小学保健室期末工作总结

时间:2023-04-16 14:29:13 期末总结 我要投稿

小学保健室期末工作总结4篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此十分有必须要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的小学保健室期末工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学保健室期末工作总结4篇

小学保健室期末工作总结1

  一、基础档案工作:

  根据保健所对学校保健室档案的具体要求,把我校卫生保健档案分类:卫生工作综合管理、学生健康状况、学生常见病防治、传染病及其他疾病情况、卫生监督管理工作、健康教育工作六大项,把以往三年保健工作各项记录整理存档,建立了我校卫生保健档案库;

  二、常见病防治工作:

  在日常工作中,随时纠正学生不良卫生习惯,使学生养成良好的用眼习惯、正确的坐姿,利用红十字等活动,教授标准的眼保健操、坐姿、营养知识、卫生常识等,从而使学生健康的成长,我校学生20xx年体检视力低下和龋齿比例较上一年都稍有下降。对于边缘视力,与家长沟通,加强营养,并保证有足够的维生素A、胡萝卜的摄入,保证营养均衡,坚持用缓解视力疲劳的眼药。肥胖的学生有有逐年增多的趋势,指导学生加强锻炼,少摄入热量高的食物,教学生管住嘴迈开腿。

  三、基础设施建设

  学校在集团领导的领带下,重新整修了操场,使学生拥有宽敞舒适的校园环境;不定期的更换药品,使学生小病不出校门,大大减轻学生家长负担。

  四、传染病防控:

  加强晨间工作,各学部每天通过网络、电话、卫生员直接报告等方式,及时报告学生出勤情况,不明原因缺课的,当天追查清楚,保健医掌握每个学部学生缺勤情况。做到了传染病及时发现,及时报告,及时隔离。为师生健康保驾护航,打下坚实基础。

  五、保健医队伍

  形成良好的学习风气,不断的提高业务水平,主动探究保健领域的新理论新知识,不断充实、丰富保健理论水平,更好的为青少年健康成长保驾护航。每学期有学术论文产生。

  六、根据保健所的要求

  建立模块、相关的连接,在工作中不断地更新、充实博客内容,把我校所做的`各项保健工作及时的上传,展示给上级领导。同时在保健所群里,我也分享到其他学校的保健成果。是保健所为我们创建了这样一个共同学习,共同提高的平台,在以后的工作中,我校将更好的利用这一平台,为学校师生服务。

小学保健室期末工作总结2

  一、加强理论学习,丰富理论素养

  1.倡导自主学习。

  我们倡导将学习作为生活常态,并用这种方式来提升自己的工作质量和生活质量。本学期,工作室成员继续加强理论学习,坚持每月认真阅读一、两本教育教学专刊,每学期细心研读一本专业书籍,认真做好读书笔记和反思记录,并且写好读后感受,在工作室内进行交流。

  2.鼓励相互学习。

  通过名师工作室网站、讲座、公开课和集体备课等多种形式,与广大教师进行对话、交流,寻求相互学习的机会。毫无保留地提供自己的见解,并谦虚地听取他人的见解,形成紧密的“学习共同体”,共享人力与物质资源,实现“互惠学习”。

  3.虚心向专家学习。

  充分利用外出听课的机会,聆听各位名师的教育思想和实践经验,分享他们的教育智慧,回校后在工作室成员内进行交流,为自身的专业成长打下比较坚实的'理论功底。

  二、参与课题研究,拓宽辐射平台

  本学期带动工作室成员积极积极参与市级课题《言意兼得的语文教学研究》,督促并鼓励工作室全体成员深入思考,积极撰写教育教学论文,李美琴、宋月华、吴春燕、李秀文等成员在溧阳市各项评比中均获得优秀奖项,并积极参与学校课题沙龙活动,让每个工作室成员对课题有了更深入的理解,自身得到了提高。

  三、扎实课例研讨,促进专业发展

  积极参与课堂教学改革,提高业务水平,张琴波校长急他人所急,临危受命参加蒙城国培计划,《翠鸟》一课两课时连上上得精彩,上出特色。溧阳市基本功竞赛中李美琴主任获得一等奖殊荣。结合相关教研活动,组织课例研究,每次课堂教学活动前,上课成员要提前准备好课文复印件;非上课成员要事先熟悉教材,解读文本,为更好地听课、评课做准备。活动采用指导课与评讲课连续教学的形式,展现一个完整的教学过程,对中年级作文教学起到积极的指导作用,为课堂教学改革提供成功典型,发挥工作室的辐射带动作用,促进了工作室成员业务素质的快速提升。

