大学生教师实习心得体会

相关推荐

大学生教师实习心得体会

　　当我们心中积累了不少感想和见解时，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的大学生教师实习心得体会，欢迎大家分享。

大学生教师实习心得体会

大学生教师实习心得体会1

　　转眼间，踏上工作岗位已经将近一年了，在这一年的工作中，我收获了很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。

　　记得在刚走上三尺讲台那时，我茫然无措。对于教学工作，对班主任管理工作，学校工作等等都是陌生的，更何况还要教授与自己专业完全不沾边的语文，那时候的心情十分忐忑不安，总之特别复杂。

　　开始的第一个月，带给我的感觉就是忙、累、压力大。第一次公开课的时候也出现了许多的问题，许多知识点，教学方法没有把握好，所以那节课一上完，自己就感觉到问题很大。后来学校的老师们就热心地给我提意见，给我许多忠诚的指导和帮助。每当我遇到问题时，教研组的老师们和我的师傅非常尽心的帮助我解决问题，从选课、备课、上课等等环节上给予指点。每次听完我的课，老师们都积极的给我评课，指出我的不足，让我在每次的讲课中都有所提高。在一次次的讲课、评课、磨课的过程中，我也逐步成长起来。

　　同时，我也积极争取外出听课的机会，听课是使新教师快速成长的一个好方法，我常常能在听课中积累经验，获得感悟。一千个老师就有一千种教学风格，而每一种都有它独特的闪光的一面，所以我每次听课都认真详细地做好笔记，学习和借鉴每位老师好的方法和举措，站在巨人的肩膀上，能使我更快地成长。

　　我认为仅仅是听别人的课，然后模仿，还不足以让自己更快的成长起来，更重要的应该是在学习的过程中反思自己，听完优秀的教学案例后，应及时的反思自己的课堂，反思自己的教学，发现问题，然后不断调整自己的教学方法。只有在自我反思中，才能认识到自己的缺点，然后在反思中快速成长起来。

　　而处理好与学生的关系，如何处理好与学生家长之间的关系，也是我学习的重要课程。被安排到三年级教语文，面对这一帮刚入学的孩子，我有些不知所措。记得第一次新生报到的时候，面对一双双稚嫩的眼睛，突然觉得自己肩上的担子很重。幸好新老师与学生之间的年龄差距不算很大，心理体检和情感思想上很接近，容易确立师生之间的亲近感。老师们告诉我，要想让学生喜欢你，首先得让学生尊敬你，这样自己的课才能较好。

　　正确处理好与学生的关系，我认为首先老师得真心对待自己的'每一个学生，不能有偏差，不能有任何的歧视。要学会寻找学生的闪光点，培养他们的自信心。我相信只要心里有学生，学生心里就会有你。

　　而在这将近一年的时间里，收获有，遗憾更有。虽然我一直在努力地去做好工作，认真向有经验的老师请教和学习教学、管理的方法，但是，由于能力有限、经验不足，我在教学和班级管理中还存在不少的问题：

　　（一）我讲课时语速快，也没有多少语调变化，不能抑扬顿挫，尽管在努力克服，但是还是需要很大改进。上课的效果，容易受学生反应的影响，学生要是不听话，我很拘谨，思维也打不开，常常不能很好的表达自己的感受，教学达不到了自己设定的效果的。这在以后的教学中，我会努力改进！

　　（二）没有空出足够的课外时间为自己充实教学理论知识，没有给自己留出自我提升的时间。由于一切都在摸索阶段，更需要理论知识来指导自己，但花在备课和批改作业上的时间太多，在教学上遇到问题没有及时找出根源，因此不能快速地在教学方面提升自己。

　　（三）刚开始对学生很严厉，但是与学生相处时间长了，慢慢对他们不够严厉，导致课堂秩序有时比较混乱。导致后来在管理班级的纪律时常常力不从心。这是学生和我自身都意识到的问题，就这个问题我自己也进行了反思，以后一定在这方面尽力改正。真正做到成为学生的“良师益友”。既做学生的朋友，更要认识自己教师这个角色。

　　总之，这近一年来的每一个日子都是那样平凡，又那样的不平凡。初为人师，已近一年时光，真正是酸甜苦辣俱全。而“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的路上，我仍会一步一脚印，在困难中慢慢前进，走好这条育人之路。

