爱笑的老师作文八篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的爱笑的老师作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱笑的老师作文八篇

爱笑的老师作文篇1

　　房老师是我认为的“一国之君”；也是我在曾老师来之前见到最幽默的老师。其中，他的笑与生气真是让他判若两人。

　　房老师长得很英姿潇洒,玉树临风，堪比曾老师。

　　他，有一张正正方方的脸，小平头，眼睛里两颗葡萄般的眼珠又黑又亮。高尖山状鼻子像泰山般挺立，鼻梁上，架着黑色眼镜。

　　今天下午的辅导课又上数学了！一想到这儿，我的心里就美滋滋的。因为房老师的辛勤劳动，让我在期末取得了96分的好成绩。看！老师又要来絮絮叨叨了！只见他满面春风地走进来了。微笑地大喝道：“同学们！我们期末考试的数学在全年级是遥遥领先，当之无愧的第一名！”说罢，全班响起了热烈的掌声。在这热烈的.掌声中，我仿佛看到了那一次的时候……

　　那一次，数学老师正在讲应用题，时间过得很快，一下子就到了五点了，同学们立刻反抗了，说：“现在都五点了，怎么还不放学？”我当时听了就很气愤。什么嘛！房老师可是免费辅导的，为的是什么？还不是为了我们期末的考试成绩。你看老师他的脸多憔悴！浓浓的黑眼圈，都能去当国宝了！现在的一点点苦头都吃不下，期末，是没救的！老师的无私奉献却换来了同学们的抗议，真让人看得胆颤心惊。房老师，我永远会支持你的！加油！

　　“叮叮叮……”上课了，房老师神采奕奕地走进教室。然后，我们中的钟毅说：“哎呀，其实百分比的意思很简单，就是百分数的比较嘛！”说罢，还摆摆手，一副很不在意的样子。“啊哈！那你是吃饱了没事儿干，还是有更多的什么复杂的关系？”这句早已在我们班流传的“千古名句”了！真是一个既爱笑又幽默的老师啊！

　　这课，上到了一半截，突然，一个大吼声把我吓得“半死”。原来是房老师又向黄文鸿发脾气了。黄文鸿一开始还是很委屈的，但是突然地，眼泪一下决堤了！唉，真是“一浪未平，一浪又起”啊！淡定，淡定！起初，他们的争辩声很小，后来越闹越大，黄文鸿竟然还把手环在胸前，一副什么事儿都没发生过的样子。房老师立刻叫他把手放下，黄文鸿竟说了一句爆笑的话：“怎么招？这是我的招牌动作！不给呀！”我们又再一次爆笑了。

　　唉！房老师有时像亲切的家人一样。有时，又不是好惹的！上次区区40分钟，让我们知道了这个事实，也知道，房老师是很容易让我们觉得他“判若两人”的人！真是“耳听为虚，眼见为实”啊！

爱笑的老师作文篇2

　　第一次见到刘老师是在一次作文公开课上，只见他高高的身材，圆圆的脸庞胖乎乎，一幅很爱笑的模样。刘老师讲起课来声音洪亮。如雷贯耳。一些有趣的言词更是穿插着整个课堂，让我们在学习中开心得前仰后合，给我留下了深刻的印象。

　　不久，我就成为刘老师的一名学生。

　　刘老师真的很爱笑，他笑起来眼睛眯成了一条缝。两个大酒窝更是盛满了笑，真像个慈善的弥勒佛。

　　有一次上课的时候我忘记了带作业本，刘老师拉长了脸，很严肃地对我说："你以后千万不能再犯这样的错误"。我见刘老师第一次这样生气，心里很害怕：他会不会罚我抄课文呢？我心里打着鼓。正在我担心的时候，刘老师一转身抿着嘴又笑了，接着就一脸阳光的给我们讲起课来。我悬着的.心马上放了下来。

　　我们的刘老师就是这样，他连生气都是装出来的。我们

　　有这样一位爱笑的老师，甭提多幸福了。

爱笑的老师作文篇3

　　一个年轻的男老师推门而进。教室里顿时安静下来，一切关于新老师的议论与疑问都于这个人身上得到了解答。

　　这个老师一改往日“老”师的风气，年龄大约二十五六岁左右。鼻梁挺高，眼睛挺小，又高又瘦的个子，素净的白色衬衫，一派的书生气息。只见他潇洒地将书搁在讲台上，便开始自我介绍——

　　“我就是你们的新语文老师，希望在今后的学习过程中能与你们交个朋友。”语调中没有惯用的居高临下，只有一股夏日中刮来的一阵清风拂面而过的感觉。这便是他的开场白。与我们的见面礼，则是那一个仍带了同样清凉气息的笑。

　　后来才知道，那笑是他上课必带的东西之一。每次上课，总会有这种事：我们还不知笑点所在，他便开始笑了，本来就小的眼睛在满脸的笑中更是不知了去向，他总是笑得很爽朗，以至于大家都被这笑声所感染，然后全班同学都开始笑了起来。笑罢，课堂气氛便由死气沉沉变得空前的活跃，课也讲得很顺当，时间也像被压缩了似的，让人感觉上课还没有多久，下课铃声就已敲响了。讲罢，他又还我们一个爽朗的笑容，以表达对我们努力配合的谢意——其实倒应该我们感谢他，要不是他的笑，他的精彩的.课，我们是不会深入理解这些精彩的文章的。

