五年级作文

时间:2023-04-22 19:02:04 五年级的作文 我要投稿

【热门】五年级作文合集7篇

  在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的五年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【热门】五年级作文合集7篇

五年级作文 篇1

  舞蹈班要排练一个民族舞,需要几件琵(pí)琶(pá)之类的乐器道具。张老师跑了很多地方也买不到,这可急坏了她。

  我把这件事告诉了爸爸,他说:“我可以试试。”第二天,我和爸爸去见张老师,要来了图样和尺寸,张老师高兴地说:“您如果能做,那我们就太感谢了!”

  第二天,爸爸就买来了木料和三合板,一有时间,就“刺啦刺啦”地干起来。没有琴弦(xián),爸爸就找来尼龙绳代替……两周之后,这些乐器就做好了,爸爸涂上油漆,和真的一模一样,我看了都爱不释手。我们把这几件道具给张老师送去。张老师看见这么多逼真的道具,高兴得不知说什么好,“韩晓萌(ménɡ)的爸爸真巧。”从此,舞蹈班的同学们都说我有一个巧爸爸。

  最近,学校的体育课学前滚翻,我就是掌握不好要领,翻过去就站不起来。回到家,我和妈妈就在地上铺了个垫(diàn)子练起来。爸爸看见说:“你们的.动作都不规范,我上学时就是学校体操队的队员。”爸爸讲了前滚翻的要领,而且强调翻过去时双手要抱膝(xī)。说着,爸爸就开始给我们做示范,没想到他的动作比我还笨,翻过去以后,双手怎么也抓不到膝盖,站都站不起来,更甭(bénɡ)说漂亮的动作了,活像一个大笨熊,逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸红着脸,从垫子上爬起来。我想:我的巧爸爸真笨。

  原来,爸爸随着年龄的增长,身体也跟着发胖了,我终于明白“寸有所长,尺有所短”的道理。

五年级作文 篇2

  学校的樱花又开了。

  大片大片,艳丽得晃眼。我容纳不下这样的美,只能将目光投向那株花瓣纯白,植株矮小的樱花树。

  只那一眼,我就再也移不开目光。樱花象征什么,圣洁高尚。比起那片嫣红,我更喜欢角落里的这株雪白。

  “你看,那里有一株白色的樱花。”我曾不止一次告诉人们。往往都是淡淡点头,不了了之。我不知道是什么原因,这株矮小的樱花会吸引我的目光,深深的。也许是它今年开得茂盛,也许是别的原因。

  风吹过的时候,我能模糊地看见它飞扬的白色花瓣的。樱花,是这样美丽而脆弱的东西吗?我一时找不出答案。可我喜欢美丽的事物,亦如樱花。

  即使花期短暂,即使那短暂的美丽总会随风逝去,他也要拼尽全力去绽放。这亦是脆弱之美,也是坚强,不是吗?

  美丽的.事物就该让自己美到极致,美到别人无可挑剔,这才是美的真谛

  那随风飘起的樱瓣,是它无声的泪水吗?花落只需七秒,漫长而短暂,让人感叹。明年,它还会如此生生不息吗?它会的,即使无人欣赏。

  那样突兀独特的美,你发现了吗?生命如此时繁盛的樱花,绚烂夺目,却飞逝如流星。

  我明白,美丽永远是短暂的。上帝不可能让美丽长存,只有自己破土生芽,为绽放而坚守自己的梦想,像樱花一般去追逐风儿,才会让自己在短暂中快乐。

  艳阳如期而至,樱花如期绽放,脚步停驻在樱花树旁,花瓣分扬掷地,看呐,它在用生命微笑,笑得安详。

  这是结束,亦是开始。樱花的花语,即使生命。

五年级作文 篇3

  有人喜欢看电影,有人喜欢旅游,有人喜欢美食,有人喜欢玩游戏……而我却喜欢听雨。喜欢听春雨的柔和,喜欢听夏雨短的轰轰烈烈,喜欢听秋雨的悲凉,喜欢听冬雨的凉意彻骨。

  春雨。当万物还在沉睡一声春雷唤醒了成千上万个小精灵,它们从天而降,惊醒了世间万物。俗话说:“春雨贵如油,”真是一点儿也不错。听绵绵的春雨,好像在听它们歌颂着大自然的伟大。

  夏雨。烈日炎炎,太阳正焚烤着大地和人们。在天空欲雨未雨时,送给它的是一阵又一阵的欢呼声,顷刻间,倾盆大雨从天而降,时而小,时而大,那时,可谓风雨交加。过了半晌,雨变小了:“淅淅沥沥,淅淅沥沥……”听夏天的雨,就是在听一个音乐家向我们展示一首热情奔放的交响乐。

  秋雨。总能让人想起一个个悲凄的故事。“滴答滴答,滴答滴答……”看着落叶飘零,怎能让人心情愉悦?听秋雨,仿佛就是一个个背井离乡的人在向我诉苦,也仿佛是一个刚刚丧夫的寡妇在哭泣。

  冬雨。走在小路上,撑一把小花伞,听雨点打在伞上和水泥地上的`声音,就像是落下一粒粒冰雹,让人即使没有淋到雨,也能感受到它的凉意刺骨。

  听雨,仿佛是在欣赏一段优美的旋律,读一首隽永的小诗,听一首悠扬的古乐;听雨,就是在一种美的意境中,去寻求一份诗意。

  听雨,真好!