大学生教师实习心得体会2

　　实习生活已经过半。为了让我们了解自身教学方面尚存在的问题、方便给予我们更多的指导，王安镇中学在上周举行了“实习教师第一”活动。主要包括教学设计、说、授、集中讨论指导等内容。通过这次活动，我收获颇丰。也同样感受到母校以及实习学校对实习生的重视。

　　王安镇中学青年教师比重大，为锻炼教师教学能力，学校举办教学相关活动甚多。例如，“每日一”、“青年教师作大赛”等。作为实习生的我们也会在学校的鼓励下参与其中。所以，本次“实习教师第一”活动只是其中之一。我们在这里得到了充分的锻炼。

　　因为有了之前参加若干活动的经验，准备“第一”时并没有太大的困难。根据标、教参、学情等制定教学计划，听取当地指导教师的建议，完完整整地上一节。即使有了一些经验，但还是会存在问题。

　　我本次讲授的是《叶圣陶先生二三事》的第一时。主要要求学生了解作者及相关背景，划分层次整体感知，理解叶圣陶先生“待人厚”与“律己严”的两个主要品性特点。

　　在介绍作者张中行与主人公叶圣陶先生时，我只是中规中矩地按照下注释进行介绍，并没有查找相关资料。学生虽对人物有了初步的了解，但并没有印刻在心里，也没有对人物形象有初步认识。我准备在今后的教学中，介绍作者及相关背景的环节上多下功夫。查找相关资料，用讲故事的形式进行介绍。让学生在引人入胜的故事中初步认识人物。

　　我认为语主要采用引导式教学，要以学生为主体。通过阅读本，自主分析，合作探究等方式进行学习。在这个过程中，教师进行引导性工作。让学生在自主学习中发现问题、解决问题。在今后的教学中，我要更加注意语言的精准性。当学生无法准确理解问题时，我需要用精确、启发性强的语言进行引导。在本节中，我对学生的.引导个别不够精准、描述不够具体，没有使学生充分理解问题。在今后的教学中要充分备，钻研引导性语言，要字字斟酌，一语中的。

　　教师工作讲究艺术性，尤其是语学科。授内容需要艺术、教授方式需要艺术、引导语言需要艺术。通过这段时间的实习以及学校举办的各类教学竞赛活动，我发现了许多自身存在的问题并逐一解决。在剩下的宝贵的实习工作中，要认真准备每一节，通过日常中每一节发现问题、总结问题。积极主动请教指导教师，解决问题、提高进步。

大学生教师实习心得体会3

　　实习的美好时光过得很快，一晃眼就到了实习的第十周。我借着学校给予的机会，来到了谢村小学进行学习，展开了十周的教育教学实习，收获颇丰。

　　我实习的工作内容是听课、上课、批改作业和处理学生事务。从开始的一无所知，通过不断请教指导老师和自己探索，逐渐也掌握了一些技巧。听课环节方面，从第二周开始，我就先听了四节语文课。在听课之前，我认真阅读了教材中的文章，查看参考书和网上资料，并尝试用自己的想法来如何上好这节课。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思路，并对比一下与自己之前想好的思路有什么不一样，好的有哪些，不好的有哪些，哪些最值得我向老师学习的.。

　　上课环节方面，从第二周开始，我就开始先听课再上一节课。我先做好教学设计，然后给指导老师修改，再根据指导老师的修改意见重新做好一份教学设计，接着就开始做好课件PPt。我最难忘的就是我实习的第一课，那节课略紧张，但还是把任务讲完，学生的积极参与度还不错。指导老师也给予了一些肯定和提出一些指导意见，我今后需要把PPt做好，教师的讲话要与PPt内容同步。还有，我的教学姿态需要改进，不能低头看教案，要多巡视学生，根据学生反应来及时调整讲课节奏。我再经过几次的上课磨炼，我已经把这些小问题很好地改进，但是我对学生的引导与互动还是很欠缺。这是我今后需要花功夫去改善。

　　批改作业环节。批改作业是最简单，也是最耗脑筋的。批改作业最头疼的就是怎样给分数，过于严格，学生分数会很低，学生的自信心会受挫，以至于我不敢改严格。过于宽松也不行，学生会不重视学习，不会反思错误，学习的积极性就会下降。另外，还有怎样写评语的问题。对于写的较好的要毫不吝啬地写上表扬字眼。对于一些成绩一向不好的，就要常常给上鼓励性的语言，激发他学习的积极性。由此，批改作业也是一门需要掌握的学问。

