享受幸福的作文

时间:2023-04-25 10:16:08 福作文 我要投稿

享受幸福的作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的享受幸福的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

享受幸福的作文九篇

享受幸福的作文 篇1

  今天我和妈妈一起去赶集,我们是坐车去的,一路上看了不少的好风景,可是,妈妈有点晕车,所以一路上都没有消停。

  我很喜欢坐车,无论是短途还是长途,不仅仅是因为坐车可以观赏到路上的风景,更多的是喜欢那种流动的感觉,莫名其妙地喜欢。当汽车开始发动时,那种流动就会涌来,思绪也便会跟着流动起来,打开了思想的大门,把流动的感觉和流动的思绪融为一体,给人的感觉很美妙,会让人的心灵得到净化,会让人找到灵感。也许会情不自禁地哼唱出一首小歌,完美通畅没有跑调;或许会想起一些感慨,花开花落,月圆又缺,感叹世间的变化无常。

  坐车时喜欢回忆往事,常想起上小学的时候,总是坐在父亲的自行车后面。那是一辆二八的凤凰牌自行车,父亲很珍惜,每次出门时,它总是骄傲地泛着蓝色的光。每天,父亲把我轻轻抱上后座,父亲宽大有力的手在那一瞬间爆发的力量总莫名地震慑住我。然后我就哼着儿歌,拍着小手,东张张,西望望,可是眼前的视线总会被父亲高大的身躯挡住,但这样也好,我看不到杂乱的一切,所以我的世界总是被父亲的爱过滤的。喜欢坐车,也可能和儿时的'美好记忆有关。

  再后来,长大了,父亲为我买了一辆红色的自行车。学会骑车后,在路上,我们不顾一切地飙车,和同伴们大声说笑,互相打斗,成群结队。年少轻狂的我们穿越这条路的上空,在不停地浩荡。想到自己的天真幼稚,感到很可笑,但很美好。

  有时还会想起世间的情:亲情、友情、爱情、恩情,到底哪个最重要,最值得用一生的时间去感悟……不知不觉,汽车到站了,而我也要下车了,下车的那一瞬间感觉全身轻松,或许是放飞了思想,获得了自由和心灵的宁静吧!不想长大,不想再孤单寂寞,每天都在看日升日落,或许潮起潮落之后,会有些细微的变化,但不变的是真情!

  今天我再次享受了坐车的幸福,可老妈有点惨,唉,好可怜!

享受幸福的作文 篇2

  接过妈妈亲手熬制的鸡汤,我一饮而尽。那一刻,一股暖流涌遍我的全身。

  因为我个子比同龄人要矮。妈妈就找来了一个偏方,用没打过鸣的小公鸡熬汤给我喝。为了让我长高,妈妈每个周六都去几十公里外的一座山上买鸡。每天早晨起床,妈妈都会笑着递过一碗鸡汤:“快趁热喝了吧!凉了就没作用了。”我轻轻接过那晚还冒着热气的鸡汤。仰起脖子,一饮而尽。

  有一天凌晨。约莫五六点钟时。我起床上卫生间。看见厨房里闪着几点灯光。我向着光亮走过去。透过玻璃门,隐约看到妈妈坐在凳子上。躬着腰,盯着砂锅儿,我鼻尖一酸。眼帘有些朦胧了,我转身跑回了卧室……

  清晨,妈妈又一次笑着递过。盛着冒着热气的鸡汤。我又一次一饮而尽。与以前不同的是,我的眼眶有些潮湿。我似乎还想说些什么,却又一时哽咽,只笑了笑。

  一个月过去了,我似乎长高了些。但一想到妈妈五六点钟起床给我熬汤的情景。我就对妈妈说:“妈,别熬了吧。你太辛苦了。”妈妈摸了摸我的.肩:“没事儿,看你长高了我就很开心了。”

  当我再一次仰起脖子喝尽碗中最后一口鸡汤时。我想:“有妈妈的爱,真是太幸福了。”

享受幸福的作文 篇3

  放学后,回到家妈妈都会嘱咐我:“赶快洗澡,将身上的疲惫用热水沖走,再轻轻松松的吃晚餐,是一件很美好的事。”所以每天回家后,都会和妈妈一起洗澡,有时候是用淋浴的,有时候是泡SPA澡,我最喜欢泡SPA澡,因为不用赶时间,可以尽情的与水共舞。

  洗澡时,妈妈会帮我洗长长的头发,我会帮妈妈擦背,有时候边洗边聊天,妈妈都会利用这个时间,教我好多做人做事的道理,她希望我就像这盆浴缸的水将骯脏沖走,换来一身的洁净,她觉得做人也是要这样,要清清白白,要光明正大,千万不要因一时的贪念,而沾染了一身铜臭味,所以我要牢记妈妈的话,做一个“活活泼泼的好学生、堂堂正正的中国人”。

  洗完澡后,除了觉得全身舒畅外,心情也特别愉快的享受美味的.晚餐,真的像妈妈说的是“人生一大享受”。

享受幸福的作文 篇4

  当学生喜欢的老师,上学生喜欢的课堂,是我们当前努力的追求的目标。让孩子们快乐学习、幸福成长,让教学形式丰富多彩,让课堂变得轻松活泼有趣,让师生关系零距离,建立平等和谐的.师生关系,创建和谐校园,使学校成为师生生命与精神成长的欢乐场。

  以学生为主体,关心关注每一位孩子,相信每一朵花都是美丽的。面对天真的儿童,面对孩子们的终身幸福和发展,需要我们永葆美好理想和追求,用爱心温暖孩子的童年,用努力明媚孩子的春天。

  共同努力,还原教育的本质和内在价值,真正让孩子们快乐轻松地学习,自由自在地生活,健康幸福地成长;让师生共同体验生命成长的历程,在全面发展中享受生命的幸福,还孩子多姿多彩的童年,让生命阳光般灿烂,这些都应成为我们永远的追求!

