精选可爱的老师作文五篇

　　在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的可爱的老师作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选可爱的老师作文五篇

可爱的老师作文篇1

　　我们的数学老师是黄老师，观其相貌，颇有学者风度。一头乌黑蓬松的头发，一双神秘的慧眼被黑边眼睛保护着大概不想让他那扇心灵之窗也“对外开放”吧！

　　刚认识黄老师时，他是那么幽默风趣，记得与他第一次见面时，是在开学那天，黄老师夹着三角板、备课笔记，他环视了一下46张认真的脸，便走到黑板前，捋了捋一下头发，提笔疾书。顷刻间“黄世明”三个大字清晰的出现黑板上。他扬起头，眉飞色舞地宣布：“本人黄世明，大家以后就叫我黄老师吧！”说完，马上又说：“不多说了，请大家翻开课本第一页……”就这样，我们被黄老师带进了数学的海洋。

　　黄老师虽然幽默风趣，但他讲的冷笑话，所具有的“杀伤力”可是不容小觑的。一次，我们班有名的“调皮蛋”小陈，在上课时闲聊，被黄老师逮着了，黄老师以迅雷不及掩耳之势，说：“小陈，你把我刚才说的话重复一遍。”小陈光顾着聊天了，哪儿听得到老师在讲什么呀！小陈支支吾吾地说：“这……哦……这是……这是……”最后连声儿也没了，黄老师说：“小陈先生，你既然这么聪明，就请上台来演讲演讲。”小陈的`脸哧的红了，黄老师又来了一句：“发大水啦，小陈被冲走啦！”小陈声也不敢吱，最后只得慢吞吞的坐下。

　　有时他并不是那么冷酷无情，记得又一次，我们班的“贝壳”受伤了，黄老师二话没说，背起“贝壳”跑下天桥，直奔医院，这是多么让人感动啊，这温馨的瞬间，让全班难以忘怀。

　　您不仅会数学，有时还教育我们一些做人的道理。以前有一次，我和小孙吵架，被黄老师看见了，把我们叫上去，问我们为什么打架？我们把事情说了一遍，您笑呵呵的说：“你们也真是的，只不过是一些小事就吵起来了，你们也太不懂得宽容了同学之间要和和气气的，你们走吧。”听了您的一番话后我和小孙便不吵了。

　　老师您像颗启明星，指引着我们走向正确的道路。教师自古是一个神圣的职业，你们不像科学家那样驰名中外，也不像电视影星那样引人注目。你们很平凡，只是在工作岗位上兢兢业业的工作着，用自己的心血培育着一代又一代得到学生你在工作的过程当中，却又像蜡烛一样地燃烧着自我。

可爱的老师作文篇2

　　我们每个人的生命中，都不乏老师的身影。这些老师的性格迥异，可能是温柔的，也可能是严厉的，但，你要问，我最爱的老师是什么样的，我会大声地告诉你：我爱的老师，她不需要有多美的容貌和多厉害的学识，只需要有一颗善良的愿意跟我们交朋友的心就好了。

　　我小学时遇到的英语老师——袁老师，就是这样一个既幽默又神奇的老师，我们私下都爱叫她：可爱的小猪佩奇！

　　很惊讶吧？因为袁老师属猪，而她最喜欢的动物又恰好是猪。她的衣服上，经常画着可爱的小猪佩奇的图案，她的布包上，也时常挂着小猪的钥匙扣。

　　而且，当袁老师知道我们这么给她取外号时，不但不生气，还学着小女孩撒娇似的样子在班级里摇着脑袋，嘟着嘴，故作伤心地说：“哎呀，我对你们这群坏家伙这么好，你们竟然给我取这么可爱的外号，我该怎么感谢你们才好呢？”“哈哈……”我们都笑了。这时，底下有人喊道：“袁老师，请我们吃冰激凌！”他之所以敢这么大胆地喊出他的想法，是因为我们在心里都知道，袁老师，这个像大姐姐一样活泼可爱，又带着天真的老师，是永远不会跟我们置气的。

　　果不其然，听到这声放肆的`大吼，袁老师竟然还笑着在教室里转圈圈，双手摆动着说：“我可是个穷人啊，每个月就800块钱工资，请你们吃雪糕，那我不是只有喝西北风了？”可是，说归说，下课时，袁老师还是带着我们全班每个人到下面的小卖部买了一只雪糕。

　　记得那一次，我们做课间操的时候，突然身后发出了震耳欲聋的笑声。我诧异地回头，惊讶得眼珠子都要掉下来了。因为在我们的队伍后面，正站着一个“大学生”——袁老师，她不知从哪儿找来了一件校服批上，规规矩矩地站在我们后面，也学着我们的样子，一会儿摆手，一会儿踢腿，做出的动作又标准又优美，让人拍案叫绝。

　　我们都变成了她的粉丝，呐喊着为袁老师加油。她冲我们温婉地笑笑，说：“不错不错，没白教你们，鼓掌鼓得最热烈的，我下课请他吃臭豆腐！”“哈哈……”我们一边拍掌，一边大笑。欢乐的声浪荡漾在塑胶场上……你敢说，袁老师不是一个十足可爱的大姐姐吗？

