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泉城作文600字合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的泉城作文600字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

泉城作文600字 篇1
昨天我们全家一起去了泉城极地海洋世界,正好赶上7周年店庆,可热闹了。
我们先去大厅买票。在大厅里有一个乐队正在表演、他们分工明确,有人敲架子鼓,有人吹喇叭,还有人吹大号。他们步伐一致,演奏声音时而震耳欲聋,时而悠扬婉转。这时,我们透过玻璃墙看到在外面的天空中有两个人骑着摩托车,摩托车上绑着降落伞,这能让他们在天空中飞来飞去。大厅西面的墙与屋顶之间有一些缝隙,于是有好多鸽子从外面飞进来休息。
买完票就可以进去了。我们先看到了一个穿大白熊衣服的人在走来走去,接着还有魔术表演。魔术师能吹出好多泡泡,而且泡泡碰到各种东西爆炸后,还能变成烟雾。魔术师还能在桌子上的'一个盒子里点上火,再做几个奇怪的动作,就能连桌布和小桌子一起提起来。
接下来,我们看到了各种鱼。有小巧的小丑鱼,还有一种鱼,又扁又平,像荷叶般大小,尾巴却类似于蝌蚪。刚看到它们时,我还以为是荷叶呢。
我们还观看了美人鱼的表演。演员们穿上鱼尾巴似地衣服,扮成美人鱼,手拉着手跳舞,在水里她们就像在陆地上一样行动自如!
我们又来到了二楼。吃过午饭,我们又看了海象、海狮、白鲸、海豚的表演。海象做了七个仰卧起坐,海狮会做算数题,三只小海狮还能演奏乐曲。白鲸来自寒冷、遥远的北极圈,它们白得像雪。海豚们的表演更让人惊叹!舞台上方挂着的三个彩球,离水面大约有三米左右高,海豚们轻轻松松就能碰到,而且海豚还能让驯兽师站在它们的身上穿梭在水中,并且能将驯兽师托出水面,海豚们一起跃出水面的场景更为动人,它们还能直立在水面上游泳,动物们的表演真是丰富多彩啊!
我们要保护海洋以及海洋里的动植物。
泉城作文600字 篇2
今天,我们一家兴高采烈地去游泉城公园。
我们从北门进入公园,走在公园的小道上,两边都是郁郁葱葱的树林,像一片绿色的海洋。
我们到了海棠园,那里面盛开着各种各样的海棠,我们先看到的是一种叫做“垂丝海棠”的花,这种花的花苞是深粉红的,可盛开的花却是浅粉的,花瓣分好几层,花蕊是黄色的。垂丝海棠的花朵很小又很多,远远望去就是点点粉红胭脂。
海棠园除了垂丝海棠还有其它一些观赏海棠,这些海棠花红艳艳的,一串一串地挂在枝头,好像一串串糖葫芦,我入
了迷,以为是真的糖葫芦,禁不住凑上前去闻了闻——好香啊!
不远处的大海棠树开满了密密层层的淡红的花,在阳光下就像几座喷花的飞泉。我们禁不住走上前去,有的海棠花开心地笑着,露出了粉红色的小酒窝;有的海棠“羞羞答答”地看着我,好像在对我说:“你看我美吗?”前来观赏的人们络绎不绝,纷纷和它们一起合影。
接着,我们到了“中日友好樱花园”,这儿的樱花树枝上满是一串串、一朵朵的樱花,有白的、红的、粉红的……白色的樱花洁白如朵朵小白云,又有红色的花蕊点缀其中,好像白绸子上嵌着许多红宝石;红色的.樱花一簇簇红得像焰火一样,加上浅红色的嫩叶做陪衬,远远望去,就像是晨曦微露的朝霞。不管什么颜色的樱花,都是朵朵娇嫩动人,惹人喜爱。
泉城公园最美的地方要数西门了。那里风景如画,有水、有桥、有树、有花,湖里的水清澈见底,湖上有一座拱桥,拱桥两边几颗垂柳,垂柳枝叶繁茂,就像一把把大伞撑在湖岸边。长长的柳条迎风飞舞,远远望去,就像一个个少女在湖边梳理着自己柔柔的长发,让我又想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”这有名的诗句。
泉城公园真是太美了!
