有关以书为的作文锦集六篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的以书为的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以书为的作文 篇1
人的一生中，总会有许多朋友。有益友，有损友。
因此，我们选择书籍，对现在的我们太重要了。
一位哲学家说过：“读一本好书，就像交了一个益友，使你终身受益，读一本不好的书，就像交了一个不好的朋友一样，能使你终身受害……”因此，我们应该主动与好书交朋友，在有限的时间里读好书。
在我小时候我特别不喜欢读书，因为书中除了文字就没有其它东西了。我每天最快乐的时光就是和好朋友玩和看电视，值到有一次我的妈妈带我去书店时我看见了一本好书于是我就看了起来，后来，我感觉我越来越喜欢读书了，在书中我可以得到许多启示，我从中学到了许多怎样做人的启示。怎么处理事务。这更让我知道了书是可以让我的视野更开阔了，帮助我走出困境的朋友。
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可增，对人则语言无味，书籍是人类的营养品，它更是我们的朋友。
烦恼时，捧着一本好书去一条宁静的溪水边，在手指掀开书页的一瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪水流走，欢乐时渎一首抒情的好诗，让心情更豁达。
就在北宋第三代皇帝赵恒曾说过：“书中自有黄金屋，书中更有颓如玉。”书为我们带来了许多。当我们因为失败而迷茫时，它对我说，失败乃成功之母。当我们因为成功而骄傲时，它对我们说骄傲使人落后。
与书的日子里，开阔了我的视野，陶冶了我们的.情操，书中的好处有很多让你自己去找！
因此选择书籍，对现在的我们太重要了。
让好书相伴我们左右，成为我们的好友吧！
以书为的作文 篇2
如今，我们进入了一个文化综艺异军突起的时代，其中董卿制作的《朗读者》引起了一阵朗读热，全国上下无不关心这带来温暖的书的力量，今天，我们在我是‘讲书人大赛中也感受到了这份力量。
白梅老师分享道一个人想要拥有一颗纯净的心，善良的心，一颗有修为的心，那就去读书，在读书中感受，在读书中体会，在读书中升华。在本次大赛中，选手们分享的书籍类别很多，有小朋友们分享的儿童文学，有中学生分享的国内外文学类小说，还有叔叔阿姨们分享的中国古代书籍，如《苏东坡传》等等。来自盟二中的刘彩霞老师分享的是《论语》，让我印象很是深刻。《论语》是儒家学派的经典著作之一，它是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成的，此书以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子的言行，体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念等等。这其中有一些名句让我感触颇深，比方说：温故而知新，这句话讲的就是学习方法，在你每次复习过后，就会比以前有更深的理解，更深的体会；己所不欲，勿施于人，这句话讲的是为人处世的道理，自己讨厌的事物，就不要施加到他人身上；岁寒，然后知松柏之后凋也，这句话讲的是碰到困难与挫折时，不能退缩。通过聆听选手的分享，我们明白了很多道理，学习要讲究方法，为人处世也要讲究方式，面对困难要鼓足勇气向前走。
坚持读书，读好书，善读书的这种精神应该值得我们每个人学习。现场采访了油田学校的'选手孙婕：读书可以使人进步，还能够激发写作灵感，提高写作水平，拓展知识面，让自己能够了解更多世间万物的知识，尤其是自己最爱的关于科学发展类，科普创新类的文章。锡盟二中的选手郭薇薇自信的说：虽然是第一次站在这样大的舞台，分享自己所喜爱的书籍，能够把自己的想法大声的说出来，让其他人聆听，是一件非常幸福的事情。
阅读促成长，书香润草原我是讲书人大赛，以不同年龄段的选手，分享不同类别的书籍，让我们感受到书籍的力量，以书为友，传递温暖。
以书为的作文 篇3
古话说：“读万卷书，行万里路”.可有些人认为读书和走路是不可以一起做的，其实并不是不可以。假如，你想自己乘坐着小船去隔一条海的日本游玩，尽管这件事有点遥远，需要花费很多时间。但乘坐在小船上的同时，你可以读书，这也就是我说的边走边看。