　　处理学生事务环节。这个环节是最繁琐的，也很需要技巧。处理学生事务的原则是公平客观，不偏袒不纵容。当学生课堂不专心，违反课堂纪律，甚至带头起哄作为老师，要视情况严重给予恰当的批评教育。对于屡教不改者，则要请教相关老师，改进自己处理学生的方法。对于经批评后改正后，要积极地表扬，让其知道做好地才是学生本分。

　　当然，我们作为实习生，经验尚浅，还有很多东西要去学习，去不断进步。要想成为一名称职的、优秀的人民教师，还有一段很长的路要走。

大学生教师实习心得体会4

　　20xx年5月20日，星期日。已步入尾声的第十一周。看着窗外的蒙蒙细雨，细想实习以来的点点滴滴，犹如一幅电影在脑中浮现。

　　近几天，驻县老师在群里提醒我们各项任务，其中说的最多的便是“实习已过半”。原来，不知不觉，我们已经走了这么远。

　　自3月份以来第一次被人喊“老师”，便觉得身上有了一份责任，而且责任重大。为人师者，为生之表率，正身、立德、授识。

　　于两个多月之后的今天，自问，或许我距离一个真正的老师还差得多。

　　有时在想，这半年的实习生活带给了我自己些什么，带给了学生什么！

　　这半年对于我们来说，多了一份经历，多了一份成长，多了一份回忆。经历了一个老师的自豪与无奈，经历多年，终于有一天站在了自己曾经最崇拜的人站立的位置，对面的人就像曾经懵懂的我们，渴望而又单纯。在这段经历中，不断面对自己的不足，在摸索中慢慢前行，及时改正自己的不足，我们在没有办法再像原来那样得过且过，我们面对的是几十个孩子未来的人生，要小心摸索，严谨前行。

　　这半年的实习，对孩子来说或许又是一次重新适应的无奈。我的学生曾经问我，老师，为什么我们没有固定的老师，我们一学期一个新的.老师，等我们渐渐适应了老师的教学方式，又会来一位新的老师。当我听到这句话的时候，我无言了，这对学生来说确实是一个很不利的学习环境，一次又一次的适应新老师，适应新方式，学过的知识点一次又一次的重复，哪位老师也不知道落下了什么。对学生的学习来说，是一个相对比较大的问题。

　　唠唠叨叨说了许多，所想甚多，不知凡几。

　　唯愿一切安好！

大学生教师实习心得体会5

　　今天心情很不美丽，是我人生中第一次评讲期中考试物理试卷，也是我人生中第一次教的班级，考试成绩很不理想，没一个及格的，最高分8分，上五十分的才五个。实习了一个多月，就上了14班一个多月的物理，在这段时间，我自己问心无愧，我很认真的备上，布置作业，批改作业，后辅导学生，我很认真地对待每一节。可是学生并不会认真的听，每次看到趴到一片我就心好凉，不过还是有部分是想听的.，所以我都会耐心地认真地把上好。我自知自己在教学上还有很多的不足，我也在不断地学习中，在教学中不断反思和总结，在挫折中提升自我，当然希望通过自己的用心让学生真正的爱上物理，从而认真的学习物理。

　　以前看书都是说作为老师，不能把情绪带到堂上。是的，实习之后我一直记着这句话，直到今天，即使很难过，也要认真地评讲试卷，评讲的过程中有些题讲得学生很难懂，我问他们听懂了吗？学生一脸茫然，我又讲了一遍，讲到懂为止。有些题目讲讲去都是哪些知识点，他们自己都不记，讲了就完了，自己后都不会动脑筋思考弄懂它，这让我好无奈，学生不思考不做题我实在找不到方法让他们学会了，难道要我逼着他们去学吗？这样会有用吗？真的不知道怎么去教他们了，到底要怎样才能让他们觉得物理并不是那么难？还有一点，他们的基础太差了，八年级学过的就像没学过一样，所以只要涉及到以前的基本都是不会的。我又不可能在短时间内给他们补回，只能靠他们自己了，我真的是好像把他们教好，可是时间有限，心有余而力不足啊！目前我只能把后面的知识讲得清楚些，尽量让想听想学的听得懂，真的是学到知识的。加油吧，无论学生怎样，成绩怎样，只要还有人听，我就要认真把上好。这是对学生负责，也是对自己负责。

