幼儿园爱国教育活动方案

时间:2023-04-23 09:49:04 一般方案 我要投稿

幼儿园爱国教育活动方案

  为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的幼儿园爱国教育活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园爱国教育活动方案

幼儿园爱国教育活动方案1

  活动目的:

  1、了解国庆节的'时间以及放假。

  2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

  3、体会爱祖国,给祖国妈妈过生日的快乐。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、初步感受歌曲中亲切的情绪,用亲切的语调唱歌。

  活动准备:

  国旗,“祖国祖国我们爱你”音乐。

  活动重难点:

  对国庆的理解和学习歌曲。

  活动过程:

  一、图片导入。

  诶,小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片,有没有小朋友认识?

  哦,是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧?有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢?

  恩,吃了蛋糕,唱了生日歌,还玩了,吃了好多好东西。

  真棒呀。那么,老师知道,很快,又有一个生日要到啦,小朋友想知道是谁的吗?

  二、引入国庆。

  即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的生日是十月一日。我们称之为国庆节。虽然我们吃不到祖国妈妈的.蛋糕,也没办法送她礼物,但是,祖国妈妈的生日,也给我们带来了七天的假期。在这假期间,我们可以尽情的玩耍,也算是祖国妈妈在生日时送给我们的礼物了。

  那么,让我们跟着音乐,为祖国妈妈送上一首生日快乐歌吧。

  三、唱生日歌。

  四、学唱祖国祖国我们爱你。

  我们的祖国生我养我,让我们幸福快乐的成长,我们爱不爱她?那么,今天跟老师一起学一首“祖国祖国我们爱你”歌曲吧。

  1,先听一遍。

  2,跟读歌词。

  3,尝试学唱。

  4,反复学唱,熟悉音乐。

  五、现在,我们也学会了祖国祖国我们爱你这首歌了,那么,国庆回去之后,在十月一日这一天,唱给我们的祖国妈妈听哦。

  活动目标:

  1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

  2、让幼儿知道十月一日是国庆节,初步了解国庆节来历。

  3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

  4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。

  5、培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  活动准备:

  1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

  2、《开国大典》的视频片段,以及欢度国庆的图片。

  3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

  活动过程:

  (一)开始部分:

  以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容,依次导入主题活动。

  (二)基本部分:

  1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节,是中华人民共和国的诞生日。

  2、观看开国大典的图片和录象带,在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

  3、出示天安门的图片,让幼儿们观察它的颜色和形状,及其结构特征。

  4、发给幼儿们纸和笔,来进行绘画,并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

  (三)结束部分:

  把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

  活动效果:

  在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等,知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来,萌发了热爱祖国的情感。

幼儿园爱国教育活动方案2

  一、指导思想:

  爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

  二、领导小组:

  组 长:xx

  副组长:xx

  组 员:xx

  三、活动内容:

  1、书画、小报评展。

  参加对象:幼儿园大、中、小全体学生、

  a.书法分硬笔和软笔两项,体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备,尺寸要求:104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝,每班选送两份,于10月17日交教导处。

  b.小报可以是手工制作或电脑制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备,尺寸要求:42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸),每班选送两份,于10月17日交教导处。

  评委:韩选林 屠国斌 解 燕 周序人

  2、诗文朗诵比赛。

  参加对象:中班、大班每班一个节目;

  作品要求:以爱国主义为主题,诗歌或散文;

  比赛形式:人数不限,可配乐,磁带自备;

  朗诵时间:3分钟以内;

  报名时间:10月17日(周一)报教导处;

  比赛时间:10月21日(周五)下午第三节

  比赛地点:学校阶梯教室

  主持人:教师

  评委:钮美英 殷 勤 孟 艳 张 媚 孙 红 宋华燕 屠 俐

  记分:仇燕萍

  摄影:解 燕

  3、主题班会观摩。

  活动目的:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的.若干意见》的精神,充分发挥班会课的主阵地作用,加强交流,共同提高育人水平,增强德育的实效性,决定开展主题班会观摩活动。