　　老师念课文也极富特点：全身心都投进在课文中，不光是声调极富韵味，整个身子也要向前倾，脚一踮一踮的，在我们看来，就像是配合着课文跳出的轻盈舞步。就在这样的舞步中，我们开始接纳他给我们推荐的各种文章——大多都是年轻作家极其幽默的文章。韩寒、蒋方舟、郭敬明……这些以前很少在课堂上听得到的名字纷纷进入我们的耳朵。读到文章中的幽默之处，他总会先我们而笑，搞得我们一头雾水，然后大家只好配以轻轻的笑声以作回应。当我们终于明白了文章的笑点之后，全班同学开始哈哈大笑。而此时的他早已把目光聚焦在文章的下一部分了。现在轮到他用一张严肃的脸看我们笑了。

　　笑，是语文老师的一个招牌表情。上课时他能把一篇普通的文章讲得轻松幽默，让我们捧腹大笑；下课后他喜欢和我们在一起分享小幽默、小故事，让我们获益匪浅。据可靠消息称，老师还特喜欢看《武林外传》，还是周星驰的忠实粉丝。要知道，他们也是我的最爱啊！哪天我一定要去和老师好好切磋切磋。

爱笑的老师作文篇4

　　佀老师，字凤月，女，33岁，语文老师，皮肤黝黑，个子在一米六五左右，穿的挺时髦的，爱穿高跟鞋，特别是当她笑的时候，一嘴小白牙尽收眼底。那叫一个灿烂。

　　说起佀老师，先从名字说起。第一次听到她的名字很是奇怪，当看到写名字时，我真的体会到什么是陌生，真的是第一次听说，第一次见这个字。还记得佀老师在讲《史记》选读的时候，有一篇《夏本纪》，在文章中有这么一段话：“禹辞避舜之子商均于阳城，天下诸侯皆去商均而朝禹，禹于是遂居天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。讲到这里，佀老师大笑起来，紧接着是，其实我的姓氏和这个姒氏也是同根同源，到后来这个姒字渐渐地转变为我的这个佀，也是有异曲同工之妙。我们查了，这两个字完全不相同，怎么会是一样呢？但她非这样说，我们也就这么认为吧。

　　佀老师诶我们最深刻的印象就是笑，她笑得非常自然，我们曾经给她的课做过统计，平均每节课要笑五到八次，这和我们心目中不苟言笑的老师完全相反的。而且讲课非常生动，好开玩笑，在她的课上睡觉率几乎为零。

　　佀老师非常有文采，而且与时俱进，自从办理换上多媒体教室，她就学着做幻灯片，而且会非常漂亮。但有时也会口若悬河的、滔滔不绝的`讲一节课，我估计是《百家讲坛》看多了。佀老师的书上很少有字，唐诗宋词拿来就能讲，在我们年级里，佀老师算是个“牛”人。

　　我经常把文章给她看，每次经他检查过都是在上面圈点勾画，再讲给我，给我指导。在佀老师的指导下，我成功当选为校文学社的社长，当知道这个消息是，佀老师非常淡定，果然是见过大世面的人，宠辱不惊，这是一种境界。

　　在同学们心烦时，佀老师会开导他们，在她的口中，留下过很多学生。能把死的说活了，天上飞的、地下爬的，水里游的，路上走的，没有她不知道的，都能说出个一二三四来。佀老师不管是教课授业还是为人处世我们都非常敬佩，他经常和我们聊天，和学生们能打成一片，这才是我们想要的老师。

　　宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒，将满腔热血洒在讲台上，不求功名，只为桃李满天下。这是佀老师所代表的一代教师的英姿风范。

爱笑的老师作文篇5

　　人都说“严师出高徒”，但我更喜欢慈祥一点的老师。特别幸运的是，我遇到了。我遇到一位严慈相济，温暖如春，爱笑的老师。

　　那就是我的语文老师！

　　语文老师有一双不大不小而又明亮的眼睛，一笑起来就会眯成一条细细的.线，老师爱笑，每每看到她甜甜的笑容，都会使我们感觉很舒服、很温暖。

　　语文老师时时刻刻都在笑：讲课讲到开心时候时她会大笑；思考问题时她会浅笑；单独找我们谈话时，她会微微地笑的。只要有老师走过的地方，就会留下温馨的笑。

　　记得有一次，老师让我们背《论语十二章》，并告诉我们下节课考。我们都拼了命的背起来，却没有人去注意老师那面含微笑。上课了，老师笑着问谁会背了，教室里立刻鸦雀无声，仿佛连一根针掉地上都能听得见。见没人举手，老师只好笑着说：“那我就点兵点将啦！”同学们都低下头，唯恐被点到。结果老师喊了我。我站起来后心里好像揣着一只小兔子——怦怦跳，背完第一章就啥都想不起来了。