大学生教师实习心得体会6

　　时间匆匆到了第二次月考，学生们仍然是焦虑着，担忧着，毫无准备着。看着他们在考试前的紧张感考试后的忧愁感，只能既鼓励着又严格要求着。

　　考试共进行了两天，作为实习老师我们也加入了监考的行列，在监考的时候从要求学生把材料放到讲桌上，到分发答题卡，分发试卷，分发条形码，再到提醒考试时间，收答题卡等等这些事务，回想到了自己考试的时候的'场景。不同的是当初自己坐在讲台下，这次在讲台上，新的身份有新的责任。监考的时候，看着他们有的学生在认真答卷，有的确头放在胳膊上，还有左顾右盼的。学生们在答题，监考老师却是无聊至极，尤其是我的监考时间持续了两天，有的考试是一个半小时，有的两个小时，有的两个半小时。

　　在这段时间里，那种枯燥和无聊真是难以言喻，不过想想自己的所有老师都是这么过的，作为实习老师自己必须适应这种生活。另外，这次监考必须认真贯彻学校要求的考风考纪，不得让学生有作弊的机会，否则对其他学生是不公平的，从监考中能够看到学生们的学习状态和学习习惯，考试它不能决定和反映一个学生真正的学习情况，但在一定程度上是可以看出学生这一阶段的学习情况，监考是作为老师的一个重要工作，体会到了作为老师的不易，其实任何职位都不是那么简单就能驾驭的，每份工作都需要我们付出真正的努力，只有认真积极地面对生活，面对工作，才会收获工作地乐趣。

大学生教师实习心得体会7

　　光阴似箭，朦胧中还记得刚来实习学校的场景，刚来的时候碰到了许多的问题，有时总会感觉半年的实习生活遥遥无期。但是，昨天28期xx地区顶岗实习的驻县老师来学校做交接。我才意识到自己的实习生活马上就要结束了，已经进入了尾声。想到这里，脑海中出现许多画面。

　　还记得第一次站在讲台上的紧张的感觉，那种手足无措。还记得刚看到班里人名单时的犯愁，记住这些名字是多么困难，但是不到一个月时间，我就记住了所有人的名字。也还记得第一次处理学生问题时的茫然，到现在每天处理事情的从容，平静。还记得学生听到我没吃饭后，把自己的饭给我时的感动。还记得你们哭着和我说他欺负我时的'可怜。不知不觉中我与这些孩子已经在一起度过了四个月的时间，有过开心，有过生气，有过伤心……

　　是啊，半年的生活过的很快，我不敢去想离开的那一天我会多么的伤心。我知道现在唯一要做的就是，我们要一起努力为了期末考，一起努力站好最后一班岗位，为我的实习生活画上圆满的句号。加油！

大学生教师实习心得体会8

　　不知不觉，实习生活竟然已经度过了两个多月。感觉时间过的很快，大概是生活充实的体现吧。

　　上周学校进行了本学期的期中考试。和第一次月考相比，同学们的成绩有了一定的进步，同学们的努力是值得肯定的。但是这次考试还是暴露了很多问题。部分学生学习习惯较差，接受能力较差，碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中，要特别注重对发展不理想学生的辅导，注重对学生理解能力、分析问题解决问题能力的培养。有一部分同学存在审题不清的现象，对于题目中给出的条件，无法做到正确的理解，导致题目出现的错误解题过程出现了偏差。我认为在今后的教学中，要树立每一位学生学习的自信心，培养学生的学习兴趣，正确的.学习方法。引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技，为学生创设熟悉的教学情境，让学生认识到生活中处处存在数学问题，数学来源于生活又应用于生活，激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性，调动学生学习数学的主观能动性。在上课过程中，要注意放手给学生，把大部分时间留给学生，是学生进行主动的独立的思考。这样学生才能从根本上理解知识点，学会知识点。还有保留较多的练习时间，因为数学题只有多做多练，才可以掌握其中的规律，更加到位的理解知识点，这样才能得到成绩的提高。

