【推荐】初中作文集锦7篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的初中作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【推荐】初中作文集锦7篇

初中作文篇1

　　有一天，我在路上遇到一只小狗。

　　小狗全身长着洁白的毛，像童话中的白雪公主，三角形的头上嵌着一双晶亮的大眼睛，脑袋两边挂着一对尖尖的耳朵，四条腿像四根烧火的'棍儿，奔跑起来，就像四支箭在疾飞。它的尾巴总是不停地摇着圈儿，像一架转动的羽毛风车。我想：这么可爱的小狗迷路了，主人可能非常担心吧!可是我又找不到小狗的主人，我还是自己带回家养吧!

　　回到家里，妈妈不假思索地说：“养小狗太费时了，快把它扔了。”我央求妈妈说：“这只小狗非常可怜，它现在无家可归了!”妈妈只好答应给我养了。

　　小狗一进家门，就“汪汪汪”地叫个不停。我想：小狗一定对我家很陌生。我带着小狗来到了我的房间，小狗看见了，好像在说：“你的房间真漂亮!”我一边摸着小狗洁白的毛，一边亲切地说：“以后，你天天都能见到这么漂亮的房间，我就是你的主人了。”小狗好像听懂了我的话。我想：小狗也应该有它自己的房间，还是造一间小木屋给它吧!说干就干，我先拿来一些木头，再拿来钉子和铁锤，把木头一根一根地钉起来，还写了“祝小狗平安”五个闪闪发光的大字贴在上面。一间舒适漂亮的小木屋就完成了。

　　每天晚上，小狗都在小木屋里看守着大门，累了它就躺在小木屋里睡觉。

　　半年过去了，小狗对我的家也非常的熟悉了，小狗常常和小鸡们玩耍、戏嘻。

　　有一天，小狗来到我的房间，叫醒了我，我问小狗怎么了。小狗好像在说：“我的小木屋被别人偷走了。”我听了，急忙下楼看，果然小木屋不见了，我又做了一间小木屋给小狗。

　　小狗高高兴兴地成长着，可是有一天，我发现小狗不见了，我伤心地哭了起来，我想：小狗一定死了。

　　自从小狗不见了以后，我的快乐都少了很多，心中总有隐隐约约的想念……

初中作文篇2

　　森林是地球的心脏，是人类赖以生存的家园守护神。面对森林资源日益枯竭的现状，近年来党和政府从最高层面上出台保护森林，退耕还林的国家战略。造林战略是一个保护环境，维护生态的新着力点；是一种和为生，行为态的价值观念；是一项造功万方，志福百姓的.民心工程；是一项为子孙谋，为千秋计的英雄事业。

　　造林不是简单的禁伐、粗造。而是充分考虑当地实情、结合当地实际，仔细调查研究，有步骤、有计划、有秩序、有选择地造林，利用林业政策托大林业产业，带动当地经济发展转型升级，带动当地林农创业实干致富，从根本上提升当地造林系数，提高当地幸福指数。

　　造林不是简单的复制，粘贴。造林要把握省情，市情，县情，因地制宜，因时制宜。充分考察当地地形，地貌，水文等地理环境因素选择树种，充分利用当地产业优势，风土人情等人文因素对接造林，带动当地造林积极性。

　　造林不是一家之事，更不是一人之事。中央制定出台造林战略，地方往往贯彻执行不够力度，甚至上有政策，下有对策。因此，造林要上下联动，充分调动地方积极性。造林归根到底是地方大事，地方福利。要让地方执行部门在战略意识上处于主动，在战略执行上坚决拥护完成。

　　造林要避免贪功冒进，急于求成。造林不是一朝一夕之事，而是千秋大业。乱摊造林指标，乱派硬任务，只会适得其反，造林效果事倍功半。

　　造林是全民的事业，它是中国梦的重要组成部分。全民参与，全民推进，全民延续。造林是英雄的事业。英雄的事业是伟大的，是光荣的，必待我们勤劳勇敢的中华儿女踏着坚实有力的脚步实现这项伟大事业。

