【精选】叙事的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的叙事的作文4篇，希望能够帮助到大家。
叙事的作文 篇1
才开学，说实话，好累的，我又是助读，真的是身心疲惫，要知道，8中可是重庆市的重点中学，能到里面读书的都是来自各学校的尖子生，自己相对比起来，好像……
我们数学和英语考了几次小测试，我都出师不利，才只考了八十几分，可能是不适应的原因吧再加上那几天生病了，其实自己最主要的是粗心。10月10日我们又要月考。我们一共18个班，这次月考的成绩要在全年级排，自己的心里真是一上一下了，心情一直也不好啊，真怕又考差了，怎么办啊。我真的就像被折断翅膀的小鸟。不行拉，不能这样说，不然被我们老师看见非理骂我一顿，国庆假就要完了，伤心啊……不过，我偶像的生日就要来了，是11月20日，我想给他寄封信的时间都没有，真对不起，不过，我会尽量找时间的。谁知道怎么可以快乐起来啊！压力还是那么大，可不可以给我们学生发一个世界上最痛苦的'人的奖章啊，爸爸妈妈总说他们以前吃不饱，穿不暖的。可他们不知道，我们现在生活是过得比他们好了，可现在的小孩过得或许比他们苦，是精神上的苦，他们原来那时候要天天做那么多作业吗，做完作业后还要去学习特长吗，学完后还要背那么那么多的书吗。
背完之后还要做一大摞的课外辅导吗，做完后还要看那么多课外书吗。
现在的孩子真的太累了，如果是我，我会选择回到过去，给我一个快乐的童年。
叙事的作文 篇2
在小时候，我认为得到我想要的东西，就是快乐。长大后，我感觉快乐是一个好的分数，它能让身边的人夸我，为我自豪，也能让我得到我想要的东西。但是，自从4月2日春游以后，我就对快乐，有了不同的见解……
那次春游让我印象最深的就是盲人摸绳和智力九格。
再做盲人摸绳这个游戏时，导游先让我们站成一排，告诉我们游戏规则：“你们先规划好怎么在戴着眼罩的情况下，把绳子弄成一个正方形，然后来找我，我会发给你们每人一个眼罩，戴着眼罩开始游戏！”这下我们的心里可就慌啦：在黑暗里怎么能把绳子弄成一个方方正正的正方形呢？绳子打乱以后，都不知道每个人的具体位置在哪里，都不知道每个人应该站在哪里，那不是全乱套了！大家唧唧喳喳的说着，讨论着，有的人都快急哭了！这时，身为班委的小洋挺身而出，为班里引出一条‘光明之路’。可是，班里的同学们正像‘热锅上的蚂蚁一般——急得团团转’，没有一个人看见这条‘光明之路’。
快乐离我们而去……于是小齐走出来，安慰小洋，并把同学们引向这条“光明之路”。同学们奇迹般的停下自己的事情，等待小齐的安排。齐道琮让大家都出出主意。这时，不知是谁跟班委说了一声：“让四个角的人都找到自己的点，其他的人不动绳子不就完了？”对啊！我怎么没有想到呢？同学们都恍然大悟一般，“热锅上的蚂蚁”立刻安静了下来，并且很快就商量出了方案：角上的四个人找好自己的点，其他的人不要握住绳子。快乐又降临到我们的身上了。
我们商量好了，就把导游叫了过来，导游把眼罩发给每一个同学，并说：“你们可要团结！这个游戏说简单，也简单，说难，也难，你们要小心！”同学们戴上眼罩，大声的喊出自己的名字，以便让别人知道自己在哪里，然后拿起绳子就往自己的位置跑，四个角的人都站好了，导游问我们：“你们觉得绳子弄好了吗？”“弄好了！”全班几乎是异口同声，声音气冲斗牛，声震天地！导游说：“你们慢慢把绳子放在地上，这个游戏就完成了。”但是我怕绳子还有问题，就朝黑暗中喊道：“四个角的人用力一点，其他的`人不要动绳子！！”绳子落地后，停了一会，导游才说：“把眼罩摘下来吧！”同学们赶忙摘下了眼罩，看见呈现在自己面前的不是一摊零散的绳子，而是一个方方正正的正方形，我们欢呼了起来：“耶！”“我们成功啦！”这是我们班里的同学都是快乐的。
