【必备】友情作文汇编5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的友情作文5篇，希望对大家有所帮助。

【必备】友情作文汇编5篇

友情作文篇1

　　开始时，一切还挺正常，我做了三个深呼吸，走出了第一步。

　　我的心里其实挺紧张的，因为老师认为我做的“死活”练习题目太少，功力还不足。上两次比赛透支了我的内功，心里到底是发虚的。

　　一步又一步地走下去，我逐渐落后。突然，出现了一个巨大的“死活”问题。这使汗从我的头上冒出，我知道这一步成功，我就赢了，走错则将一败涂地。我战战兢兢地走出了这一步，“哇！怎么会这样？”原本静寂的赛场上突然闪过一声惊雷般的'呼喊，原来这一步棋使这盘棋出现了一个大反转，原本失败的我让这三颗微不足道的棋子创造了一个奇迹——杀掉了对方一个十几个棋子的角。三分钟后，我的对手竟从嘴里说出了一句惊人的话：“我认输了。”我回过神来，心里想：“是的，他才二年级，我不也曾在这个年龄被人打得落花流水吗？”

　　比赛结束了，对手和我在草坪上玩了一会儿，我才知道，他也是沁阳人，这么大个赛场除了一个棋院的同学竟然还能遇上沁阳人，真是缘分啊！他五岁学围棋，为了学围棋还和父母斗争过。

　　从此我们一起比赛，成了棋友。后来的一次比赛中，他就坐在我旁边的棋台上，那一盘他输了，只因为在比赛中看了一眼我的棋，对手偷偷多下了一步。

　　我们的友情始于棋盘，必将在棋盘上继续。我会珍惜这一份缘，让它开出更加艳丽的花朵。谢谢你，亲爱的对手。

友情作文篇2

　　时间匆匆，眨眼间，我的小学生活结束了。要离开六年来共同进退的同学和关爱我们的老师，心中十分不舍。离开的那一刻，我真的放声大哭，但最后我并没有这样做。

　　时间无情，它一直向前冲，无论我怎么挽留它，它都没有回头。它像是幸灾乐祸的，在我还没有完全走出失去多年朋友的痛苦时，它就领我到新的世界——初中。这里都是一些同龄人。他们与我有着相同的命运，都是“被逼”离开了多年朋友的人。虽然我很不满，但却满怀好奇想去了解眼前这帮陌生的人。

　　记得刚开学，我对周围的一切充满了好奇，但却感到寂寞，陌生，无依靠。但至少我们这个班级的人是比较团结、热情的。他们跟我打招呼，我心中十分高兴，即是这样，我还是勉强的笑了笑而已。

　　随着时间的推移，我终于适应了初中生活，与同学们结伴成为要好的朋友，甚至像兄弟姐妹。老师并不像是我们的`大妈妈，而是像大姐姐，与我们一起欢声笑语，她们的每一个灿烂微笑都温暖这我们的心窝，让我充满这信心面对这陌生的世界。

　　可能我现在仅仅说我们班很团结很友好，每个人心中都有为班争光的心，你会认为很虚伪。但如果我把体育节一幕幕感人的画面呈现你眼前，你就会相信，我说的都是真的。那一天最感人的一幕就得数我们班的跑步选手了。他参加了几项跑步比赛。但是在其中一项中受伤。他表情痛苦，但他却不肯退出，对老师和同学们说：“相信我，我可以的。”他忍受着一切的痛苦，不告诉任何人，广播响起，他坚持这一拐一拐地走到跑道上。

　　抢射响起，顿时，我们的心被揪了起来，但是我们的担忧是无谓的，在别人看来，他像是没有受过伤的，在半路他就遥遥领先了，这个冠军名副其实地降临了。我们都为这位大英雄喝彩。可正在这时，他浑身乏力，冒出冷汗，脚痛似乎严重了。老师叫他别参加比赛了，可是他却偏偏坚持。他沉默着，闭着眼睛。我们都看着他。默默地支持着他。我心想：时间啊，你走慢点吧，让这执着的孩子再多休息一会吧!但是，无情的它还在不断的跑，跑，跑。

　　很快，另外一场比赛，当然这是他参加的最后一场比赛正面来袭了。枪声再次响起，这次我们的心仍被揪了起来。他没有刚刚的气势了。脚痛在折磨这他。他喘气十分厉害，令我们十分担心。天啊，为什么要这样对待这个孩子?他坚持到最后。虽然并不是冠军，但他是精神上的冠军。他是远远的胜出了。我们拥抱着这位英雄，甚至有人掉下了感动的眼泪。

　　才一个学期，我们的友谊就被这次的活动深深扎下了根，我们还将手牵着手，一起面对这三年的困难，我们就是一家人，我们决不放弃!