  活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐翠中

  参加班级:所有小、中、大班

  活动要求:

  (1)主题要做到三个结合:与学校提出的“弘扬爱国主义,共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。

  (2)各班制定主题班会设计方案,在活动前将方案交教导处,同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

  活动时间:

  第十周周一下午第三节或第四节。

  备注:各班主任应积极参与本次活动,各班派2名学生代表观摩,由年级组长具体安排观摩的班级。

  四、评奖办法:

  1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名,优秀的作品将在学校橱窗内展出。

  2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名,二等奖3~4名,三等奖5~8名。

  常州市翠竹幼儿园教导处

幼儿园爱国教育活动方案3

  一、活动目的

  为了加强爱国主义教育,增强学生爱国热情,培养学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际,我校将组织全体学生开展以“祝福祖国,放飞梦想”为主题的系列教育活动。

  二、活动主题:“祝福祖国,放飞梦想”

  三、活动日期:20XX年x月x日—20xx年x月x日。

  四、活动安排:1、手抄报创作比赛活动。

  参赛主题:以感恩祖国为主线,围绕民族团结教育自拟主题

  参与对象:初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩祖国的绘画作品。)

  活动要求:

  (1)、班主任利用国庆假日时间,组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道,积极了解国内外新闻,特别关注建国66周年以来,在民族团结上做出的`努力。各班至少选择2份优秀作品上交。

  (2)、在8K纸上,让学生自己设计版面,自己写,自己画,调动班级学生积极性,办出特色,增强学生的美感,成为他们展示自我的平台。

  上交截止时间:20xx年x月x日

  2、学生行为规范知识竞赛活动举行“行为规范知多少”知识竞赛,

  竞赛方式:每班选5名学生参加竞赛。

  时间地点:20xx年x月x日大课间阶梯教室

  3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

  参与对象:全体学生文体要求:文章体裁以记叙文、散文、议论文为主。字数20xx字左右,题目自定。

  上报时间:20xx年x月x日前交政教处。各班至少上交2 篇。

  4 、国庆假日安全法制教育内容:(1)班主任利用周三课间,对学生进行一次国庆长假期间学生安全法制的教育,主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交往安全、用电用水用气安全等。

  (2)政教处下发《国庆告家长书》,学生返校时上交家长回执。

  五、其他:班主任利用x月x日(周x)课间向学生宣传本次活动,教育学生积极参加活动。

幼儿园爱国教育活动方案4

  活动目标:

  1、能用简单的话介绍自己的宝贝;

  2、有玩具要和小朋友们一起玩,培养幼儿有东西大家分享的好习惯;

  活动准备:

  1、请幼儿在家选一件自己喜欢的宝贝带到幼儿园。

  2、教师准备几种自己喜欢的物品,一段优美的轻音乐。

  3、多种事物的图片。

  活动过程:

  一、请幼儿猜猜老师准备了什么宝贝(配准备好的音乐)

  1、老师用神秘的口吻说:“今天老师带来了几样宝贝,请小朋友们猜猜在老师身后的是什么?”进一步激发幼儿的活动兴趣跟好奇心。

  2、老是向幼儿介绍自己宝贝的玩法跟本领。

  二、幼儿介绍自己的宝贝

  1、教师鼓励幼儿,让孩子自己大胆的举手,上前来让小朋友们观察自己带的是什么宝贝。对内向的孩子要对其进行帮助,在自己的带领下进行。

  2、由自己告诉小朋友们今天带的宝贝的名字。

  3、像小朋友们介绍自己宝贝的多种玩法和自己宝贝的本领。

  4、教师赞美、拥抱孩子的宝贝,让小朋友感受到老师的爱,拉近孩子与自己之间的距离。

  三、向幼儿展示图片,让幼儿广泛的.认识更多的事物

  1、仔细观察,让幼儿看一下以前是不是见过图片中的东西。

  2、请幼儿说说自己认识的事物的名称,并说出它的玩法或用途。

  3、幼儿互相讨论,向其他的小朋友询问一下图片中自己不认识的事物。

  四、互相分享宝贝

  幼儿自由结伴,将自己的宝贝介绍给同伴,教会好朋友应该怎么样玩自己的宝贝。同伴之间互相讨论:自己的宝贝好在那里?我的宝贝好不好玩?