然而到智力九格这个游戏的时候，就不是那么轻松啦，九个格子排成一列，中间隔一个格子，两边每边站4人，等两边的人完全相互调换以后，这个游戏就算是成功了。我们班的男生和女生都在尽力的思索，你瞧，辰坐在地上，用小石子一个一个的摆着；凡凡和小洋拿着本一笔一笔的画着；还有男生们和女生们一步一步在格子上的走着……经过一番努力，我们想出来了，我们终于想出来了，这个成绩可是我们一个一个，一笔一笔，一步一步才出来的。多不容易啊！
现在，我明白了，原来快乐是很容易得到的，它有时在我们的团结中展现，有时在我们的分享中展现，还有时，在我们的合作中展现。它一直伴在我们身边，只是你有没有去发现它，去接纳它……
叙事的作文 篇3
是一个古老的传统节日，也是一年之中最重要的一个节日，因此，的习俗也多种多样。因为相传怕红色，怕火光和响声，所以人们便有了的'习俗。
除夕夜，吃完年夜饭，妈妈对我说：“想不想去啊？这次你来点鞭炮好不好？”，我满口答应，过年可是最令我兴奋的事。可是让我自己来点，还是把我吓坏了，因为，看大人点我都觉得怕，老是躲得远远的。不过，我还是鼓起勇气对自己说，试一试吧。
找个空地放好鞭炮后，我手拿着，颤颤巍巍地走了过去，地打起了火，点着导火线，一听到哧哧的声音，我撒腿就跑，跑得比兔子还快，听到一声震耳的爆竹声响，我回头看到自己点燃的烟火鞭炮，冲上天空，变成美丽的花朵，红的、绿的、五彩缤纷的，我欢快地活蹦乱跳。
放鞭炮是已经传承了几千年的习俗了，“爆竹声中一岁除”，蕴含着文化的元素，喜庆的色彩，不过为了保护我们的环境，我们还是要少放点鞭炮哦！
叙事的作文 篇4
百善孝为先，孝道是中华民族的传统美德。但是，年轻的人们离开自己的家乡到城市去发展，时间一长，却不想再回到农村的家，家中只剩下孤独的父母又有谁来照顾呢？
“社会实践”为了响应学校的号召，我组织了一个小队，目的：去敬老院服务。我们怀着童真纯洁的心来到了敬老院，因为院长不在，所以接待我们的是一个科长，在她的指引下，我们干了些力所能及的活，专门拍了几张干活时的特写镜头，又给老人们买了点东西。我们并不清楚老人们在物质和心理上需要什么，只是说有空常来看他们，和一些不着边的废话。
到老人们打饭的时间了，我们也跟着去帮老人们打饭。看着那不知名的菜，闻着那难闻的味儿，我就怀疑那菜到底能不能吃，虽然我们这样想，但是并没有体现在语言行动中。
第二天，我把整理好的报告带到敬老院来，想请院长审核并盖章，但是又不见院长的影子，只能先去上学。到校后，又把报告整理了一遍。学校说必须有盖章才可以。第三天，我们又请假来到敬老院，这天可是工作日，但是一个领导的.影子也没有，只见到几位老人。没办法，我们只好去了当地镇政府民政科找到相关负责人，请她审核我们的报告。在报告里我写到这样一段事实：到老人们打饭的时间了，我们帮老人打饭时，看到他们的饭菜不够营养、丰富你（含照片）。。。。。。那位负责人要求我把这段删掉，并改为：老人们到食堂集体就餐。。。。。。为了能顺利盖章，我昧着良心按她说的改了。。。。。。虽说已经盖了章，但我的心里却没有一丝喜悦感，反之，却有些难受。
老人们年纪大了，本应享受天伦之乐，任他们仅留的时光悄悄逝去。听着钟表的指针“滴答滴答”的声响，我真的感到很内疚。虽然我们只是未成年人，但我们想尽自己最大的能力来给他们一些心灵的慰藉，好让他们感受到这世间还有爱，还有人在关心他们！
二十一世纪已到来，为曾经的社会披上华丽的外衣，人人心知，平和之下却波涛暗涌。在那些偏离城区的乡镇，还有很多需要社会关注的地方。在关注这些地方的时候，不能只是形式上的，而要彻底的、真心实意的为他们服务。
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