生命的意义的作文汇编10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的生命的意义的作文10篇，希望能够帮助到大家。

生命的意义的作文汇编10篇

生命的意义的作文篇1

　　生命的意义是什么呢？生命到底有什么意义呢？我不明白，但是，地震中的一幕幕使我明白了生命的意义，生命的意义是坚强，生命的意义是乐观，生命的意义是舍己救人。

　　一位叫薛枭的中学生在地震时被压在废墟下面，当救援的叔叔来救他时，他让他的同学先出去。过了一会儿，他的同学被救出去了，而他自己还在废墟下面。当那位救援的叔叔问他想要什么时，他这样说：“我想要可乐，冰镇的。叔叔，你想要什么？”还没等那位叔叔回答，薛枭抢着回答：“好了，等我出去我请你吃雪糕。”大概是废墟压在身上太疼，薛枭对那位医生阿姨说：“阿姨，您给我打一针麻醉剂吧。”“好，我给你打一针。”之后，薛枭便睡了。忽然，他又那位阿姨说：“待会儿把我救出来时，记得叫醒我。”

　　又过了一阵子，薛枭被救出来了，他大声说：“我要可乐，冰镇的！”薛枭多么地乐观，正是由于他的乐观，才把这个悲伤的'中国变得快乐起来。正因为这样，他被人们称为“可乐男孩”。现在，他已截肢，但他仍然这么乐观，他说右手没了，还有左手，既然右手能做事，那么左手也能。

　　我明白了，我明白了，只有勇敢，只有乐观，只有坚强，这——才是生命的意义。

生命的意义的作文篇2

　　生命的意义五花八门，每个人的理解不一样，而我对生命意义的理解，要从那件事说起……

　　“五一”节那天，阳光明媚，我们相约去爬金鼎山。当我站在山门口，看着那望不到头的台阶，冷汗都被吓出来了！我扭过头看了看妈妈，看起来她也吓得不轻。“真的要爬吗？”“当然！”我们一行人便踏上了漫漫的攀登之路。

　　尽管一路上，我们不时休息，但快到山顶时，我和妈妈已经是精疲力竭了想放弃了，但在爸爸的鼓励下，我们俩还是相互搀扶，爬上了山顶。

　　站在山顶的平台上，我们一览山下的美丽风光，真是“会当凌绝顶，一览众山小。”我们用三个小时的辛苦攀登，换来了一刻钟的美丽风光，我觉得值。

　　下山的.时候，面对着陡峭的石阶，我们仍然是相互扶持着，鼓励着，一块儿下了山。甚至在下山的途中，还收获了一大袋野生的蕨菜，真是有付出就有回报啊！

　　六小时的行程，双脚早已酸痛，但心中并不曾留下遗憾，面对着上万台阶，我们也曾想过放弃，但无论如何，我们却从未放弃过，为了什么？为的就是到达山顶后看到美丽风光的愉悦！为的是到达顶峰的快乐！

　　人生苦短，我们可以让自己生活得快乐一些，但在获得快乐的路上，总是有很多困难的，但当你收获快乐的时候，之前的汗水就不觉得是什么了。生命的意义也是如此：不放弃，用心去完成每一件事情，这样才能体现生命的价值！

生命的意义的作文篇3

　　那是一条羊肠小道，没有整齐平坦的地面，没有沿途最美且让人眼前一亮的风景。而只是有几堆杂草丛，一棵高但却干枯的树独立在风中，一阵风吹来，轻轻地，一片叶子便飘落下来。我怀着内心的郁闷，无所事事地走在这条小道上，踢着脚边小小的石子，那一声声的“踢踢踏踏“的声音，也许是我摆脱郁闷的方式吧。

　　可是，就偏偏是那么妙不可言。也许是上天派来了它，来能让我摆脱我的郁闷。

　　它在那一堆不起眼的杂草丛中，小到连我都怀疑我是怎么注意到它的。它就静静地，不紧不慢地吐着丝，织着网。我呆呆地立在原地，静静看着它，那一刻也不知道是有什么样的力量，我也说不清，我就立在原地，不想走动一步，仿佛世界就剩下了我和它。