初中作文篇3

　　君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——题记无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没错，说的就是我，长江。今年发下一份人口普查表，要求调查每一位家庭成员的历史背景，我决定先了解一下我妹妹，我都好久没见她了，也不能去看她，让我上网查一下。姓名：黄河性别：女年龄：未知

　　历史资料：

　　远古时的黄河

　　黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，全长5464千米。黄河流经很多区域，是华夏文明的起源地，在黄河流域发现了许多人类文化遗址：细石器文化，新石器文化，青铜器文化等。

　　看到这，我得意的笑了笑，我妹妹那不是一般的河。在看看别的，我妹妹好着呢，我又打开一个网页：

　　封建社会的黄河“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“大漠孤烟直，长河落日圆”“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。”看看，我妹妹，连那个诗仙都对她赞不绝口，现代人更别提了，肯定更尊重我的妹妹。我又随手打开了一个窗口，这次却让我观之色变：

　　近代的黄河据资料显示，从民国至古时前秦，黄河先后决口一千多次，特别是中下游段，更是灾祸连连……

　　我瞪眼了，妹妹怎么会祸害自己的孩子，一定是假的，这群骗子，我又打开一个窗口，弹出一个画面：

　　怒吼的`现代黄河图片中黄河肮脏不堪，堤坝出奇的高，她已由“母亲”变为“祸河”，有人甚至侮辱她，她变……

　　我看完资料，异常愤怒，人类，你们还我一个健康的妹妹！她哺育了你们，你们却恩将仇报，滥砍滥伐不说，还滥用资源，污染她的身躯，你们醒醒吧！她不是你们的母亲吗？你们为什么这么对她，妹妹，谁来救救你！

　　“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。”黄河真的在咆哮，她在愤怒，人们不懂得珍惜她的资源，大家行动起来吧！保护母亲河绝不是一句空口号。