　　在考试过后，学校举行的家长会。这是我第一次参加家长会。通过这一次的活动，我深深的体会到了家长和学校老师之间沟通的重要性。只有和只有老师和家长多沟通，多配合，才能使学生的家庭生活和学校生活达到一个平衡，从而不断前进，不断进步，才能不会因为某一部分环境的改变而影响学生的学习状态和成绩。

大学生教师实习心得体会9

　　从开学到现在已经有两周的时间了，从开始对一切的陌生到现在的慢慢熟悉，无论是在生活还是在上时间里，我渐渐的熟悉了这种不一样的生活体验，一直以，我都是知识的'接受者，而现在，我也成为了站在三尺讲台上那个让我从小梦想着的教师，而英语这门学科本身又需要同学们多读多背，因此也给班上的一些孩子们下了“挑战书“。为了孩子们能够多多培养语感，我每天要求学生们在间找我读，下的时候找考试中稍差的同学重新默写，孩子们也很认真好学，下的时候会追着我问他们没有听懂的问题，其中有个小女孩，特别认真，每节后都会找到我，认真做好笔记，但是就是字写的不是很好，因此我每次都会对她进行提醒，上的时候孩子们都会安安静静的坐好，我每次都尽量把讲的更加生动有趣些，让孩子们体会到学习英语的快乐，当然，一个班里也会存在一些知识吸收较慢的同学，但是我都会尽量鼓励他们，使他们培养学习英语的积极性，总之，在这未的时间里，让我们一起进步吧!

　　十分庆幸的是，同年级教英语的高老师已经是一名老教师了，因此有什么问题我都可以向她请教，高老师是一名很爱帮助别人的老师，也是我十分敬佩的老师，今后我也要抓住机会多向老师们学习，充分利用好这次的实习机会，为以后正式走上教师岗位积累经验！

大学生教师实习心得体会10

　　不知不觉当中，已将来到xx两个月了。在xx职中的这两个月当中，我学会倾听、总结与实践。

　　在之前给指导老师发的一次说课也得到了老师的认可和建议。在职中没有美术教材的情况下，我把我对美术的热爱和向往全身心的投入到学生们对美术的认知，把我上课的热情传递给学生们，让他们感兴趣学到知识。耿老师对我这次说课的内容大致的做了以下总结：

　　1、教学过程层次清晰，环节分明，注重知识的前后联系，注重板书对知识的梳理，注解用线技巧要求，讲解清晰，结合线条特点及用线感觉让学生体会线条在绘画中的重要作用。

　　2、学习内容有层次，从复习动物身体结构引出人物造型结构分析，重点观察人物的表情表现技巧，再以动漫简笔男人物示范形象绘画方法开始，最后以女人物简笔造型强化学生对五官表情的.概括的表现，并边讲解边示范，学生边练习。

　　3、绘画示范和指导相结合，语言简练、通俗，与学生交流自然亲和，举止大方。

　　教师对教材有自己的理解，在没有教材的前提下，自行设计内容，着重讲解绘画方法，浅显易懂易于绘画。注重绘画整体的指导与展示，绘画内容注重与生活的联系，将绘画深入生活中。注重对课堂所学内容的梳理与总结，并将课堂所学简笔画方法结合亲戚朋友形象来简笔描绘，增加生活趣味和美好情感，让简笔画深入学生自己的生活，服务生活，记录美化生活。整体呈现教师选择设计教材、利用教材课堂实践的良好素质。

　　这一周，我在汽修二班给学生们上了一堂书法课，把王羲之的《兰亭序》‘天下第一行书’讲给学生们听，同学们都听得津津有味。并且每个人都非常认真的写了钢楷，我在作业当中能看出一些学生是非常认真地。在接下来的一段时间里，我要带领我的学生们走进生活，对一些中国美术史、外国美术史的一些知名人物进行理解和认知。例如：中国的张大千、徐悲鸿、潘玉良等等，外国的达芬奇、梵高、米开朗基罗等等人物。让学生们感触一下这些人对美术史做出了哪些贡献。对这些人物有一个基本的概念，提高自身的审美层次和知识层面的拓展。在以后的生活当中有一些帮助和用处。

