二年级班级工作计划汇编五篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的二年级班级工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级班级工作计划汇编五篇

二年级班级工作计划篇1

　　本学期我担任高二（2）和（11）班班主任，11班是一个新组建的文科班，2班是一个问题较多的班级，我深感任务重，责任大，不敢懈怠。2班学生人数40人，其中其中离异家庭11人，重大病情4人，留守学生4人，中考200多分的3人，完全学文化课的学生38人，艺术生2人。11班共有学生42人，完全学习文化课，无艺术生，学习状态良好。本学期针对这两个班特点，将从以下几个方面做工作：

　　一、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质

　　文科班由于学生来源比较复杂，潜在或是隐形的不安定因素很多。配合政教处的工作，我将积极开展了有益于学生身心健康发展的活动和一系列的主题班会，诸如行为习惯养成和青春期教育。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生谈心，及时对学生进行针对性的教育。3月份定为行为养成教育月，主要的任务是养成教育。

　　二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力营造团结向上的班集体。建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作：

　　1、做好各项工作的检查督促，在管理上严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

　　2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，力争做到了解学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理。

　　3、4月份上旬将进行理想教育，搞好励志篇的班会教育。4月下旬将进行学习方法指导教育，做到既刻苦读书又科学会学。

　　4、5月份进行安全教育学习和法制教育学习专题。

　　5、6月进行进高三前的励志教育和高三学习的心理教育专题。调动学习积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩。这方面，我将采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做梯队生和后进生的指导工作。对成绩好的梯队内学生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势，同时提出具体措施；对成绩差的后进生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，后进生不甘落后，形成积极向上的.学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

　　开学初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，让学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。

　　三、有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何安排学习时间，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

　　再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓，使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　总之，这学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的学习、及时总结经验教训，继续改进，争取做得更好.

二年级班级工作计划篇2

　　以学校安全工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命安全为目标，坚持“安全第一，预防为主，人人有责”的方针，为进一步抓好安全教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高安全意识，确保学生安全，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好安全教育工作，特拟定本学期计划：

　　一、提高安全意识，加强班级管理

　　牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识。动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。导之以行，引导学生远离安全事故。

　　二、具体措施

　　1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的'自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

　　2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

　　3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹。有次序地进出教室。没有老师允许不随便出校园。不攀爬篮球杆等危险的高处。不可从高处随便跳下。

　　4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

　　5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞。不做危险性游戏。

　　6、教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。

　　7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学。教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

　　8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水。

　　9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好走读生的护送工作。

　　10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育。

　　11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。

　　12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用。

　　13、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。

　　14、加强用电安全管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。

　　此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。

二年级班级工作计划篇3

　　一、班级情况：

　　二年级（6）班现在有学生50人，其中男生30人，女生20人。少数民族2人（回族：2人）。我班学生学习积极性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩较好，多次受到表扬。我班正逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。我班男生人数较多，班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，我正在积极想办法让他们努力提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。

