感激老师的作文五篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的感激老师的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

感激老师的作文五篇

感激老师的作文篇1

　　她是一位老师，大圆眼镜总是令人难忘，眼镜里有一双水灵灵的大眼睛。她说过，之所以眼大，都是因为小时候爱哭，就是所谓的哭点低。她就是让我心存感激的黄老师。有一件事，让我一直铭记在心。

　　那天，阴沉沉的天空衬着老师那毫无表情的脸，一瞬间，老师便在了讲台上，只听啪得一声，画满叉子的试卷被狠狠地扔在桌面上。为什么我的努力没有用?你们让我看不到希望!老师生气地说。我们低着头，不敢看面前的老师。我们知道，老师只有伤心之极，才会说出这样的话!

　　发卷。她大声说。

　　一张试卷放在面前，93分?是怎么一回事?我心中充满疑问，急忙翻看——小数点点错了。我一边责怪自己太粗心，一边生闷气：老师改得太严了。我被老师叫上台，她尽量压住怒火，细声细语地说:孩子，我之所以扣你那么多分，是因为老师想让你提前适应。老师虽然用温柔的表情和深邃的眼睛望着我，可我不敢直视她。

　　你可能认为老师太抠分了，可你上初中了怎么办?怎么经受住那10分20分的打击?老师说。我心中已不再生气了，反而对老师产生一种前所未有的亲切感。

　　我对她，是没有理由的`爱，是言语不能表达的。她就是让我心存感激的老师。

感激老师的作文篇2

　　时间的风吹过，岁月的雨淋过，在我的漫漫人生路途中，却有这样一位我的恩师却永远不是过客。她是那么令人难以忘怀，记忆深刻，永远挥之不去……

　　“今天我们就要开始学习一元一次方程组了，大家都把头抬起来开始听了。”这是一个多么简单的“开场白”，因为就在今天，我的生命历程中又走进了一位老师—孙老师。在和孙老师的相处中，我看出这是一位高水平的'数学老师，她的思维贯通能力极强能把每一个知识点讲得滴水不漏。

　　话还得从那次意外被提问到说起。一节数学自习课上，老师讲课时练习题，把问题渐渐导入，让我们顿生浓厚兴趣。然后，因老师站在第一大组过道里，便说道：“我要找一个同学说一下所列方程。”左看右看，我心里想着，千万别提问我呀，我还没有理清做题思路呢，我提心吊胆，哪只，就是这么巧，我被老师叫到了，我犹豫了三秒后，说出了一个自认为还是比较靠谱的算式。结果，同学们和老师竟说我列的对极了，我愣住了。老师还说，上课专心听讲的学生就是不一样，你看人家是怎么学习的，这就是咱们身边的榜样。

　　后面是什么我已记不清了，只因太紧张了。但在接下来的解题过程中，我发现自己列的不对劲，台下一片嘈杂声，说什么的都有，只听老师说道，行了啊，都别说了，我现在要是再找一个同学站起来说这个方程他都不一定会的…。”

　　我心里一直觉得很不是滋味。孙老师总是设身处地替人着想，而我如果不用好成绩来回报老师，还能怎么样呢……

　　如今的我，幼小的心灵，并没有因此而留下创伤，我想，在求学之路上，能遇到这样的好老师，是我一生的荣幸。

　　我一定会好好珍惜这三年有限的时光，与老师相处。今后的每堂数学课，我都认真听讲。孙老师授课精彩，言语生动，虽然她只来了短短不到两个月，但她的负责，大家都是有目共睹的。作业总是细心认真的讲解，也为我们付出了许多。

　　老师是传承者，点燃了希望的火焰；又是一个个辛勤的园丁，浇灌着我们这些祖国的未来。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在困难时刻，有人向你伸出温暖的双手，帮你解除生活的困顿；有人为你指点方向，让你明确前进的道路；你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。不应该回过头来，感激我们的老师们吗……

　　人生旅程中，您丰富我的心灵，开发我的潜能，为我点燃了希望的光芒。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，孙老师！

感激老师的作文篇3

　　老师，是一个多么神圣的职业。他们有着宽大的心胸，慈祥的面孔……

　　假如我是一位老师，我县让我的学生成为国之栋梁。把过去的教学方法通通抛开，跨入新时代的知识课堂。我要我的学生在课堂上就打好基础，所以我不会布置太多的家庭作业。我上课时，会讲上些生动的小故事，去开导他们的小脑袋，使他们不在乏味中度过，乐意听我讲课。

　　我还要让堂皇知道，老师是他们的大朋友！课余时间，我会带领他们做游戏。双休日，我会放弃休息时间，带着他们到博物馆去增长见识，了解更多的知识，放眼看世界，不变成井底之蛙。每隔一段时间，我会找同学们的家长来谈心，让家长多地了解孩子们。

　　我会对同学起誓，对同学一律平等。优等生做错了事该受批评，差生有了进步，也该给予鼓励。隔一周时间，我开展“信息交递会”和“我来提意见”。“信息交递会”是同学们将这一周内所收集的`信息互相谈论，再用一本小本了记录下来，每次都一样。“我来提意见”是指对某个同学有不满意的地方，可以在会上提出来，再帮助他改正。除此之外，还有“故事大王”、“朋友，对不起”、“老师，我也想做班干部”、“安全教育”等。这些会，不仅增长了同学们的知识，还增进了同学们的友谊！