　　有时候，我真觉得她不像一个正儿八经的英语老师，而是一位充满童心的十八岁的大姐姐。

　　或许是验证了一句话吧：有童心的人不会老。

可爱的老师作文篇3

　　“可爱”这个词往往被人用在小孩身上，可它用在我们的数学老师身上一点也不过分。

　　在我眼里，我的数学老师就是一个被放大了的小孩儿。他有个大脑袋，脖子很细，好像脑袋里的学问再多点儿，脖子就撑不住了。老师常常是笑着就把同学批评了，但还是会让被批评的同学深感惭愧，并且及时改正。

　　有一次，下午第一节课，大家无力的眼神中透出了丝丝困意，好多同学的眼睛只剩下一条缝，或许下一秒这条缝就会合上，然后班里就会想起呼噜声。而数学老师正在讲一道难题。老师问：“如果这样的话，等式还能成立吗？”，我们全都没有反应，脑袋根本就转不动。“到底能成立吗？”老师又问了一遍。这时才有几个同学含糊不清的回应了一些声音。老师翻了翻眼睛，推了推眼镜，叹了口气，故作惊讶地说：“天啊，班里怎么充满了傻气！快！快！边上的同学把窗户打开，赶紧放放傻气！”顿时，班里响起了一阵笑声。这笑声似神一样，把我们的魂都召回来了。是老师可爱的幽默把我们的魂都召回到了数学课堂上。此时，老师却装出一副不解的样子，故意说：“嘿！这傻气跑得还真快！”之后，整堂课的气氛活跃了许多。

　　如果只是这样，我就不会说他可爱了。他除了会心平气和地帮助我们认识到错误，讲起课来还经常用幽默的方式让我们觉得数学课还非常生动、有趣！这样一来，我可爱的数学老师将呆板的x+y变成了趣味大讲堂，我们大家自然就很容易接受那些新知识。

　　这天我们学习减法的性质。老师问：“同学们，你们理解等式“a-b-c=a-(b+c)了吗？”同学们纷纷摇头。老师好像早就料到了，得意地晃了晃脑袋，不慌不忙地说道：“我有一个好的理解方法。你们看等式的左边就像是到菜市场买菜，买一种菜付一回钱。”说着，老师就走到了第一排同学跟前做出了菜市场买菜的架势，“而等式的右边呢就好像是到超市买菜，买完了一起付钱。买的菜是一样的，付的钱也是一样的，在超市就付一次钱是不是比较简单？”“哦，原来如此……！”听到这里，许多同学发出了惊叹，我也觉得眼前一亮，豁然开朗，这个公式给我留下了深刻的'记忆！

　　这就是我可爱的数学老师，他像一个可爱的数学的孩子，用他特有的幽默和有趣的方式带着我们徜徉在数学的海洋！让我们在体会老师的可爱的同时，也不知不觉爱上了数学！

可爱的老师作文篇4

　　“夏商与西周，东周分两段……”

　　随着同学们朗朗的背诵声，祝老师来了。

　　“这节是我最喜欢的一课。”祝老师站在台上说。

　　祝老师体型圆润，个子中等，短短的头发自然弯曲成波浪型。她的脸和她的身材一样，两只圆圆的大眼嵌在“玉盘”一般的脸上。也许是这样没有棱角的身体，显得她更加和蔼可亲、平近易人。

　　在我眼中，祝老师是风趣幽默。

　　不管是课上还是课下，祝老师说话总带有一种她特有的“祝式幽默”，这也是同学会喜爱祝老师，喜爱她的历史课的一大原因。

　　上周五家长会开罢，妈妈就深有感触，回到家后，妈妈就对我说：“祝老师的谈吐真是令人羡慕。她一登讲台就很轻松，一点都不显得冗长，反而越听越有味。”

　　在我眼中，祝老师是学识渊博的。虽然是历史老师，但老师的知识远远不止是关于历史的。老师还懂得关于生物地理各种各类的很多知识，说她学富五车一点不为过。课余时间，我常找祝老师聊天。每一次，我都对聊天很期待，紧张的学习让我很是读书，和祝老师聊天感觉能提高我的文化修养，让我知道了更多的书本以外的'知识。

　　在我眼中，祝老师是最关爱学生的。

　　这次期中考试，我考的很不理想，只考了年级50多名，而我最拿手的历史也只考了93分。在看到成绩到的刹那，我很失望，很难过。发成绩单时正是上午第五节快下课时，我看到成绩单后，一点饿的感觉都没了，只有伤心、难过。放学后，同学们都去吃饭了，我没去。几滴滚烫的泪水滚到了成绩单上。

　　想了很多，我还是久久不能释怀。

　　我也有些迷茫，“为什么我会退步？我明明都那么努力了，为什么退步的这么厉害！”我拿着历史卷子，想让老师给我分析一下历史退步的原因。可当我进到老师办公室，我没忍住泪，唰——的一下哭了。祝老师吓坏了，连忙问我原因，“怎么了，怎么了？快说一说。”祝老师把她的语调语气切换到金龟子频道，让我倍感温暖，我便向祝老师说出了我的苦恼。祝老师用轻柔的语气安慰我，拿着试卷一道题一道题地帮我分析讲解并为我制定了期末考试的目标。这次，我的两眼已被泪水模糊，不再是伤心而是感动。祝老师拿了张纸，帮我擦了擦泪水，渐渐的，我停住了哭泣，眼前还是那张真诚又可爱的脸。

　　祝老师，你是我眼中最可爱的老师，你是这平凡职业中最可爱的人！