五年级作文 篇4

  我的家乡有一个全温州闻名的风景一一仙岩,仙岩位于大罗山山脉,仙岩有三潭,梅雨潭,雷响潭, 龙须瀑, 最著名的是梅雨潭,朱自清在散文<<绿>>中把梅雨潭比作了十二三岁的小姑娘。

  三月二十七日,在导游的带领下,我们走进了仙岩风景区,踏着连绵不断的山路,来到了著名的梅雨潭景点,哇!我大吃一 惊!梅雨潭在那陡峭的石壁上流下了白花花的瀑布,发出了"哗哗"的声音。梅雨潭的水就像是被周围一棵棵小树染绿似的。我弯下腰 ,用双手捧起梅雨潭的水,我尝了一口,清甜,就在这时候,刮来了一阵春风,梅雨瀑的水就像天女散花一样,落在了我们的头上,落在潭里就像天上闪闪发光的星星。

  接着导游又带着我们到了雷响潭。雷响瀑从最高处落下来,轰隆一声,我们都以为打雷了,要下雨了,我们就对导游说:"王姐姐,我们回去吧,很快就要下雷阵雨了。""大家别着急,我们还有好多景点要去呢!""虽然我们也很舍不得,可是就要下雨了,我们又没带雨伞,总不能让我们淋着雨去看景点吧!""你知道这瀑这潭为什么叫雷响潭吗?""不知道。""就是因为它发出的声音整个山谷都听的见,刚才的声音就是它发出的。"听着王姐姐和颜悦色的讲解,我们不知不觉得来到了下一个景点一一龙须瀑。

  来到龙须瀑,王姐姐给我们说了一个传说,相传:天上的玉皇大帝下令让老龙王去民间探察民情,老百姓知道了这个消息后,非常地欢迎龙王的'到来。龙王查完了民情,准备走的时候,老百姓们很好奇,想看看天庭到底是什么样的,于是就抓住了龙王那滔滔不绝的龙须,谁知,老龙王的龙须居然禁受不住这个重量,断掉了,在微风的吹拂下,龙须就飘到了仙岩山上化做了一条瀑布,因此人们就叫这条瀑为龙须瀑.

  哇!仙岩真美啊!它那青山绿水真叫人留恋往返,依依不舍啊!大自然这么美!我爱你--仙岩!

五年级作文 篇5

  雨前的宁静是快乐还是悲伤,

  不知未来的人选择不知情的告别。

  上帝的泪为谁流下,

  每一滴雨是否意味一个生命的逝去?

  雨后只有深深的自责霸占心底。

  彩虹为何迟迟没有出现?

  我一直觉得美在人间有成千上万种,有快乐的美,温暖的美,漂亮的美,平静的美,也有一种美叫凄美。

  窗外的雨依然下着,天空依然灰蒙蒙一片。那雨丝是无数轻捷的手指,弹奏出一首又一首爱的安魂曲。这安魂曲中也包含了我的心曲,或者说这些安魂曲就是我的心曲。生命如雨回归大地,有来源,有尽头。每一块石头,每一棵小草都是那沉重的琴键,雨丝弹奏的音符打在我的心上,有点痛。如果我可以为这首安魂曲取名的'话,我会取《对不起,小雪》。

  在人群中,我撑着雨伞走过。那雨顺着雨伞流进我心,又顿时变成了一剂清醒药,使我从雨的世界中豁然醒悟。抬起我那悲伤的头,以绝望的目光扫视着四周。在有些植物被大雨狠狠的摧残了,但有些却在蒙蒙的雨里散发着生命的光芒。哦,生命里不可能只有如意,也有失意悲伤甚至残忍。那一刻,我回忆起和你生活的点点滴滴。我喜欢你红红的玻璃眼,白色的绒毛,竖起的小耳朵,短小的四肢……哦,朦胧的雨雾中,你向我走来了,小雪,是你来安慰我的吗?我坚信你是我的天使,你使我明白用心去爱是什么滋味!从那时起,我立下了一个愿望:将来买下一座山,山上有着许许多多的你这样的兔子,那山就是你们的乐园、伊甸园!小雪,一路走好,希望你在天堂能得到幸福……

  那一刻,我爱上了雨。雨,你是大地的清洁剂,你是我的清醒剂吗?我的心中也似乎下起了花雨,所有的花瓣都是彩色透明的……仿佛是一场回归之雨的余韵!