　　这两个月过得很快，自己也在不知不觉当中慢慢成长。懂得当人民教师的这一份责任。我会在接下来的日子里更加认真对待，尊重自己，爱戴他人。

　　最后，今天是5月13日母亲节，我希望每位学子们都把爱带到亲人的身边，祝愿全天下的妈妈身体健康，善解人意！

大学生教师实习心得体会11

　　针对第二次月考成绩，我对自己的工作进行了反思。在第二次月考中，我所教的两个班平均分分别是77.74和77.75。结合这一段时间学生们的学习情况以及考题难度，我觉得这个分数和他们的付出并不相符。对此，我请教了张xx老师。我发现，造成这种情况的其中一个原因是对学生学习情况的检查和反馈不够。学生们一直在学，作为教师却没能采取有效的方法对学生的学习情况进行检测，他们也没有及时了解自己的学习哪里出现短板，没有及时查漏补缺，导致很多工作成为无用功，学生的成绩也没有很大的提高。在接下来的教学过程中，我会针对这一情况进行改进。

　　第十周的周二，学校的时间表改成了夏季作息时间表。其中，晨读时间为6：25到7：20；第四节课延长到50分钟，从第四节下课到下午第一节上课中间有三个小时的时间，晚自习延长到9：40。因为师大春夏秋冬都是一个作息表，所以午休时间这么长，有些受宠若惊。早读时间有55分钟，作为一名语文老师，就学科教学需要而言，对这个安排是非常高兴的，但对于学生要在操场上站将近一个小时这件事，我有些心疼。虽然我当时上学时也是这么过来的，但轮到他们经历这些的时候还是有些不忍。所以我经常会跟他们一起跑早操，上早读。让他们知道老师和他们一样都在努力学习，努力工作，老师和学生是在一起的。努力拉进与学生的距离，与学生在交流上更加顺畅。除此之外，由于作息表的调整以及天气逐渐变暖，学生上课状态受到一些影响，上课睡觉的，没精神的同学变多。对此，我努力使我的课堂更加生动有趣，提起学生的学习兴趣，并且在纪律上要求的也更加严格。

　　另外，xx实验中学全体实习生都参加了xx实验中学青年教师说课大赛，各学科青年教师都对近期所教篇目之一进行了说课，在这次活动中，我学到了很多。不同的学科，不同的教法，针对不同的.学情所设计的不同的教学过程还有对新课标理念在教学过程中的实际应用都令我受益匪浅。在成为一名合格的教师的路上，我还有很长的路要走，还有很多要学习的地方。

　　加油！

大学生教师实习心得体会12

　　这是最后一个教学周了，我的心里充满了不舍，但终究还是要说再见。走进教室前我的心里有些沉重，但站上讲台时我仍然习惯性的挺直肩膀，充满激情地开始准备讲。没想到学生们这节异常乖巧，都坐的板板正正。我有点想笑有点想哭，不知道他们什么时候悄悄地得知了我们要实习结束的消息。最后一节他们听的很认真，我也觉得总也讲不够，想把自己会的所有知识都讲给他们听。下前，同学们不舍地说：“老师你就要回去了，我们想你可怎么办啊？”我本一直压抑着的情绪突然翻涌，我哽咽地和同学们道别：“感谢大家一直以对我工作的支持，谢谢你们！也希望你们在将继续努力，以梦为马，不负韶华，向自己理想的未不断前进，你们永远是我的骄傲！”

　　下同学们有的悄悄地写了卡片送给了我，看到他们可爱的'字迹、不舍的字，我的心里满满都是感动，在这学期有过欢笑，有过迷茫，但我和学生们一直在一起不断努力。我的学生们，感谢你们，时光不染，回忆不淡，愿我们的未熠熠生辉。加油！加油！加油！

大学生教师实习心得体会13

　　本学期已经过去了将近三个月，可是在英语课堂上学生们依旧不肯张口说英语，课文中的对话和大阅读也不敢在全班同学和老师的而前单独展示。语音语调不够标准，单词发音也错误百出，朗读拖拉现象严重，清辅音、浊辅音不分。夏天到了，温度越来越高，课堂气氛懒散且浮躁，孩子们只重视试卷上的分数，埋头只质做练习题，对英语语音语调、口语的不重视越来越严重。作为他们的英语老师，我深知英语口语对学生以后英语发展的重要性。我是看在眼里，急在心里。一直在找机会好好银炼一下他们的口语，增加他们对英语语口语练习的意识。终于，六月底的校文化艺术节给了我一个绝佳的机会，班里应学校要求要准备一个英语课本情景剧。我一定要好好利用这个机会“教育”一下他们了！

