【精华】五年级的作文锦集6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】五年级的作文锦集6篇

五年级的作文篇1

　　在每个星期日下午，我都要去上围棋班，到了围棋班以后，我们做的第一件事，就是做吃子题。在那个时候，总会有一、两道难题跑出来，挡住了我们通往成功的道路，我们用尽力气，也解决不了这个问题，有些同学都已经想放弃了，这时老师便走过来，对我们说：“当我们被困难挡在一条路上的时，说不定换条路走，就可以绕过困难，走向胜利，你们可别忘了，通向成功的路不止一条！”

　　我认为老师说的'话很有道理，在以后的日子里，我一直把老师的话牢牢记在心中。

　　有一次，我和两个小伙伴打算分头滚一个大雪球，规定的时间一到，我们就去一棵大柳树旁，用雪球围一个堡垒。

　　说干就干！定好计划后，我们立刻争先恐后地跑去滚雪球，我们首先把雪堆在一起，然后再把雪捏成一团儿，拍拍打打、打打拍拍，一个小雪球就做好，最后，就是找一个地方把雪球滚大，我们分别找个地方，开始滚雪球，我们干劲儿十足，抱住雪球狂滚，不一会儿就把小雪球滚成了大雪球。

　　规定时间到了，我们便推着雪球向大柳树走去。这时，一个难题挡在了我的面前，因为我只想着找雪多的地方去滚，所以没好好观察地形，七拐八拐，竟然拐进了附近一座假山的半山腰，我只好小心翼翼地推着雪球走向山底，到了山底，再推着雪球走向柳树。一不小心，我的雪球掉进了一个坑里，无论怎么用力，就是无法把雪球推出来，我只好叫朋友帮忙，朋友们闻声赶来，大家一起用力，雪球还是纹丝不动。

　　“这可怎么办啊？”我非常着急，“一定要好好想想办法！”想啊想，终于想出了好办法：我们推的时候，雪球老是下滑，如果有一个人在上面拖着，可能会好些，我把我的想法告诉了朋友们，他们都认为有点道理，于是我们便按照这个方法来做，终于，在我们的努力下，我们把雪球推了出来。

　　通过这件事，我明白了一个道理：遇到困难时，我们不要一条路走到黑，只要多动脑子，积极地去探索办法，就一定会取得成功。

五年级的作文篇2

　　下课的时候，是同学们最高兴的时候，在我们小学三年级这个班级里，几乎每位同学都是活跃分子，这不下课了，同学们都跟疯了似的，在教室和操场之间穿梭，不好，那边好像打起了了，我得去看看。

　　原来是廖祈琪同学急急忙忙地跑进教室，这时魏兴晔也跑进来，魏兴晔撞到了廖祈琪，只听廖祈琪大叫一声“哎哟”。魏兴晔连忙说:“对不起，对不起!”廖祈琪抚着被撞到的手臂说:“什么对不起，你没长眼睛啊?”魏兴晔说:“对不起，我又不是故意的。”

　　廖祈琪不管三七二十一就推了魏不晔一把。魏兴晔生气了，举起手给了廖祈琪一拳。廖祈琪被打哭了。

　　看到这种情况，有同学告诉老师了，上课的'时候，老师让他们两个站在讲台上，廖祈琪说:“对不起，我不应该推你。”魏兴晔说:“我不该打你。”最后他们握手言和。其实同学们在一起难免会有碰撞，说声对不起，大家就好了，千万不能得理不饶人，那样就会破坏同学之间的友谊的。

五年级的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭，我又回到熟悉的校园学习了。又见到老同学了，同时，也可以见到新老师了哟，这学期我们班来了两位新老师，他们是班主任李老师和数学老师刘老师。

　　李老师她有着一对雪白。大大的眼睛，她经常笑，一看就是一位和蔼可亲的老师。可是，她也有严厉的一面哟。

　　记得那天，下课了有几位同学在走廊追逐，他们跑着跑着差点摔跤了，但是，他们仍然在追着。他们穷追不舍的镜头早已收录在李老师眼中，他瞪着这两个调皮蛋，大声地喝道：“小周、小荣，你们俩给我站住！快过来！”他们俩就慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地走到老师面前。我们看到老师气得火冒三丈的样子，都吓得大气都不敢出了。

　　至于刘老师嘛，他白发苍苍，岁月在他脸上留下了慈祥的'皱纹，他笑起来很亲切，他讲起课来特别有趣，记得一次数学课，给我们讲解了小数的除法，他把小数点当成宝宝，告诉我们一定记得做题时写上小数点宝宝，不要把它忘掉了，我们要有责任心把小数点宝宝时刻记在心里，小数点宝宝就是我们的弟弟。这样，小数点宝宝住进了我们的心中。在这一堂课里，我们在玩中学、学中玩，小数点的除法就让我们轻轻松松地掌握了。

　　这就是我们的班的两位新老师，你也喜欢他们吗？

五年级的作文篇4

　　温暖是什么？温暖是一件简单的问候。温暖是什么？温暖是一丝微小的希望。温暖是什么？温暖是暖流一样安抚着人的心。

　　每天，妈妈都会准时地在5：30叫醒我，而我也把这当成是应该的'，不过我并不喜欢妈妈天天叫我，总想换一个闹铃。妈妈却说：“闹铃很刺耳，不要用吧。”就在那一天，不知怎么了，妈妈6：30才起床，弄得我都起来晚了，我极其以及特别生气，大声地喊道：“你烦不烦人呀？要不然你就别叫我，换一个闹铃。”我穿上衣服九闯出了家门。