五年级作文 篇6

  要论我们班的“速度头儿”,那一定是“旋风人儿”徐楚了。

  “旋风儿”,总得速度快。速度快自然是好,每到运动会,我们班的跑步项目积分一定是最高的,没准儿,还破了学校记录呢?可是这“旋风人儿”可不是那么老实。这不,不论儿童节还是期末考试,总能看见一个身影“嗖嗖嗖”几下从走廊闪过。你看看,下课铃刚响,就在把书放进抽屉的那瞬间,好像就有一黑影闪过。往旁边看看,徐楚的座位早已空空荡荡。站当走廊边正准备闭目小憩,又突然看见一黑影从走廊的一头直闪向走廊另一头。刚闭上眼睛,又感觉到一阵风,一黑影又从走廊这边闪到那边。随后便是一堆“黄巾军”,举着书本铅笔盒,喊着洪亮的:“推翻徐楚整人政治!打倒徐楚整人主义!”直追。浩浩荡荡一路大军过后,那场面可真算是尘土飞扬,电闪雷鸣,旁观的人默默观看,面无表情。“嘿嘿!”看着“黄巾军”远去的庞大队伍越来越小,听见口号越来越轻,这调皮无药可救的“旋风儿”却从教室门口闪了出来,嘴角泛着得意的笑。

  “旋风儿”也是出了名的爱捣蛋。凡是他走过的地方,便总是乱七八糟,像是被小偷翻了一遍似的。你听,好一阵奸诈阴险的笑声……三秒钟的功夫,张三的铅笔盒进了李四的包,李四的数学书进了赵五的桌,赵五的橡皮却上了讲台……看着上课时这几个同学互相一头雾水地吵得不可开交,谁也没有发现这罪魁祸首正躲在桌子底下笑呢!甚至有一次,他抓起一包课间餐的牛奶就塞到一可怜同学的书包里。他就像一只老鼠一样躲在暗处,静静的,静静的',等待着那位可怜童鞋靠向书包的那一刻……霎时间,教室里白光四溢,仿佛盘古开天辟地,一片混沌,只是还飘舞着一片浓浓的奶香……呵,只可惜已经放学,没有同学看见这全宇宙间第二奇妙的场景……

  “旋风人儿”鬼点子也是多。你默默走过他身边,无意中踩到他的脚,没听有吵有闹的,便马上要起防备心了——他淡定的伸出左手,手心对着你,仔细一看,上面竟有字!还不是一般的字!瞧瞧,“魂淡”二字,写在他手心,都不知该如何回话……看着手无足挫地你,徐楚早以笑的不行,白白的两排大牙暴露出来,眼睛眯得不像个样,像脸上开着一朵绚丽的、华丽的、美丽的大牡丹似的……

  嘿嘿,这“旋风人儿”可不好惹喔!就好像花果山的悟空来到了我们班里似的,也带来了许多欢乐。

五年级作文 篇7

  春天慢悠悠的来了,悄无声息,早春三月的阳光怯生生地向窗外窥视。

  春天,一个万物复苏的季节,一切都像刚睡醒的样子,慢吞吞的张开了眼睛。山绿起来了,水涨起来了,大地爷爷就像披上了一件彩色的衣裳,好看极了。

  霏霏细雨,丝丝缕缕,在春雨的滋润下,小草也偷偷地从土里钻出来,冒出一个针尖似的小脑袋,就如同刚出生的孩子,在慈母般地春雨的滋润下茁壮成长。

  山上,绿葱葱的一片,树木又长出了茂密的枝叶,挺拔的树杆。果树也开花了,梨树开了,杏花开了,桃花也开了,整个小山坡上到处充满勃勃生机。

  农民伯伯们也趁着春天这个种五谷的大好时机给稻田播下了种子,一粒又一粒,种子被农民伯伯们井然有序地撒在了肥沃的土地上,种子们吮吸着泥土的健康水分,以后一定能让农民伯伯们大丰收。

  烟雨蒙蒙,炊烟缕缕,山镇被春雨笼罩着,山也朦胧,花也俊俏,如诗如画,若虚若实,让人如醉如痴。

  春风也来凑热闹,她飞过大街小巷,抹上春天的新绿;她漫步溪边,小溪立刻咕噜,咕噜地翻滚着,小鱼也耐不住寂寞,你追我赶,在水中自由的嬉戏,它们摆动着鱼尾,蹦蹦跳跳,给水面添加层层的涟漪,不过只有一会儿的时间,一转眼又顺着溪流而下了。

  微风吹拂着,柳树姑娘的.小树梢绿得诱人,小树枝也更加细长了。她那柔和的柳絮在微风的吹拂下翩翩起舞,就像一位亭亭玉立的美少女。蓝天下,几对燕子斜着身子从空中掠过,停在了这棵柳树上,唧唧地叫着,好像在赞美婀娜身姿的姑娘,柳树姑娘不由得害羞一笑。

  啊!春天,一幅多么美的画面,陶冶了人们的爱美的心灵,锻炼了人们发现美的能力!

  点评:作者运用拟人手法,把山、水、树、小草、花等景物生动的展现在读者眼前,层次清楚,语言流畅,表现了春天的蓬勃生机。

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