　　课本正好讲到第九单元，unit9 l＇d like some noodles，在上课的前一天晚自习值班中，我布置下任务，要求所有的学生提前预习 section A的角色扮演对话，并根据课本对话写一个在餐厅点餐的小剧本，人数大于等于两人，但不要超过一个小组六个人。有问题可以问老师，或者剧本写好后可以让老师帮忙修改。第二天的英语早读时，以小组的形式进行排练，要求尽量脱稿，可以适当的加入表演的形式。第一节英语课进行成果展示，表现好的'学生有加分。一听到有加分，他们的兴致立马就提起来了。滦平三中是课改的龙头，教学模式一直是小组教学。每个，小组都有一个日常表现评分表，分为上课发言、纪律、学习等几个板块给表現好的学生进行加分。每个学期末对分数排名靠前的学生奖励。所以我便以“加分”为“饵”，调动起他们积极性，引起他们对这次活动的重视。

　　所以在那天的自习课上，学生们都在哗的翻书，标注课文中不会的单词和不能理解的句子，在作业本上改写剧本，一改以往晚自习说话乱哄哄的情况。下课找我问问题的特别多，也有几个小组把他们剧本交给我让我帮忙修改。我认真的批改并在后面写上come on等一些鼓励的话给他们加油。

　　通过早读和这节英语课，充分调动学生们学习英语的积极性，培养和保持他们的兴趣，使学生在生活中的教学场景中学习、使用语言。使同学们认识到了，学习英语，不仅要注重试卷上的英语成绩，而且要注重英语语音和口语的培养。激发了学生学习热情，既加深了学生对课本知识的掌握，又帮助他们提高了笔头能力，有利于学生英语整体水平的提高。学生在模仿训练口语的同时，也感悟了知识的价值，悟了知识的真谛，提高了自身素质，使学生在多方面得到了发展。

大学生教师实习心得体会14

　　这周继续学习题，走进化学实验室，在上前先带领学生复习上周所学内容：药品取用原则、固体药品取用（块状、粉末状），液体药品取用（倾倒、量取、滴加），并找同学上台动手操作演示，让其他同学指出不恰当或做的正确的地方，加深印象。

　　本周继续学习物质的加热，首先讲解酒精灯的使用原则，让学生学会如何正确使用酒精灯，避免火灾。接着讲解加热液体时应注意的事项：不要将试管口对着他人、试管外壁应该干燥、加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗、加热前应预热试管。让学生理解安全加热的重要性，并提醒学生在加热固体时试管口应略向下倾斜。接下学习如何连接仪器装置，关键在于连接是要用水润湿，方便连接。重点在于检查装置的.气密性。让学生思考为什么有气泡冒出说明装置不漏气？提醒学生从气压方面思考问题。最后讲解如何洗涤玻璃仪器，介绍试管刷，说明洗涤玻璃仪器的方法，播放示例视频，让学生了解到玻璃仪器洗涤干净的标准。

　　本题知识点较多，学生学习兴趣浓厚，为之后走进实验室打下了良好铺垫！

大学生教师实习心得体会15

　　这周继续学习课题3，走进化学实验室，在上课前先带领学生复习上周所学内容：药品取用原则、固体药品取用（块状、粉末状），液体药品取用（倾倒、量取、滴加），并找同学上台动手操作演示，让其他同学指出不恰当或做的正确的地方，加深印象。

　　本周继续学习物质的.加热，首先讲解酒精灯的使用原则，让学生学会如何正确使用酒精灯，避免火灾。接着讲解加热液体时应注意的事项：不要将试管口对着他人、试管外壁应该干燥、加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗、加热前应预热试管。让学生理解安全加热的重要性，并提醒学生在加热固体时试管口应略向下倾斜。接下来学习如何连接仪器装置，关键在于连接是要用水润湿，方便连接。重点在于检查装置的气密性。让学生思考为什么有气泡冒出说明装置不漏气？提醒学生从气压方面思考问题。最后讲解如何洗涤玻璃仪器，介绍试管刷，说明洗涤玻璃仪器的方法，播放示例视频，让学生了解到玻璃仪器洗涤干净的标准。

　　本课题知识点较多，学生学习兴趣浓厚，为之后走进实验室打下了良好铺垫！

【大学生教师实习心得体会】相关文章：