　　但我发现它的路并不顺。它那细小又纤弱的身体在杂草堆中显得那么不自量力。那一根细丝，它是吐得那么努力且认真，但似乎好像永远吐不过边缘。尽管这样，它也没有一丝要放弃的念头，而是继续重复又重复这个动作。

　　就在我以为它快要成功之际，“天公不作美”，一阵风吹来，吹落了树叶，吹乱了杂草，也吹断了它的网。我的心一紧，长叹了一口气，心想着：这回该是要放弃了吧。

　　可是，它依然没有。

　　它仅仅只是在残缺的网上停留了一小会，我想它是在蓄势待发吧。慢慢地，谨慎地爬到那缺口的地方，重新吐丝，重新织网。这一系列的动作都是那么毫不犹豫，没有一丝灰心，没有一点想要放弃的念头，都是那么果敢。

　　这一刻，我的眼里只有它，心中突然有了敬畏。

　　对它而言似乎没有放弃这一说。自己动手，丰衣足食，好像是理所当然。它的生命就好像应该如此。对于我而言呢？难道一点点的挫折就要把我打倒吗？不，我不应该是这样的。我被失落和郁闷冲昏了头脑，但我现在该清醒了。

　　我应该像它一样努力去重新尝试。试问在我这样的'年龄不去奋斗一把怎么对得起青春年华？我想这也许是我当下最该做的，也是我生命的意义。

　　想通了，心中的乌云散去，迈着轻快的步伐朝前跑去，连那“踢踢踏踏”声也显得格外悦耳动听。

生命的意义的作文篇4

　　保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！

　　生命在于坚持！

　　一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标，议论文：生命的意义。只有坚持下去，才有可能战胜它们！

　　世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！

　　生命在于勤奋！

　　海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的.，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义，议论文：生命的意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！

　　霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！

　　但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。

　　成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！

　　河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。

　　他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？

　　每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！

生命的意义的作文篇5

　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——题记（清·郑燮·《竹石》）

　　我是一颗竹子的种子。一颗卑微的种子。一颗微不足道的种子。一颗默默无闻的种子。我对生命充满了疑问：生命是什么？

　　当上帝让我来到世上时，我从没想过，我要整日整日地待在潮湿阴冷的泥土里。我向往光明！我渴望光明！我，要冲破泥土！

　　但是，我头上，偏偏压着一块坚硬的石头。它很刚硬，不像脆弱的我。它似乎一直在讽刺我、嘲笑我，这颗小小的种子！尽管它整天沉默着。我心中的怒火终于爆发了。这是一颗小小种子的怒火！

　　生命是什么？光明！

　　直到有一天，雨来了！她温柔地落在我身上，爱抚着我，我感觉身体里有了无穷无尽的'力量！

　　我开始努力冲破。

　　向上顶着，向上顶着，一下，一下，又一下……我的头已经顶痛，我的身子也酸软了。失败了！石头轻蔑地嘲笑我，这颗小小的种子……

　　我的不甘与渴望强迫我再次动了起来。我更加坚持不懈地向上顶着，向上顶着，一下又一下，一下又一下……又失败了。

　　我垂头丧气地放松下来，却瞥见了石头的震惊与慌张。它被我顶开了一些！

　　我迫不及待地向上顶着，顶着，撞击着石头，撞击着泥土，撞击着囚禁我自由的枷锁。

　　一缕微光在我眼前出现……

　　我成功了！我成功了！我冲破了泥土！我欣喜若狂地活动身子，那曾经压迫着我的石头被我顶到一旁。

　　我已不再是那颗脆弱的种子了，我是更健壮的自己！

生命的意义的作文篇6

　　窗外阴沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了许多，同学们都聚精会神的听着我读书。

　　蜘蛛饿了一整个冬天，现在它要去织网捕虫，菜粉蝶也想赶在蜘蛛前头

　　尺蠖从小就知道生存的意义，拟态能让自己融入周围的环境，才是对自己最好的保护。广翅腊蝉幼虫昆虫小孔雀不是靠飞跃或装死来逃生，也不是用丑陋怪异的面孔来恐吓天敌，而是选择优雅逼真的拟态服装来度过童年。

