说：“这篇课文的作者，对未来的房屋是什么样子，作了充分的想象，你们能不能对未来的其它东西作一番想象呢？”
听了老师的提问，同学们先是愣了一下，不一会儿就热闹起来，大家纷纷议论。陈洪涛同学第一个举起手来，他说：“未来的衣服，应该装上空调器，到了冬天，空调器放出暖气，给人们保暖；到了夏天，空调器放出凉风，为人解暑。冬暖夏凉，穿着舒服极了”他的话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。接着张东伟同学站起来，他说：“我要创建一种未来的马路，两边装上运送带，人们一出门就跳到运送带上，它会把你送到要去的地方。”大家听了惊叹不已。同学们的`手都举得很高，大家争先恐后地发言，有的要发明未来的床，有的要研究未来的食品，有的要建设未来的太空城，有的要创造未来的海底乐园……
同学们的想象丰富多彩，课堂讨论气氛活跃；每个同学展开想象的翅膀，飞呀，飞呀，飞向未来。
有趣的作文 篇7
趣味老师是一位语文老师，她就是教我四年级语文的代老师。
一头乌黑的头发，夹杂着一些白发，年龄大约四五十岁的样子。一双会说话的眼睛，在你做错了的时候，她的眼睛里燃起了熊熊的火焰，你一看肯定会害怕的。在你做了好事的时候，她的眼睛又变成了月牙儿、对着你笑。一对什么声音都能听见、灵敏的耳朵，胖胖的身材，十分可爱。
她不像有些老师那样脾气暴躁，而是很有趣。有一次，老师让我们写了一篇作文《我的奇思妙想》，我写的是《多功能汽车》。老师把我们的作文批改后，拿来了一个袋子，里面装满了又大又红的.油桃。老师一个一个读写的好的孩子的作文。我的心咚咚跳个不停，因为老师说过写的不好的要再写一篇的。最后读到我名字的时候，我的心里的石头才落了地。我激动万分的万分地走上讲台，拿了一个大油桃。喔，这是老师从天上蟠桃园摘来的蟠桃吧，否则怎么会有这么大的魔力？
她十分好学，就算她是老师，她也从来没有忘记学习。每天下课，一路过她的办公室，就可以看到她学习的身影。我记得有一次下课铃响过很长时间，也没有听见从来不拉堂的代老师说下课。大家都停了下来，瞅老师在干啥？真是不看不知道，一看吓一跳，代老师竟然拿着一位同学带来的书津津有味地看着呢，入迷了。
最有趣的是有一次，一个同学上学来的时候买了两包榴莲糖。原来他准备在上课的时间偷偷吃的，可是被火眼金睛的代老师发现了。学校是不允许带食物进校的，老师就给拿走了。下课后，我路过办公室的时候，我无意中发现老师正在津津有味地吃着那个同学的糖糖呢。哈，离老远我都能闻到那股特殊的榴莲味儿！
这就是我的有趣老师代老师，你喜欢她吗？反正我很喜欢她！
有趣的作文 篇8
今天下午第一节课后，我和我的好朋友张铭齐、陈鹏来了一场十分有趣的陀螺大战。
我的陀螺全被班长陈佳丽给没收了，只好借张铭齐的陀螺进行比赛。开战了，我们三人同时旋转陀螺，不一会儿我的陀螺碰上了陈鹏的陀螺，眼看没劲了，越转越慢，我赶紧小心鞭打，可刚刚旋转起来，竟又被张铭齐杀了个屁滚尿流。几局下来，我都以失败而告终，无奈我只好停下坐观成败，我在一旁看着他俩打，他们俩进行了十分激烈的战斗，双双败下阵来，我看他们无精打采的样子趁虚而入，旋转起陀螺，杀他们个措手不及，我终于赢了。但是这点小聪明很快被他俩识破了，他们振作精神，一起攻向我，结果，我又败下阵来。接下来就更有趣了，我们刚开始转陀螺，班上的调皮鬼臧宇康用了一个“死亡冲刺”把两个陀螺踢飞了，哈哈！还好，我的没被踢飞，我是唯一的.幸存者！我赢了！
时间像离弦的箭，转眼间，上课铃响了，我们只好回到了各自的座位上等待老师的到来。
这场陀螺大战真是太好玩了！
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