有关意义的作文汇编10篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的意义的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关意义的作文汇编10篇

意义的作文篇1

　　今年，我做过许多有意义的事情。但是，最有意义的是—我和妈妈去河边放生。

　　一天早上，妈妈对我说：“小宝，我们去放生吧！”我高兴极了。

　　我们飞快地来到了菜市场。我们看见了水盆里的一个个小生命，有小青蛙、小鱼、小虾等等，他们看见我们就像知道我们是救星。渴望的眼光看着我们，好像在说：“快救救我们吧！”

　　我们赶紧买下它们，妈妈用水桶把它们装起来，骑车带我来到河边。我拿起一条小鱼，悄悄地对它说：“小鱼，快去找你的妈妈吧！”说完我把它放到水中，它看了看我，好像在说：“谢谢你呀！小朋友！”

　　我又抓起一只小青蛙，把它也放入水中，小青蛙两腿一蹬，就向河中间游去，急切的寻找它的妈妈去了……

　　这时，我看见妈妈对一位在河边钓鱼的人说：“请你不要伤害小生命了，好吗？我们都要爱护小动物。”妈妈的劝说，让那个钓鱼的'人惭愧的点了点头。

　　放生是一件有意义的事情，使我们更加热爱大自然，热爱小动物。

意义的作文篇2

　　成长就是一个又一个死亡与新生。长大会失去很多比如，天真，善良等等积极面就是死亡的，而狡诈，虚伪等等消极面就是新生。那些飞满我们童年天空的纸鹤，早已散落在了风中，随着岁月的流淌都化成了灰烬。我在那个单纯得像洁白的玉兰花瓣般的年龄，遇到了那个无缘牵动我所有喜悦与悲伤的身影，从此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的伤痕，无言以表的痛楚。我以为一切都化作了云烟，再多的记忆，在时间轰轰隆隆地辗过后都不会留下太深的印记。那些逝去的岁月在心中翻来覆去地疼痛起来，那些过去的'过去的过往，我不愿也不知如何把它们简单地归类，就好像“懂事”这个词，我一直不知道该对它表示感激还是深刻地沉痛。

　　我只是一直一直在长大，像所有的孩子一样，一直长到不是孩子那么大了，却还是断不了那些会议、那些牵绊，一瞬间就翻涌上来，如同海啸一般铺天盖地，无所循形。时间在我身边飞逝，哗哗啦啦的声音像流水唱着欢快的歌。

　　岁月总是伴随着磕磕绊绊的那些人那些回忆，那些构建起我们以及的人或事像火车一样从我们的生命中轰轰烈烈得轧过去，留下一条条或明或暗清晰或模糊的印记。我看到了两条线在相交的瞬间是多么美妙，像栖上枝头的百灵鸟，像深谷中骤然绽放的幽兰。可我忘了它们在那之前和之后无尽漫长的等待与分离…… 在那么多个黄昏那么多个早晨，望着头顶那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一个黄昏和清晨过去了……

　　那片天空总是那般宽广寂寥，很多很多年了，依旧是如此，它还会继续下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍旧是如此，而那些曾说过陪我们看遍每一个日出与夕阳的人啊，他们又在哪里了呢？

　　终于有一天我发现，我几乎已经可以不去记起过去那些曾经以为会刻骨铭心的日子，这就好象你翻看一本书，看到那儿，带给你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻过去，然后看到新的故事，又有新的情节出现，有时想想人生一生也不过就是如此，这样，不知是该欢笑还是该悲伤。

　　我不停地讲啊讲啊，忽然就有种很伤感的感觉，看到了太多成长带给我无奈和伤痛。人在选择一些东西的时候必然跟着失去一些东西，无论怎样完美的选择都不会做到尽善尽美，我在成长的过程中无数次地站在岔路上，无数次地选择，也无数次地失去，有时我觉得其实没有选择才是最幸福。成长就像是一场幸福的灾难！幸福、灾难~我总归是喜欢这两个词的，尤其是它俩在一起的时候，总是出奇的迷人。很简单的词，却长满了那些关于成长关于爱的所有所有的纠葛…

意义的作文篇3

　　艳阳高照，万里无云，仿佛这一切都是为我们准备的。在这个日子里，迎来了我们学校元旦义卖十周年活动。

　　刚放学，同学们就像一匹匹脱缰的马儿般奔向操场，开始购物。我刚跑到操场，就听见吆喝声和讨论声，我立刻挤进人群。真热闹，小商铺里摆着各种各样的文具、食物、玩具……我都不知该如何下手了。

　　走到第一个商铺前，我看见了一个十分漂亮的笔盒，我马上就付了钱买下了它，生怕被别人抢先一步。我继续逛着，忽然，一家饰品店映入我的眼帘，我赶紧跑去光顾。哇！一串串手链在阳光下闪闪发光，它们都十分漂亮，似乎都在向我展示各自的美丽之处。我一口气买了好多串，准备送给妈妈。

