【精华】第一学期的工作计划汇编七篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，来为今后的学习制定一份计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？以下是小编为大家收集的第一学期的工作计划7篇，欢迎大家分享。

【精华】第一学期的工作计划汇编七篇

第一学期的工作计划篇1

　　一、班级情况分析

　　本学期，本班学生43人，男生21人，女生22人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。

　　另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常忘写作业，上课做小动作等。尤其是班级里的几个特殊学生，由于先天智力存在不足导致学习和习惯培养上的障碍。这部分学生仍需要不断地加强习惯教育和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。

　　二、教材分析

　　本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。

　　本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。本册教材仍然坚持“多编少搬”的.原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。

　　三、教学目标

　　1、学习习惯

　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

　　（2）继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。

　　（3）培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。

　　2、汉语拼音

　　（1）继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

　　（2）认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。

　　3、识字写字

　　（1）准确认读450个生字，会写350个生字。

　　（2）能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。

　　4、口语交际

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事。

　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。

　　（3）能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌。

　　5、阅读

　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文。能复述课文。会分角色朗读课文。

　　（2）能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。

　　（3）能借助语言文字理解课文内容，想像课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　6、写话

　　（1）能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。

　　（3）学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把有关的内容写下来。

　　（4）学习使用逗号、句好、问好和感叹号。

第一学期的工作计划篇2

　　本学期我们将结合本园实际，开展具有针对性的各类家庭教育指导和个案教育指导，并主动参与社区联动,利用家、园、社区三位一体化的教育资源，发挥家长和社会的作用，使幼儿更好的了解社会，促进幼儿健康的成长。

　　一、指导思想

　　深入学习实践党的十八大精神，围绕园务计划目标，认真学习闵行区“十二五”教育改革发展规划，以《20xx年闵行区各基层单位家庭教育工作操作要点》为指引，突出重点，力求创新。梳理规范管理的有效经验，提升家教指导的有效性，提高家庭与幼儿园合作教育的`主动性、积极性、实效性，共同努力创设良好的育人氛围和环境，促进幼儿身心和谐全面发展。

　　二、工作总目标

　　积极探索新型、互动、参与式的家教指导新模式，优化家教指导队伍建设，形成积极高效的家庭教育指导机制。促进教师与幼儿、教师与家长、家长与幼儿间和谐发展，切实办好家长学校，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成教育合力，为幼儿的发展创造良好的条件。开展多元化早教指导服务，提升春欣早教基地园的品牌。

　　三、主要工作目标

　　1、完善更新学校网站家庭教育专栏的页面。对照优秀家长学校动态评估细则，落实各项日常工作。

　　2、梳理家长教子困惑，继续探索有效的“每月一问”形式，切实将每月一问内容反馈到家长，全面提升家长的科学育儿水平。

　　3、继续实践家委、膳委会工作，以及“家长志愿者”工作，促进家园、社区有效互动。

　　4、继续开展“参与互动式”家园交流会，开展“不输在家庭教育上读书交流会”，做好家教日常指导工作，提高教师的家教指导能力。

　　5、完成幼儿园家教课题结题工作，进行新开家教课题的实践工作，结合幼儿园家教课题开展具有针对性的个案教育指导。

　　6、继续开展“春欣早教基地园”工作，提高社区家教指导受教率。

　　7、针对家长家庭教育需求开展各形式的家教指导讲座，开展“父母上岗证”课程培训。

第一学期的工作计划篇3

　　一、指导思想

　　按照县教研室的教学建议和学校工作计划，制定本学期教研工作计划，旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的`学习环境，进一步加强组内教师的交流，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励英语教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

　　二、主要工作

　　（一）、扎扎实实规范落实教学常规，全面推进有效教学。

　　抓好备课,研究教材、教法，组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等，做好记录。

　　（二）、进一步完善.体备课工作，充分发挥教研组和备课组的作用。

　　优化课堂教学，提高课堂教学效率，提高教学质量。.体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组要积极组织.体备课，做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容，认真研究我校学生实际，认真研究教学方法，统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导，及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法，提高课堂效率。每周至少活动一次，时间固定在周五下午，要有活动记录。每次活动要定中心发言人，定活动主题，切实反思解决教学中的一些问题，努力向课堂45分钟要质量。

　　（三）、积极开展教学常规管理工作。

　　加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

　　（四）、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动，促进教师教学水平的提高，提高课堂效率，提高教育教学质量。

　　（五）、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。

　　（六）、继续加强学科资源.建设，对教学资料和网络资源进行收.和管理，实现资源共享和最大利用。继续对本组成员日常的...的教学资料，教师所上的优质课，示范课，公开课等优秀教学案例，教学设计，原创课件，教学反思，各年级组的测试题及月考题等。