　　这时，我抬头看到了语文老师的笑脸，她微微张开的嘴唇似乎要提示我什么。我立刻放松了，心中仿佛注入了一股力量，一下就想起那些文字，把自己想到的全部背诵出来了。

　　背完后，我深深地舒了一口气。只听老师说：“背得很好，我们给他鼓掌。”听到了雷鸣般的掌声，我坐了下了。看着老师那甜甜的笑容，我也笑了。

　　老师的笑，就像一泓清泉从我心中涌过；老师的笑就像一缕阳光照亮我的心；老师的笑就像一盏灯照亮我的前进路……我喜欢这位爱笑的老师。

爱笑的老师作文篇6

　　二年级开始，我们班换了一个数学老师——陈老师，她同时还是我们的班主任。她三十岁左右，常常扎着马尾辫，带着一副金丝眼镜，她的睫毛长长的，特别好看。

　　陈老师很爱笑，笑起来眼睛就眯成一条缝，大家都很喜欢她，因为陈老师的总能带给我们自信，还能给我们无穷的力量。

　　记得有一次，在自习课上，我遇到了一道难题，那天我的智商简直就是离家出走了，左思右想怎么都做不出来。我紧皱眉头想：要不算了，先放着吧，回家的时候去问问老妈。我正要收拾作业本，陈老师走到了我的课桌前，轻轻地摸着我的头说：“换个方式再想想，老师相信你一定行的！”看着老师那灿烂的笑脸，听着她那如细雨的鼓励声，我顿时感到力量倍增，又轻轻打开作业本反复思考，终于攻克了这道难题，老师欣慰地笑着点点头。陈老师的.微笑像春风一样鼓舞着我成长，每当我遇到难题时脑海中总会浮现出陈老师那鼓励的笑容，我就会不断地探索，直到寻找到答案。

　　陈老师电脑知识渊博，每当我们遇到信息上的问题，她也总是不厌其烦地教着我们，直到我们学会为止。她还经常参加信息比赛，每次都能获奖呢！

　　陈老师，您总是勤勤恳恳地教育着我们，您对我们的恩情我们永远铭记于心，谢谢您，陈老师！我们一定会认真学习，用更优异的成绩来回报您对我们无私的爱。

爱笑的老师作文篇7

　　有些人说自己的老师是一个“大马哈”，有些人说自己的老师是一个“小心眼”，还有些人说自己的老师是一个“石狮子”……如果让我用一个词来我的老师，那我会说我们班主任余老师是一个“笑开花”。

　　余老师的眉毛又细又长，好似用一支削尖的笔画上去似的，眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，像天上的星星闪烁着温和的'光线，给我们指去学习的方向。眼睛的正前方有一副眼镜，就是它，帮我们余老师看到前方的光明；眼睛下面有一个小小的鼻子，能给余老师呼吸新鲜的空气；鼻子下面有一张能说会适的嘴，余老师的耳朵就像传说中的顺风耳，能听到极个别同学说话的声音。余老师那苗条的身材，好像一阵风就能把她吹上天。

　　大家应该知道为什么我叫我们余老师“笑开花”了吧？对！就是因为她爱笑，笑的时候我好像吃了蜜糖似的甜。有些时候余老师的笑都是我们造成的。

　　余老师的笑，有时因为我们成绩考得很好，余老师笑了；有时因为我们班又得到了“优秀班集体”，余老师笑了；还有时我们接力赛得到了第一名，余老师笑了……哦！原来余老师的笑，是因为我们团结的时候，是因为我们得第一名的时候，是因为我们表现好的时候！余老师的笑不在于我们逗她笑，而是在于我们的行动和表现之中。怪不得余老师每天都笑的这么开心，原来我们班表现的很好啊！我们一定要继续保持，让余老师每天就是开心一笑。

　　你们会有一个爱笑的老师吗？

爱笑的老师作文篇8

　　王帅老师是我们课外班的英语老师，她身材中等，长着一双又小又亮的眼睛，总是笑眯眯的，一笑起来脸就会红。

　　王老师在讲课时特别爱笑，当同学们认真听讲，积极发言时，老师的脸上就会面露微笑，记得有一次，老师一本正经地问我们：”你们会用书里的任何一个单词组成一个句子么？“同学们争先恐后地喊：”老师，老师，我会说！“我也自告奋勇地高高举起了手，老师示意我来回答这个问题，于是我声音洪亮地说了这一句英文。王帅老师看着我们积极举手发言的情景，开心点笑了。

　　有一次，王老师让我们用”跑步“造一个英语句子。大家都沉默了，过了5分钟，老师问：”你们都不会回答吗？那你们就用中文说一说。“有个同学说："在早上我们去跑步。”老师说：“很好。”那个英文怎么说呢？“我没有仔细想站起来就回答，说的牛头不对马尾老师忍不住笑了，同学们也哈哈大笑起来，连我也不好意思地笑了。

　　这就是我们爱笑的英语老师，她不仅在开心的'时候笑，在同学们有错误的时候她也会哈哈大笑呢！让犯错误的同学不再拘谨。王老师真是一个能理解我们的老师。

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