　　我来来回回逛了几圈，手提袋也变得沉甸甸的了。咦？那是卖什么的？一个不起眼的红色帐篷搭在操场角落里。我走过去想看个究竟，原来是红日亭的'叔叔阿姨、爷爷奶奶们在做免费的豆浆、伏茶、猪油糕……供大家食用。我要了一块猪油糕，咬一口，真香，这里面包含了满满的爱心。

　　天色暗了下来，义卖活动结束了。每个商铺把赚来的钱都捐献给贫困山区的孩子，让他们也过上幸福的日子。这一天，让我觉得意义非凡！

意义的作文篇4

　　哗啦!哗啦!咚!鼓!哪里来的怪声音，哦，原来是老师在给我们玩一个叫“找名人”的游戏，看到这，你们不禁要发问了，什么叫“找名人”啊?我来给你们慢慢讲吧!

　　在上课时，老师拿来一个大盒子，说：“我们来玩一个找名人的游戏，游戏很简单，只用来往里面看就行啦!”说完，老师露出了一个诡异的笑容。我的心里不禁在想，名人不是全世界都知道的吗?怎么放在盒子里，难道是一只老鼠，一只小兔子?我和同学们都想知道那里到底是什么东西。终于，激烈的战斗开始了，同学们都把手举得老高，好象就升到了天花板上，只听停一声，胜利者斗志昂扬的走上了讲台，只见笑容布满了他的全身，接着同学们一个个都上去了，我的心里像一只小兔子似的咚咚直跳，真是太紧张了，我真想一个箭步冲上去，看看里面到底有什么东西，因为看着同学们有的.哈哈大笑，有的皱紧了眉头，有的用手扶着脸，脸上都是问号。只有最后一个名额了，听见老师一下子叫出了我的名字，我激动的嘴都合不拢了，冲上讲台，但是往盒子里一看，忽然我的表情从激动到开心到淡定到疑问。为什么就只有一个镜子，一些石头还有几个小小的钉子呢?老师不是说要找名人吗?我在心里空想着，最后我还是不知道原因，回到了家，我皱紧眉头，苦思冥想，老师不是说找名人吗?名人是我，石头……是绊脚石，难道钉子……是坎坷，哦!我懂了。

　　老师告诉我们的意思，在我们成功的道路上，有绊脚石，有危险，但是只要克服它们就能成为名人。

意义的作文篇5

　　6月10日早上8点，我和20多名小记者一起乘坐大巴，来到福州旅游职业中专学校，我们将在福州日报的记者老师的带领下，开始今天的采访任务，我的心情既紧张又激动。

　　刚下大巴车，带队老师就把我们分成了三组。导游林姐姐带着我所在的小组来到了学校的艺术设计展区，这里展示的都是这所学校毕业生哥哥姐姐们的作品，有软木画、雕塑、脱胎漆器、寿山石及国画等等，让我大开眼界。

　　接着，我们来到了茶艺室，茶艺师姐姐教会了我如何泡茶、奉茶，我不仅感受到了茉莉花香的沁人心脾，还领略到了传统文化的魅力。随后，我们还以茶艺比赛的形式，向爸爸妈妈奉上一杯暖心茶，老师及哥哥姐姐们挨个把我们表扬了一番，还重点表扬了我！

　　闽菜是中国八大菜系之一。离开茶艺室，导游姐姐带着我们跟着闽菜传承人做了一道闽菜，那味道真是棒极了！

　　说到咱们福州的脱胎漆器，它是具有独特民族风格和浓郁地方特色的.艺术珍品。由于时间有限，我当天只做了个“蛋壳漆画”的半成品，虽然有点遗憾，但我还是特别开心。

　　这次的采访任务对我来说意义非凡，让我受益匪浅。我好希望能够更多地参加这类活动，让我有更好的锻炼机会。

意义的作文篇6

　　成果本上记载了我们平时在校的表现的每一次的分数。老师告诉我们，这些分数积累起来，就是一笔小小的财富，今天，我们就利用这笔小小的财富举行了一次“拍卖会”。期盼已久的“拍卖会”正式拉开了序幕！薛老师先从那神秘的百宝袋里抽出了一支精巧别致的可爱宝贝——身穿燕尾服钢笔，这位绅士的闪亮登场，让在座的'每一位同学都为之心动。就在此时，薛老师说道：“这支钢笔低价50分！”哇，不会吧？这么低的分数。“我出308.5分！”小范同学迫不及待地站出来喊道。我看了看兴致勃勃的小范，便对同桌小金说：“你看他那得意样，一下子就出了308.5分，这可能是他所有家产喽！”就在小范自豪地笑时，小筠一狠心报出了天价：455分。此言一出，语惊四座，教室里顿时鸦雀无声。薛老师笑着说：”455分一次，455分二次，455分三次成交！”就这样，那位钢笔绅士便成了小筠的囊中之物啦！