友情作文篇3

　　“咣当、咣当……”一只空了的铁罐头，在小街深处的石头路上滚跳蹦跶着，发出单调、枯燥而空洞的声响。

　　聪儿，一个脸色苍黄的男孩失去了他应有的稚气和欢笑。他的母亲认为既然聪儿作为她唯一的亲人就应该被她呵护着。她不让聪儿与那些草坪上愉快玩耍的男孩子们为伍，认为他们所做的一切总会伤害到她的'宝贝聪儿。聪儿想跳，在家跳；聪儿想跑，就在家跑。总而言之，聪儿就像一只渴望蓝天的小鸟，却被关在了生了锈的铁笼里。而且在这个束缚自由的笼子里还有一条铁链束着这只小鸟的脚。聪儿的妈妈认为聪儿是多动症患者，还带他去医院，当医生告诫她要还给聪儿自由时，她才允许聪儿去草坪玩耍。但事实上，聪儿身上仍有一根无形的绳子拽着他，告诉他，球在这里，快跑！或是，球来了，蹲下。甚至当聪儿自己不小心摔倒时，她会斥责其他孩子。所以说，这，也是伟大的母爱吗？

　　但是，当我读完这本书后竟不自禁把自己对号入座到聪儿的位置上。现在的家庭大多都是独身生子女，所以父母总会溺爱孩子，但这其实是一种无形的是伤害呀！当父母过分地保护孩子时，这只会使那孩子的身心受到束缚，失去他应有的自由、稚气还有悦耳的欢笑声。在父母不断溺爱下，孩子便得不到成长啊！

　　在我们家也经常出现像聪儿那样的情况，还记得我八岁的时候渴望能自己独自一人去超市买东西。母亲自然是不乐意的，她总是说：“你呀，还太小，做不成事。再说，万一遇见坏人怎么办？你就再也见不到妈妈咯！”我却没有像妈妈那样忧心忡忡，“坏人又不是专门捉我的，怕什么？再说，我可以报警呀！”妈妈见也说不过我了，便只得说：“唉，那你去吧。出小区大门要看车，不要老低头走路，快去快回！”瞧，妈妈还是一副担心的样子，好像我要上战场似的。但事实上，和我同龄的孩子中许多都能自己回家了呀！

　　就这样，我拥有了自己的人生之路：八岁，独自去超市；九岁，独立睡觉；十岁，独自呆在家；十一岁，学会过马路；十二岁，离开家人到外地游学。是啊，我知道我的成长之路走得很慢，但这成长之路使我一步一步走来的呀！溺爱是世界上最可怕的爱，放手才是真正的爱呀！

　　所以，聪儿的母亲想必也领略到这一点了吧！那个曾经脸色枯黄的男孩早已不复存在了吧！那愉悦的欢笑声也增添了几分吧！聪儿终于回到了草坪上，也重新得到了他应有的自由。这个故事就以这样一个美好的结局结束了。我缓缓合上书，闭上眼睛，不由得想着：这就是对于一个孩子来说最美好的自由吧！

　　低沉空洞的“咣当”生早已消失在小街尽头，而从不远处传来的不正是那悦耳而又象征着自由的欢笑声吗？

友情作文篇4

　　前些日子，庄校长给我们上了一节展现友情的品社课，现在我就给你娓娓讲述那天的故事吧！

　　午睡课结束以后，班上喧闹了起来，顾老师坐在小桌子旁，对着同学们说：“一会儿校长要来我们班上品社课，同学们做好上课的准备。”顿时，班上鸦雀无声。不过之后大家又喧闹了起来，有的人到别的班去借书，有的人很坦然地拿出品社书，放在桌角。不一会儿，庄校长就来到了我们班，上课铃响起来了，同学们纷纷跑进教室。

　　你看，庄校长开始上课了。她告诉我们：这是一节不一样的'品社课，我们要找到自己的新同桌，再开始上课，我和离我较近的张子涵组成了同桌。接着，庄校长问我们：“你们的同桌是自己的好朋友，还是临时组合起来的呀？”我们齐刷刷地举起手来，庄校长随便选了一个人，他回答道：“是我的好朋友。”校长问：其他人呢？你们是不是呀？大家异口同声地回答：“是。”然后我和张子涵选出了：让我当队长。还写了有关友谊是什么地一首小诗。最后时，庄校长对我们挑拨离间，要我们对对方说自己的功劳是最大的，还要说明原因。于是我和张子涵齐声说道：“我的功劳是最大的，因为校长要我这么说的。”然后我们两个都大笑起来。

　　虽然校长在我们和伙伴之间挑拨离间，但是我们都没有抛弃对方，这种友情才是深厚的，这是不会被一些小人扯断的友情。