在乘小船漂洋过海到日本的这一段时间里，要看的书必须是一本你十分喜欢，或者是感兴趣、符合这意境的书。不然在这一段触不可及的遥远路程上，你未免会觉得枯燥无味。
而我第一个想到的必定是精彩的《西游记》。这本书既经典又好看，使人心旷神怡，不能自已。可是转念一想，这本书有点不太适合在海上看，有点不合意境。个人觉得在海上吧，应该是那种朦朦胧胧的感觉，而不是喊打喊杀的。
不是《西游记》，那也许是满载着凄凉气息的《红楼梦》。《红楼梦》是一本写尽了家族从繁荣到衰亡的`故事书。读完这本书之后，总会觉得文字美得异常，不知不觉，会再想看一遍。再仔细地研读这一本书，发现文字表达超乎常人，又带着一点心酸。而且我觉得，如果你到了满是樱花的日本，你又是新的一番感想，觉得这里好像是一个童话，也许会更加珍惜生活。
读书，并不是死读硬背，而是在老师讲解之后，自己从中回味，回味的同时，你肯定会有新的收获。
以书为的作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯”我爱书，因为她给力量我母亲般的厚爱；我爱书，因为她带我遨游天际，漫游海底，领略枫桥的钟声…… 在我牙牙学语，蹒跚学步时，是书告诉了我大自然的事物，让我与大自然亲密无间的对话。在我是个乳臭未干的'少年时，是书告诉了我祖国的地大物博，繁荣昌盛，让我在心里鼓起勇气，要报效祖国。当我奋发图强时，是书满足了我的渴望，让与知识渊博的老人聊天，与为国捐躯的战士们对话。书籍，她像我的挚友，有我谈笑风生，与我品诗论章。 我要与书为友。捧起一本书，就茶饭不思，看得津津有味，什么《三国演义》、《会飞的教室》《绿山墙的安妮》，我是百读不厌。书籍是我的挚友，我可以与她互诉心声，交流感受。 是书籍，让我分清青红皂白，真与假；是书籍，让我分清好与坏，做个乐于助人的人；是书籍，给了我一把金钥匙打开了我的心灵之窗；是书籍，为我编织了一双理想的翅膀，在天空自由飞翔；是书籍，为我创造了一个买好的童年梦，让我在其中尽情玩耍，其乐融融。
与书为友我要与书为友，让湛蓝的星空，发出耀眼的光芒！
以书为的作文 篇5
书对我有着神奇的魅力。
从幼儿园开始，我就和书结下了不解之缘。我喜欢看书，如此，阅读在我眼前扩大，成了我与书是最好的朋友。书是我灵感的一部分，也是我生活中的一部分。它就是我的朋友，陪我度过快乐的时光，补充着我儿时的功课，如今我最喜欢的是两本本书，是“它俩”给了 我极大的`鼓励，一本是《哈佛家训》，第二本是《红日》，是“它俩”让我从享受走向磨练，从简单走向复杂，从希望走向现实。《哈佛家训》这本书讲了要我们怎样做人，教育我们怎样去做，要让从点点滴滴地小事做起，举例说明，使一个无能为力走向一个充满智慧的我。《红日》讲了在抗日战争的生活，是多么艰难啊！无数的老百姓都与日军对抗，最后牺牲了自己。那些勇敢的战士不顾一切地为人类着想，英勇奋战，最后献出年轻的生命，看到最后，我热泪盈眶，如今，现在的幸福生活是多么的来之不易啊！“我默默地赞叹着。对我来说，输就是人类进步的阶梯。不仅我爱看书，还有更多的人也爱看书，为了更好的认识书，我不断的去了解他，认识它。
知识改变命运。书给了我无穷的魅力所在，我不断的探索、求真认真地认识书，了解它，我在书的海洋中慢慢长大，书像一缕炉火，看到了我的知识和智慧。
以书为的作文 篇6
书，让我们明白事理；书，让我们感受自然；书，让我们回顾历史。一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
刚上小学一年级的时候，我不知道在学习之余，还应该多读一些课外书。直到升上三年级，老师留日记或写作文的时候我就发愁了，作文不知道该怎么写起，总觉得自己的生活平淡无奇，没什么可写的，这时，我就会两眼发呆，哀声叹气。直到有一天，我读了一则名言“和书籍生活在一起，永远不会叹气”。我顿时好像明白了道理，原来我们应该和书成为朋友，从那以后，我开始发奋读书，在周末的时候，在写字台前一坐就是一下午。
我最开始喜欢看童话故事。书里不仅有漂亮的画面，有优美的`句子，还有寓意，在欣赏的同时也让我明白了很多做人的道理。后来我又喜欢上看《十万个为什么》科学类的书，明白了很多自然现象科学知识。现在我最喜欢读的是名人名著。通过我大量的阅读各种书籍，如今，我写作文也不发愁了。而且做阅读题的时候，也轻松多了。
书，它给我们带来了无限的乐趣！
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