享受幸福的作文 篇5

 冬天可谓是我最讨厌的季节了,冷空气肆意而为。

  周日早晨,家中没人,我更不想逃离被窝的怀抱了。可是突然闻到的烟味却让我不得不起来一看究竟,赶紧起身,却只见厨房上空萦绕着缕缕炊烟“该不会是着火了吧?”我顾不得什么了,赶紧飞奔下楼,看到的却是隔壁邻居和一桌好吃的饭菜,我一脸茫然,邻居道“见你家没人,想到你肯定没吃饭,便过来给你送了点。”我连忙端过,吃着这些可口的饭菜,咀嚼着邻里之间的.温馨。

  幸福是邻里之间的和睦温馨。

  我很幸福,因为我的生活中有许多让我感动的时刻,时时捡拾幸福,你会发现生活如此美好,所以,让我们懂得享受幸福,做一个享受幸福的人吧!

享受幸福的作文 篇6

  幸福的定义有很多,对于深陷沙漠的人来说,一杯水就是幸福;对于身患重病的人来说,健康就是幸福;对于四处漂泊的游子来说,回家就是幸福;而对于我来说,能捧着“你”读上十来分钟,就是最大的幸福。

  犹记得刚刚踏入小学校门的我,告别了《中国儿童画报》、《嘟嘟熊》等一些列婴幼儿画报,在懵懵懂懂中结识了你的一部分——低年级版《阅读》,从那刻起,你的双语特色一下子博得了我的青睐,其中的“阅读长廊”和“英语万花筒”是我的最爱。随着年龄的增长,我又先后遇见了中年级版和高年级版的你,至此,我已经完全融入了你的大家族,我的手里常常有你,甚至梦里也经常会有你的身影闪现……

  今年寒假,我在你的“美文天地”栏目中读到了老舍爷爷写的《北京的春节》一文,顿感温馨与美好。在年味渐渐淡去的今天,细读这篇文章,就如同沐浴着冬日午后的阳光,听一位老北京人将那些老北京的民俗风情娓娓道来,而这些分外热闹的春节,在老舍笔下全然没有热而闹的感觉。他的笔调是温馨的,胡同里的叫卖声仿佛都成了曲调,在笔下起起伏伏。在他的眼里,北京的春节是有味道的,值得细细琢磨品味的,因此,舒缓的笔调,从容的行文,错落有致地描摹,让老北京的'年味变得更加浓郁醇厚了。

  当天晚上我做了一个梦,梦见自己成了老北京城的一个小孩,兴冲冲地与小伙伴们一起去逛庙会、看野景、骑毛驴,还在庙会上买到了那些新年特有的玩具……我兴奋极了,梦里不停地在“咯咯咯”傻笑,直到笑醒为止。妈妈诧异地看着我问:“什么事这么好笑啊?说来听听”。我眉飞色舞地说:“我梦见自己在老北京过年啦!”妈妈摸摸我的额头,又摸摸她的额头说:“没发烧啊,难道是读书读傻了?”“妈,我没发烧,也没有读书读傻了,您就别瞎操心了。”说完,我又沉浸到梦中那一幕幕精彩的画面中去了……

  每当我捧起你的时候,就仿佛置身于浩瀚的知识海洋中遨游。对于知识的渴望和满足让我感觉到无比的幸福。

  谢谢你——《阅读》,是你带给了我阅读的幸福!

享受幸福的作文 篇7

 秋天虽不若冬天寒冷,但它特有的萧条,让人心生寒意。

  半夜,“好冷啊,咦,被子呢?又掉了?”我小声嘀咕,刚想起身去捡,突然听到锁舌与门槛撞击发出的声响,我顿时停住了,赶紧装作熟睡。“哎,睡觉都不老实。”原来是爸爸,片刻,被子回来了。心中的寒意顿时被驱散了。我赶紧拉住被子,生怕这份幸福再溜走。又是一阵关门声。爸爸走了。

  幸福是亲人之间的`无微不至。

享受幸福的作文 篇8

  幸福是什么?

  有人说:“幸福是当你生病时,有许多人来看望你。”还有人说:“幸福是我有几套别墅。”但我并不这样认为,因为,有些人的幸福是建立在物质的基础上,看似唾手可得,其实却遥不可及。

  其实,我觉得幸福很简单,比如,我考了一百分,很幸福;妈妈带我去玩,很幸福……生活中一点一滴都是幸福,只要你用心去深深地感受,就能感受到。

  幸福的意思是:使人心情舒畅的境遇和生活。仔细想一想,我们的幸福时刻好像有很多,可是,我们用心感受过多少次呢?听我说:“幸福是无处不在的,如果你没有感受到的,只是因为你没有用心去感受,慢慢地,慢慢地,你会感受到这种体验是美好的,温柔的……

  有人说:“我的世界真的没有幸福。”我想对你说,萧楚女曾经说过:“人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。”幸福是一种人生中必不可少的元素,有一次,同桌问我幸福是什么?我说:“幸福是生活中的点点滴滴,比如说,你的妈妈给你做早餐送你上学等等,都是幸福啊!”我们很多人都是身在福中不知福,而有的就会去珍惜那宝贵的'幸福。

  幸福是生活中的点点滴滴,只要用心去感受,感受那美好,温柔的幸福吧!

  珍惜吧!请珍惜吧!请珍惜那宝贵的幸福吧!

享受幸福的作文 篇9

  清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

  有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

  有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

  细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

  教师的.幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

  教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

  在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

  教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

  教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

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