　　三、主要活动安排：

　　九月份：

　　1、布置本学期英语教研组活动计划

　　2、各学科制定教学进度计划

　　3．重新学习邹平县中小学教学常规

　　十月份：

　　1、配合学校进行生命课堂研究，进行听评课比赛

　　2、英语书法大赛

　　3．做好《初中英语写作教学课题研究》结题工作

　　4．总结反思教学常规月活动

　　十一月份：

　　1、组织学生积极准备“英语基础知识能力竞赛”

　　2、英语命题作文大赛

　　十二月份：

　　1、第二届英语演讲比赛

　　2、开展复习课交流研讨

　　3、制定期末复习计划

第一学期的工作计划篇4

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、工作目标

　　1、勤思、好学、团结、活泼。

　　2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。

　　3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。

　　三、重点工作

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。

　　2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。

　　4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

　　四、主要工作

　　（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。

　　利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的'各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。

　　（二）做好平时的常规工作。

　　1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互

　　相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

　　2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

　　3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。

　　（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

　　1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。

　　2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

　　3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

　　（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖

　　培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

第一学期的工作计划篇5

　　新学年已经开始，为了有目的的、有计划、有步骤地进行英语教学，以达到使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能，建立初步的语言环境，获取起步运用语言的能力，为真正交际打下基础，特订本学期教学计划如下：

　　一、指导思想：

　　1、把课程改革作为中心工作，以新课程理念指导教研工作，深入研究课堂实施过程中出现的新问题，寻找解决问题的对策，总结课改工作中的经验，指导英语教学工作，大力推进素质教育，进一步提高我校的英语教学质量，为明年中考打下坚实的基础。

　　2、面向全体学生，关注每个学生的发展，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

　　3、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性。

　　二、学生基本情况分析

　　1、本级学生已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺，学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识，但是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。

　　2、学生严谨、上进的`学风比较缺乏，本届学生两级分化比较严重，有相当一部分中下游学生学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求在本学期教学中做好转后递进工作，缩小两头差距，充实中间力量。

　　3、本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜，争取在最短时间内掌握不同学生的，使教学工作更有针对性，增强实效性。

　　三、教材分析

　　教学目的

　　1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。

　　2、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。

　　具体目标

　　1、语言技能：

　　听：

　　1、能听懂课文大致内容；

　　2、能抓住简单语段中的观点；

　　说：

　　1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；

　　2、能经过准备就一般话题作短暂表达。

　　读：

　　1、能理解阅读材料中不同的观点和态度；

　　2、能识别不同文体的特征；

　　3、能通过分析句子结构理解难句和长句；

　　写：

　　1、能简单写出连贯且结构较完整的句子，

　　2、能默写课文；

　　3、能在写作文中基本做到文体较规范、语句较通顺；

　　2、语言知识：

　　语音：

　　1、逐步做到语音、语调自然、得体；

　　2、根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。

　　词汇：

　　1、运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征，说明概念等；

　　2、尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。

　　语法：

　　1、进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；

　　2、进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式；

　　3、使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等

第一学期的工作计划篇6

　　指导思想

　　围绕学校办学思想，坚持“服务教育教学工作，服务师生生活”的后勤处工作原则，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。

　　工作要点

　　一、维修管理

　　1、新学期继续推行“双响应”服务意识，进一步加强日常巡视与检查力度，认真做好校园维修工作，为正常的教育教学秩序提供有力保障。

　　2、严格落实派单与检查反馈制度。维修接报人员将师生报修内容按水、电、木、其他设施维修分类派单，维修人员当天必须到达维修现场，了解情况，要求当场能修的不跑第二次，当天能修的不拖至明天，对当时、当天不能维修的并不影响教学工作的，及时告知报修者理由和具体维修日期或期限，尽快落实和解决问题。每周进行检查反馈，杜绝拖延不修，修而不好的现象存在。

　　3、切实加强校园维修的联动机制。鉴于学校维修人员逐年减少，校园年代久远，设施设备老化严重维修量越来越大的现状，实行各自包干区域单一性的小型维修各自负责，复杂性、综合性的，乃至于跨区域型的中型维修，由维修组组长牵头，小组成员共同参与，制定维修方案，尽快落实完成。

　　4、建立重大时间节点检查机制，做到预防在先，维修在前。明确新学期开学前、节假日前、重大活动前、学期放假前等关键时间节点上，维修组必须对全校，对重点部位，对活动重要区域或重要设施实行拉网式检查，了解情况，一旦发现问题或隐患，提前维修，解决问题，确保校园平安无事，教育活动与教学秩序不受影响。