  活动延伸:

  争得幼儿的同意之后可以将儿带来的宝贝留在幼儿园里,在以后的活动中可以跟小朋友们继续分享。

幼儿园爱国教育活动方案5

  活动目标:

  知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的欢乐。

  活动准备:国庆节照片

  活动过程:

  1、观看国庆节照片

  提问:小朋友照片上的你们在干什么你们为什么这么高兴?

  2、回顾国庆节

  提问:(1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

  (2)你们知道哪一天是我们的国庆节?(学说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”)

  (3)大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢?(启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境)

  3、谈话小结。“十月一日是国庆节,是我们国家的生日,大家很高兴,用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽。大家还开各种庆祝会,祝贺祖国的生日。”大家为什么这样呢?因为“我们都是中国人,我们爱中国。

  幼儿园国庆教案《五星红旗在飘扬》

  设计意图:

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

  通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如很多孩子会问:“为什么会有国庆节?”“国旗上为什么会有五颗星?”“五颗星星代表什么意思?”于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。借助家长的资源,我认为,幼儿在七天长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识、经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的'祖国。

  内容与要求:

  1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

  2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。

  活动过程:

  一、导入:

  国庆节前,徐老师给了你们一个任务,是什么任务?

  (寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)

  翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

  2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)

  翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

  4)师请幼儿翻第四排,第四张。

  翻开后,是空白的。

  师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式?

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动?

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?

  观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

  2、你怎样为国争光?

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、认识五星红旗。

幼儿园爱国教育活动方案6

  【教材分析】

  国庆节是祖国母亲的生日。在国庆节来临之际,引导幼儿加深对国庆节和国歌的认识是有必要的。本次活动首先引导幼儿欣赏《开国大典》视频,使其了解新中国成立的意义,知道国庆节的由来。当雄壮有力的国歌在耳边响起时,让幼儿再次感受到作为一个中国人应有的民族自豪感。最后通过播放“全国各地庆视国庆”的图片视频,将幼儿为祖国母亲庆生的热情推向高潮。

  【活动目标】

  1.知道10月1日是国庆节,国歌和国旗是祖国的象征。了解国庆节的来历。

  2.能用多种方式收集信息。大胆交流对国庆节的了解以及对国歌的理解与感受。用自己的方式表达对祖国母亲的生日祝福。

  3.感受国庆节热闹喜庆的气氛,激发作为一名中国人的民族自豪感。

  【活动准备】

  1.《开国大典》的视片段,《义勇军进行曲》作灯、拉花等布置教室的装品的、一“分儿学习材”——《我爱你中国》。

  【活动建议】

  1.组织幼儿谈话,激发幼儿参与活动的兴趣。

  提问:为什么到处都悬挂着五星红旗?国庆节是哪一天?

  小结:每年的10月1日是国庆节,是祖国母亲的生日。大家燃放烟花、悬挂五星红旗、彩旗、红灯笼等共同欢庆国庆节。

  2.请幼儿欣赏视频,简单了解国庆节的来历。

  播放《开国大典》视頻。提问:这是什么地方?人们在干什么?

  小结:1949年10月1日,“开国大典”在北京天安门广场降重举行。

  3.请幼儿欣赏《义勇军进行曲》。

  播放《义勇军进行曲》,引导幼儿感受国歌的雄壮、有力。提同:这首歌曲听起来感觉怎样?

