【精品】赞美的作文8篇

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【精品】赞美的作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的赞美的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】赞美的作文8篇

赞美的作文篇1

　　每天早晨，我们上学时候，总看见一个正在校园打扫卫生的女环卫工，她那平凡而又熟悉的身影却把我吸引住了。

　　她不高，也不瘦，却很健壮。她穿着一身很旧的衣裤，衣裤上的补丁看上去很显眼。她却不在乎。

　　她总面带微笑，总是聚精会神的扫地。走过她身边的'同学也会向她投去会意的微笑。她边扫边回头望望，想要看看后面还有没有留下脏东西。她身后总是一片洁净。

　　她是那样认真地扫，扫得很仔细、很有节奏。也许那“沙沙……”的响声就是她一生中最美最动听的歌。

　　这个普普通通的女环卫工，不论天晴、下雨，不论是酷热的夏天、严寒的冬天。她都默默无闻地打扫着，在这干净的校园里，留下她多少的血和汗啊！一个普通的环卫工用自己平凡的劳动，给我们带来了愉快，更扫尽了我们心灵的灰尘。

　　平凡的环卫工，校园里的卫士，你的身有影将永远留在我的脑海里永远不能忘却。

赞美的作文篇2

　　红花，谁都见过，它那娇艳的身姿、芬芳的香气，令人流连忘返。

　　为什么红花会获得人们的夸赞呢？是因为它娇艳的身姿吗？还是它那荟萃的香气呢？不，是陪衬它那默默无闻的绿叶。

　　你可别小瞧这平淡无奇的绿叶，它时时刻刻的汲取泥土中的养分，源源不断地把养分输给红花，使红花绽放着它那娇艳的身姿，假如没有绿叶，就没有了那娇艳的身姿，那荟萃的香气。就算花朵能自己汲取泥土中养分供给自己，没有绿叶的陪衬，只有孤零零的一朵花竖立在那里，那花儿还有什么让人们欣赏的呢？

　　是呀，绿叶那种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗？绿叶给红花输送养分，让游客观赏，没有半丝半毫的怨言，我们的身边不就有这种默默无闻，无私奉献的人吗？

　　当一名体育冠军，捧着那金灿灿的奖杯走下奖台时，那奖杯难道不盛着他的'教练，队友，队员等人辛勤的汗水吗？当我们欣赏着路边那美丽的花朵时，花朵里难道不包含着马路清洁工，洒水工的辛勤劳动吗？如果没有他们的辛勤劳动，哪来那美丽的花朵呢？当一位作家写成了一篇新作时，轰动了文坛，那不浸透了排字工人、打印人员的勤劳、辛勤的汗水吗？……

　　“红花还需绿叶衬。”没有“绿叶”的背后默默的支持，哪来“红花”的尽情绽放呢？

赞美的作文篇3

　　有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

　　老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的`知识要从远方飞驰而来，（。）走进你智慧大脑的驿站。

　　老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

　　老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

　　老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

赞美的作文篇4

　　做塞渊美德少年我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年”的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。那7位分别是一（2）班的冯田忆，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的.于可欣，五（6）班的邵晋，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陈天宇。接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。其实，在他们中我有一些是认识的，像于可欣、邵晋、陈天宇。不过其中给我映象最深的还是陈天宇。在认识陈天宇的时候，他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。在我的映象中，他不光学富五车，而且兴趣广泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介绍之后，我才知道，他也是个乐于助人，附有爱心，活泼可爱的“五好学生”呢！他乐于助人，总帮助班里的同学；他附有爱心，在5·12地震中，他捐出了自己很多零花钱；他活泼可爱，常和同学们谈笑风生想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，爱帮助的人就帮，看不顺眼的就随他去了。有时，我也很“吝啬”！在5·12中，我仅捐出了10元钱。下课后，我只和自己的好朋友玩玩，说说笑，活泼开朗只建立在好朋友的基础上。让我记忆犹新的一件事是上次，我“公报私仇”的事情。我在出黑板报站在椅子上面。吴佳澄正巧走过去，不小心踢了一脚，我想算了，但又想到上次吴佳澄打我脑袋，还给我编难听的故事，我就大声吼：“Miss Cheng,吴佳澄踹我椅子了，我差点摔下来！” 陈老师马上教育了吴佳澄一番。看来，我和陈天宇还相差甚远，我还做不到“塞渊美德少年”。

赞美的作文篇5

　　假如我是太阳，我将把阳光洒在晨读的小学生身上，让他们沐浴阳光雨露，吸取更多的知识，将来成为有用的人才！

　　假如我是太阳，我将把阳光照在庄稼上，让庄稼茁壮成长，好让人们获得更大的丰收。

　　假如我是太阳，我会让雨后潮湿空气中的水分尽快蒸发，让人们尽情地呼吸那新鲜空气。

　　假如我是太阳，我会把阳光尽量照在云朵上，让云朵一会儿变成蓝色，一会儿变成红色，一会儿变成……让人们永远都能看到美丽的火烧云。

　　假如我是太阳，我会给一棵棵枯黄的小树多一点阳光进行光合作用，让它们枝繁叶茂，充满生机。

　　假如我是太阳，我将把阳光洒向北极，让北极也能享受温暖的阳光，四季如春。

　　假如我是太阳，我将把光和热无私地献给大地，让大地上的`万物都生机勃勃。

　　瑕如我是太阳，我会在冬天的寒冷的北方昼夜值班，让那里瓜果飘香，胜似江南。

　　假如我是太阳，我会给人们无限的快乐，让人们精神焕发，去创造美好的明天。

　　假如我是太阳，我要用我巨大的能量，一让祖国变成一条巨龙，永远屹立在世界的东方。

　　我多么希望自己是一个太阳！

赞美的作文篇6

　　有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。

　　月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。

　　在小船缓缓慢慢前进的时候，我闻到了一种沁人心脾的清香，淡红色的花瓣中镶嵌着几点白色，碧绿的荷叶映衬着它，闪闪发光的溪水孕育着它，花蕊中有着露水和泥土的芳香，它象这水中的公主，可是，谁想过，在它美丽的外表下，却有着多少苦楚，但它依然持续着洁白和正直。从淤泥里面生长却不受沾染，被清水洗涤却不显的妖媚，这是多么难得的啊！

　　莲花的美，美在天真，美在无邪。每一朵莲花都是从一颗莲子开始，在莲田的污泥中挣扎，一寸寸长壮，一尺尺拔高，一切的努力都是为了一个纯粹的目标，那就是不断的成长，在阳光下惬意的舒展——这就是莲花的.智慧，无论应对多大的阻力，都不会浪费上天恩赐的生命。

　　此时，我的脑海思绪万千，荷花的品质是多么高尚！多么值得我们学习啊！！