　　二、财务管理

　　1、严格执行国家有关财经法律、法规和学校财务规章制度，坚持厉行节约，努力提高资金使用效益。加强预算资金的“收支两条线”管理，严把预算资金使用的报批规定。定期做好下半年各项经费执行情况的汇总，并及时上报校长室，为校长室对学校经费使用的安排提供参考。督促各部门尽快完成预算执行，做到当年预算当年执行，提高财政资金的使用效率。认真、全面、科学地编制XX年的财政预算，优先保障教育教学一线的需求。统筹安排预算内外资金，严格按照有关规定，统一编制、统一管理、统筹安排预算内、外资金和其他各项收支。量入为出、量力而行，既体现实际需要，又考虑财力可能，做到收支平衡。加强预算执行的考核管理，对于列入财政预算绩效考核的项目（今年有文体及学科竞赛、教师进修培训两个项目、后勤处督促相关部门做好材料的收集和整理工作，力争今年绩效考核优秀。

　　2、严格实行收费公示制度，通过公示牌、公示栏等方式，长期公示收费项目、收费标准、收费依据、计费单位、收费减免规定、投诉电话等。严格落实按学期按实结算的规定，在学期结束后15日内，向同级物价、教育部门报送代办费结算、清退情况。严格落实对家庭经济困难学生的资助和收费优惠政策，确保学生不因家庭经济困难而失学。

　　3、严格执行校务公开制度，坚持民主理财和审计制度，定期做好财务公开等有关工作，接受群众民主监督。

　　三、固定资产管理

　　加强资产管理，保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，做到合理使用，杜绝浪费。

　　1、物品分级采购。严格根据xx市政府采购规范条例，按规定做好物资分级采购工作。学校采购物品实行三级采购制度，根据规定分别由政府采购中心、装勤中心和学校自行采购。由学校自行采购的物品，根据学校制定的《xx省xx第一中学校内采购项目管理办法》要求进行采购。

　　2、规范采购程序。所购置物品首先必须由请购人填写请购单，由各处室负责人签署意见，贵重物品、大宗物资采购必须取得主管部门的批购手续，属于政府采购的物品及超过规定限额必须由政府采购办理的要按规定进行招投标。按审批后的请购单采购员和采购小组询价采购，专业性强或贵重物品的采购必须指派专业人员一同前往采购，并在发票经手人栏中签字采购人员购物时要做到货比三家，货真价实，所购物品要保证质量以满足工作需要，大宗同类物品要有计划进行批发采购，以最优性价比进行采购，力求节约开支；

　　3、仓库保管员和固定资产管理员负责验收入库，登记造册、入账。

　　4、规范领用的审批手续，物资领用一般以部门为单位，保管的责任落实到部门和责任人。由领用人填写出库单，经部门负责人审核后，方可领用，保管员凭审批后的出库单进行领、发，对于手续不全的领用单，保管员不予受理。

　　5、对于超过使用年限老化、损坏严重的固定资产，经相关人员鉴定确无使用价值的，及时办理报废手续。

　　6、继续推行《公物清单及损坏赔偿制度》，使学生养成以爱护公物良好习惯。

　　7、继续推行固定资产分室保管制度，对所有固定资产与各处室进行期初交接，期中检查，期末移交等交接手续，半年一核对，一年一盘点的固定资产清查制度，同时对他们进行有关保管业务（如建帐、建卡、保管、整理、盘盈、盘亏及报废等、指导，建立一套严密的固定资产保管网络，发现问题及时查明原因，分清责任进行处理。

　　8、劳动用品和易耗品实行以旧换新制度，使学生养成勤俭节约的良好习惯。

　　9、班级电教设备遥控器、门钥匙等实行交押金领用制度，确保这些容易丢失的小件物品学年结束能及时回收。

　　四、食堂管理

　　以“食堂管理年”为契机，认真落实教育局提出的管理措施，结合我校实际，改革食堂管理。

　　1、新学期在明确食堂经营模式的基础上，进一步健全学校食堂管理制度，制定食堂委托经营与原材料配送供应商退出机制，做到制度完善，经营规范。

　　2、加强食堂财务管理，规范食堂财务行为，对食堂财务实行成本核算和公开制度。食堂承包商以月度为单位将财务收支情况向师生公开，严格控制成本支出，将经营利润控制在合情合理范围内，还利于师生。