泉城作文600字 篇3
亲爱的汤姆女士您好,我很荣欣能带您来游玩天下闻名的泉城。我是你的导游陈玥琦,你可以叫我陈导。今天我们要观看四大名泉:珍珠泉、五龙潭、黑虎泉、趵突泉。请您注意安全。
我们首先来到珍珠泉。这个泉池约一亩见方,水清澈见底,泉水从底下往上涌出来,这些泉水一会儿断断续续,一会儿急匆匆,喷出来的水很像一颗颗晶莹剔透的珍珠,因此而取名珍珠泉。让人看了流连忘返。
汤姆女士你一定很喜欢珍珠泉吧!!下面我们再去逛五龙潭。五龙潭呢,是由无处泉水汇注而成的,因此人们就把它称作五龙潭。您看!!五龙潭的周围许许多多的泉,有:月牙泉、悬清泉、古温泉……组成了五龙潭泉群。
刚才看的五龙潭一定很有趣吧!你肯定没有想到泉也可以组成群。接下来我们再去黑虎泉。黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中,您去的时候一定要小心脚下,要不然会栽跟头的.,那种滋味可不好受。因为是黑虎泉嘛,所以源头是由石头雕成的三个老虎头,泉水便从老虎的血盆大口里喷吐出来,水声喧腾,从不停息。
您一定觉得黑虎泉很有创意吧!!让泉水从“老虎口”里喷出来。下面我们再去观看趵突泉。趵突泉可是名列七十二泉之首,绝对美丽。你看这个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园呢!!池里的水非常的清,里面渺小的游鱼和水藻都可以看得清清楚楚。这个全池中中有三股比吊桶还粗的清泉,从泉地正往上冒呢!!!
汤姆女士,您一定觉得泉城非常的有意思吧,下次欢迎您下次再来泉城,我十分欢迎您。我会带您参观更多的泉,再见!!!
泉城作文600字 篇4
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”泉城如诗,诗如泉城。阵阵清风,汩汩流水,让我们无时无刻不在感受着诗情画意,无时无刻不让我们引以为自豪。这就是美丽的泉城,我的家。
我们济南有很多名胜,最有名的就是大明湖,千佛山和趵突泉。大明湖柳丝轻摇,微波荡漾,碧绿碧绿的湖面在阳光的照耀下,明亮的如一块淡绿的绸缎。坐在船上,看着两岸婀娜的垂柳,湖中盛开的荷花,清澈如镜的湖水,恍惚中,我都分不清在人间还是在仙境。千佛山大大小小有几十万尊佛像,尊尊都雕刻的`栩栩如生,惟妙惟肖。路两旁的十八罗汉,神态各异,变化万千。有的罗汉眉毛长到脚。有的罗汉手上托着塔,有的罗汉面目狰狞可怕。
我最喜欢的就是趵突泉了。我以为她最美的时间就是春节前后,那时会有花灯。先进南门,映入眼帘的是一座座花灯,花灯有人物,也有小动物,还有小亭子,五颜六色,有的扎在地上,有的扎在湖面上,有的扎在假山上,栩栩如生,惟妙惟肖,让人一看就想合影留念。走到趵突泉的栏杆旁,看着那“汩汩”冒着泉水的三个泉眼,不免陶醉起来,真不愧为“天下第一泉”!趵突泉公园内有一排排长长的走廊,走廊里挂着各种各样的小彩灯和红红的大红灯笼。在晚上,趵突泉公园里灯火辉煌,趵突泉水清澈见底,灯光映在泉水中,叮咚叮咚流向远方,和大明湖水相交融,把整个济南城环绕起来。
我爱这美丽的泉城,我的家。作为学生的我们,要努力学习,不断奋斗,积累丰富的知识,将来把泉城建设的更加美丽,更加富饶!