　　在阳光和煦的下午，一株植物上四只虫子正悠闲地散着步，这些虫子偶尔碰头，礼貌相让，保持着彼此都是很舒适的距离。

　　叶甲终于挪动了位置，和尺蠖头挨着头，正惬意地晒着太阳。

　　书中的小尺蠖和广翅腊肠的幼虫，虽从出生就见不到自己的母亲，但它们却都有保护自己的方法，使自己不会陷入危险的境地。以及那四只虫子，虽在同一株植物上，但它们没有相互争斗。反而很有礼貌的打招呼，还有一只被枯枝砸伤了腰的小蚂蚁，面对小蚂蚁的受伤，大蚂蚁并没有置之不理，反而把那只伤了的小蚂蚁叼在嘴上，并带回了家。

　　在这些昆虫中，我们也能看到它们所具有的精神，有礼貌的.虫子，有真挚的虫子，有坚强的虫子，有舍己为公的虫子，也有命运悲惨但仍然不放弃希望的虫子我们班的同学就像这些虫子一样，团结一致，有礼貌、真挚、舍己为公它们虽是昆虫，却也是我们学习的榜样！

生命的意义的作文篇7

　　生命都是丰富多彩的，每一个生命都有自己存在的价值和意义。不同的人对生命的理解也不同。读完《20xx沉寂的吼声》我才明白人们对生命意义的不同理解和想法。

　　人活着是为了什么，活着有什么意义？这个问题值得人们去思考，书中的主人公蛋猫亦是如此。蛋猫一直都很迷茫，寻寻觅觅，思考生命的意义，直到最后，它才知道自己生命的意义是维护正义。它一开始对井本忠心耿耿，知道井本的阴谋之后却义无反顾地扑向他。就在它扑向井本的那一刻它明白了自己是为什么而活了。我想它仍在不断修正自己生命的意义。我觉得我们应该向蛋猫学习，像它一样明确自己生命的意义，而不是碌碌无为，虚度美好的人生。

　　书中还有许多人物也在为生命的'意义而努力和奋斗。比如说出手和西塔她们两个生命的意义是爱情，她们为了爱可以和国王井本去拼搏。仁风起是一个不完全人类，他比别人多了一双翅膀，在他看到在不一样王国的人类被井本折磨的时候，他便立下决心，要解救人类，直到他面临生命危险的时候也没改变。他善良、正直、不怕危险，在他看来生命的意义是坚持。

　　最让我感动的是仁教授，他年近八十，是一位十分聪明的科学家，他最初被阴险狡诈的国王井本欺骗，发明了最强的禽流感病毒H4N13，当他发现了国王的阴谋之后后悔不已，狡诈的井本很快就察觉了，他把任教授软禁了起来。因为任教授掌握许多重要的信息于是井本对他进行严刑拷打，可仁教授为了人类却默默忍受着。像任教授这样的人的生命是值得去尊敬的。

　　书中还有一些人为了名利而助纣为虐，像海阔他原本是一个善良可爱的小男孩，但是他立场不坚定，被井本蛊惑，与恶势力为伍，最终走上了黑暗的道路。

　　生命是值得让人尊敬的，但是有一些不怀好意的人的生命是令人唾弃的，每一个人都应该明白自己生命的意义是什么，但是要切记不能将自己宝贵的生命用在不正当的行为上，这样做是可耻的，是对生命的侮辱！这样的生命是没有价值的！

生命的意义的作文篇8

　　昕是一朵依米花，和母株一起生活在一片荒漠地区。她不会去搭理这是世界的哪个角落，她唯一要做的就是每天寻找所需的水源。然而，在荒漠中，大多植物的根系都是庞大的，但依米花却只有一条主根，她们是需要靠着运气才能找到水源的。

