那个男孩作文500字

时间:2023-04-16 14:32:44 五百字作文 我要投稿
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关于那个男孩作文500字5篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的那个男孩作文500字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于那个男孩作文500字5篇

那个男孩作文500字 篇1

  春天,花儿开了,鸟儿唱了,那平静的湖水,被春风粼粼的吹动,生活中的一切都显得那么美好。

  双休,我和好友家乡的泽园玩,看到那里的绿树枝繁叶茂盛,花草丛生,许多小朋友都在你追我跑,玩游戏。

  我正准备去和他们一起,却看见一个小朋友因为跑的太快,摔倒了,原以为没有关系,但是我走近后才发现,女孩小腿上面全是血,皮破了好大一块,小朋友大声哭起来,我站在旁边不知道该干什么,真的'是手足无措!这时来了一位和我差不多大的男生,他走近问:“小朋友,没事吧!要不要去医院!”他亲切地询问。

  小朋友点了点头,于是男生蹲下来,总餐巾纸轻轻擦去血迹,擦去女孩的眼泪,牵着她的手,寻找女孩家长去了

  顿时,我们都傻眼了……我暗暗脸红,作为一个女生,我竟然袖手旁观无法下手,连一句安慰的话都不敢说一句……而那位男生却很主动的走过去……

  他乐于助人的精神深深地吸引了我,让我明白要乐于助人,做事要大胆一点点,不能胆小!

  此时,我看着旁边的绿树,天上的白云有的像兔子,有的像温柔的女子,有的却像大胆的狮子。

  身边的花儿是那么的美丽,那一瞬间我知道那个男孩乐于助人的精神深深吸引了我!

  指导老师点评:习作展示了一个胆怯的女孩想帮助别人没有成功的情景,刻画出一个热心勇敢的男孩形象。男孩乐于助人的精神成了一道风景,吸引了小作者!读来耳目一新!

那个男孩作文500字 篇2

  从此,那个叫小萧的男孩就这样闯进了我和琦琦的的生活。他在我和琦琦看书时在一旁大声喧哗,并放肆大胆批评我们正读的书;他的学习很好,也时常帮我们辅导功课,批改作业,当我们的“小老师”;他大方地把巧克力给我们吃,却被我们扔进黑白猫的.小碗里,理由是“不吃男人给的东西,才是好女人。”;在节假日我和琦琦出去闲逛时也叫上他一起来“瞎转悠”;中午吃饭的“恶作剧”他参加得更积极,并且做法极其恶劣:把我和琦琦的勺子放在一起搅和他的饭,再放回来,害得我们把勺子都洗破了;他还在玩“俄罗斯方块”时居然把积木堆成两堆左右两边各放一堆中间什么也不放,理由是不管什么东西之间都会有距离。

  小萧爱踢足球,有很好的球技。每当他大汗淋漓从球场上回来时,我和琦琦都会递上一块纸巾和一瓶水,并送上几句问候的话,总能得到他灿烂的笑。

  有一次琦琦问我喜不喜欢他,我说没感觉,不喜欢。你知道的,我从来不喜欢任何男生的。琦琦叹了口气说糖糖你真幸福,永远没有心事。我诡异地一笑说难道你喜欢他?琦琦忽然脸红了生气地说哪有啊,我才不喜欢他呢。说完就跑开了。后来我想想也对,我们一起玩了这么多年,还没见过她对哪个帅哥动过心呢。

  那时的我们,以单纯的姿态存在,雏鸟般互相信任并且彼此依赖。

那个男孩作文500字 篇3

  他,是一个男孩,成绩一般,圆圆的眼睛,闪烁着智慧的光芒。他平凡得不能再平凡了,但他有与众不同的爱好。他爱琴棋书画,却样样不精。那我们先谈谈——

  

  他家有一台钢琴,每天放学后,他便会与它谈(弹)心,谈谈(弹弹)《月光曲》,谈谈(弹弹)音乐课上所学的歌曲。哟,下面该说什么了?哦,对了,是——

  

  “爸爸,陪我杀一盘吧。”“妈妈,跟我玩一玩好吗?”瞧,他又在死缠硬磨了。棋是他的“快乐宠物”,他十分爱玩,有时候爸爸妈妈顶不住,只好和他玩一盘。有时他赢了,会跳得老高,平局,他会要求再来一盘,输了,便丢下“快乐宠物”不管,去和琴谈(弹)心去了。棋真是他的'快乐宠物。下面该说——

  