泉城作文600字 篇5
在趵突泉公园对面有个泉城广场,每当夜幕降临,这里是人们玩耍、休闲的好地方。
游完趵突泉后,我们来到泉城广场,啊!广场上真热闹:有滑旱冰的,有跳舞的,有练武术的,有在水池中淌水的,还有坐在台阶上聊天的,宽阔的广场上人人都是兴高采烈,到处都是欢声笑语。
但最吸引我眼光的是高高矗立在广场两端的两个雕塑。前面的一个雕塑“泉”是泉城的标志,它就像三股清泉从池中喷出,三股泉围绕着一个不锈钢的大圆球,仿佛这就是在泉水怀抱中的济南。
但让我感到奇怪的是,在泉的左下方,有一上一下两个对着的大半圆形球,两个半球中间有一个小球把它们错开,我真想不出这是什么意思。我又走近点儿想看仔细些,这时我发现在灯光的照射下,蓝色的“泉”映在下面的半球上,影子竟然变成了一只正在跳跃的海豚,真是太神奇了!
广场另一头的雕塑是一个大大的荷花喷泉,水池中间是一朵不锈钢的大荷花,在它的周围有八朵小荷花,听本地人讲这是一个音乐喷泉,伴随着或激昂或悠扬的乐曲,喷出的水的造型也各不相同
映衬着五彩的`灯光非常美丽,可惜我们去时没有见到美丽的音乐喷泉,不过,荷花喷泉下的圆形水池可是个玩水的好地方,有人在淌水,有人拿着长长的水枪在打水仗
有人在撩水玩,还有人坐在池边用脚拍打着水面。我也跳下去玩了一会儿,水虽然很浅,但里面有鱼,我追着它们跑到这儿,跑到那儿,开心极了。
多么神奇的雕塑“泉”,多么漂亮的大莲花,多么美丽的泉城广场!
泉城作文600字 篇6
济南是山东省的省会,驻地历下区,是山东的政治,文化中心。可这些并不吸引我,吸引我的是济南的七十二名泉。早就听说他“泉城”的美誉,特此来看看这名泉到底有多美。
一下火车,我和妈妈就直奔泉城广场,沿着护城河走到了最著名的趵突泉景点,且不看趵突泉的美景,光是这人就有不少看头,只见来观景的人把趵突泉围得里三层,外三层,水泄不通。这些人的百态也甚有意思——有的人牵着孩子,嘴里边念叨着“有孩子”边往里挤,屡试不爽,很快到达了里面;有的人看到人实在太多,转头先逛别的地方去了;还有的人不甘于自己看不到的现状,高举自拍杆儿,轻松拍到了泉水,洋洋得意。
等了许久,我终于能近距离看到举世闻名的趵突泉了,只见清澈而又硕大的湖面上,涌出三个大珍珠,三窟鼎立,水珍珠忽上忽下,不断往上涌,又不断跌落下去,真是有趣至极,泉水不知是本来的颜色还是绿树的映照,碧绿变得美丽又自然,让人称赞连连。
黑虎泉也是一处不错的.景观,只见三个用石头雕刻的虎头,神态逼真,不断从口中喷涌出清澈的泉水,真是水激柱石,生如虎啸,有些游客拿出了准备好的小桶,接了整整一桶,这让我有些好奇,这里的泉水干净吗
说罢,我也尝了一口——天哪!不仅是干净清洁,还带着清凉和甘甜,好喝极了!