　　日复一日，昕在母亲的指引下已经将根扎入泥土，但是，这对昕没有多大影响，她总是找到一天所需的水后就无所事事。昕的母亲急了：要知道，我们依米花的花期向来不长呀，再这么浪费下去可怎么办呀……

　　这一天，某个旅游团来到了这里——

　　“咦？这里的杂草怎么这么多，我们清理了搭帐篷吧！”

　　“魔爪” 无情地伸向这株生长了仅有一年的昕，她瘦弱的身躯在无助地颤栗着……

　　“不用了，空地够大了。”

　　昕和昕的母亲顿时有种劫后余生的感觉，不过昕又开始气愤，母亲虽然没有告诉自己是否是花，但自己却能明显的感到自己和这些草不一样。他们凭什么说我是草？我一定要长出最美的花瓣儿给他们瞧瞧！

　　“我要怎么才能快点长大？我要开花！我才不想被他们看作一株野草。”

　　“快点开花？不，你必须要拼命吸收水分，五六年后，你才能开花，但开花的时间极短。”

　　“无论多久，只要能开花，我死而无憾……”

　　经过这件事，昕不再像以前那样懒散，她不分昼夜的吸收水分，只为了能够早点开花。

　　一些小病小患昕还可以熬过去，可是风沙——

　　狂风席卷着一切物体，昕和母亲紧紧的拥抱在一起，他们想要活下去，就必须战胜风沙。

　　狂风混杂着沙石，在依米花的`四周掠过，她像死亡镰刀一般，飞快地收割着动植物的生命……

　　狂风持续到第二天。昕是幸运的——能在狂风过后幸存的植物寥寥无几，但也是不幸的——奄奄一息的植物们都有储存水分，依米花却没有办法，昕必须要忍受这疼痛寻找水源……

　　开花，开花，热烈而又坦然的开花……脆弱的依米花依靠着这个夙愿顽强的生活了下去。

　　四年后的冬末。荒漠里，天空居然飘下雪花，那一片片纯洁且晶莹的“花朵儿”淋淋沥沥的下着，但是，昕却并没有因为这美丽的景象而憧憬——对于依米花来说，下雪简直就是噩梦，更何况，如今，昕还抽出了一根嫩芽，对她而言，护住生命，堪比登天般困难……

　　“看来，这次必死无疑了，纵使不死，到明年，你开了花，我们也会死……”

　　原本抱着必死的信念的昕顿时兴奋起来，明年开花，这对昕的诱惑力该有多大呀!

　　大雪摧残着所有生命，大地上堆满了积雪，一片白茫茫的，美丽且朦胧。然而，在雪的覆盖下，昕颤抖着身子……

　　第二年的春初。积雪慢慢的融化了，阳光照射在大地上，对于昕来说，现在她最需要的便是这些，老天不仅给了她温暖，还给了她一个意外的惊喜——自己开花了。

　　昕抽出了黄色的蕊，淡蓝、淡粉、淡紫、纯白，四色花瓣配上绿色的母株，美丽而不妖娆。

　　“哇！没有想到，在这杂草丛中，我们还能看见这么美丽的花儿！”所有野草惊奇地盯着昕，好似在无声地诉说“啊，这世界竟然如此神奇！”

　　“咦，这儿怎么也有朵儿花？”一只正在捕猎的雄鹰掠过天空，发出阵阵的赞叹声。“真应了那句‘万绿丛中一点红’呀！”

　　……

　　两日后，昕意识到了，听到许多的赞美后，等待她的将是死亡。不过，她并不后悔，她要向世人昭告：生命一次，美丽一次！

生命的意义的作文篇9

　　熄了灯趴在寝室的床上，我望着窗外黑夜下的点点灯火，好像看到了整个世界。

　　邻床的那个男孩，也翻身和我望着同一片天。“你想过为什么要有生命吗？”他轻声说。“那你想过为什么要有宇宙吗？”我仍盯着窗外的一束光，在近视的眼里化为一个泛着光线的圆点，在潜意识里思考着自己的问题，脱口而出，“什么东西既然存在，那就该是有意义的，是为了达成某种目的目的才有了意义，那他们的目的是什么呢？”我恍恍惚惚，不知在对自己说，还是在对那个邻床的男孩说，也不知自己到底想告诉他什么，“要是他们没有意义，那这时间空间交织而成的宇宙与无穷生命的存在，有什么价值？”