  小结:这是一首激昂有力的进行曲,它的名字叫《义勇军进行曲》,是由田汉作词、聂耳

  作曲共同创作。

  4.请幼儿观看图片,激发幼儿为祖国母亲庆生的`热情。

  (1)请幼儿阅读《我爱你中国》第10页,然后说一说全国各地的人们是怎样庆祝国庆的。

  (2)播放喜庆的乐曲,请幼儿用扭秧歌和唱歌等方式来表达自己的喜悦心情。

  5.引导幼儿讨论、交流,为祖国母亲庆生

  (1)请幼儿讨论交流要怎样为祖国母亲庆祝生。

  (2)提供制作灯笼、拉花、五角星所需的材料,指导幼儿合作制作拉花。

  (3)教师和幼儿共同悬挂或张贴幼儿所制作的灯笼、国旗、拉花,以此体验成功布置教室后的心情。

幼儿园爱国教育活动方案7

  教育目标:

  1、通过观察画面,使幼儿知道升旗的仪式,尊重国旗。

  2、鼓励幼儿大胆的画出背面人,并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。(蝌蚪人)

  3、感受宣传画的乐趣。

  活动准备

  国旗,PPT课件(解放军升旗的仪式),范例、油画棒。

  活动过程:

  1、出示国旗,帮助幼儿巩固对国旗的认识。 师:小朋友,这是什么?我们在什么地方看见过国旗?

  2、播放PPT课件,了解解放军的升旗仪式。 师:解放军叔叔的升旗的'时候是怎么样的? 师:你升旗的时候有事怎么样的?(幼儿学解放军的样子)

  3、交流讨论,进一步增强幼儿对国旗的认识。

  师:现在,我们要用宣传画的形式,告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重国旗,升旗的时候要站好,不说话等。 师:画面上可以画些什么?怎么让别人看懂画呢?(幼儿交流讨论)

  4、幼儿作画,教师指导。

  (1)边给国旗涂色边说:国旗国旗我爱你,我来帮你穿衣服。

  (2)画背面人,双脚并拢。(先画圆圆的头,再画身体,最后画手和脚)眼睛看着国旗不说话,小手放放好。

  5、相互交流,张贴幼儿作品。

幼儿园爱国教育活动方案8

  活动目标:

  1、理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌。

  2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

  3、增强爱家乡,爱祖国的情感,体验成长的快乐。

  活动重点:

  理解诗歌的内容,能有感情的朗诵诗歌,体验成长的.快乐。

  活动难点:

  理解诗歌的内容。

  活动准备:

  课件 图谱 音乐

  活动过程:

  一、 谈话导入活动

  1、师:"小朋友们,你们现在上什么班?"

  2、师:"从小到大,你最爱谁?"

  3、师:"你最喜欢什么?"

  二、 听诗歌初步了解诗歌内容。

  1、"我也认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来听听这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么?"

  2、师:"你们听到了什么?"

  3、请个别幼儿说一说,并学习他们说出的诗句。

  三、看图谱学念诗歌

  1、师提问:"小班的时候,妈妈问了我什么 ?我是怎么说的?妈妈听到我的回答是什么反应?

  2、师:"中班的时候爸爸问了我什么?我是怎么说的?爸爸的反应有是什么?"

  3、师:"现在,我上大班了,我又是怎么说的呢?老师听到后是怎么说我的? "

  4、看图谱,引导幼儿个别学习或合作学习。

  5、引导幼儿有感情的朗诵诗歌。

  四、欣赏图片

  五、幼儿进行律动表演

  六、艺术创作,展示作品宝贝们,这首诗歌叫什么名字?(我最爱祖国)你们爱祖国吗?爱幼儿园吗?爱我们老师吗?如果宝贝们爱老师,就跟客人老师说再见。

幼儿园爱国教育活动方案9

  一、活动主题:

  我爱祖国妈妈

  二、活动目标:

  通过一系列主题教育活动,让幼儿认识祖国、爱祖国,培养幼儿对祖国的深厚感情,牢牢记住:我是中国人,祖国永远在我心中。

  三、活动时间:

  9月28日——9月30日

  四、活动内容:

  (一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。

  为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国妈妈的情感,幼儿园举行升旗仪式,在升旗仪式中,国歌《义勇军进行曲》响起,全体幼儿、工作人员、家长,都要立正行注目礼,这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。