  四、活动及时上网,实现资源共享

  本学期,工作室进一步完善“名师工作室”网站建设。本工作室将具体分解网站工作,自主选择,明确职责,上传优秀教案、课件、教学论文等优质资源,工作室成员每周至少上传一篇教学反思、教例评析等,努力做到天天上网,提高了点击率。

小学保健室期末工作总结3

  本学期重点完成以下工作:

  一、基础档案工作:根据保健所对学校保健室档案的具体要求,把我校卫生保健档案分类:卫生工作综合管理、学生健康状况、学生常见病防治、传染病及其他疾病情况、卫生监督管理工作、健康教育工作六大项,把以往三年保健工作各项记录整理存档,建立了我校卫生保健档案库;

  二、常见病防治工作:在日常工作中,随时纠正学生不良卫生习惯,使学生养成良好的用眼习惯、正确的坐姿,利用红十字等活动,教授标准的眼保健操、坐姿、营养知识、卫生常识等,从而使学生健康的成长

  从上表可以看出,我校学生20xx年体检视力低下和龋齿比例较上一年都稍有下降。对于边缘视力,与家长沟通,加强营养,并保证有足够的维生素A、胡萝卜的摄入,保证营养均衡,坚持用缓解视力疲劳的眼药。肥胖的学生有有逐年增多的趋势,指导学生加强锻炼,少摄入热量高的食物,教学生管住嘴迈开腿。

  三、基础设施建设:学校在集团领导的领带下,重新整修了操场,使学生拥有宽敞舒适的校园环境;不定期的更换药品,使学生小病不出校门,大大减轻学生家长负担。

  四、传染病防控:加强晨间工作,各学部每天通过网络、电话、卫生员直接报告等方式,及时报告学生出勤情况,不明原因缺课的,当天追查清楚,保健医掌握每个学部学生缺勤情况。做到了传染病及时发现,及时报告,及时隔离。为师生健康保驾护航,打下坚实基础。

  五、保健医队伍形成良好的学习风气:不断的提高业务水平,主动探究保健领域的新理论新知识,不断充实、丰富保健理论水平,更好的'为青少年健康成长保驾护航。每学期有学术论文产生。

  六、根据保健所的要求:建立模块、相关的连接,在工作中不断地更新、充实博客内容,把我校所做的各项保健工作及时的上传,展示给上级领导。同时在保健所群里,我也分享到其他学校的保健成果。是保健所为我们创建了这样一个共同学习,共同提高的平台,在以后的工作中,我校将更好的利用这一平台,为学校师生服务。

小学保健室期末工作总结4

  一、卫生问题

  当了4年的班主任,带了四批学生,每批学生都有同样的问题存在,就是班级的卫生工作搞不好,比如:地面上有细碎的垃圾,可能上节课刚打扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级。我想,那一定是班主任的原因了。反思了一下,可能平时对学生强调得还不够多,相对应的惩罚措施用得力还不够,使学生也对卫生工作不够重视,这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的,向老师们取经。

  二、班干部管理

  学生比起上学期是有进步,但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长,并不是老师的作用。班干部受老师的差遣做些事已经没问题了,但是班干部工作的积极主动性体现得还不够,如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,也是值得我们思考的一个问题。

  三、学生的自觉性

  虽然说孩子毕竟是孩子,很多时候需要老师再三的教育和提醒,但是我觉得培养学生的自觉性是很必要的。学生的自觉性包括学习上的自觉和行为上的自觉。但是不管你怎么说,对于他们,总只是如一阵风吹吹过:眼保健操还是有人偷眼;一段时间不提醒,手指甲又忘剪了;早上到了学校以后又在玩了,甚至把眼睛都弄伤了

  我班推出表现好的,学习进步的奖励你真棒卡继续努力卡手段,提高学生的自觉性。这种竞赛,贫富差距不能拉得太大,不然学生就会失去兴趣,从而使竞赛失去效果。对于优生,要让他跳一跳摘到桃子;对于后进生,有时侯我们要送桃子给他。当然,任何的.事物对孩子们来说都会从一开始的新鲜感到后来的审美疲劳,对于个别学生来说,可能产生了审美疲劳,因此,我改如何改进制度,增强学生的竞争感,使这一项措施更为规范,可行性更强。与老师们共同探讨。

  这学期因为另一班级的合并,班级人数增加了。无论从教学上还上管理上对我来说都是一个挑战。不管是班主任工作,还是教学工作,都是良心活,付出和收获都是成正比的。想要做得好,唯一的方法便是用心做、用力抓,不抓、不做,学生的成绩不可能上来,班级的各方面也只会退步。反正自己是尽全力了,感觉就是累呀。

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