　　——后记

初中作文篇4

　　读了父亲写给我的信，不觉湿润了眼眶；看着父亲写这封信时认真的背影。那个陪伴了我十二年的人，默默守护着逐渐成长的我。

　　三年以前，母亲有一个月回不了家，照顾我的任务便落到了父亲的身上。父亲平时话很少，我甚至不怎么跟他说话，每天的对话基本上只有最简单的几句。

　　回来了？

　　回来了。

　　在学校怎么样？

　　就那样。

　　和同学相处的好吗？

　　挺好的。

　　每天都是我自己热饭吃，他总是很晚才回来，说是照顾我，其实只是叫我起床，催促我去上学。

　　有一天，我放学回家后，接到了母亲的.电话，便开始跟她抱怨，说父亲根本没有管过我的一顿饭，还说了很多。

　　我图了一时痛快，似乎没有注意到门外一双显出疲惫的眼睛，而那双眼睛的主人，想必也是同样的疲倦。

　　第二天，父亲早早就回家了，给我做了一顿颇为丰盛的晚饭。

　　我挺好奇的，看到桌上放了一张纸条：对不起，是爸爸没有照顾好你，因为工作原因，爸爸先去上班了，吃完饭记得完成你妈妈给你布置得那些作业。

　　一瞬间，泪水涌了出来，滴进嘴里，咸咸的，苦苦的。

　　父亲并不是不想照顾我，而是因为工作原因无法照顾好我。而且他每天那么累，我却还不停的抱怨，真是一点都不能体会他的辛苦和他对我无言的爱。

　　那张纸条，里面透露出父亲满满的歉意。明明该说对不起的是我！我只顾了自己，并不体谅父亲，深圳还因此生气。

　　父亲，默默无闻的奉献自己深沉的爱，感谢父亲。

初中作文篇5

　　“第四题是1，不是4。”“是4不是1！”原来，他们在对答案。要不是上课铃响了，他们还得再争下去呢！

　　这一节课终于过去了，同学们不约而同地跑到办公室看试卷。此刻谁都比别人更想知道自己的成绩。可老师说：“改好了你们再看！”大家只好垂头丧气地回到教室。

初中作文篇6

　　终于放寒假了，我可以去小姑家玩电脑，我兴奋极了，因为一个学期都没玩电脑，差点连电脑的样子都快忘了，怎么不兴奋、高兴、快乐呢？

　　出发去小姑家了，一路上，鸟语花香,百花争艳,春风吹拂,到处是春天的景色,使我的心情,情不自禁的`欢快起来,让我充满自信。时间飞逝，不过两小时的功夫就到了小姑家，我跃跃欲试地冲进电脑面前，正想开起电脑时，我突然想：买点薯片，边吃边玩，会不会很爽呢？于是我跟光似的跑出了家门去买零食，我走着走着似乎迷了路，心里十分慌张、害怕。这时，我看见有家零食店，走进去我买了包薯片，就走了出来。这时，我不知去向了，东走西走，很想哭起来，叫妈妈。就在这时，有位陌生人叔叔过来问我：“小朋友，你怎么了，迷路了吗？”我心里十分害怕，一声不吭。这位叔叔又问：“你妈妈叫什么名字？告诉我，我帮你找妈妈。”我说：“妈妈她姓卢。”叔叔又说：“村中有一个姓卢的，我带你去看看。”这时我别无选择，只能跟着陌生叔叔了。一路上，我一下子认为他是个坏人，一下又认为他是个好人，半信半疑的走了一会儿，终于到小姑家了，我高兴极了，不再害怕，我对叔叔说：“谢谢您，送我回来！”我一进去本来想告诉妈妈是这位叔叔带我回来的，可叔叔趁我不注意的时候就走了。

　　我把这件事完完全全地告诉了妈妈，让她知道我有多聪明，可不料，妈妈却恨恨地教训了一顿说：“你怎么这么不小心呢！万一被拐卖了那可怎么办……”不知道妈妈是怎么想的，但让我懂得了，有许多人，虽然跟你没关系，但也有一颗善良的心！

初中作文篇7

　　读书，瞅名，就是同书本击接讲。兴许有人会答，这也需要方式？应然需要，如果一个同窗每天读书，投进的精神良多，读什么记什么，这是不是最恶的浏览之路呢？这样读书，也是一种读书法古人鸣干“记诵之学”，他这样用过地读书，尽对照不读书、不记诵要赖。但这种读书，不能成为一种知识，不算是上趁的读书，由于他得来的学问是逝世的。读书多是佳事，但还要用种种迷信知识去辅助懂得书利的内容。如果要使书原上的知识“活”讫来，这就要想，要思考。

　　在读书的进程中，要给念考留下余地。你在供知时，教出去的货色假如不共你本有的常识撞头，就只能晃在这面，不产生“化学息用”，无奈变成你本人的养料。我的胃可能处理各种食品，主动把它们划分替养分跟废物，再依据己体的需要，分辨输迎给不同的器民。读书者需要动脑思考，汲取书标上的知识就能取原有的知识融会在一伏，发生化学变更而后把需要剜入的知识变成大家的学识，把不须要的`东东消除掉，该作垃圾处置。

　　改造凋谢以来，国外的思维、学识、学说涌进了邦门，一气节人应付自如。青年人对新事物敏感，这当然是美景象。但也有些青年学生对外来的理论没有经由当真的思考和消化，就盲纲地追赶，成果让从人的脑筋成了外国实践的跑马场。里点即便有好东西也不能好好地添以应用，更不要说辨别良萎了，这种情形，应该引起警戒。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这些青年人对自彼不熟习的东西，多少近“不思”、“不学”那就不可防止地要面临“罔”和“殆”的危机。尔望不能这样持续下往了的。大野要有苏醒的意识，要在读书上多用脑，读本国书如此，读中国书也如斯。因而，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才干接收营养；思考，能力成绩读书。

　　总而言之，在读书中，思考特殊主要。

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