真美的作文

时间:2023-04-11 08:49:17 关于美的作文 我要投稿
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【必备】真美的作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的真美的作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】真美的作文四篇

真美的作文 篇1

  午饭后,天气晴朗,我和小朋友到我家的后山去玩。

  山上有一片树林子,林子里的树叶几乎掉光了,只有几棵桔子树最显眼,因为它的叶子还是绿的,书上挂着一个个灯笼似的红桔子,我我忍不住就去摘了一个,一尝甜极了。坡上的草一片枯黄,只有几朵不怕冷的小野花藏在里面,像黑夜里德星星一眨一眨的。太阳照得人暖洋洋地,好久以前就躲在巢里的鸟儿今天也出来了,欢蹦乱跳地,唱着动听的歌儿,也许它们误认为春天来了哟!山下王伯伯种的.菜园棒极了。大蒜的香味老远就为得到;白菜长得又嫩又绿,看上去就想吃;肥大的白萝卜大半截露在地上,像爸爸腆着的“将军肚”,我一想到就好笑。大自然真美!我们在林子里奔跑,追逐着像黄蝴蝶一样飞落的树叶;我们在草丛中寻宝,看谁找的蜗牛壳“顶脑”最厉害。

  这儿真美,我们好玩极了!

真美的作文 篇2

  真美啊!千变万化,物产非富,真让人百看不厌。

  这是什么地方呢?这就是宾县大名鼎鼎的二龙山。

  二龙山说来有趣,春天花朵开得美丽极了,有黄的、紫的、粉的、各种各样,尤其蓝色的花,蓝色的花在阳光的照耀下,闪着蓝晶般刺眼的光,这种花的光让我忍不住给它起名叫:蓝羽。我给许多起了名,每天觉得孤独,叫一叫它们的'名字,它们微微点头,仿佛在感谢我给它们起名吧!

  夏天柳树爷爷开始搭起了它的大帐篷,它的帐篷是什么样的呢?我来告诉你吧!帐篷绿绿的,是用它那细长枝条编制成的,这帐篷坚固着呢!推都推不倒。

  秋天,山上的叶子美不胜收,有红的、黄的,那简直是叶园了。这里的叶子奇形怪状,有剪刀似的,有芒果似的,有小树似的,奇形怪状。

  冬天,二龙山更是让入喜爱得跟个朋友似的,白天――夜晚都不想离开,冬天的什么美呀?冬天的雪美,雪覆盖了二龙山所有的一切,看似一个大大的雪球。冬天河里的水结冰了,大人,小孩都在上面滑冰,而我呢,也不例外。

  这儿的景美吧!这就是大名鼎的二龙山传授出的小宝宝,它们是谁呢?是二龙山里的景色!

真美的作文 篇3

  我一向不是太阳的崇拜者,它几乎能够向人推进水深火热之中,冬天真好,它的寒气刺激我的每根神经,促使我加快步伐思索追求。而这时,太阳也小心翼翼地收敛了许多,才使人珍惜起它来。

  看哪,在冬天,雪花纷纷扬扬地坠落,在小屋顶盖上一朵多姿多彩的帽子,山上的小松抖动身上的雪,生怕它们掩藏了自己的傲气。雪被下的青草在等待,积蓄着新生的力量,正冬眠的动物们也在等待,准备释放最有生气的一刻。

  月有阴晴圆缺,最美不在完整,因为随之而来的是得失之患的.心,最美在于它还缺一角的时候,因为我们都满怀期待着,冬天也正如此,一切都在热切地准备着,结冰的小河正憋着一股欲破裂并继续欢乐,我已听见了它挣扎的呐喊,闻到了它在冬天洋溢的温暖的气息。

  圣诞节,春节的节日氛围更增添了冬天的魅力,孩子们雀跃欢呼着向圣诞老人要礼物,在浓浓的黄色灯下,小屋里显得格外温馨,大家在门口点燃爆竹,随着轰隆轰隆的巨响,人们都和颜悦色地在冬天迎接新的一年。

  在学校,尽管外面呼啸的寒风肆意地窜,可当广播响起,同学们都哈着气,精神抖擞地站好队形做操,我们都终于懂得了一种顽强不息的力量,而在夏天,恐怕勇气就不能充分体现了。一缕冬日的阳光折射过来,洒在同学们暖洋洋的身体上,好不惬意!

  啧,试着真正体验冬天的热度,你会发现,它并不是肤浅到仅是空气的温度,而是冬天迸发的如火山喷涌般的激情,它考验着我们,同时也激励我们奋发向上。

  冬天,真美呵!

真美的作文 篇4

  又是一阵迷蒙,我又来到了领奖台之上。

  期中考试早已落下了帷幕,但我仍沉浸于当下的学习当中,竟完全忘了年级前三十要颁奖这回事。今日经谢老师一说,便急忙跑向主席台,紧接着平复一下心态,就站在了队伍当中。

  年级第九名,这个在别人心目中可能十分不俗的名次,在我看来仍有太多欠缺。净听着同学的讲话,我心中却起了丝丝的波澜,前面,仍有八名对手,我不喜爱如今的成绩!我要赢,我要拼!我要放手一搏!

  再次被拉回现实,冬日的微风令我深感刺骨,面对太阳,能体会到那如火一般的激情。但随之的`寒冷我又感到了清醒,通透,站着仿佛狂风怒号中的一片纸,心在摇动,身形在有规律的摆动着。我突然感到了一种美,那像是化作水的冰,明亮,纯洁,这就是心中的不服输。

  今日的奖品是本《颜氏家训》,一张奖状和一个本子,与上次的本大同小异。站在台上,俯看着台下的同学,心中竞从中找到了阅兵的感觉。台下我看向每一位的眼睛,但却不知该如何表达。有老师的赞许,同学的佩服,台上的风景,不亦朝霞的“彩”与“静谧”,不若日出的“壮观”与生气勃勃”,这是一览众山小的愉悦与壮美。

  左手拿书,右手握本,在回班的路上仍想着未来的打算。年级前十算不了什么,前三才是真谛,我和第一年相比进步很大,但与年级第一之间差了什么?恐怕就是态度,效率,习惯吧。

  台上风景似当年,一大观小,体验到的是震撼的美。既然想赢,就从今日开始吧!

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