　　第二轮开始了，这一轮奖品是：身穿绿色连衣裙的修正贴，第二轮比第一轮更激烈，龙争虎斗，最终小贺获得到了多啦a梦修正贴。唉，修正贴有花落别家啰！

　　这一次虽然我没有拍卖到物品，但是我会更加努力，因为我永远坚信：成功属于我！“王子轩，加油！”

意义的作文篇7

　　我上小学一年级学到了很多知识。我学会了拼音，认识了很多字。我能够自我读课外书了，会查字典，会有感情的朗读课文，我很高兴也很快乐。

　　书中的`知识丰富多彩，让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的，我都读好多遍，甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听，此时有时逗的她们哈哈大笑，我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式，此时但书中的知识能让我感觉到她的庄严，雄伟。虽然没见过诸葛亮，但我明白他的机智。

　　读书给我带来了欢声和笑语，就让我们在知识的海洋里畅游吧！

意义的作文篇8

　　我坐在公交车上看到了这样一个场景：一个年龄约在五六岁的小女孩看到了一个小朋友手里拿着一串气球，很是羡慕，便向她的母亲提出了给她买一串气球的要求。她的母亲听了女儿的要求气哼哼地质问：“你觉得买气球有什么意义吗？我是不会答应你的这些没有任何意义的要求的。”

　　小女孩儿的要求遭到了母亲的拒绝之后并不死心，过了几分钟之后再度提出了这个要求，并且说出了她买气球的“意义”，她说：“妈妈，气球很好看，很好玩儿，我喜欢。”

　　小女孩儿的母亲说：“好看好玩儿有什么意义？我觉得没有意义，我再次告诉你，是不会答应没有意义的要求的。”

　　小女孩儿很失望，撅起了嘴。

　　这个场面让我哑然失笑。看起来，那位小女孩儿的母亲是个文质彬彬，颇有些教养的.妇女。而且咋听起来她对女儿的回答也颇有些道理，人是不应该干那些没有意义的事的，家长不该纵容孩子没有任何意义的要求。但是，我们站在那位失望地撅起小嘴的小女孩儿的立场和角度上细想想，她买气球的的要求果真如她的母亲所言，没有任何意义吗？并非如此！

　　获得一个好玩好看的气球，她得到了审美的愉悦、享受，得到了快乐和心理的满足，这便是小女孩而买气球的意义，这个意义已经远远超出了一个那个价值只有一元钱的气球，可以说是物有所值，很有意义。但是，小女孩儿的母亲却完全没有意识到这一点，她拿她的眼光，她的思想，她的审美观点和情趣来衡量她的所谓“意义”。孩子的愿望、审美情趣、情感和快乐在她来看，或许是没有意义的。这是多么悲哀啊！我们不能就此认为那为母亲不爱她的女儿，她或急切望女成凤，希望自己的女儿不同凡响，提出一些更有意义的要求，为了玩耍而买一个不值一钱的气球，实在是毫无意义。但是她忘记了，孩子不是她，孩子有孩子的审美情趣和快乐，对于天真无邪的孩子来说，快乐是一个无价之宝，它比任何贵重物品都有意义。而那位母亲所看重，所谓有意义的东西对孩子来说并非有什么意义。

　　这一情景让我联想起了十几年前的我和我儿子的关系，那时，儿子只有八九岁，常常花许多钱买一些在我来看毫无意义的书籍什么日本卡通、动漫画书籍，一本几十元钱的书，除了一些图画之外就是啊、哇、哟、哦、噢之类的叹声词，全无思想内涵。我以为这是一些毫无意义的书籍，纯粹是给白痴和傻瓜看的玩意儿，我并不是个十分吝惜钱财的人，但每当儿子买了那些在我来看毫无意义的书籍之后，愤怒的如同一只逗架的老公鸡，咆哮不已，吓得儿子脸色苍白，战战兢兢。当时我认为儿子没出息，没长进，尽看些毫无意义的东西。但是现在回想起来，儿子读那些书从得到了他需要的审美愉悦和享受，并获得了快乐，这便是他的意义，至于在我看来比较有意义的东西他并不觉得有意义，事实上也不见得真有什么意义。我只是在把自己的意志强加于人。在这一点上，我如一个精神恶霸，不像一个做父亲的。