　　二、班级管理目标：

　　1、思想：爱老师爱学校爱班级爱同学爱父母

　　树立今天我以实验小学为荣，明天实验小学以我为荣的思想。

　　2、学习：认真好学积极进取自主探究

　　掌握学法举一反三力争上游

　　3、纪律：早晨：自觉读书、值日、收作业本。

　　上课：听讲做到“四管”，积极发言。

　　课间：做到“三轻”。注意轻声快步靠右行。

　　两操：“快、静、齐”，动作准。

　　4、卫生：热爱劳动做好值日保持干净

　　5、活动：积极参与争取好成绩

　　三、采取的具体措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。

　　2、每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。

　　3、建立家校联系本，每天评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时进行家校联系。

　　4、培养小干部，积极参与班级管理工作。

　　<二>学习方面：

　　1、设立四人小组长，在家校本上，每天分迟到、作业、发言，纪律，卫生几项天天记录，让家长及时了解学生情况。

　　2、各科作业得红花满10朵记一颗星，评选星级作业。

　　3、考试数学100分、语文95分以上得红花一朵。

　　4、红花满10 朵领一分小奖品。

　　5、自主学习者随时得红花。

　　6、课堂上积极发言，回答精彩的给一朵红花。

　　<三>纪律方面：

　　1、四人小组评比，每天在红花本上记录。

　　2、天天进行小队评比，优胜小队得一颗星。

　　3、设立纪律委员，轮流值日，记好课堂日志，及时向老师反馈意见。

　　、评选纪律标兵，人人建立星级档案。

　　<四>劳动方面：

　　1、由劳动委员负责给值日生打分，周总结，期末算总评分，评选优秀值日生。

　　2、实行值日生岗位负责制。

　　<五>活动方面：

　　1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。

　　四、各月活动安排

　　九月：

　　1、做好学生报到工作，开展收旧利废活动。

　　2、稳定秩序，完善小干部队伍，制定班规。

　　3、以“纪念抗日战争胜利60周年”为主题，办手抄小报。

　　4、以“我爱新疆”为主题办好黑板报。

　　5、充分利用班级宣传栏表彰优秀学生树立榜样。

　　6、参加年级写字比赛，评优表彰。

　　7、积极做好运动员选拔工作，为校运会做好准备。

　　十月：

　　1、继续进行常规训练。

　　2、组织好以“我爱新疆”为主题的`综合实践活动。

　　3、组织学生参观科技示范基地。

　　4、进行革命传统教育，召开主题中队会。

　　5、请家长带学生参加秋游活动。

　　十一月：

　　1、组织第二次写字比赛，全年级选出优秀作品张贴，向全校展示。

　　2、组织古诗诵读比赛。

　　3、召班干部中期工作会议。

　　4、积极参加学校的爱科学月活动。

　　5、做好学校家长开放周活动。

　　6、向家长展示综合实践活动成果。

　　十二月：

　　1、组织收集成语比赛。

　　2、进行期末复习。

　　3、积极参加迎新年文艺汇演。

　　4、组织年级朗读比赛，评优表彰。

　　一月：

　　1、做好期末各项评比、总结、表彰工作。

　　2、安排好学生寒假生活。

二年级班级工作计划篇4

　　高2班是一个充满活力、充满希望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，向优秀班级体迈进，暂拟定如下计划:

　　一、重建班干队伍，班级管理常规化

　　首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增强主人公意识，认识到个人在群体中所起的作用，同时锻炼学生的管理组织能力，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式

　　产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成绩可能不是很好，但必须在进步，纪律、卫生以及其他集体活动要带头参加，力所能及，作表率。

　　其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调，提高道德意识和文化意识，平时有意识的对学生进行常规教育，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高，如在学期第四周召开主题班会，让学生自主发现问题，改正不足，扬长补短，有意识的让学生自己寻找榜样，同时增强竞争意识，如不间期的自我评价，选出

　　进步最明显的同学，并给予奖励等，增强学生自我管理的信心。

　　二、激发学生学习热情，提高班级整体水平

　　学习是要有热情的，要有持之以恒、

　　锲而不舍的精神的，要打持久战，而不能三分热，七分凉。高二班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信心不足。根据类似情况，

　　做出如下打算：

　　首先，引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要经常关注学生心理，多找学生谈心，于是，我决定采取个别谈心、集体讨论的形式，探讨现实和将来，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。

　　其次，积极开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。

　　如开主题班会、演讲比赛、辩论赛等等，激发学生的生命热情。黑板报是学生发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让学生自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由学生作评委，在评比中激发学生的学习兴趣。

　　再次，与各科任课教师配合，随时了解班级学生动态，学习情况。

　　三、提优补差，互学互进

　　对于教师来讲，每一位学生都是可爱的'，都有闪光点。因此，帮助学生提高成绩，是教师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习能力相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避免安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要给予更多的鼓励、帮助，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信心不足，努力不够，还是存在心理障碍，做学生的良师益友。

　　四、尊重学生的意见，共同探讨班级存在的问题

　　班级是高二班每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在处理问题的时候，我多多听取学生的意见，和学生一起讨论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学认真完成劳动任务，如何为班级创造一个和谐的学习生活环境，我相信身处其中的同学一定有更好的见解，然后大家共同商议，让学生感觉到自己是班级的主人，自己的一言一行对周围人都是有一定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培养学生的自觉性。

　　班级，它是一个由学子组成的集体，是学生成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以学生为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，学生这个群体又有着它的特殊性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为学生的成长创造更好的环境。

二年级班级工作计划篇5

　　一、学情分析

　　我班本学期共有33人,其中女生16人男生17人,男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了半年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

　　二、工作目标

　　确立班级体的奋斗目标

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。

　　学习目标

　　在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

　　1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

　　2、指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

　　3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，协调工作。使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

　　常规教育

　　1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的'学习和生活习惯。如：见师长热情问好，学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

　　2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

　　班级纪律

　　1、课堂纪律

　　利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"