长大的路上,他牵着我的手作文

时间:2023-05-07 11:39:01 大作文 我要投稿

长大的路上,他牵着我的手作文(2篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的长大的路上,他牵着我的手作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

长大的路上,他牵着我的手作文(2篇)

长大的路上,他牵着我的手作文1

  我长大了,他却老了。曾记得,陪我经过长大路上风风雨雨的他,有一头乌黑的头发,可现在却冒出了白芽,终于染成了银丝;曾记得,他有双有力总将我拉出困境的手,可现在却变的似枯竹般瘦削,无力……

  爷爷,我大了,你却真的老了。小时侯,爱哭,似乎泪水就是我的世界,一点点的小事就能把我击得崩溃。记得那次橡皮没了,我又用泪水洗刷着自己的心情,可眼前却突然冒出了一朵栀子花,白的耀眼,透着一种淳朴,我不哭了,好奇的瞪大了眼睛,,你将花放到我的手上,牵着我的手,去看了后院的那颗栀子树,栀子花正开得旺,像是一个个白衣小精灵,我一时看呆了,可这时你却说了一句这辈子我永远不会忘记的话:雨水甘露养活了它,它却可以这样旺盛,是不是很坚强?你牵着我的手,在那温暖,厚实的手中,我感受到了,你给我的坚强。

  小时侯,不敢走夜路,总认为到了晚上,伸手不见五指时,就会有鬼出来。有了这样的观念自是不敢走夜路,有时迫不得已出去也总是躲在你的后面,在你那高大的身后似乎总给人一种安全感。而你总是将我拉到旁边,牵着我的手,告诉我没有鬼,就算有爷爷也会保护你的。不知是你的承诺还是你手心传来的温度,内心的黑暗竟渐渐明朗起来,你牵着我的手,这样你教会了我勇敢。爷爷,我大了,你却真的老了。

  现在的你,不是站在栀子树旁,不是在黑夜的小路上,而是在病床上,也许你完成神农遗下的事业,太累了吧,不然怎么从来不生病的'你却生病了。爷爷,我现在不哭了,爷爷,我现在不怕走夜路了……可病床上的你,却瘦了,憔悴了。我紧紧抓住你的手,温暖,厚实逝去了,换来的则是单薄与颤巍。爷爷你不是说的吗,栀子树坚强,你也要像它一样,没有鬼,你要勇敢……爷爷,爷爷,现在我牵着你的手,给你坚强,勇敢,让我长大的路上,你所教我的一切来帮你战胜病魔。爷爷,现在我给你承诺:等你康复,我会牵着你的手去看栀子树,会摘花给你,带你去走夜路……

  长大的路上,他牵着我的手,让我收获了很多,等我长大,我一定要牵着他的手,去他所有给我记忆的地方……

长大的路上,他牵着我的手作文2

  时间飞逝,转眼便已过去了十五年的时光,回首望去,一幕幕仿佛还在眼前。有一个身影,在我成长的路上,格外清晰。

  童年,土地上的两个身影

  不记得是从什么时候开始,老家门前的那片土地上,总是会奔跑着两个小小的身影,一个男孩,一个女孩。两个人在土地上跑着跳着,笑着闹着,每天都无拘无束的玩着。两个孩子都很喜欢躺在那片土地上,看天空,望月亮,数星星。有一天,男孩对女孩说:“以后我要当宇航员,飞到天上去,去天上看星星看月亮,这可比在这里看好的多呢!”女孩好奇地问:“长大了就可以当宇航员吗?”男孩摇摇头说:“我也不知道,但这是我的梦想!”女孩很茫然,“梦想是什么东西?能吃吗?”男孩笑着说:“大笨蛋,你就知道吃!梦想就是你以后想做的什么事,想当的什么人,这就是梦想!”

  这就是梦想,这就是女孩最初对“梦想”这个词的理解。

  “那我以后当个舞蹈家可以吗?”女孩又问。“当然可以,那你可要好好学舞蹈哦,说不定哪天你真的可以当一个很厉害的舞蹈家呢!”

  两个孩子都笑了,女孩有了自己的一个小小的梦想。

  少年,他陪着走

  “这道题做错了,快擦掉,应该这么做……”一间小屋里时不时的传来这样的声音。

  那从前在土地上玩耍的`男孩女孩都坐在书桌旁,男孩在耐心的给女孩检查着作业,女孩拿着笔,改着自己写错的题。男孩五年级,女孩四年级,男孩学习很好,经常会教女孩做作业,女孩学习却不好,也不喜欢学习,靠着男孩的教导,成绩才不至于特别差。男孩经常敲着女孩的头说:“大笨蛋,还不好好学习,你以后是不是准备当个没学问的舞蹈家啊!”女孩总是会调皮的吐吐舌头,并不在意。

  虽然女孩一直没什么长进,但男孩还是努力的引导女孩喜欢上学习,用了各种各样的办法,鼓励、奖励,甚至威胁,女孩最终被打动了,努力的学习,最终把成绩提了上去。男孩拿着女孩的试卷,笑了,摸着女孩的头说:“大笨蛋,想不到你还挺聪明的嘛!”

  如今,默默的关心

  从前那无忧无虑的男孩女孩如今都长大了,女孩初三,男孩高一。生活的烦恼,学习的压力令男孩女孩都不再怎么说话,每天都各忙各的。男孩的航天梦,因为鼻梁上的那副眼镜,破碎了;女孩的舞蹈梦也早已不复存在。学习压的两人喘不过气。男孩因十几分之差,没能考上理想的实验高中,整天郁郁寡欢。

  女孩听男孩的妈妈说,男孩经常在家里说:“她一定要好好学习,一定不能和我一样……”可这时的女孩没有了男孩时时刻刻的鼓励,,紧张的学习节奏已经让女孩再次厌倦了学习,成绩一落千丈。男孩心急如焚,想起了女孩喜爱艺术的性格,于是到处打听女孩初三毕业那一年有哪些艺术特长可以报考,搜集好后列了个单子,有考虑女孩适合那些,最终选出来几项,告诉女孩,女孩考虑再三,选择了古筝和声乐。男孩又花了很多时间整理出来一份学习资料,还有很多男孩的经验心得,交给了女孩,嘱咐道:“好好学习。”然后消失在女孩的视线。

  那个女孩就是我,而那个给了我许多帮助的男孩,就是我的表哥,是我生命中除了父母最重要的人。哥哥无论在什么时候,都在默默的鼓励着我,支持着我,在长大的路上,他牵着我的手,与我一起成长。

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