　　放晚学，一进门，我就拖着沉甸甸的脚步走向妈妈，问：“买没买呀？”妈妈说：“买了！”我的脚步一下子就轻飘飘起来，真希望快快睡着被闹铃叫醒，而不是被妈妈叫醒。吃完晚饭，我就以最快的速度上床睡觉。“铃铃铃。。”一阵刺耳的声音响起，我被惊醒了，这声音好难听呀！我又有点怀念妈妈叫我起床的声音了。可现在让我说换回妈妈叫我，我说不出口，也觉得没有面子。

　　到了晚上，我偷偷地把电池弄下来，让那个闹铃不再好使。我跑到妈妈跟前说：“闹铃不好使了！”妈妈说：“那每天明天早晨我叫你吧。”我高兴地说：“好呀！”差一点就跳了起来。

　　第二天早晨，“宝贝，宝贝，起床了”妈妈轻柔地叫醒我，我睁开了眼，一点也不觉得妈妈的声音刺耳。突然感觉，我的心被什么温暖着。

　　我细细咀嚼感受这母爱的温暖，它将伴我一路长大。

五年级的作文篇5

　　我敢保证，《我的哥哥爸爸》这本书，已经在我的脑子里刻上了无比深刻的一页。

　　说实话，天真可爱的“小耳朵”非常可怜，而高大潇洒的杨梵却十分善良。不用我说，大家就会猜出，这篇文章的主人公就是他们两个了。

　　“小耳朵”的确非常非常可怜，天生就有血液病的他，不仅失去了双脚，而且在福利院和几个家庭之间，被别人一次又一次无情地“提货”、“退货”，让人一看就觉得心痛。好在最后，“小耳朵”终于找到了一个善良的人，这个人就是大学生—杨梵。一开始，杨梵只是充当了哥哥的`角色，他和“小耳朵”一起玩闹，而自己也像一个长不大的孩子……

　　后来，一次意外的事故，让幸福的杨梵，在一夜之间也变成了孤儿，迅速长大的他，把全部的爱都给了“小耳朵”，于是“小耳朵”就给了杨梵一个奇怪的称呼“哥哥爸爸”，我知道，在“小耳朵”心里，杨梵既是哥哥，是好玩伴，又是爸爸，给了他最深厚的爱。

　　我原本为这个美满的结局感到高兴时，意想不到的是，这来之不易的幸福只持续了半年的时间，“小耳朵”就去了另一个无忧无虑的世界里—天堂。

　　想一想，在我们的现实生活中，也有同样或类似遭遇的“小耳朵”，我们每个人都应该尽自己的一份力量来帮助他们。哪怕只是一包零食，一件衣服，一个书包，或者是一句安慰的话语，一种微笑的眼神和一双温暖的手！

五年级的作文篇6

　　一直以为大人很舒服，想干什么就干什么。今天我终于可以当家了，心里可开心了！

　　今天当家，我比爸妈还起得早，一早就起来忙个不停。令我印象最深的就是准备午餐了。吃完早餐后，我就立刻去菜市场买回了食材。有西红柿、大蒜，河虾，肉丝，昂公。再加上冰箱里有的，我想一顿午餐应该不成问题了。我系好围裙，戴好护袖，准备大显身手了。妈妈看着我的模样，直笑我是快乐厨娘。

　　首先，我把大米用清水淘洗干净，放上适量的水，放入电饭煲中，然后接上电源。心里想，做饭也就不过如此，太简单不过。

　　接着，我要开始做菜啦！我不由得紧张起来，这还是我第一次下厨呢！平时看妈妈烧菜时溅起的油花我都害怕，更何况自己去亲身体验？但不管怎么总不能打退堂鼓吧？我只能赶鸭子上架了。反正有妈妈做我助手。我决定先做番茄炒蛋。在妈妈的指导下，我先把锅里的水擦干净，然后点上火，蓝色的火苗一串出来，把我吓得直哆嗦，不由自主的退了一步。我在锅里倒入适量的油，加热了一小会，我倒入鸡蛋，然后用勺子搅拌一会，等鸡蛋凝固了，我把鸡蛋先起锅。同样的步骤我再炒西红柿，顿时，噼里啪啦油花四溅。手背上一不小心也溅到一滴，疼的我哇哇直叫，直甩手。西红柿在炒锅里好像也被煸的.吱吱直叫。我赶紧拿勺子捣来捣去，不停地给翻身。妈妈在边上笑我：“你的西红柿快变成番茄酱了，快添点水。”我按照妈妈的指示放入些水和盐，然后把鸡蛋倒入炒锅一起搅拌，再放入适量白糖。尝一下，咸淡刚刚好。起锅时，我在放一点鸡精和大蒜叶子，这样一盘西红柿炒蛋就完成了。味道还不错！

　　同样的方法，我在妈妈的指导下，完成了干煸四季豆、盐水河虾、大蒜肉丝和昂公汤。

　　到12点30分，终于可以开饭了，我看着一桌色香味俱全的菜肴，心里很有成就感。爸爸直夸我:“味道不错，我从此要对凝凝刮目相看啦！”

　　吃完饭，我还要洗碗，擦地等等。原来做大人也并不容易，提前就要想好明天买什么，否则到菜市场不知道如何下手；不仅要考虑到色香味，而且要荤素营养搭配。生活原来并不是我想的那么简单。做父母的并不是我想的那么舒服哦！

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