　　一时间，我觉得自己就像在一个四面高墙的地方极力想往外跳，可抬头只见高墙上的天，就一直觉得墙的外头一定有什么东西，但一直贴着墙壁走，无论怎么跳怎么攀都无济于事，脑中有个巨大的问号。而别人看着自己尝试这样可笑的事，在笑。站在整个宇宙的宏大背景下，自己的努力思考与疑惑仿佛微不足道，太渺小了。也许浩瀚宇宙根本就不想让我们知道他的秘密与本相。

　　“不要讲话！”宿管老师一喊话便把思维打断于此，从原地踏步到站立不动。

　　沉入睡眠，记忆就被淡化，于是到早晨又像千千万其他人一样投入一天紧张的'生活，夜晚的思考与质问不再会有踪影。

　　在去食堂的路上慢走着，望向远方朦胧的楼房，大雾的天，匆匆来往的人群，自己好像知道了什么，知道要在新的一天做新的努力，自己创造意义，让每个人生活在一个充实的世界里。每个匆匆走过的人，都是在这么做的吧。

　　从早读到一天的最后一节课，一个哈欠又向寝室走去，披着满身劳累与压力，又躺到床上，有时脑中满是对今天未完成的事的担忧，也因明天同样繁重的生活而郁闷，有时身心仿佛一直被囿闭于一个狭小的空间，深夜仍望向窗外那点点星光，思绪自由飞扬，飞升入浩瀚宇宙的那一刻，心灵才仿佛有了一种解脱与释放。

　　每一个生命个体的意义、价值何在？意义是要靠生命自我去创造，在这个过程中也许不断有新的困惑与挑战，再付出努力去不断揭开这困惑，去寻求对生命的探索，也许这才是在于这个星球，这个世界的真正意义所在吧。

生命的意义的作文篇10

　　生命的意义是什么？我曾想过。从司马迁的《史记》中知道生命的意义是付出。从名人伟人的话中我知道了生命的意义是珍惜时间。可是这是别人总结的意义，我的生命意义是什么呢？前一时侯掉了一只病的差不多的蝉。小小的身子微微颤动着，翅膀也收敛了。蝉让我疑惑，小小的东西尽响了一个夏天这是为什么呢？后来我看书知道了蝉在地下等了十七年，出来就活一个夏天，等秋天一到它的生命就完结了。小小的蝉又使我觉到疑惑，出来就活一个夏天为什么呢？后来我知道蝉生命的意义。哦！不管几十年还是一两秒我们都要好好活着！

　　在家中，我收藏了一个十分精美的贝壳。贝壳很小，但是十分精美，每一个小黑点旁边有着一圈的复杂图案，真是好看！看到贝壳，我想也许里面住着的柔软的肉体以死去。在海水和沙子的冲刷下，它以没有任何痕迹。但是上帝是公平的，他虽然没有给贝壳长长的生命，但是他给了贝壳一个十分精美的.壳子。多么仔细、多么认真、多么一丝不苟啊！我是不是应该像贝壳一样把我可以做到的事做的更仔细，更认真，更一丝不苟呢！哦！这就是贝壳生命的意义。“野火烧不尽，春风吹又生。”这是说草的吧，是啊！早的生命是多么坚强啊！烧尽了都不死。我们也应像草一样不论遇到什么困难都要坚强的挺过来，啊！这就是草坚强的生命意义！我知道了我生命的意义，不论生命有多长都要好好活着，把自己能做到的事做的更仔细、更认真、更一丝不苟，做一个坚强的人。

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