　　3、加强食品采购管理，严把食品质量关。根据教育局统一部署，学校南北食堂于新学期统一加装视频监控系统，固定食品检验区域必须做到视频监控全覆盖，并由食堂专职管理员与供应商、承包商共同进行检验检查，签字确认后方可入库，即从源头管控，再做好库存保管与操作规范，确保食品安全与卫生。

　　4、加强食堂综合环境管理，提高服务质量。继续对食堂工作人员强化管理要求，提高服务意识，做到周到服务，热情服务，对工作人员明确考核管理要求，并在日常检查与退入机制中体现。继续对食堂硬环境的改善，合理划分不同功能区间，提高整体卫生程度，体现方便快捷性，营造环保节约、文明舒适的`环境。

　　5、充分发挥学校食堂工作领导小组的职能与膳食管理委员会的作用，做到专职管理员每日有检查，食堂管理办公室每周有抽查，膳食委员会每月有调查。发现问题，及时处置，师生反馈，及时响应。

　　6、每周周末为教职工提供净菜。

　　五、保洁管理

　　1、新学期在合理划分校园保洁区域，明确保洁人员工作范围的同时，加强整体合作，共同做好每天的日常保洁维护工作。

　　2、加强与学生处联动，对学生保洁区域做到在学生完成后的维护与弥补，不留卫生死角。并根据季节性变化对校园环境卫生的影响，及时调整保洁人员分工，提高要求，确保校园环境卫生整洁如新。

　　3、加大检查力度，实施奖优罚懒制度。根据后勤处每日导护值班安排，做到每天校园平面例行检查与重点、难点保洁区域抽查相结合，保证每天检查不少于2次，每周重点抽查不少于1次，做好记录与反馈，每月进行考核量化。

　　4、加强保洁团队意识，共同完成新学期学校各项重特大工作与活动的保洁与保障工作。

　　六、网络管理与宣传

　　加强后勤工作的教育宣传力度，提高师生爱护公物，低碳环保与节约意识，积极建设节能型、绿色型环保校园。积极推行后勤工作的网上公示制度，对师生尤为关心的学杂费等财务、每周菜谱，公物损坏赔偿管理办法等实行网上定期公示，方便学生查询了解。

　　七、其它工作

　　1、加强校园绿化管理，做好病虫害防治，根据季节的保护，及时更新花草，香化、美好校园，为全校师生创建优美环境。做好校内各项大型活动的盆景及鲜花的布置工作。

　　2、联合治保室定期进行食品安全检查和门前三包的检查，确保食品进货渠道规范，无过期变质食品销售。定期催缴水电费。

　　3、定期做好除四害工作。

　　4、随时做好抗恶劣气候和突发事件的应急准备。

　　5、配合水、电、煤气、网络电信等部门的各类检查。

　　6、配合教育局审计处完成年末的财务检查及审计。

　　7、完成校长室和其它部门交给的各项突击性工作。

　　8、做好新一轮个性化校服选款和招标工作。配合学校与装勤中心招标确定的两家供货商进行商谈，根据我校提供的样衣和各项参数及最终价格，最终确定我校新一届学生校服的供货商。

　　9、配合物理课程基地做好相关项目的采购。

第一学期的工作计划篇7

　　新学期为了使学生素质教育更具科学性，实践性，明确教育要面向现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量提高，继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以学校常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，现根据本班的实际情况特拟定如下计划：

　　一、本班情况分析

　　我班这一学期共有42名学生，其中女生19人，男生有23人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应该加强班干部的管理力度，以班长王执琴为核心，以学习委员向羽玉等为代表起带头作用，认真组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。

　　二、指导思想

　　新的学期，以各学科课程标准，准确领会新课改精神，提高认识，充分发挥积极性、创造性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推进课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。

　　三、本学期奋斗目标

　　1、贯彻落实“文明班集体”、“文明学生”主题教育活动，培养学生成为具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行养成习惯的培养。

　　3、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。

　　四、工作重点

　　1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

　　2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

　　3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

　　4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

　　5、争创一个安全无事故的班集体。

　　6、结合“学生养成教育示范校”的创建目标，争创“学生养成教育优秀班集体”。

　　五、具体措施和方法

　　（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

　　（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺利地进行，在课堂上，尽量使用赞扬的`语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平时，多与其他任课教师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

　　（3）培养班干部。本学期采用新的激励机制，从同学当中选出五名调皮生，来担任值日班长，带领得好将起到一举两得的作用。要求他们将部分工作情况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商量，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

　　（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”能力的提高，培养他们热爱组织的情感，并处处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培养学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。

　　（5）充分发挥班上“争章栏”、“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的积极进取之心。

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