　　生活中，从理论上讲，我们追求真善美，摒弃假丑恶，但在实践中我们往往却反其道而行之，常常把我们个人的意志以及社会主流意志强加于人，不服从则或大发雷霆，或大动干戈。

　　但美是什么？美是和而不是同，和是和谐，是不同的事物、观念的和谐统一。但我们往往在生活的实践中摒弃了这一原则，要求的是同而不是和，过多的相同让这个世界变得单调、丑陋、苍白、灰暗、毫无色彩。不仅如此，弱者为了和强者保持相同，而不得不违心地说假话，不得不屈从与恶的势力。在某种意义上，是我们强者的意志和所谓的“意义”使这个世界变得毫无意义！

意义的作文篇9

　　经过最近的这次调查，我有了一些想法：我觉得同学们不能只专注于一种课外读物，科普类的追求者很少，喜欢看杂志的也不多。虽然我们班每学期订杂志量在年级都能名列前茅，但是有些同学光订杂志却不看，这没有任何意义。班里有些同学特别喜欢漫画，有时候上学还带。其实，看漫画不是不行，但是不能痴迷于漫画，没事的时候随便翻翻就行。所以，那些只忠于文学的同学可以没事去看看科普书或漫画，而那些喜欢漫画的同学可以多买些文学读物来看。多多变换自己的读书爱好也扩充了自己的知识。

　　这几年的成长，读书成了大家共同的爱好，几乎没有一个人一天只读半小时的书了，大部分都是一至两个小时，有些“小书虫”甚至保持一天三小时左右的读书时间。我觉得，我们这个年龄最好都保持在一至两小时的时间段读书，如果一天的读书量太大，很可能会导致读完后一会儿就忘，没有精力去消化那么多知识。如果是看一至两小时的'书，我们就可以空出些时间，搜索资料了。

　　建立了校讯通博客之后，同学们都喜欢没事往上面发文章，读书笔记也就越写越多了。同学们都会在读完书后写读书笔记，这是个好习惯。但是，却没有多少会在读完书后作批注画圈圈的，这是读书中一个必不可少的环节，如果有了批注，写起读书笔记来也方便。不要求连作者的资料都要顾及到，但是至少那些多音字或者生词要处理一下。比较有心的同学还会专门准备一个本几下书上的好词好句，以便以后写文章时引用。

　　掌握了这些阅读方法，书籍就会成为我们亲密无间的“好朋友”。

意义的作文篇10

　　我想我与树今生是分不开了。

　　记得在已经记不得的时候，生活是在小小的城市里一间大大的水泥房子中守着蒙蒙的灰色，孤独的看着枯燥苦笑，童年是一曲单色调。

　　淡淡的斜雨飘飘地划过世界的平板空间，持着黑色大伞单单的站在一棵苍白很久的树下，注视着属于我的孤单。想了，后来忘掉了。

　　谁催眠了春天?又是谁让人们无助的待在灰色季节。

　　小小的我，不懂那是什么，只是感觉那太单调了，日子应该过得有点颜色。如果只是黑白，又何必分什么光明与阴霾。曲格平先生是认同这一点的：“没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义。”于是，改变悄然而至。

　　分不清是在黎明或黑夜，初夏还是仲秋，只铭记着一点娇美的嫩绿惊艳在生活里。那是长在公路旁的一排绿化林带，像几个倔强的小伙子挺挺的伫立在那儿，点亮凡间。那是永远不能忘记的一幕，我依然是我，伞依然是伞，不同的是面前的小杨树染绿了斜雨，清爽了天。那些日子，依然小小的我奔跑跳跃在小树身旁，时而抚摸鹅黄色的叶脉，时而轻吻浅绿色的树干，想着，终于找到你了，我失散的伙伴。

　　时间没有停止，肩上的书包也随着时间的前行而变得越来越重，但我依然每天都去绿化带附近。日记是倾诉内心的港湾，但我却没有写过，因为我有树，他是最善良美丽的。

　　中学后，附近的树越来越多了，一群群的'聚在一起，谁知道他们又在说些什么悄悄话呢?

　　初三那年，学习更加紧张了，繁忙的节奏会给人一种压迫感，进而喘不过气来。此时，郊游一定是一种放松心情的好方法。骑着脚踏车，颠簸着在郊外的泥土上欢呼，渴望将蔚蓝的天空揽一抱在胸中，傻傻的幸福着。行至目的地，一片绿地中一块水晶般的小湖。不过，最美的却是湖边新嫩的垂柳，纤纤软软的柔，温温的拂过静静的湖面，泛泛的一波弯弯的涟漪，粼粼的游向永远。青霖霖的小风，伴舞柳儿嫩嫩的绿，就这样舒服，让人忍不住就想懒懒地坐在柳儿身旁，轻吟着美美的歌儿送给美美的她。

　　前进的脚步从不曾停止过，就像勇敢的小树从不停止成长。最近，生活里的树又多了，他们同样生活在一起，快乐并幸福着，我也是。

　　和绿绿的树们成长在一起，行走在这个小小的城市，怀着大大的梦。

　　城市的树们朋友越来越多，我与树注定今生是分不开了。

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