济南当然不只有这两个泉,我们还去参观了各种各样的、形态各异的泉水,实在是壮观。
这次游玩泉城,让我感受到了济南的美丽,景色和百样的泉水,真是让人流连忘返。指导教师:博文老师
泉城作文600字 篇7
泉城广场位于济南市中心,是济南市的中心广场,也是人民休闲娱乐中心。从我刚刚学会走路起,妈妈就经常带我到这里来玩。
走进泉城广场,首先看到雄伟挺拔的泉标矗立在广场中央。泉标是济南的象征,它的造型别具匠心,三根天蓝的柱子弯曲着直入云天,中间镶嵌着一颗巨大的明珠,形成了独特的“泉”字,又像是向上喷涌的泉水。周围有四组喷泉,寓意济南四大名泉,七十二个小泉涌,寓意济南七十二泉。
从泉标往东走,就是美丽的荷花音乐喷泉。中间是一朵巨大的,银白色的荷花,周围有九朵小荷花。音乐响起,喷泉随着优美的音乐翩翩起舞,时而高,时而低,时而相互交织,犹如一个个美丽的少女,舞动着婀娜的身姿。音乐高昂的时候,荷花中央会喷出百米高的水柱,水花四溅,如烟如雾,非常壮观。
音乐喷泉东面还有一个文化长廊,以喷泉为圆心,呈半圆状长廊内设有管仲、孔丘、孙武等十二位山东名人的塑像,及由浮雕组成的《圣贤史迹图》。
广场的南北两侧,是排列整齐的四季花园,那里花团锦簇,绿草如茵。游客有的在拍照留念,有的在幽静的小路上散步,还有的在凉亭内休息。最吸引孩子的是可爱的和平鸽了,那些美丽的小天使和孩子们友好的相处,给白天美丽的`泉城广场增添了一份宁静与祥和。
到了晚上,泉城广场就更加迷人了,朦胧的月光下,各色的灯光犹如点点繁星,荷花喷泉在五光十色的霓虹灯的照耀下,像一个巨大的舞台,美轮美奂,令人陶醉。老人们跳舞、健身,孩子们在戏水、滑冰、放风筝……真是热闹非凡啊!
我爱泉城,我爱美丽的泉城广场,因为他带给我们无尽的欢乐。
泉城作文600字 篇8
昨天我听了张丹君老师的《泉城》一课后,值得我学的地方很多。这是一篇写景状物的散文,介绍了泉城最具特色的自然景观。张老师在教学时,首先通过学生细致观察的基础上,有扶到放,学生不同形式的读,师生理解济南名泉的奇丽景色,激发学生说的愿望。课堂上,运用了亲切的激励性语言,激发了学生兴趣,整节课激发了孩子们的学习热情和参与情绪,唤起他们的主体意识,引导他们自主探究。课上孩子们学得相当主动,积极,兴趣盎然,思维活跃。在这样充满活力的学习中,孩子们真正体验到了发现的喜悦和探索的快乐,进一步激发了他们强烈的求知欲。
例:首先师生所了解的泉城如此美丽,但作者笔下的泉城又是怎样的呢?现在我们就跟随作者一起到泉城去游一游。指读课文,让学生读中悟。
接着说济南的泉水是这样的美丽和神奇,我们就跟随作者,一起去游览一下济南的.四大名泉。师过渡,正是因为泉水有生命力,才体现出泉水的神奇。
珠串一会儿聚在一起,仿佛形成一颗大的珍珠,有时又分散开,仿佛珍珠散落了满地;有时又断断续续地,有时上升得快,有时升得慢。同学们先自渎课文,找出描写泉水特点的句子,,仔细体会一下泉水的样子。最后我们已经兴致勃勃地游完了济南的四大名泉,你想说些什么呢?生说
因为济南的泉水是独一无二的,所以天下闻名。课堂上张老师尊重了学生说,但是有些忘却了自己的引导作用,在学生介绍景点时,学生说得比较少,景点之间的跳跃较大,在介绍时,由于其他学生看画面去了,使得“导游”“游人”之间缺乏交流、共鸣。使结尾显得快了些,要是将学生的说引向深处就更好了。
其次,张老师能够借助情景的描述,使学生对泉城的美丽能够充分感悟。本课中教师能充分发挥电教媒体的优势其次,在教学中充分运用了课件帮助学生理解课文,因为思维是学生对书面语言的再创造,再加上优美动听的过渡语,让学生从直观上感受到泉城的美丽神奇。
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