　　我要用宽大的心胸去包容他们。糟了！小军摔了一跤，直流血，我赶紧将他送到医疗室。

　　同学们有远大的志向，他们有的想当飞行员，有的想当工人……假如我是老师，我会去做更多的事情。

感激老师的作文篇4

　　上初一已有一段时日了，每次路过那熟悉的校门时，总忍不住向里张望一番，希图望见那个铭记于心的背影，即使只有一眼。

　　她是我的数学老师。记得四年级时班主任做完自我介绍后，将这位老师从办公室请来。李老师说“于老师是我们这个年级最好的数学老师。”于老师脸一红，但很快恢复了正常。于老师有一头染过的金色长发，鼻梁上架着一面眼镜，脖子上系着一条蓝色的丝巾。她接过话说:“我对大家会很严，严师出高徒，我希望大家谅解。平常作业有问题都可以来找我。”班里很安静，不仅是因为她很严，而是于老师从内而外散发出的那种气质，让人臣服。

　　即使她真的很严，可第一堂数学课上，同学们还是自顾自的讲话，毫无顾忌。直到于老师踏进教室。

　　于老师踏进教室后，在讲台上用目光扫视了一遍，班里立刻安静了。老是背过去写板书，班中静寂无声，除了黑板上“沙沙”的粉笔声。讲课时，大家似乎不太适应，没有语文课上的`热闹，代替的是一片死气沉沉。于老师看上去很生气，一问三不知。只见她脸涨得通红，接下来是一声愤怒的叫喊，伴随着拍桌子的声音，气势，磅礴。班里鸦雀无声。所有人都对这位老师充满反感，包括漠然的我。

　　渐渐的，我发现我错了。

　　在老师家里，我发现了她的和善平易近人的一面;在办公室里;我发现了她嬉笑娱乐开心的一面;在教室里我发现了她大声斥责时眼角的一丝脆弱和温柔……

　　于是我对老师的看法改变了。

　　那天我去办公室交作业，往常的一声“报告”后推门。老师在我放下一摞本子欲走时，叫住了我“小丫头，上次考试那道应用题怎么没乘四分之一呢五分丢了吧!你一定要认真哦!喏，吃点香蕉片。”我愉快的收下了，这时她是那样悠闲。我发现了于老师和蔼可亲的一面。

　　于老师是我在小学时最能理解我的一位老师，从某种角度来说，她好比我的妈妈。在那三年里，我真得十分感激，如今，更是加倍的思念。

感激老师的作文篇5

　　对我们辛勤教导知识，使我们铭记在心的，与我们走过多年风雨的，是老师。——题记

　　她是一位使我感激不已的一位老师，尽管相识不久，可我却对她心存感激。因为她的存在，使我彻底战胜了内心的那一份恐惧，使自己有了一个巨大的突破。

　　刚来到这个学校时，我与他们互不相识，可是随着时光的流逝，我有了一群挚友，还有了一个“统治”我们的Boss，“谢BOSS”。可是，光阴似箭，日月如梭，一个学期已从我们身边跨过，从我们的脚边飞去了。等我们渡过完一个漫长的寒假时，张老师由于一些原因，不再教我们数学了。我们一个个都高兴不起来，教室里充满了悲伤的气氛。当我们还无法接受时，一个温柔恬静的声音响起：“大家好！我是余老师，这学期我将教你们数学知识，让我们一起来探索数学的奥妙，揭开一个一个不解的疑惑！”

　　我们慢慢的回复了过来，从悲伤中立区，投入到了活跃而有趣的'课堂之中。后来我们之间发现，这个和蔼可亲的余老师对我们的教导非常独特，用幽默风趣的形式来讲课，我们非常的喜爱。慢慢的，余老师融入到了我们这个团结快乐的“大家庭”。

　　然而，在我以前的时候，我的数学成绩在班上非常的差，犹如威风凛凛的森林之王统治中那最不起眼的那只小蚂蚁，又犹如大海中那最为弱小的那一条小鱼，即使自己怎么全力释放自己的本能也无可奈何。又犹如一个班级中在别人之下的一名同学，即使努力了认真了，却还是被别人踩在脚底，永远抬不起头……

　　自从余老师来后，我的成绩犹如一棵稚嫩的幼芽，吸收着天地之精华，浓云之雨水。让自己可以把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，我已不是那不堪一击的嫩芽，也不是需要别人帮助的小树了，而是一个可以扎根地下，探索知识的那一棵参天大树了。

　　可在“辉煌”的成功后面，就不会有一段辛劳的“历史”了吗？其实，我自己并没有付出努力，而是余老师她对我那耐心的态度与处处为人着想的精神打动了我，使我有了一个不屈的信念，就是让我努力下去，直到有一个巨大的突破！尽管我不能让自己一定能提升，尽管我也不能使自己一定可以战胜困难，但我却有着一个坚定的信念：努力就会成功。

　　同时，余老师还是在帮助我，在我灰心时给我安慰，在我不解时给我解答，在我落魄时给我鼓励，我便从一个差生成为了中等生。

　　余老师对我的辛勤教导我不会忘记，留下过的汗珠滴在了心中，所以，不管再遇到怎样的老师，与老师的形象也会永远定格在我的心中。您犹如落下的雨水，滋润着我的心田，使我在这个全新的世界认识了自己，并且更加积极的成长！

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