  书是他的好朋友,他每天都离不开书。有时候看书看入迷了,叫了多少次,他也无动于衷,他经常把书带到学校,一下课就看,一直看到上课才依依不舍地把书放好,走路时也看书,为此,他妈妈不知批评了他多少次。看来,书真是他的好朋友。下面再说——

  

  他喜欢画画,但有时把猫画成老虎,把狗画成猫,但他还是兴致不减。爸爸妈妈见他那么喜欢画画,都十分支持他,画得不好不但不破口大骂,反而奖励他。得到了奖励,自然画得更起劲了,现在,画画成了他每天的任务,画画成了他生活中的一部分。

  除了琴棋书画之外,他还要背负着爸爸妈妈的期望做练习题,有时候到晚上十点还不能上床睡觉,简直比伏尔加河上的纤夫还“惨”。瞧,他的驶向题海的船又要起航了。再见!

  他把这篇作文交给老师,老师说:“那个男孩真像你”。偷偷告诉你们吧,那个男孩,嘿,就是——我。

那个男孩作文500字 篇4

  月,升起来了,夜色,愈加浓了。

  皎洁的月光,像一片沉寂无波的水,悄悄地泻进我的寝室。于是,整个小屋便笼罩在一种清幽超尘的.氛围中了。而此时,孤寂的我似乎受着一种力量牵引,情不自禁地想起了弟。

  小时候,常和弟打架。因为两个人年纪相差不大,我便时常觉得亏。母亲说:他小,你要让着他点儿。他长到100岁也比我小呀!我忿忿不平地同母亲嚷,随即瞪着眼睛看着他。

  小时候,弟想看电视,却够不着插头,便来找我。我于是得意洋洋地发布命令:叫姐!弟就很乖地叫。大声点儿!弟又叫,我这才心满意足地插上插头。两人看电视,若是为看什么节目吵起来,我便一把扯下插头,看着弟弟一遍遍地踮起脚去够。

  两人一直打打闹闹,一晃就是十几年。那些年里,我丝毫没有做姐姐的样子,倒是弟时常让着我。

  三年前,我到城里读书,不得不离开弟。我记得那天是弟到车站送我。看着站在眼前的弟,猛然间觉得当年那个丑小子一下子长大了,不知何时已高出我许多。弟弟走在我前头,大包大揽地拎着我的行李。这就是小时候那个同我打架的小男孩吗?不觉已到了车站,弟帮我找好座位,安置好包,笑着说:姐,好好学,别给爸妈丢脸。那神情,仿佛在教训小妹。我坐在车里,看着弟缓缓后移的影子,忽然间觉得弟是那么高大。

  幽幽的月光照着我恬恬地睡去,也许只有这样弟才会轻轻走入我的梦境。

那个男孩作文500字 篇5

  这个暑假,我一如既往地去某个学习机构补课。这是妈妈钟爱的机构,不仅是教材系统,老师讲课生动,还因为他们这里的教室也干净明亮。当然干净明亮离不开那些保洁人员辛苦地付出。

  每次我们下课时,我们都是蜂拥而出,这些保洁人员都是井然有序的站在教室门口,等人走得差不多时,他们便鱼贯而入,有的扫地、有的排列桌子,有的倒垃圾,有的擦黑板。一般每次擦黑板前,他们都会有礼貌的问一下“老师,可以擦了吗?”在得到肯定的答复后,他们便会以最快的速度完成,然后迅速离开,这时的教室又会像新的一样。

  今天我在等妈妈来接我,不着急离开,所以我便拿出家庭作业自己做了起来。我没有注意到保洁什么时候进来了。“老师,可以擦了吗?”一个少年的声音,与我平时听到的苍老的声音完全不同,我忍不住抬头看去。一个黑黑的,瘦瘦的少年拿着帕子朝黑板走去,他穿着黑色的保洁专服,显得他更加黑更加瘦了。他看上去没有比我大多少,我来上课时看见他蹲在门口,那时我以为他是和我一样是来上课的吧!没想到他竟然是保洁员。得到老师肯定的答复后,他开始擦黑板,看得出他的.动作没有那么熟练,也许是才来的吧!

  他应该还没有成年,是什么原因让他来当保洁的呢?是生活所迫的暑假工,还是为了体验社会的义工?我一直想着,所以他们什么时候离开教室我都不知道。

  也许是看我想得出神,还未离开教室的老师告诉我:“刚才擦黑板这个男孩他爸爸原来是这里的保洁,前一段时间因为脑溢血晕倒住院了,这个孩子趁暑假来替了他爸爸的岗位,真的是个懂事的孩子。”老师满是心疼地说。

  一瞬间,我深刻体会到了“穷人孩子早当家”这句话的意义。

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