  升旗仪式后开展国旗下讲话:“认识国旗”,让孩子们知道,我们祖国全名叫中华人民共和国,我们祖国的国旗叫“五星红旗”,它代表我们的国家等知识,让孩子们认识国旗,萌发热爱祖国的情感。

  (二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动:

  根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节,了解国庆节的`来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀,感受国庆节的节日气氛。

  五、活动要求:

  1、各班按要求精心策划,认真组织、开展活动。

  2、发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。

  3、布置主题墙,活动中做好图片、材料积累和文字记录。

  4、活动中作好信息报道,活动结束后作好小结、反馈。

幼儿园爱国教育活动方案10

  一、开展爱国主义教育活动的宗旨

  1、通过爱国主义教育活动的开展,全面贯彻落实中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》。

  2、探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术,把爱国主义教育推向一个新阶段。

  二、开展爱国主义教育活动的原则

  3、以建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为根本指导思想。

  4、以中共中央印发的《爱国主义教育纲要》和《关于加强学校德育工作的实施意见》为指导性文件。

  5、坚持“以教学为主、教育为首”的原则。

  三、爱国主义教育的目标、内容

  (一)目标

  7、教育学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱祖国,激发爱国热情,培养民族自尊心、自信心和责任心。

  (二)内容

  (1)认知

  8、知道中华人民共和国国徽的含义,知道我是中华人民共共国的公民,懂得热爱祖国既是公民的道德要求,又是公民应尽的义务。

  9、初步了解家乡的资源、人口、民族、环境,初步了解祖国的古代文明史,认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族。学习祖国英雄模范人物的先进思想和优秀事迹。

  10、知道青春是人生的黄金时期,知道集体是个人成长的园地,了解爱青春、爱集体、爱祖国的关系。

  11、知道宪法是国家的根本大法,懂得学法、守法、护法。

  12、初步了解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史,懂得只有社会主义才能救中国、才能发展中国;初步了解我国的基本国情和党的`基本路线;明确当代青年的社会责任。

  (2)情感

  13、对已自尊自爱,珍惜青春年华;对人互尊互爱,珍惜同学友谊。

  14、热爱班级、学校,逐步培养热爱祖国和各族人民的情感。

  15、热爱家乡和祖国的大好河山,培养建设家乡和祖国的志向及责任感。

  16、热爱祖国的悠久历史和优秀文化传统,激发民族自尊心、自信心和自豪感。

  (3)行为

  17、从小事做起,从培养为他人、为集体、为国家做好事的良好品质。

  18、养成遵守学校纪律,遵守社会秩序,遵守国家法律的行为习惯。

  19、关心国家大事,努力学习,刻苦锻练,勤劳俭朴,为建设和保卫祖国做好一切准备。

  20、尊重和爱护国旗、国徽。升降国旗和奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。

  四、途径和形式

  (一)学科教学

  通过语文、地方课程、学习课程、国学启蒙等学科教学对学生进行爱国主义教育,发挥课堂教学主渠道作用。

  (二)课外活动

  (1)班团活动

  21、抓好新生入学教育、班集体教育,重点开展:

  ①“我爱我的学校(班级、校集体)”校会班会主题教育。

  ②“迈好第一步”畅谈个人打算和自我要求。

  ③“当代小学生的风采”讨论。

  ④“文明中学生”评选活动。

  22、引导学生参加课外科技(计算机)小组活动,掌握计算机应用知识。

  24、鼓励学生参加文娱、体育小组活动,积极参加各种文体比赛。

  25、组织《中华大家唱》演唱比赛。

  26、“中国杰出科学家”读书征文比赛。

  (3)影视活动

  27、配合教育教学,组织观看爱国主义教育影片,写心得,谈体会。

  (4)读书活动

  (三)社会实践

  28、积极参加校内外公益劳动。

  29、利用节假日,深入农村进行社会调查,了解家乡经济发展,颂歌献给祖国,献给党。

  30、访问英雄模范、先进人物,学习他们的先进事迹,迈好青春第一步。

  (四)家庭教育

  31、召开家庭教育座谈。解决娇惯溺爱、矫枉过正、撒手不管的失误家教法。

  32、开办家长学校,使家庭教育与学校教育形成共识,掌握科学育子方法,挖掘学生潜力,端正学习态度。

  33、组织好每周一次的升旗仪式。

  34、设计好重大的教育活动①新生入学典礼②毕业生毕业典礼③入队仪式⑤法制教育讲座⑥心理健康知识讲座⑦总结表彰会议

  35、开展好重大纪念节日活动.

  36、布置好校园环境.

幼儿园爱国教育活动方案11

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论指导,深入学习实践贯彻科学发展观,全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神,大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化,讴歌伟大建设成就,展望美好发展前景,激励全校师生在新的历史时期,进一步解放思想,增加信心,凝聚力量,奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

  二、组织领导

  为确保活动取得圆满成功,我校成立活动领导小组。

  组长:马光运

  副组长:王昌超刘进峰

  成员:各班级班主任

  三、时间安排

  9月25日---10月30日

  四、活动安排

  1、各班级认真制作一期以“爱祖国”为主题的黑板报。

  要求:主题鲜明,版面设计合理,书写美观大方,图文并茂,9月30日前完成。

  2、大班同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就,展望美好发展前景”的手抄报。

  手抄报的版面设计要求:手抄报的主要组成部分:

  ①主标题:即手抄报的'名称,如“小主人报”“国庆专刊”等。

  ②报头:紧跟主标题的一幅画,与主标题有机地组合在一起。

  ③文章:是手抄报的主要部分

  ④标题:是指每篇文章的题目

  ⑤尾花(或插花),一般用文章的结尾处或中间。

  ⑥花边装饰:用在文章与文章之间的分割空白处。

  ⑦底纹装饰:给文章或题目进行底纹装饰。

  3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”活动班班生生都参与,形式生动,寓教于乐

  通过广泛开展师生的歌咏比赛活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律,为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势,大胆创新,彰显特色。

  各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动,采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策,歌颂新农村建设取得的巨大成就,展现我校师生的精神风貌。

  4、认真开展“颂歌献祖国”征文活动

  1)征文主题:

  祖国颂:歌唱祖国、民族,可以也抒发个人情怀。

  国庆故事:讲述发生在你身边的与国庆有关的故事。

  家庭或家乡的变化:可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁,也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

  2)征文要求:文体、数不限,要求原创。

  3)征文方式:

  一、二、三年级以口语交际和写话为主,各班班级选出两名优秀学生表彰

  四、五、六年级每班评初选出四篇优秀习作9月30日上报领导小组,组评委将评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并予以表彰奖励。

  一、二等奖优秀作品,评委指导修改后打印上报参与上级评奖活动。并于学校宣传栏上发布。

  5、开展庆祝建队节xx周年活动。

  五、活动要求:

  活动开展期间,学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行督导、检查及评比,评选活动先进班级、个人和优秀节目表彰

幼儿园爱国教育活动方案12

  活动主题:

  “热爱我们的祖国“主题教育活动

  活动目的:

  1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

  2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

  3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。

  活动时间:

  9月23日——9月25日

  活动准备:

  活动所需的物品和材料

  参与人员:

  全体幼儿

  具体活动内容安排:

  小班组:幼儿年龄小需要在老师的组织下,通过唱生日歌、跳舞、做游戏的形式等祝福妈妈的'生日;

  中班组:以唱唱“国旗国旗真美丽”这首歌曲,再讲讲五星红旗的特点,然后通过制作粘贴五星红旗,来为祖国妈妈过生日;

  大班组:通过看看、说说、唱唱、画画等形式,感受祖国雄伟壮大。如:看看我国的名胜古迹、说说我去过的地方?、唱唱歌曲《我爱北京天安门》,最后大家一起用手中的画笔画出祖国的美。

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